媽媽的手作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的媽媽的手作文，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的手作文1
我徐徐地走著，前面是媽和弟。媽抱著弟，卻空著一只手，我看著那只手，思緒隨風(fēng)而飄。
小時(shí)候，每一次出去玩耍，我稚嫩的小手總是被媽媽大手緊緊握著，在我即將摔倒的時(shí)候拉住我，在車子與我檫肩而過(guò)的時(shí)候把我拉向她的身邊。
然而，是從什么時(shí)候開始，我放開了那只手，獨(dú)自行走，獨(dú)自奔跑。模糊地記得：我和媽媽去買菜，媽在出門后，將右手伸向了我，我看著那只手，笑著說(shuō)：“媽，我這么大了，要是還牽你的手肯定會(huì)被人笑的，我才不要那么幼稚呢？”說(shuō)罷便走在了前面，媽的手停在了空中，她的手中只有空氣，她悻悻地把手縮了回去，眼神中閃過(guò)一絲落寞……
看過(guò)的文章都說(shuō)母親是我們的守護(hù)神，在我的記憶里，又何止那只大手的守護(hù)？
那是一個(gè)美好的夜晚，我和媽媽躺在躺椅上，抬頭望著天空，天上的星星在那夜特別的多，而且格外的璀璨，我看到一顆閃爍著耀眼光芒的星星，就指著它說(shuō)：“我想做那一顆星星，媽，你呢？”媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那我就做那一顆吧！”我順著媽的手看去，那是一顆很不起眼的小星星，只發(fā)出一種微弱的光芒，然而，在這顆小星星的旁邊，是我看到的那顆奪目的星星，它在它的旁邊，顯得那樣微不足道。我一直不明白為什么媽媽要做那顆星。
慧兒啊。你怎么走那么慢，快點(diǎn)跟上來(lái)。一聲催促，把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我看向媽，她正在對(duì)我微笑，耀眼地使我睜不開眼，看看媽媽頭上日益增添的白發(fā)，那眼角歲月的痕跡，還有那只手，曾幾何時(shí)，已不再細(xì)嫩光滑，而長(zhǎng)滿老繭，變得粗糙。此時(shí)一切的一切變得清晰起來(lái)：
小時(shí)候握著我的那雙手是愛的詮釋。
長(zhǎng)大后伸向我的手是愛的渴望。
夜空中指向渺小星星的手是愛的守護(hù)。
我想：不管年齡如何增加，歲月如何洗滌，卻依然放不開的，是那雙手！
想到這里，我頓時(shí)抬頭，望向媽空出的手，跑上去握住它，緊緊的。我和媽相視一笑，從眼神中我們知道了彼此深深相愛。
那一刻，我許下了承諾，一生一世都要握緊媽的手，不管怎樣，絕不放手！
媽媽的手作文2
母親，這個(gè)世界上最愛孩子的人，她能給予孩子一切，總是把最好的給我們。
我的媽媽，一個(gè)年已四十五歲的女人。自姐姐出生以來(lái)，你的手就沒(méi)有歇過(guò)。你因文化不高，常常被公婆看不起，所以可以說(shuō)沒(méi)有人替你抱過(guò)我們。那時(shí)爸爸早出晚歸只是為了維持生計(jì)，讓你和我們過(guò)得更好些。當(dāng)爸爸不在時(shí)，你只能自己一個(gè)人照看我們。我小時(shí)候很不乖，總是不肯好好睡覺，可你又必須在晚上洗好衣服，因?yàn)樵缟夏愕萌プ龉ぃ瑳](méi)有辦法的你只好一手抱著我哄我睡覺，一手搓著衣服。第二天早上你帶著我急急忙忙地去上工。做工時(shí)，你還得用一只手輕輕抱住我，防止我掉下去。
這樣年復(fù)一年，不知過(guò)了幾年，在姐姐考上高中那年冬天吧，爸爸開了一個(gè)廠，我們終于不用粘著你的時(shí)候，你的手又在廠里忙起來(lái)了�？墒牵瑥S剛開不久，你的手被機(jī)器夾了，手背上的骨頭都斷了，從此你的左手背上多了一塊鐵片�？墒潜M管這樣，你的手也沒(méi)停下來(lái)過(guò)。奶奶不肯替你干活，哪怕是洗碗，你的性格又不想麻煩要上班的舅媽們，于是你又重現(xiàn)當(dāng)時(shí)那個(gè)情景，只是你另一只手里不再抱著我。
去年，我們家重新裝修房子，這時(shí)你的手又在家里忙起來(lái)了。早上起來(lái)為我和爸爸做好早飯，送我去上學(xué)，回來(lái)洗好衣服，又要忙著為工人做點(diǎn)心，待他們吃好點(diǎn)心，又要忙著為工人做點(diǎn)心，等他們吃好點(diǎn)心，你又不肯將碗攤在那兒到中午再洗。洗好碗，你還要給一桌七八人吃飯，于是你又趕去買菜、燒菜，洗碗。好不容易忙完了這些，你的手又放在掃把上了。
現(xiàn)在，我們家已經(jīng)裝修完畢了，廠里也能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。你想要學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，姐姐也替你完成得接近尾聲了，我也正在那條咱上努力前進(jìn)著。再回過(guò)頭來(lái)看看你那雙勞動(dòng)了二十一年的手，那雙多少日日夜夜不停的手，變得粗糙又難看了。突然想到筷子兄弟《父親》里的那一句：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留
媽媽的手作文3
一天早上，我睡得正香，突然，我覺得我好象被繩子給緊緊的綁了起來(lái)，呼吸也很困難！就在我被快要被悶死的時(shí)候，才驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)變得跟螞蟻差不多大了！而且正被媽媽給緊緊的握在手中呢！我費(fèi)了九牛二虎之力才逃了出來(lái)，“呀！我的天！床怎么變的和大海一樣大啦！”我驚呼起來(lái)，這時(shí)才想起，我不是已經(jīng)和螞蟻一樣大了嗎。
我走啊走啊，一不小心，撞上的一個(gè)大家伙，我摸了摸腦袋，仔細(xì)一看，我的娘啊！這不是老媽嗎！我再一看，我剛剛不是才被握在老媽的手中嗎？怎么又回來(lái)了？不管了，還是先把老媽叫醒吧。我爬到她的右耳朵里，大聲喊：“媽！我是蘭茜！剛剛在你的耳朵里呢，你快點(diǎn)醒來(lái)��！”嘿！你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我這么一“河?xùn)|獅吼”老媽還真的醒來(lái)了，她把我從耳朵里拽出來(lái)，驚訝的說(shuō)：“你怎么變得這么小啦！”我呢？也是“丈二和尚摸不著頭腦”，“快仔細(xì)想想，昨天做了什么會(huì)這樣！”媽媽再一次叫道�！皠e急別急，我想起來(lái)了！昨天我喝了一瓶‘變小蟻兒童牛奶’！就是昨天的送貨員送來(lái)的那瓶！”“哎，這下完蛋了，我去網(wǎng)上找找看，有沒(méi)有‘變孩童兒童牛奶’，我先把你放到餐桌上，你吃幾粒米，這樣應(yīng)該能快點(diǎn)恢復(fù)！”媽媽說(shuō)著就把我放到她的手心里，把我“空運(yùn)”到了“餐桌機(jī)場(chǎng)”上。吃飽了，又把我再運(yùn)回床上。我不能上課了，不過(guò)這也很好，因?yàn)槲铱梢詿o(wú)憂無(wú)慮的玩啦！你們知道這幾天我和老媽都在干嗎嗎？答案是——天天上網(wǎng)找如何才能把人變大的飲料。又過(guò)了幾天，我終于沉不住氣了，直接對(duì)老媽說(shuō)：“媽，別找了，我就這樣不也挺好的嗎！你把包裝盒給我當(dāng)房子，用衛(wèi)生紙和餐巾紙分別給我做枕頭和被子不就行了嗎！”媽媽嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)什么，就按我說(shuō)的去做了。
同學(xué)們啊！如果你們有什么可以讓人變大的飲料或者是藥的話就快點(diǎn)送來(lái)吧！我可不想再繼續(xù)做媽媽手中的“螞蟻”了！嗚嗚嗚嗚......
媽媽的手作文4
小時(shí)候，總愛牽著媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛剛出生什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè)，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什么都不用害怕了，我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在三年級(jí)暑假的時(shí)候，我的手不愿再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“鷹爪”。每當(dāng)我和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老太太”，反倒在心中洋溢著一絲快感。
一次，在商場(chǎng)門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了補(bǔ)課班上的一個(gè)同學(xué)。我立刻把手從媽媽手中抽出來(lái)，結(jié)果把新買的蘋果弄灑了一地。同學(xué)見了，急忙跑過(guò)來(lái)幫我撿蘋果。我愣在那里，望著同樣呆滯的媽媽，我從她的眼中讀出了失落和無(wú)奈……
回到家里，媽媽默默地做她的事去了。我回到臥室，卻坐立不安。我感到后悔和自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來(lái)拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，就像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷地觀察媽媽的手。媽媽的手本來(lái)很漂亮，可是多年的勞累讓它變得傷痕累累，歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。我鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手，我在媽媽的眼睛里看到了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我做過(guò)可口的飯菜；媽媽的手，曾為我補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾為我拿過(guò)書包；媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒(méi)有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
媽媽的手作文5
在許多人的眼里，每個(gè)人的手都一樣，可是在我的眼里，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽有著一雙小巧靈活的手。手背上血管比較突出，我想這肯定是每天為我們做家務(wù)累的；右手中指兩側(cè)都長(zhǎng)著厚厚的繭子，無(wú)名指左側(cè)也有繭，我想這肯定是平時(shí)寫教案和使用粉筆的原因；媽媽的手腕上還有一個(gè)硬硬的疤，我問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽說(shuō)這是因?yàn)槌３Ｓ秒娔X的原因，我聽了后感覺媽媽太辛苦了。是啊，你們肯定猜到了，我的媽媽是一位教師。媽媽小巧的手里藏著大大的愛，真是一雙了不起的手。
媽媽的手藏著對(duì)學(xué)生的愛。媽媽是一位小學(xué)老師，不僅教語(yǔ)文，還是班主任。媽媽早上很早就去學(xué)校了，一進(jìn)教室，她就用自己強(qiáng)有力的手打開窗戶，打開電腦，指導(dǎo)學(xué)生們?cè)缱x。課堂上，媽媽用知識(shí)的雙手為學(xué)生們捧起書本，教學(xué)生寫字、學(xué)知識(shí)，看，那些學(xué)生寫得可認(rèn)真了。放學(xué)后，媽媽沒(méi)有休息，忙著掃地、拖地、擺桌椅，第二天，學(xué)生一進(jìn)教室就能安心學(xué)習(xí)了。有時(shí)候，有學(xué)生摔倒受傷了，媽媽就用溫柔的手替她的學(xué)生揉一揉，抱抱學(xué)生的肩膀，這樣受傷的學(xué)生就不會(huì)哭了。我覺得媽媽很愛她的學(xué)生，也很愛她的工作。
媽媽的手藏著對(duì)我的愛。媽媽白天上班，下班后還要照顧我。每天下班后，媽媽就去買菜，小小的手提著一大袋，經(jīng)常是左手換到右手，又從右手換到左手才能回到家。有時(shí)候，我還會(huì)撒嬌，不愿意背書包，媽媽還替我背，真不知道媽媽是怎么背回去的�；氐郊遥瑡寢層珠_始忙碌著做飯了，不管天氣多么寒冷或炎熱，媽媽總是變著花樣給我做好吃的，她說(shuō)這樣身體才好，學(xué)習(xí)才有力。周末，媽媽用她那勤勞的雙手做家務(wù)，洗衣服、拖地……媽媽是不是很愛我呀！
媽媽的手小力量大，手心里藏著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)我的疼愛。我愛媽媽的手，更愛我的媽媽，長(zhǎng)大后我也要有這樣的一雙手。
媽媽的手作文6
我媽媽的手是神奇的，是一雙美麗的、富有魔幻色彩的手。
媽媽的手雖白凈，但已不光滑柔軟，媽媽的手雖修長(zhǎng)整潔，但已有些粗糙。
媽媽長(zhǎng)得很美，也愛打扮，渾身上下除了個(gè)子不高外，就只有這雙手與這“盛世美顏”不相般配了。這雙手留有歲月的深刻痕跡，是任何化妝品都掩蓋不了的事實(shí)。
媽媽從事文秘工作，整日與文件、復(fù)印紙打交道，免不了手會(huì)被鋒利的紙邊劃破，不得不貼藥，有時(shí)傷得重了，十天半月也恢復(fù)不了，而這些，媽媽早就習(xí)慣了，那雙帶著傷的手依舊可以在鍵盤上舞蹈。
媽媽愛做飯，愛創(chuàng)新，但主要還是為了我的營(yíng)養(yǎng)能跟得上。每個(gè)周末媽媽都會(huì)自編自導(dǎo)一桌“大餐”，周周都要嘗試新菜，看著這雙手在案板旁，在炒鍋邊翻飛，然后像變戲法似的將一堆“亂七八糟”的菜變成了桌上的一道道美味，我覺得這是世界上最美的一雙手。
有時(shí)，為了早上剛起床的我能喝上更鮮美的湯，她不惜把鬧鐘定在半夜，躡手躡腳地去給湯里加料（為了把握最好的放料時(shí)間）。我一直認(rèn)為，媽媽的手會(huì)熬出世間最美味的湯。當(dāng)然，媽媽也會(huì)因?yàn)槲也粣鄢阅硺硬硕笈嘏乙活D，甚至不惜“動(dòng)武”。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)一直都是“不聞不問(wèn)”，她給我更多的是自由與生活中的陪伴。
小時(shí)候，媽媽和我一起在北坡放風(fēng)箏，她緊握著我的手，教我如何放線、收線；長(zhǎng)大些了，她又與我一起在秦嶺的山水流中抓魚玩。媽媽手的溫暖，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的視力從小就不好，為了緩解我白天用眼的疲勞，每天臨睡前媽媽都會(huì)給我做眼睛保健操。慢慢地，每晚的眼操成了我的一種習(xí)慣，而這習(xí)慣一直延續(xù)至今，媽媽的眼操也成了我生活中不可缺少一部分的，若沒(méi)有它，我可能連覺都睡不安穩(wěn)了。媽媽手的溫柔，我將銘記于心。
考試后看著一臉沮喪的我，媽媽總是微笑著拉過(guò)我的手，把我輕輕拉入她的懷里，輕撫著我的背說(shuō)“乖，不要為了這一次的失敗而灰心，繼續(xù)努力！媽媽相信你！”媽媽手的溫和，我將深刻于心。
歲月在媽媽的手上留下了深刻的痕跡，可仔細(xì)想來(lái)，這些痕跡似乎都是我留下的，都印刻著我成長(zhǎng)的足跡。
媽媽的手，我心中念不完的緣。
媽媽的手作文7
想見見我的媽媽嗎？她長(zhǎng)得高而瘦！手上的青筋鼓鼓的，肉眼就能看到，那青筋就像大包囊，分外清晰。
媽媽有雙別出心裁的雙手，在這里面包含太多太多……
在我小的時(shí)候，媽媽的手是那么柔軟。晚上，她來(lái)到我的小小床邊，用那柔柔的大手撫摸著我的頭，一邊唱著自編的兒歌，一邊緩慢地在我身上摸左摸右，那速度大概是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般。媽媽那雙手附和著催眠曲，在我的身上拂過(guò)。媽媽的手拂過(guò)我的整個(gè)臉龐，左右撫摸，與催眠曲如此融洽，一拍一摸，一拍一摸，十分的有節(jié)奏。
我，在媽媽這雙柔柔大手撫摸中甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
媽媽的手，柔柔的。
時(shí)間流逝，我在媽媽大手的撫摸中漸漸成長(zhǎng)，成為小學(xué)生了。大手牽著小手來(lái)到標(biāo)著“城南小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字門口，大手牽著小手來(lái)到教室，小手緊緊拽著大手，大手緊握小手，而后大手把小手交給了老師。
不知不覺中，媽媽那雙大手變得有些粗糙了，失去了往日的光澤與柔軟。現(xiàn)在的大手一處微糙，一處漸變糙中，兩處夾雜一齊，一摸粗粗糙糙的。大手布滿皺紋，顯得有些蒼老，像枯枝干葉，干巴巴的。怎么？那雙柔軟的大手不見了？！雙手黃黃的，黃中帶黑，那一定是奔波忙碌的跡象，那一定是日曬雨淋的痕跡，那一定是時(shí)光老人刻下的歲月痕跡。
前年、去年、今年，前天、昨天、今天。年復(fù)一年日復(fù)一日，媽媽總是忙碌不迭，上班忙，下班家里忙。夜晚遲睡，為我輔導(dǎo)作業(yè)，為我添被（我有踢被子的壞習(xí)慣）；早晨早起，為我準(zhǔn)備早餐。媽媽，你為我的`成長(zhǎng)消耗了青春！
媽媽的手心里有好多的繭，難道這里是繭的安身之地？一個(gè)個(gè)鼓鼓的，黃褐色的，個(gè)頭可不小。手一彎，繭會(huì)突得厲害，顏色會(huì)加深，怪嚇人的！一定很痛吧！我一按媽媽出了繭的手，媽媽都會(huì)大聲尖叫但，平時(shí)媽媽拿掃把、拿拖把怎么運(yùn)用自如，怎么沒(méi)有厲聲大叫呢？哦，我知道了，媽媽已經(jīng)習(xí)以為常了。
媽媽以前的俏麗柔軟的雙手，到現(xiàn)在變成了一雙粗糙的手，她都是為了我的成長(zhǎng)，為了幸福的家而辛勤操勞的結(jié)果。
為了我們的家清潔、舒適，為了我幸�？鞓�(lè)成長(zhǎng)，媽媽的手變粗糙了，她也無(wú)怨無(wú)悔!
媽媽的手作文8
母親的手是溫暖的。我常常拉著母親的大手，感受世界的奇妙。
小時(shí)候，我對(duì)世界上的一切事物都充滿了好奇，有時(shí)在路上遇到一只活蹦亂跳的蟋蟀，也要走上前一探究竟。
有一回，我們一家吃過(guò)晚餐，在外面散步，突然有一只斷了翅膀的小蜻蜓，在人行道上低飛著，一會(huì)上，一會(huì)下。我頓時(shí)眼前一亮，情不自禁拉起母親白皙溫暖的大手，用稚嫩的童聲問(wèn)：這是什么？是小麻雀的小崽崽嗎？
寶貝，媽媽也不知道，我們一起去看看吧。媽媽溫柔地應(yīng)我。
我?guī)е唤z膽怯、一絲好奇，拉著媽媽的溫暖大手，緩緩地走向小蜻蜓。我們一看到蜻蜓，媽媽就解釋：哦，寶貝，這是一只可憐的小蜻蜓。我又問(wèn)了一大串的問(wèn)題，媽媽也會(huì)耐心地回答我。見我發(fā)呆許久，她就用那只溫暖的大手，拍拍我的腦袋說(shuō)：走吧！我就會(huì)拉起母親的手，繼續(xù)向前走。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，母親的手依舊和以前一樣溫暖，那雙手給了我更多的關(guān)心與陪伴。
我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，很少有時(shí)間出去走走。有一次，爸爸出差去北京了，要一個(gè)多星期才會(huì)回來(lái)，需要媽媽送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，媽媽十分珍惜送我上學(xué)的這段時(shí)光。每次走在路上，我都習(xí)慣性地用我這雙小手去拉她溫暖的大手。
媽媽歪過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：再過(guò)上幾年，就是你的大手拉我的小手了。我聽了，也偏過(guò)頭，沖媽媽笑了笑。
上學(xué)的必經(jīng)之路是菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)每天早上車水馬龍，時(shí)常會(huì)駛來(lái)一輛龐然大物大卡車。我與母親都擠在了人群中。突然，一輛大卡車迎面駛來(lái)，慌亂之中，我拉住了那只溫暖的、強(qiáng)勁有力的大手，她帶領(lǐng)我靈巧地躲避大卡車，走到安全地段。我拉著那只溫暖的大手，一路小跑，來(lái)到學(xué)校。
記憶里的畫面歷歷在目，溫暖仿佛還在身邊。現(xiàn)在，我只愿用貧乏的文字，來(lái)記錄這雙陪伴我許久的、溫暖的大手。因?yàn)椋菋寢寽厝岬拇笫峙惆橹�，是媽媽溫暖的大手照顧著�?/p>
媽媽的手作文9
我從小就需要媽媽的幫助，媽媽的手在我的腦海里揮之不去。她的那雙手，讓我想起了許多。
媽媽的手，指甲上有些凹凸，哦，我想起來(lái)了。那是因?yàn)槟翘焖诔床藭r(shí)，一不小心，把半個(gè)指甲給砍了下來(lái)，血立刻流了出來(lái)。我連忙跑過(guò)去，連忙給媽媽止血。血緩緩地停住了，卻只見半個(gè)指甲不翼而飛，指甲略顯凹凸，媽媽好像沒(méi)事似的笑了一聲，接著，又繼續(xù)忙著做飯。其實(shí)，她經(jīng)常會(huì)這樣，但一笑帶過(guò)，從不抱怨。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我要克服困難。記得那次，她正在炒菜，我正在書桌上寫著作業(yè)。突然，我遇到了一道很棘手的題。我左思右想，可不是這兒錯(cuò)了，又是那兒錯(cuò)了，我慢慢地對(duì)解題失去了耐心。媽媽似乎看穿了我的心思，知道了我遇到了難題，她并不把答案告訴我，只是教會(huì)了我第一步。我順著方向慢慢探索，不一會(huì)兒，我的興趣又上去了。許久，在我看似不能完成的難題就迎刃而解了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。她每天都需要洗衣服，晾衣服，拖地，掃地，……。那一天，我們?nèi)叶汲鋈ゴ蛴鹈�，回�?lái)都已經(jīng)是十一點(diǎn)了，全家都洗完澡后都快十一點(diǎn)半了，只有媽媽還沒(méi)有睡。正當(dāng)我在床上睡得正香，同時(shí)，媽媽拖著疲憊的身子去晾衣服，當(dāng)她晾完時(shí)，此時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)半了，媽媽明天還要七點(diǎn)多就起床了，她實(shí)在太辛苦了。
媽媽的手，是一雙粗糙的手。她因?yàn)槌３６荚趧趧?dòng)，所以手就沒(méi)有別人的手那么光滑，顯得是那么地暗
淡，但是，她是為了我每天都吃上可口的飯菜，穿上干凈的衣服，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有一雙粗糙的手。
看著媽媽的手，握住媽媽的手。我緊緊的握住媽媽的手，啊，是冰冷的手，此時(shí)的媽媽，正在洗黃鱔，水慢慢的從我那握緊媽媽的手上流下來(lái)。那一刻，我擁有了幸福。
媽媽的手作文10
“媽媽回來(lái)了。”這位推門而入，年過(guò)三十的女人就是我的媽媽。我的媽媽身高大概1.69米左右，有著一雙棕色瞳孔的眼睛，鼻梁高高的，但是最為突出的就是那雙不起眼的手。別看它不起眼，其實(shí)她厲害著呢！
我媽媽的手非常能干，大到指揮搬家，小到做家務(wù)，每天做六七項(xiàng)家務(wù)已經(jīng)變成家常便飯，什么晾衣服啊，洗盤子啊，洗衣服啊沒(méi)有一個(gè)她制服不了的。記得有一次，媽媽工作晚了一點(diǎn)回來(lái)。我心想：“都那么晚了，還有那么多家務(wù)沒(méi)有做，媽媽都工作了一天，晚上回來(lái)還要做家務(wù)多累呀，我還是幫媽媽做一點(diǎn)吧。”我正準(zhǔn)備拿起拖把拖地的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她一看到我要做家務(wù)，急忙大喊了起來(lái)：“寶寶，你快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，這些家務(wù)我來(lái)做就可以了！”于是媽媽從我手中拿過(guò)拖把開始賣力地拖起地來(lái)，不一會(huì)兒地就拖好了，然后她又看到洗手盆里有許多的碗沒(méi)有洗，她又去將碗洗了，緊接著洗衣機(jī)響起了滴滴的聲音，原來(lái)衣服洗好了，媽媽又急急忙忙地來(lái)到洗衣機(jī)前將衣服晾好、收好、疊好，一刻也沒(méi)有休息。看著媽媽忙碌的身影，不由得心中有些酸楚，不得不說(shuō)我媽媽真是一位賢妻良母呀。
我媽媽的手也像一個(gè)被激怒的黑熊巴掌一樣，如果被打中，你就“毫無(wú)生還可能”。作為那天的當(dāng)事人，我不可能會(huì)忘記這段悲慘的歷史。這天科學(xué)考試了，我信心滿滿地想：“嘿嘿，怎么簡(jiǎn)單，這次一定是90分以上�！钡浅煽�(jī)下來(lái)了，我考了70多分！看到這個(gè)成績(jī)我猶如晴天霹靂一般，心想：“涼了。”我回到家就開始祈禱起來(lái)：“媽媽看不見我，看不見我�！薄榜T熙晴！”我一轉(zhuǎn)頭就看見了媽媽那張烏云臉，“科學(xué)考了多少分？”媽媽發(fā)話了。我支支吾吾的不敢回答，“到底考了多少分？”“770多”“什么？”媽媽使出了她的第一技能“河?xùn)|獅吼”，“你是不是向著六十分去的呀”，緊接著她又使出了她的第二技能“黑熊巴掌”，響亮的巴掌聲落在了我的臉上，我都給打蒙了，要不是我爸爸上來(lái)替我求情，我恐怕早就被我媽給KO了。
你看，這就是我的媽媽，但是無(wú)論我媽媽的手是能干的，還是可怕的，我依然深深愛著她。
媽媽的手作文11
襁褓中是您用甘甜的乳汁把我哺育長(zhǎng)大；
幼年時(shí)是您用耐心教會(huì)我走、跳；
童年時(shí)是您拉著我的手走入知識(shí)的殿堂；
少年時(shí)是您用淳淳的教誨讓我在人生的海洋中找到迷失的方向。
——題記
剛出生時(shí)我用第一聲啼哭是對(duì)您生育我，發(fā)自內(nèi)心的感激，謝謝您，是您讓我來(lái)到這個(gè)世界，于是我拉著您的手來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，拉著您的手，我初步認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我知道了花兒為什么這樣紅，是因?yàn)榫G葉媽媽的托襯；我知道了草兒為什么這么綠，是因?yàn)榇蟮啬赣H的照顧；我知道小鳥為什么這么自由，是因?yàn)樗{(lán)天媽媽的眷顧；我知道我會(huì)什么快樂(lè)，因?yàn)槲依鴭寢尩氖帧?/p>
夏天草木茂盛，樹木成蔭，拉著您的手，去探索神秘的大自然。夏夜的天空是那么美，星星是那么亮。我問(wèn)星星，你為什么這么可愛，星星回答是月亮媽媽的照顧；我問(wèn)荷花你為什么這么美麗，荷花說(shuō)是因?yàn)槌靥聊赣H的洗滌；我問(wèn)蟬兒，為什么整日鳴叫，蟬兒說(shuō)是感激夏日媽媽的眷顧；媽媽問(wèn)我：你為什么這么高興，我回答因?yàn)槲依愕氖帧?/p>
秋風(fēng)蕭蕭的吹著，一種寒意就這樣來(lái)了，我有些惶恐，我緊緊拉著母親的手，似乎只有這樣，我才能感到安全，我問(wèn)母親，風(fēng)兒為什么吹散樹葉，母親回答說(shuō)風(fēng)在教綠葉報(bào)答樹根；我問(wèn)母親，樹枝為什么在不停搖曳；母親回答說(shuō)，是為了與風(fēng)為伴，演奏人間最美麗的舞蹈，我吻了母親的手，謝謝您母親，拉著您的手，我又找到了快樂(lè)。
冬日里雪花紛飛，一片銀色天地，拉著母親的手，我們重新找綠的希望，我問(wèn)媽媽小草為什么不再綠，母親說(shuō)它在經(jīng)受考驗(yàn)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，噢，我明白了。
拉著媽媽的手，我找到了快樂(lè)。
拉著媽媽的手，我找到了堅(jiān)強(qiáng)；
拉著媽媽的手，我找到了感恩；
拉著媽媽的手，我找到了新的希望；
媽媽,媽媽的手，我，一個(gè)美好未來(lái)。
媽媽的手作文12
都說(shuō)世上只有媽媽好。昨天我終于體會(huì)到了這句話的含義。
昨天早上上學(xué)時(shí)天只是有些冷，看起來(lái)并不會(huì)下雨。可是下午快放學(xué)時(shí)，天空卻烏云密布，下起了中雨。我一看，心想：“糟了，天這么冷，我又沒(méi)帶傘，不只道媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我，應(yīng)該不會(huì)吧，媽媽說(shuō)她下午要開會(huì)，這可怎么辦啊�！蔽以趯W(xué)校教學(xué)樓里等了一會(huì)見雨始終不小，只好硬著頭皮沖了出去，我踏在雨里飛快地跑著，我的鞋里進(jìn)了水，濕濕的，涼涼的，這滋味真不好受。雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的衣服書包和褲子上，我的衣服濕透了，頭發(fā)也不斷的滴著水，此時(shí)我真想媽媽呀！如果媽媽在我身邊就好了，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽了。忽然我在學(xué)校門口看見了一個(gè)熟悉的身影，那是我的媽媽！“媽媽�！蔽遗芰诉^(guò)去，媽媽看見了我說(shuō)：“典典，淋壞了吧，快把雨衣披上。”我看見媽媽為我披上了她的雨衣，她的手，因?yàn)樘淞硕⑽㈩澏�。“那你呢？”我�?wèn)到。“媽媽沒(méi)事，媽媽有傘�！眿寢屆銖�(qiáng)地笑笑。我說(shuō)：“那怎么行呢？天這么冷！”媽媽卻非說(shuō)自己沒(méi)事，于是我們就這樣走向車站，準(zhǔn)備回家。我和媽媽在車站左等右等車就是不來(lái)，我冷得手腳都僵了，媽媽見了說(shuō)：“我來(lái)給你暖暖吧�！彼斐鏊氖�，暖我的手，并在嘴邊呵氣，給我取暖。媽媽的手，是怎樣的手啊，她的手布滿了繭子，這繭子都是她辛苦工作而制成的，我仔細(xì)端詳了母親一下，我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣看媽媽了，我的媽媽，早已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的美麗，歲月讓她的臉沒(méi)有了原來(lái)的白嫩、平滑，而是在他的臉上刻下了道道皺紋。她的頭發(fā)因接我時(shí)淋雨而顯得更憔悴�？吹竭@些，我的眼朦朧了，淚順著眼角流下來(lái)了，流進(jìn)雨水里，媽媽看見了，問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”我把淚擦干，笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，媽，來(lái)我給你暖手”我把媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手一遍一遍地搓著，搓著。媽媽看見了，欣慰的笑了，我也笑了。這時(shí)，車來(lái)了，我們倆手握著手，走上車去……
媽媽的手作文13
媽媽有一雙靈巧的手,不論寫字畫畫,還是打字繡花,樣樣精通,簡(jiǎn)直是“變形金剛”。
那雙手寫得一手好字,一橫一豎,一撇一捺,都是那么灑脫。在她寫“落英繽紛”時(shí),我好像看到春風(fēng)吹拂著桃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,仿佛讓人身臨其境。在她的筆下,每一個(gè)字都是那么美麗、那么鮮活,時(shí)而氣勢(shì)剛勁恢宏,時(shí)而柔緩行云流水,和書法大師有那么一拼。她寫的字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅我的眼睛。我的媽媽不但鋼筆字寫的好,毛筆字也頗有造詣。瞧,她又在埋頭練字了。
那是一雙會(huì)繪畫的手。我的媽媽特別愛畫畫,只要一有閑暇時(shí)間就專心致致地在草稿紙上“涂鴉”,她尤其會(huì)畫眼睛,甚至能把瞳仁中倒映的景像畫出來(lái)。她對(duì)鼠畫特感興趣,每當(dāng)她沉醉于電腦繪畫時(shí),就仿佛一個(gè)雕塑家,在專注地刻畫自己想像中的人物。她總會(huì)廢寢忘食,有時(shí)甚至一兩個(gè)小時(shí)不離椅子,眼球都熬出血絲了。每當(dāng)畫好一幅畫時(shí),她都會(huì)甩一甩發(fā)紅僵硬的手指,活動(dòng)她的手腕。
她不但電腦畫畫得好,簡(jiǎn)筆畫也栩栩如生,三兩筆一勾勒,一個(gè)形象生動(dòng)的人物就躍然紙上,那畫中人的一笑一顰都呈現(xiàn)在我眼前。
那雙手打字如飛。一篇一千多字的文章,不一會(huì)就被打完了。在她打字的時(shí)候,她的手指在鍵盤上跳著舞蹈,打出歡快的頻率,靈活的手上下翻飛,仿佛兩只蝴蝶,翩翩起舞。她打出來(lái)的文章不但速度快,質(zhì)量也很高,極少有錯(cuò)字或掉字的情況。
那雙手干起針線活來(lái)特別靈巧。她先后為我打了好幾件毛衣,穿起來(lái),既暖和又舒服。她還用了半年的時(shí)間繡了一幅花開富貴的十字繡,足有一米長(zhǎng)。我看著花朵和蝴蝶,深深地陷入了幻境中,感覺那花朵仿佛散發(fā)著濃郁的芬芳,蝴蝶好像展翅欲飛,真令人拍案叫絕。
慢慢地我懂了,媽媽的手,在編織著燦爛、美妙、溫馨的工作和生活。
我的話:祝媽媽永遠(yuǎn)年輕,開心快樂(lè)!
媽媽的手作文14
“手”！每個(gè)人都有手。我抬起我的手，看了看，又白又嫩。而在平日時(shí)看到了我這雙手，我會(huì)地笑著。而今天我看到那雙只“屬于”媽媽的那雙手，我深思著……
在我上幼兒園時(shí)，不知道什么叫做，我爬上爬下，上躥下跳，每一次摔倒都是媽媽用那雙“鼓勵(lì)”的手，拍拍我身上的泥土，笑著說(shuō)：“真堅(jiān)強(qiáng)，這是自己的責(zé)任，到處都在，自己要小心喲！”是那雙手讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任！
由于年齡小，不會(huì)和小朋友相處，常因?yàn)橐粋�(gè)小玩具爭(zhēng)搶，媽媽知道后，用那雙“寬容”的雙手拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是一個(gè)小男子漢，要謙讓、寬容，這才是你的品質(zhì)。相信你一定會(huì)和每一個(gè)小朋友成為好朋友的�！笔悄请p手，讓我懂得與人相處，要謙讓和寬容！
在剛上學(xué)時(shí)，由于膽小，陌生的，陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓我很緊張，很恐懼。媽媽那雙“支持”的雙手，拍拍我的頭，眼里閃著淚花地講：“這是你人生的第一扇大門，你人生的第一把鑰匙在你手中，你應(yīng)該感到快樂(lè)，你在一個(gè)新的認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)們，并且還會(huì)成為好朋友多好啊！在這個(gè)里，有很多又像媽媽的老師教你學(xué)習(xí)、、做事。”
是那雙“支持”的手讓我迅速適應(yīng)并且穩(wěn)步的前進(jìn)。學(xué)習(xí)總會(huì)有困難的，學(xué)習(xí)缺少很多耐心，草草地完成了作業(yè)，再不有時(shí)忘記做題了，忘記了，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的督促，不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。
是那雙“理解”的手，送給我一個(gè)禮物“象棋”，輕輕地說(shuō)：“都追求變化和創(chuàng)新，但無(wú)論如何時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)和生活都要踏實(shí)。只要你養(yǎng)成這好習(xí)慣。會(huì)影響你的一生�！辈⑶覌寢尳o我講了一個(gè)故事——《學(xué)弈》，這個(gè)故事媽媽讓我學(xué)習(xí)故事中的人物專心致志學(xué)下棋。做什么事都要一心一意。主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力。勤懇學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才有能力，又所作為。就是那雙“理解”的手，讓我養(yǎng)成了自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮的好習(xí)慣。
我非常感謝媽媽的雙手，她的雙手給予了我理解、支持、與鼓勵(lì)。想到這我熱淚盈眶……
媽媽的手作文15
有人欣賞農(nóng)民的手，能培育出好吃的稻谷；有人欣賞作曲家的手，能譜寫出動(dòng)人的旋律；有人欣賞詩(shī)人的手，能創(chuàng)作出千古的絕唱，我最欣賞的，是我媽媽的手。
媽媽的雙手并不光滑，甚至稱得上粗糙，白皙的皮膚下突兀著青藍(lán)色的筋脈。仔細(xì)觀察，還可以在無(wú)名指上發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色月牙疤痕，媽媽說(shuō)那是她小時(shí)候幫助外婆放牛時(shí)不小心受了傷留下來(lái)的，時(shí)光流逝，這個(gè)小小的疤痕不曾淡化一絲一毫，印刻著媽媽童年的生活。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。我的媽媽是一名社區(qū)工作人員，她每天上班都很忙碌。但是，無(wú)論多忙碌她還是會(huì)天天接我回家。晚上，我在享受媽媽做得美味的晚餐的時(shí)候，她會(huì)打掃衛(wèi)生，給我檢查作業(yè)。那一雙忙碌了一天的手，在我的作業(yè)本上跳躍著，幫我把寫錯(cuò)了的習(xí)題圈畫出來(lái)，就是一個(gè)字或是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫得不對(duì)，她都能看出來(lái)。媽媽呀！您的手，是一雙勤勞的手！
媽媽的手，是一雙鼓勵(lì)的手。記得幼時(shí)學(xué)自行車的經(jīng)歷，那時(shí)媽媽常帶我去北湖公園學(xué)騎自行車，小小的我總是無(wú)法掌握平衡，經(jīng)常會(huì)摔倒，是媽媽的雙手?jǐn)v扶著自行車，小心保護(hù)著我不讓我再摔倒，媽媽還會(huì)豎起大拇指給我打氣，為我加油！我在媽媽的幫扶和鼓勵(lì)下最終學(xué)會(huì)了騎自行車。媽媽呀！您的手，是一雙鼓勵(lì)的手！
媽媽的手，是一雙無(wú)私的手。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽的手牽挽著我讓我學(xué)會(huì)行走；當(dāng)我受挫難過(guò)時(shí)，是媽媽的手撫摸著我讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我彷徨無(wú)措時(shí)，是媽媽的手指引我讓我找到方向。媽媽啊！自從有了我，我便是您的世界，不論您是辛苦勞累一天還是享受難得的閑暇時(shí)光，您的雙手總是牽著我，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。媽媽呀！您的手，是一雙無(wú)私的手！
我愛媽媽的手，更愛我的媽媽，她用這雙手陪伴著我，扶持著我，關(guān)愛著我，給予我全世界最溫暖、最無(wú)私的愛。
【媽媽的手作文】相關(guān)文章：
媽媽的手作文04-14
媽媽的手 -作文01-01
媽媽的手02-22
媽媽的手作文 -作文01-01
媽媽的手小學(xué)作文10-18
媽媽的手作文篇06-16
媽媽的手-小學(xué)作文05-29
媽媽的手的日記06-10
媽媽的手作文800字03-15