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安全的作文

時間:2022-12-26 16:30:48 作文 我要投稿
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安全的作文合集15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的安全的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文合集15篇

安全的作文1

  火,在我們生活中是必不可少的。但它也是十分可怕的,只要我們稍不小心,就會引起巨大的災難——火災。

  那天,我正在家里安逸的看著電視。這時,一聲聲警笛的鳴叫,傳入了我的耳朵。好奇心促使我下樓去看。只見一輛輛消防車從我身邊呼嘯而過。順著車往那邊望去,那邊的天際已被染成了紅色。怎么會著火了呢?過了一會,天空升起了黑色的煙,火被熄滅了。但那些受害者每個臉都是臟兮兮的,臉上掛滿了哀傷,一座好好的房子,瞬間,被大火吞噬的只剩下燒焦的木頭。房子沒了,讓那些受害者該去向何處安家?錢財重失,或許一切都將要重頭再來!我聽說,只因為這家小孩在玩火時,不小心點燃了窗簾,才引發(fā)的大火。哎,一個小小的舉動竟然惹來了一場災難,實在是讓人感到惋惜。同時也告誡我們,千萬不可以在家中玩火。

  在警示人們預防火災的同時,我們也要學習一些救火常識。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火了,千萬不要慌亂,而是要保持沉著冷靜,及時有效的撲滅它。或是及時撥打火警電話:119。若是液化器因漏氣而著火,可將毛巾或抹布淋濕蓋住火口,同時迅速關閉閥門;在公共場所(如商場、電影院、超市等)發(fā)生火災,每一個人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全通道有秩序地快速離開。萬一被火困住,要隨機應變,采取恰當?shù)姆椒ㄔO防脫險。

  希望大家能夠準確用火,讓火乖乖聽我們的話,別讓火帶給我們麻煩。只有提高警惕,加強防范,火災才會遠離我們。作為小學生,我們更要認識到消防安全的重要性。掌握火災發(fā)生后的一些基本的處理方法,預防火災的發(fā)生。

安全的作文2

  10月1日早上八點三十分,我和爸爸媽媽一起來到東明家具城參加小記者活動―——第七屆中國汽車安全主題巡展。

  來到東明家具城門口,一排排汽車擺在我眼前,還有一輛車被紅布蓋著,我好奇的左瞧瞧右看看,正在我百思不得其解的時候,車展典禮開始了。主持人和兩位領導先后走了上來,開始向我們介紹各種不同的車型,有小巧的美國迷你,有外觀帥氣的跑車,還有座椅舒適的雪弗萊,最后壓軸的當然是眼前蓋紅布的車了,這輛車就是節(jié)能型奧迪A3,它有LED的前后車燈,通風的薄窗,最適合暈車的人不過了,好幾位先生都對這輛車愛不釋手,可我對此不感興趣,我一心想著去聯(lián)合國展區(qū)呢,因為那里有刺激的托馬斯夫,它是一個剎車控制系統(tǒng),速度是10千米/小時,而我們平常小汽車的速度是40千米/小時,是這個系統(tǒng)的4倍,當我坐上托馬斯 夫時,坐椅向下沖的一剎那會情不自禁的叫上兩聲,而且如果不系安全帶整個人會飛出去,后果不堪設想。還有兒童座椅區(qū),如果你的身高不到1.2米,一定要坐安全座椅,如果沒有安全座椅直接系安全帶,一剎車安全帶會勒住你的脖子,難以呼吸,甚至會窒息死亡。

  看到以上兩點,很多人會質(zhì)疑,汽車安全嗎?答案是肯定的,只要我們使用正確的方法,就不會出危險,所以我倡儀:

  1、開車時,一定要系好安全帶。

  2、十二歲以下兒童一定坐安全座椅。

  3、不要抱著孩子坐在副駕駛位置。

  做好以上三點,讓我們安全駕駛、安全行車,安全你我他!

安全的作文3

  要怎樣防止交通事故的發(fā)生呢?你懂得一些交通標志嗎?火災時,是選擇逃走還是躲避?這一系列的問題,由小午哥哥為我們奇妙的解答。

  星期五的語文課時,來了三位大學生------小午哥哥,小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時,全班激動地跳了起來!

  首先,小午哥哥先給我們放了一段關于交通的視頻。講的是關于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走,紅燈行,綠燈停的舉例。

  最重要的玩游戲環(huán)節(jié)終于來臨了。游戲規(guī)則很簡單,眼看一個行人和一輛車撞著了,你會選擇停?右轉(zhuǎn)還是左轉(zhuǎn)?剪刀代表停止,石頭代表右轉(zhuǎn),而布就代表左轉(zhuǎn)。小午哥哥請了幾個人上來,剪刀石頭布,如果碰撞了,減三滴血,沒命了。輕輕地撞了,減兩滴血,差一點撞了,減一滴血。錯橫交織,不減血。玩游戲時,我和陳梓禾都出剪刀,耶!不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了,雖然不減血,但是犯規(guī)了,所以一定得表演一段節(jié)目。張琛雨站在后面,趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦!

  這時,說到地震,有些同學緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習的視頻后,居然要讓我們來試一次!就是讓我們趴在桌子底下,用書包掩住頭部。最可笑的是,胡恒宇的體積太大了,鉆不進桌子里,就把桌子頂了起來,全班笑成一片,有的臉笑得通紅,還有的佩服得他五體投地。

  “聽了,我忘記了;看了,我知道了;做了,我真正明白了!”在玩中學習還真是一種很好的學習方法呢!

  聽說這幾位大學生是林海澄媽媽的學生,想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要,提高我們的安全意識,因為不怕一萬,就怕萬一。謝謝您喲!林海澄媽媽,這堂別開生面的互動課真的讓我們學到了許多許多!

安全的作文4

  有一段時間,有一句話叫天很熱。電話卡里有錢,車里有油。這種生活才是真正的安全感。

  年輕的時候總覺得自己太卑微,總覺得沒有安全感,和一個人在一起總覺得沒有安全感,想要很多的愛和關心。分開的時候,每天不打幾個電話就好像沒有安全感,總覺得自己會被拋棄。但是漸漸發(fā)現(xiàn),所謂的安全感,真的不是別人給的,而是自己給的。當你的身體找不到100元的時候,沒有安全感,只有恐懼感。你的身體流露出對明天將要發(fā)生的事情的恐懼之情,讓你覺得連神仙都救不了你。我曾經(jīng)以為,一個人如果足夠愛你,就會給你安全感。但是,當有一天發(fā)現(xiàn),即使他把你當生命一樣對待,他離你也是那么的遙遠,以至于在你需要的時候,他都給不了你錢。他給你的錢,無非是東借西借,你會找到你所謂的安全感,他還是給不了你。

  所以你只能不停的告訴自己,要努力掙錢。需要錢的時候,不會急著要,也不會找別人要,讓別人借給你。到時候,你就可以改變你足夠的安全感了。但是,很明顯,你現(xiàn)在的能力是不夠的。當你想到給孩子交學費的時候,你會發(fā)現(xiàn)你很害怕,對自己的生活充滿了恐慌。這個時候,除了錢,沒有人能給你安全感。當然,有人會說,如果現(xiàn)在有人給你錢,你還覺得安全嗎?我想說,除非你自己賺到了錢,否則你要相信這個世界上沒有無緣無故的愛,沒有人會無緣無故的給你很多票,即使你最親近的人給了你,依然會給你帶來無盡的愧疚。

  所以,你只能每天告訴自己,努力工作掙錢,努力工作掙錢,即使掙得少,也要持之以恒,真心實意,只要你做的事情不違法,只要你不危害別人的利益,即使你每天只掙五塊十塊錢,總比閑著沒事干強。這時候你就會發(fā)現(xiàn)掙錢的意義了。你存下的錢,是你為自己存下的信心,是你應該為自己存下的安全感,是你偷偷存下的自尊。

  不用開口問誰借的,也不用伸手問誰要。只有自己花錢自己掙錢,才能給自己最大的安全感!

安全的作文5

  俗話說:“車禍猛于虎。”我們常在現(xiàn)實生活中、新聞報道中,看到許多關于交通事故的報道,許多人由于不遵守交通規(guī)則,不僅給自己和家人帶來了很大的不幸,而且給他人造成了極大的傷害。一件件觸目驚心的交通事故,給人們留下了血的教訓。

  每當我背著書包出門時,媽媽總會叮囑我:“過馬路要遵守交通規(guī)則,注意安全!笨擅看挝叶疾话堰@當做一回事,直到我親眼目睹了一場交通事故時,我才知道媽媽對我說的話是多么的重要。

  那天下午,我在家門口那棵大樹下乘涼,看見一群孩子在家門口踢足球,他們玩得非常開心。一個小孩一時大意,不小心把球踢到了馬路上。有個小孩為了把球撿回來,不由自主地跨過了馬路,在馬路的中央正想把球撿起來,突然,一輛汽車疾馳而來,小孩嚇呆了,走也不是,跑也不是。司機為了避免撞上孩子,只能采取緊急剎車,轉(zhuǎn)瞬之間,緊跟此車后面的兩輛車來不及剎車也撞在了一起?,由于孩子們的交通安全意識淡薄,給別人造成了多大的損失呀!

  經(jīng)過這次交通事故,我懂得了如果那些人能遵守交通規(guī)則,如果那些開車的司機也能按照交通規(guī)則去做,那么,這個世界那就再也不會發(fā)生交通事故。我還懂得了遵守交通規(guī)則就是在珍愛自己的生命。我作為一名小學生,想對同學們說:要自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣,并堅決做到以下幾點:一、過馬路時一定要走斑馬線;二、如果道路沒有斑馬線,就要做到一停二看三通過;三、在有信號燈的路口,不要闖紅燈,做到紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停;四、不能在馬路上嬉戲、玩耍;五、平時走路要走右邊,要走人行道;六、未滿十二歲的兒童不能騎自行車上街。

  我們須謹記:生命對我們而言只有一次,生命中的一切燦爛對我們而言也只有一次。有了生命,我們才能享受父母的呵護;有了生命,我們才能享受學習生活的樂趣;有了生命,我們才能實現(xiàn)人生的價值。生命——我們一定要加倍珍惜!

安全的作文6

  要是說起我和食品安全的故事,那是多得三天三夜也說不完,像沙灘上的五彩的貝殼,里面裝滿了各種各樣的事情,那么現(xiàn)在,我就從我童年的沙灘上拾起一個粉紅色的小貝殼來給大家展示一下吧!

  有一次,我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進超市,我迫不及待地奔向了賣零食的地方,挑起零食來。超市里的東西可真多哪!看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包冰雪楊梅正準備放進購物籃里,這時后,媽媽走了過來,和藹地對我說:“楠楠,這東西不衛(wèi)生,還是別買了吧!”“好,我不買了,媽媽!”“走,我們買別的東西去!”媽媽牽著我的手向賣牛奶的地方走去。來到了賣牛奶的地方,我興高采烈地奔了過去,拿起了一袋酸奶放在籃子里,媽媽拿過來前后瞧了一瞧,突然眼睛一亮,對我說:“楠楠,你看,這里保質(zhì)期是14天,它已經(jīng)過期了,吃了對人身體不好,換一袋吧!”

  媽媽又拿起一袋酸奶看了看,說:“拿這袋吧,這袋沒過期,你瞧!”“哦,我知道了,以后我會記住的!”我附合著。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀,各式各樣的,我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里,媽媽一看這牌子,就搖搖頭,說:“楠楠,這種牌子不好,上回不是電視上說,這牌子不衛(wèi)生,不要去買,你忘了嗎?”“哦!”我慚愧地點了點頭。我又拿了一袋上面標著“綠色食品”的牛肉干,放進了購物籃。媽媽看了微笑著點點頭。下面,我們又去了賣火腿腸的地方,這回,我不再犯以前的錯誤,這些要求我都看了一遍,這才把火腿腸放進了籃子。

  這次購物,我懂得了許多道理。我們買東西要看好生產(chǎn)日期,和牌子,還要看它是不是綠色食品,不要買三無食品,要注意食品安全, 還要預防“病從口入”,不要讓細菌進入體內(nèi)呦!

安全的作文7

  也許,在有人眼里,

  “安全”這兩個字,

  只是一個抽象的詞語。

  可是,你享受了生活的贈予,

  就會明白它的含義。

  “注意安全!”

  一個普通語句,

  就像一張通行證,

  把守在人生的十字路口。

  多少次在你耳邊響起,

  為的是不讓你失去自己!

  朋友,工作時千萬別大意!

  因為親人們盼望,

  回家時仍是一個完整的你。

  安全使生活豐富多彩,

  人人有自己的位置,

  安全讓你延伸生命的軌跡,

  更多地為社會創(chuàng)造價值。

  安全讓天藍水清,

  讓你每天都快樂地生息。

  安全的意義也不僅僅如此,

  生活會給你更多的啟示,

  安全,其實是一首詩。安全歌謠安全歌,牢牢記,平平安安心歡喜。

  校內(nèi)走,慢步行,禮儀常規(guī)記在心。

  課間時,輕聲語,大吼大叫不文明。

  拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒。

  上下樓,靠右行,秩序良好真開心。

  滑樓梯,讓人驚,摔下樓梯不會輕。

  護欄邊,有危險,向下觀望懸又懸。

  籃球架,不要吊,如果掉下不得了。

  體育課,守紀律,不聽安排易出事。

  做游戲,要文明,危險游戲要傷身。

  窗臺邊,離開點,向下觀望有危險。

  遇矛盾,告老師,不要武力來比拼。

  做事情,想仔細,安全大事放第一。

  上下樓上下樓,講文明,守規(guī)矩,靠右行。人多時,可稍等,講禮儀、讓人行。課間休息課間休息十分鐘,安全文明要記清。不亂追逐和打鬧,避免激烈大運動,無益游戲不去做,危險處所不攀登。

安全的作文8

  我們可以理解這位母親這樣做的心情,但真的愛孩子,一定要以孩子能夠接受的方式來愛他們。如果母親自己都逃避分離,怎能讓孩子正視分離?這個事件也許會在一段時間里讓孩子從安全依戀關系轉(zhuǎn)為不安全型依戀關系。當然,這位母親回國后孩子相處一段時間后,孩子可能又會轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩鸵缿佟?/p>

  這位媽媽也許可以嘗試另一種方法:先把自己要出國的消息告訴女兒,也許女兒開始會不高興,但媽媽可以通過反復說明讓女兒接受這一現(xiàn)實;媽媽還可以在地圖上找到自己要去的那個國家,把那個國家的風土人情,用故事的形式向孩子說明;幫孩子制訂一個計劃,安排“媽媽不在身邊的日子”,如到其他小朋友家去玩等;把自己回來的時間告訴孩子,還可以問孩子想要什么樣的禮物,讓她期待著媽媽回來的日子。

  媽媽走的時候可以讓孩子送,雖然孩子可能會哭,但她用哭發(fā)泄了自己的情緒,而且由于有了足夠的心理準備,她能夠較好地面對媽媽出國的日子。

  分離其實是寶寶最早體驗的痛苦之一——分娩過程其實就是與母體的分離,寶寶從這時就開始體驗分離的痛苦。母嬰依戀形成后,母親出門、上班等分離,讓寶寶更頻繁地體會分離的痛苦。在這個體會過程中,寶寶學會具有各種情緒,并且逐漸學習應對各種情緒的方法。從這個意義上,建立安全型依戀關系并不意味著完全排斥分離,只是在分離時母親要更有技巧。

  寶寶依戀關系和安全感的建立是個緩慢的過程,但破壞它卻是非常容易的,寶寶的安全感有時非常脆弱。父母要保護和維持寶寶好不容易才形成的安全感。有安全感的寶寶才會信任他人。心理學家埃里克森曾提出:嬰幼兒在生命的頭兩年里,最重要的一個心理命題是信任對不信任。這個命題如果完成,孩子會發(fā)展出對人的信任,并且在青春期和成人后都更容易發(fā)展良好的人際關系;如果這個命題沒有完成,孩子會很難與人相處,常常缺乏對人的信任,在成長中、成年后更有可能遭遇不良的人際關系。

安全的作文9

  我們生活在一個車流如海的時代里,在享受便捷出行的同時,也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個觸目驚心的事例吧。

  年僅12歲的學生陸某放學步行回家,在橫穿馬路時沒有觀察來往車輛,而是迅速地向馬路對面跑去,這時一輛大卡車快速行駛而來,猝不及防,“嘭”的一聲,陸某當場被拋出數(shù)米,全身血肉模糊,不省人事,經(jīng)搶救無效死亡。

  還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補的慘禍。14歲的中學生馮某和5名同學周末騎自行車郊游,沿途并肩行駛,嬉戲打鬧,互相追逐。突然馮某自行車后輪掛住了另一個同學的左側(cè)腳架,失去平衡,自行車搖晃著沖向路中。正在這時,恰遇一輛農(nóng)用車迎面馳來,馮某被撞倒,當場死亡。

  無數(shù)類似的血的事件告訴我們,如果不遵守交通安全,就有可能付出生命的代價。人的生命是寶貴的,安全事關生死,由不得我們?nèi)簯虬。?/p>

  假如12歲的學生陸某放學步行回家,在想要過馬路時哪怕多停那一秒,多觀察那一秒,也就不會有這事發(fā)生,也就不會讓他的家人悲痛欲絕。

  假如14歲的中學生馮某外出能安全有序地騎車,不在馬路上嬉戲打鬧,那么就不會再有一個傷心的家庭。

  盡管有那么多的教訓,我們身邊還是有不少人對交通安全意識淡漠。有的司機車上已經(jīng)裝滿了人,但還是把人往上帶;有的行人不看交通標志,無視紅燈停、綠燈行的規(guī)則;有的行人隨時隨地穿行于車輛中……這些安全隱患隨處可見,令人深感憂慮。

  朋友啊,每個人的生命只有一次,我們能傷得起嗎?每個人的生命對一個家庭來說又是多么重要,我們能傷得起嗎?而每個家庭都是社會的一分子,社會又怎么能傷得起?朋友,為了你摯愛的生命,為了你摯愛的親人,重視交通安全吧!交通安全,人人有責!

安全的作文10

  生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航,生命特別可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

  記得很早以前,我在老家過暑假。有一天,我們家附近的一家超市著火了。當時超市里一共有19個人,12個大人和7個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)工作平臺上的衣服著火了并及時逃出超市,沒有發(fā)生什么事情。這時屋里還剩下兩個小學生了,火勢還在持續(xù)不斷地蔓延,情況十分危急。于是圍觀的群眾立刻撥打了119火警電話,可是由于地址不準確,消防隊員暫時還沒有趕到現(xiàn)場。被困的兩名學生他們在發(fā)現(xiàn)火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊員過來,而且還不斷地想辦法自救。最終才安全的`脫離險境。

  經(jīng)過這件事后,我上網(wǎng)去查了一下一般火災的時候因為什么而導致死亡人數(shù)和受傷人數(shù)這么高。據(jù)不完全的統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。

  人,最寶貴的就是生命,生命對于每一個人來說,只有一次。的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時刻牢記:生命是寶貴的!

安全的作文11

  火是一項偉大的發(fā)明,是溫暖、祥和的天使,它可以帶給人們光明,還可以供人們?nèi)∨5,如果用火不當,它也會在一瞬間變成惡魔,吞噬人們的生命和財產(chǎn)。

  還記得那是我讀小學三年級的時候。一天下午,媽媽接我放學回家,剛走出校門,就看見學校東面的濃煙滾滾。順著煙勢望去,好像就在媽媽公司的方向,媽媽接上我飛快地往公司趕去,還好虛驚一場。但距離媽媽公司不遠的一家紙箱廠發(fā)生了火災。越靠近,越感覺到火勢異常的兇猛,廠門口的交通已被封鎖,四周的窗戶不停地往外冒著濃煙。說時遲,那時快,不到一分鐘的時間,兩輛消防車和一輛救護車就停在了廠房門口。圍觀的群眾都特別著急,聽工廠人員說車間里還有幾位被困的員工沒來得及疏散,火勢太猛,根本沒辦法施救,只有等待火速趕來的消防官兵們前來救援。值得慶幸的是,消防官兵順利地救下了被困的員工,并沒有很大的傷亡。

  消防員的救援并不順利,廠房的消防通道被很多雜物堵塞,導致消防車無法進入廠區(qū)找到最佳的施救位置。模糊中,我聽到一位消防員叔叔用喇叭大聲地指揮著,接著就看見幾位消防員爬到消防車頂上,用水管對著二樓的窗戶掃射。這場大火前后持續(xù)了十多分鐘才被撲滅,經(jīng)過了全體消防官兵全力以赴的疏散和救援,才沒有造成更多人員的傷亡。我和媽媽看得心都提到嗓子眼了!

  媽媽說,是因為工廠一位員工吸煙后亂扔煙頭才導致了這場火災。同學們,其實在生活中,有許多關于火災的事情,所以我們決不能對消防安全知識有任何松懈。同時,消防安全的檢查也不能少,只有將一些存在危險的因素提前控制,保持消防通道暢通,才能把危險防患于未然。即使發(fā)生了不可避免的事故,也可以及時控制,減少損失!

  希望大家都能在生活中加強消防安全意識,珍惜生命!

安全的作文12

  今天,班上的所有人都異常興奮,因為我們班被抽中去做消防演習了,這可是個好消息,好處呢,有兩點,第一:不用上課;第二:可以去擺弄擺弄滅火器,這東西我們見是見多了,可碰卻沒碰過,跟別提用了,所以,一方面還可以長長知識。

  到了第三節(jié)課,我們來到了操場,只見,那兒擺著幾樣東西:五個滅火器,兩個裝滿木材的盆子。這時,江主任走了過來,說:“同學們,今天呢,我們要進行一場消防演練,主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗,那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃!闭f著,他從口袋中拿出一個打火機,點燃了那些木頭,這時,我們才發(fā)現(xiàn),那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快,“撲哧”一聲,火就著起來了,同學們紛紛躲開,避免被煙嗆到!昂昧耍酉聛,我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器,“首先,要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范,“然后,再拔掉保險栓”他說著,又拔掉了保險栓,“最后,左手握著噴管,右手提著壓把,按下去就行了!彼f完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。

  老師抽了一些人,有宇恩,凱航,政彪幾個人,他們費了好大得勁,才拔掉了鉛封,又要去掉保險栓,老師看他們速度太慢,要過去幫他們,不過他們不要,要靠自己來完成。

  最后,只剩按下壓把這一步驟了,可他們因為太用力,導致噴出的干粉太多,把同學們都給噴了一遍過去,這時,火是滅了,可同學們不是添上了白胡子,就是成“白人”,但是畢竟成功了,這時下課了大家也紛紛回教室了。

  這正是有意義的活動,希望下回還有!

安全的作文13

  在我們小學生所生活的環(huán)境中,存在著許許多多的安全隱患。那么,我們應該怎樣避免那些隱患,怎樣不傷害到他人呢?下面我就來提安全建議和規(guī)則,希望大家要牢記。

  1、當你把剪刀借給別人時,應先把柄拿在手里,尖的地方?jīng)_著自己,以免弄傷別人。或使用平尖的剪刀。

  2、當你跟別人講話時,手里不能拿著尖鉛筆、尖剪刀等以免在說話時手一動弄傷別人。

  3、不許在課間打鬧、奔跑,如果老師來檢查,為不扣分,不可從樓上翻了下來,以免發(fā)生腿受傷、骨折等等。

  4、過馬路時,一定要看準是綠燈才能穿過,而且要過斑馬線。不可跨越圍欄,也不可闖紅燈。

  5、騎單車回家時,一定要注意。切勿在機動車道上行駛,也不可以載人行駛,以免發(fā)生安全事故。

  6、切勿滑樓梯,這將引起很大的安全事故。

  7、高年級學生可組織一兩個志愿者,每天輪崗守在樓梯道上,對有不安全行為的學生進行勸阻。

  8、建議學校把鐵制樓梯改成木制樓梯,這樣將避免了很多安全事故。

  9、獨自在家時,不能給陌生人開門。

  10、如果一個人在家怕應付不了門外的陌生人,可用錄音機錄下自己和大人的對話,這樣便可以干擾壞人,使壞人無從下手。

  11、放學路上遇到陌生人的花言巧語,絕不能被這些人迷惑,很可能你就被這些壞人給綁架了。

  12、放學路上,最好和同學結(jié)伴而行,減少意外的發(fā)生。

  13、放學后應立即回家,不可在回家途中逗留,以免發(fā)生意外。

  14、建議有空的時候去宣傳一下安全法規(guī),提高大家的安全意識。

  在我們的生活中處處藏著危險,我們應該牢記這些安全法則,讓自己的生命避免各種危險。希望通過本文對大家有所幫助,希望全國小學生的安全事故能大大減少。

安全的作文14

  人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命!在生活中,我們要遵守交通規(guī)則。

  有一條關于交通安全的至理名言必須謹記在心:車走直馬走斜必依規(guī)矩,綠燈行紅燈止才成方圓。

  每一個國家都有交通燈,交通燈有三種顏色,分別是:紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同,紅燈表示禁止行車;綠燈表示可以通行,黃燈是處于紅綠燈之間的過渡燈,但有時也單獨使用,提醒司機慢行,也可以理解為黃燈是停的意思。

  為了讓我們的生命更安全,我們的學校舉行了一個活動——抓違反交通安全的人,并對違反交通的人進行安全教育。

  一天下午,我們來到馬路邊,看著人來人往、還有成千上萬的車輛,并沒有發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的人,過了好一會兒,發(fā)現(xiàn)一位闖紅燈的大伯,他加快腳步,正準備往前,我們趕緊迎了上去,語重心長地說:“大伯,您不能闖紅燈!”大伯板著臉,不理睬,又一次準備往前走,我們趕緊拽著他的衣袖,“大伯,這些車輛會奪去你的生命,你看,這是紅燈,你必須等綠燈亮了再過馬路,這樣您才能安全!”大伯說:“對不起,因為我趕時間,所以,準備闖紅燈,要不是你們,我早就躺在車底下了,多危險!”然后,大伯誠懇地說:“我一定會改的,回家也要教育我的孩子,讓他們一定要遵守交通規(guī)則!”“請珍惜生命!”

  正說話間,只見不遠處又有一位違反交通規(guī)則的人,當我們上去的時候,他好像知道我們的意圖,一溜煙跑的更快了,這可真遺憾啊!接下來,我們看到了一幕慘不忍睹的畫面:當時是紅燈,一位三十多歲的婦女,推著一輛嬰兒車急匆匆地橫過馬路,一輛大貨車剛好疾馳而來,撞飛了嬰兒車,鮮紅的血從車輪下緩緩流了出來,染紅了車輪,染紅了道路,頓時,造成了交通擁堵……

  鮮活的生命轉(zhuǎn)眼即逝,快幾分鐘與慢幾分鐘有什么區(qū)別呢?我們要遵守交通規(guī)則,安全要謹記在心中,要記住過馬路的時候我們做到一看二停三通過,為了你和家庭的幸福,請一定要遵守交通安全。

安全的作文15

  一次難忘的防震演習20xx年全國有10多萬人在各類道路交通事故中死亡,其中有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命,有近30000名兒童在道路交通事故中受傷。在每年非正常死亡的學生中,因交通事故死亡的占近一半;原來一個幸福美滿的家庭,因為父親酒后駕駛發(fā)生車禍結(jié)果家破人亡;一個正當花季年華的學生在上學路上因為貪圖方便,橫穿公路,結(jié)果慘死街頭……面對著這一個個血淋淋的數(shù)字;一幕幕觸目驚心的景象;一條條活生生的生命,頃刻間走上不歸路,同學們驚呆了,有人落淚,有人嘆息,更多的是從心靈里得到了教育――交通安全要記一生。這是學校開展交通安全教育系列活動,觀看交通安全教育片的一幕。

  是啊,人生在世,平安是福。這是每一個人心中的祈望。但因漠視交通法規(guī)釀成人間悲劇的事,卻一次次刺痛我們善良的心。在三月份,學校開展了一系列宣傳交通安全的活動,交通安全的標語,內(nèi)容豐富的交通安全宣傳欄,瑯瑯上口的交通安全四字歌,都使每一個同學意識到遵守交通法規(guī)是那樣重要。一連幾天的交通安全教育片放映更是把活動推向了高潮。家破人亡,白發(fā)人送黑發(fā)人,這些往往都是由于人們不遵守交通法規(guī),麻痹大意造成的。一失足會成千古恨,同學們這一個個慘痛的教訓難道還不能讓我們銘記交通安全的重要性嗎?聽老師說我們中山是全國交通管理信息化的先進城市,我們中山的交通設施在全國也是走在前列的。這一切都為我們出行的交通安全提供了可靠的保證,我慶幸自己是一個中山人!但是我認為這還遠遠不夠,要保證每一個人的交通安全,更重要的是讓交通安全的意識活在每一個人的心里,人人都能自覺遵守交通法規(guī)。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在起就成為遵守交通法規(guī)的一份子吧。高高興興上學來,平平安安回家去。讓我們與交通安全共成長!

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