寫景的作文

時間：2024-10-14 07:00:36 作文我要投稿

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寫景的作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文【薦】

寫景的作文1

　　一場春雨過后，微濕的泥土里冒出了小綠頭，樹枝上冒出了許多小嫩芽。屋檐上還有幾串珍珠，落在地上，敲打著節(jié)奏的音符。

　　春天，萬物復(fù)蘇，處處生機勃勃�？炜�！單調(diào)的樹枝上又添了幾朵艷麗的花；聽著！不知何時，鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲又在那根樹枝上響起。甚至路過的微風(fēng)也變得輕柔。

　　陽光落在枝葉上，看似暖暖的金色，亮粉色。微風(fēng)吹過樹枝，幾片花瓣順著搖曳的樹影落在泥土上，帶著一點濕意，落進腐朽枯死的枝葉里。

　　春天掙脫了冬天的枷鎖，從泥土中抬頭！

　　學(xué)校在教學(xué)樓前種了很多樹。在二月的陽光里，鮮綠色的樹葉閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的吹拂下，綠色的.波浪延伸到走廊的盡頭。那帶著春天的嬌嫩綠色，簡直就像新生，充滿了成長的欲望。

　　二月匆匆，轉(zhuǎn)眼就是三月。太陽不再吝嗇，肆意照耀，蓓蕾已經(jīng)傲然綻放。花兒長大了，站在綠葉中，毫不羞澀地展示著自己的美麗。像個十幾二十歲的小姑娘，已經(jīng)長成一副落落大方的樣子，傲然站在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她精力充沛，美麗而充滿活力。她用最美好的方式表達了對未來的期待。

　　春天總是這樣，明媚多彩，給了我們力量，也給了我們希望的曙光。一年的計劃在春天。在這樣一個生機勃勃的季節(jié)，我會跟隨太陽的腳步，像日出的向日葵一樣不斷前進。

　　春天，讓我們一起在陽光下綻放自己的美麗！

寫景的作文2

　　一江之水兩岸隔，夜黑初上燈火色。南北美景關(guān)不住，江江相映明月夜。

　　夜，悄然而至。送走了余暉，與晚霞揮別，夜幕已至，黑夜也悄悄到來。倘若江邊是無光的夜，或許聆聽更能勝過所見眼前長江的輪廓。

　　夜，是來了。兩岸的燈火也來了，照亮了長江清晰的臉龐，它歡笑著、快樂的還有些羞兒在熒光下溪溪東行。燈光向她招手，想讓她歇一歇，享受兩岸的'美色，可她從來就只欣賞而過。從雪山之源奔流而下，有緩沖，有激情，有溫柔，也有澎湃；領(lǐng)略過高山、峻嶺、峽谷、平原、沙洲，有過寂靜漆黑的夜，也有像今夜的燈火，美景盡收眼底，可她不曾停留，乘著輪船的腳步入海直流，早日完成融合的瞬間。

　　兩岸燈火依然。遠望去，燈光點點相連，猶如一條長龍在江邊飛舞；近看時，燈火輝煌如晝。江里的船兒，航行燈光宛如流星而過，在銀河里飛越，忽亮忽暗閃爍的浮光，織成了長江里亮麗的安全風(fēng)景線，指引著前進的方向，照亮著遠行。

　　夜是長夜，唯有燈火相伴，江河與天上銀河相差甚遠。繁星閃閃讓寂寥的夜兒，不會孤單，而江夜是燈光之戀，相隨長夜漫漫。

　　美麗的夜啊，江水在歡唱，兩岸篝火已點燃，點亮了前進的夜。我頓筆立船而望，夜風(fēng)習(xí)來微感絲絲涼意，沖洗我稍困的倦意，欣賞起兩岸燈火，感受著充滿美妙的景色，油然而生要鐫刻下眼前的流光十色。

　　困倦已去，我已迷離起對岸的燈火，欲要游江而去，卻不能過。明月中天，已忘記了泛泛深夜，我已陶醉于眼前美色，忽被陣陣夜風(fēng)襲，方知已入半夜，于是進室操筆速留刻，享受起兩岸燈火。

寫景的作文3

　　“米拉來多，索拉，米，拉西多來……”每當我演奏這首美妙的《天鵝湖場景》時，我就想到學(xué)習(xí)這首歌…

　　那天是星期天，我在心愛的吉他音樂后面學(xué)會了彈吉他。來到琴行，傅老師對我說：“你先把上節(jié)課學(xué)的兩首歌練好。你今天學(xué)的歌很難，你要好好學(xué)習(xí)�！蔽尹c了點頭。

　　“好吧，我們開始學(xué)新音樂吧�！崩蠋熯呏v邊記分數(shù)�！敖裉煳覀儗W(xué)了一首《天鵝湖場景》的歌，所以仔細聽！”“好！”我們大聲回答。

　　" am將按下"我點點頭。"然后g，em，f，玄都會按."我點了點頭.大約半個小時后，我學(xué)會了音樂的前半部分。我心想：“前半段這么簡單，為什么老師說這首歌難彈？”

　　“先休息一下，后學(xué)后半段�！备道蠋熣f。"很好"我回答。

　　“好了，我們開始學(xué)習(xí)歌曲的后半部分�！蔽尹c點頭�！昂蟀攵�，有幾個說不出的謎團。你要認真仔細地聽�！薄癮m(5)和b(7)是這首歌的難點。am(7)首先用食指按壓第一品.b (7)類似于am(7)。”“��！原來是這么難！”我心想。"嗯，再練一遍，按am(7)和b(7). "

　　每當我打到b(7)和am(7)的時候，我就不能玩了。不玩就撓耳朵。

　　“這個我能怎么辦？”我心想。突然想起“不懂就問”這句話，就問傅老師。傅老師說：“按am(7)和b(7)的.時候，食指不需要用力很大。越硬越不會玩�！蔽衣犃死蠋煹脑捲嚵嗽�，響了。

　　這件事也告訴我一個道理：世上無難事，只怕有心人。

寫景的作文4

　　你好，雷尼爾雪山。

　　我，一個中國的孩子，從見到你的那一刻，就被你深深地吸引了。

　　你就像一個救死扶傷的白衣天使，無數(shù)種子到了你身上，轉(zhuǎn)眼就成了一朵朵野花，黃色的艷麗，紅色的可愛，紫色的淡雅。不僅如此，你還用一種叫“環(huán)境”的藥哺乳著許許多多很稀有的野生動物，真是幫了人類和地球媽媽的大忙了呢！

　　你就是“歷史見證人”。你見到過從前的印第安人，又見到了跟隨哥倫布的腳步來美洲瘋狂掠奪的歐洲人，還看到了獨立戰(zhàn)爭時奔走在炮火中的美國軍人，哦對，當然還有現(xiàn)在各國的旅行者。

　　你像一名保安叔叔一樣，不論春夏秋冬，總是平靜的站在那里，就算槍抵在腦袋上了也不會慌張。

　　你還像一只永不熄滅的路燈，用自己獨特的'方式“照亮”路人，鼓勵路人。相信有些想不開的人，在你這探索一圈后，一定會被你的雄偉和無私所打動，所“照亮”吧！真的，心煩氣躁的時候，到你身邊走一走，吹吹風(fēng)，就覺得天空飄來五個字：那都不是事。

　　你就是你，你就是雄偉的雷尼爾山。已被河水打出洞的石頭告訴我，你經(jīng)歷了滄桑歷史的洗禮。已孕育出幾百代生命的土地告訴我，你經(jīng)歷了成千上萬個春秋。

　　你身上的一切的一切都告訴人們：你，是歡迎大家的。花隨著風(fēng)輕擺，仿佛揮著手向大家問好；河水擊打石頭，發(fā)出“泠泠”的聲音，仿佛在用你獨特的語言說著：“歡迎你，歡迎你”。

　　登上你時，立刻有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！

　　我知道：

　　你已隨著歷史的河流從昨天流到了今天，還緩慢向明天流淌......

寫景的作文5

　　我們的校園有許多美麗的風(fēng)景：宏偉的教學(xué)樓，花壇和芒果樹盡可能高。但我最注意的是學(xué)校大門北面的魚塘。

　　在魚池里有許多可愛的金魚。他們看起來很可愛。他們有一雙黑色的眼睛，一件華麗的衣服和一個大尾巴。它看起來可愛。它們也有許多顏色：金黃色、鮮紅色、銀白色、黑色、半紅半白……什么顏色！他們很怕人，所以他們不怕我。每當他們看到有人走近魚池，他們就游到另一邊去。他們也很多很多。金魚整天在翡翠河里游來游去。他們是多么幸福��！

　　一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于觀察小動物的作文。首先，我想到了學(xué)校魚池里的`金魚。我想：下課后，我要去看金魚。下課后，我迫不及待地跑下樓，在魚塘邊仔細地看金魚。我目不轉(zhuǎn)睛地看著金魚從左游到右，身上沒有任何部位。我還從左向右跑，以便更仔細地觀察它們。當我游到右邊時，金魚又游回了左邊。我突然有一種被人取笑的感覺。但沒有那么多。他們就跑回去了。但是他們好像在捉弄我。當我向右游的時候，我跑了過去。來回十幾次后，我筋疲力盡，氣喘吁吁，但魚仍然充滿活力。當我累得停下來休息時，魚向我游來。好像在說，“哈哈，你被我取笑過嗎？”我看著魚心情不好。

　　迷人的魚塘，我愛你，活潑可愛的魚兒。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道美麗的風(fēng)景。

寫景的作文6

　　星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時候去過，可都沒留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。

　　天空中下起蒙蒙細雨，整個烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細紗。一走進去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實糕等。不僅吃的多，玩的更多：書簽、木偶、藍印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。

　　走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時不時濺起水花，形成了許多漣漪。

　　一艘艘小船從水面劃過，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船只經(jīng)過。

　　烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個人并排走過去；有的橋特別寬闊，五六個人并排走都不擁擠；有的橋特別長，臺階特別多，一眼望不到對岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過去。

　　不一會兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的'景象。

　　這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時候，更能體現(xiàn)出它的詩情畫意。

寫景的作文7

　　夏夜的美麗夕陽漸漸落下，迎接夜色的美麗，野田的黑暗籠罩整個天空，夜深了，明月升起，給單調(diào)的夜空增添了一點生機，大地瞬間仿佛撒上了銀粉。

　　在寧靜的黑暗中，美麗地躺在床上，享受著夏夜帶給我們的唯一快樂。夏天的夜晚格外美麗，藍色黑暗的夜空，大片白云支撐著夜空，顯得格外美麗，嬌艷的月光灑在廣闊的大地上，仿佛灑下溫柔，擁護外面涼爽的人。夜晚的清風(fēng)來了，為疲憊一整天的人們帶去了疲憊和炎熱，藍天下，一群人不停地揮舞著蒲公英的.扇子。淳樸的笑聲像銀鈴一樣響徹整個夏天的夜晚。我喜歡在天黑的時候躺在柔軟的床上。

　　月光偷偷進入我的房間，照亮我眼前的一切，微弱的光線折射在我的眼睛里，安靜溫柔。那一刻，我連眼睛都不眨，怕又跑了，所以很遺憾。我靜靜地欣賞月光獨特的魅力，聽到窗外回響的蟬鳴、草間鳴叫、溪水潺潺的聲音。我好像在聽有意義的音樂會。優(yōu)雅的聲音，精致的樂器，月光下的這一切都是那么珍貴。我知道那是昆蟲和月光合作的演唱會，特別是屬于他們的演唱會。我起床后離開了房間月光照亮了我走的路。所以我沿著那月光路走去，伴隨著美麗的音樂仰望夜空繁點的星星，形成了星星。就像孩子們圍著母親一樣圍著月亮。夏夜，這一切都顯得那么美麗，美得讓人窒息。此刻的水，此刻的風(fēng)，甚至此刻的空氣，都被登記為美麗的名詞。

寫景的作文8

　　我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

　　春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的.發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

　　秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！

　　秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。

　　校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神！

寫景的作文9

　　我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，因為這里有好幾個公園，有普上花園、綠莊園、普上生態(tài)園。但是我最喜歡的是綠莊園，因為這里的四季太美了。你想聽嗎？跟我說說這個公園吧！

　　春天，這里的小花醒了，開出了許多五顏六色的快樂小花。他們就像藍天下的兵馬俑，守護著綠草，為大地盛裝。這真是一個美麗的地球。還有柳樹，長著綠色的細辮子，像個理發(fā)師。微風(fēng)一吹，柳樹的辮子好像被理發(fā)師修剪過。

　　夏天，這里的小溪里開著粉色的荷花，像粉色的精靈，在河里玩耍。然后是又大又厚的樹。在這個季節(jié)，人們喜歡在大樹下野餐，因為在這個季節(jié)，大樹會被樹遮住，不時會有清爽的涼風(fēng)，非常涼爽，有些人會在樹下玩游戲。

　　秋天，草慢慢失去了春天的.綠色，變成了黃色。那棵大樹呢？也失去了那種顏色，也變黃了，有的也慢慢地落了下來，像精靈一樣在空中飛舞，真的很美。

　　冬天，這里的草已經(jīng)枯萎了，曾經(jīng)的大樹落到一個孤零零的樹干里，過了一會兒，大雪紛飛，草原變成了雪原，叫雪，大樹的樹干變成了雪樹。孩子有時會踢樹，樹上的雪一個接一個地掉下來，這樣就省去了孩子堆雪人的麻煩；有時候孩子會在別人不注意的時候撿起雪球扔向別人；有時候我在雪地里玩捉迷藏，躲在雪地里。

　　看，我們的公園漂亮嗎？

寫景的作文10

　　什么時候，呼嘯著的北風(fēng)去了，溫柔的東風(fēng)又一次載著春天的腳步拂過心頭？什么時候，湖畔的楊柳青了，機靈的鳥兒又一次立上樹梢唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠？

　　春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著那個人們?nèi)找古沃�，帶給人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節(jié)，已經(jīng)到來了。

　　每天上學(xué)經(jīng)過的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發(fā)出了點點嫩黃或帶點綠意的新芽;楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹，也隨東風(fēng)飄搖著，舞蹈著。每天傍晚在操場跑著，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著。

　　但不知為何，在這樣一個充滿歡樂、喜悅與愛的季節(jié)里，我竟然會萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個死亡與新生交織著的時節(jié)。

　　梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發(fā)黃的葉子，又凋零在了何處呢？和煦的東風(fēng)來了，可那曾在嚴冬呼嘯過的北風(fēng)，如今又吹向了何方呢？路旁的迎春花開得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹也早早地將自己裝點一新，可一場風(fēng)雨過后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎？

　　早開的'花兒雖稀落許多，但總有新開的花兒，一朵朵，吸收著落下花兒化作的養(yǎng)料，也學(xué)著落下的花兒，開著，又落下，又為新生提供養(yǎng)料，循環(huán)往復(fù)，生生不息。

　　原來新生，就是建立在死亡基礎(chǔ)上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無怨無悔地為新生服務(wù)著，一年又一年……

　　春天又來了，又是一批新生，什么時候，死亡又會降臨呢？一代一代，為著新生的準備著，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿著希望嗎？雖然有著留戀與不舍，但這不也是對自然、對新生的一種愛嗎？

　　原來，春天，也是一個充滿愛的季節(jié)，我感悟道。

寫景的作文11

　　風(fēng)一年四季過后帶來了不同的色彩和不同的感情。春風(fēng)掀起銀柳，掠過寧靜的湖水，掠過人們的臉，整個春天吹著春風(fēng)，在那茫茫的心里泛起了一股小波浪。這個賽季，我更喜歡乘風(fēng)奔跑，感受春天的氣息。春風(fēng)，像詩一樣描繪了像畫一樣的春天。夏天的風(fēng)，被炎熱的太陽扼殺，但吹的是一個季節(jié)，但初夏的風(fēng)卻那么真實地銘刻在夏天的記憶中。炎熱的太陽是夏天的代表。樹葉，這個季節(jié)越來越嚴重。花，這個季節(jié)開得越來越多。

　　大地在這個季節(jié)變得越來越熱。烈日無疑是對萬物的考驗，初夏的'風(fēng)也很強。也許聽到萬物的呼喚，在不斷與烈日搏斗中，合氣花遮住太陽，帶來瞬間的清涼，引起初夏的微量感。秋天，秋風(fēng)中夾雜著桂花的淡淡香氣，打動人心，給城市增添了素雅的感覺。聽著秋風(fēng)，風(fēng)輕云淡，生活似乎移動得有點慢�？菸狞S葉隨風(fēng)飛舞，最終到達地面，鋪上厚厚的一層，是那么美麗。

　　秋風(fēng)從農(nóng)田中帶來了歡樂。冬天的風(fēng)陰森森地混雜在一起，像針一樣扎在人的骨頭里，在孤寂中肆虐，似乎要把人的心炸飛。但是，如果心不冷，身體就不會冷。冬天的寒冷只是表面的，即使它向內(nèi)心吹來，強大的心墻也能抵御寒冷。春風(fēng)，那么溫柔。初夏的風(fēng)那么強。秋風(fēng)，那么素雅。冬天的風(fēng)，那么冷。帶來如此鮮明的四季。突然，風(fēng)已經(jīng)和我們一起過了四季，人的事物風(fēng)景似乎已經(jīng)在逐漸變化，雖然風(fēng)是變化無常的，但卻是那么真實地到達了心房。

寫景的作文12

　　清明前夕，正是踏青時。

　　碧空萬里，空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過，落地時，水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風(fēng)，向目的地前進。

　　一路上，映入眼簾的是一片片綠。樹木早已抽出新葉，新葉長得茂盛，映襯一朵朵花。有白色的.花。優(yōu)雅純潔;有粉色的花，美麗嬌艷。水溝中，漂著綠葉和花瓣，映著藍天白云水緩緩流淌。微風(fēng)拂過，本就嬌嫩的花便隨風(fēng)慢慢落下，落入水溝中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風(fēng)景。走過河上的小橋，看見岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹，真是柳如眉，草煙低，滿眼游絲兼落絮，一派好風(fēng)景。

　　鄉(xiāng)間小道泥濘，我的褲子上貼著一團團黃泥，濺上水，已凝結(jié)成塊，根本摳不下來。我無暇清理，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服。

　　不遠處，是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧，黃燦燦的，不少同學(xué)采下來一朵抓在手中玩弄�；ㄉ下吨榫К�，襯得花兒越發(fā)美麗。

　　走入杏虎村，便望見一棵棵桃樹。小時候就聽大伯說，杏虎村的桃子很出名，還有偉大的許杏虎烈士。此時樹上還沒結(jié)出桃子。

　　我們來到許杏虎故居，屋前有一棵老樹，樹上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻，再平凡不過，這便是他成長的地方。走入紀念館，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們?yōu)樽鎳鵂奚�，是偉大的�?/p>

　　走出紀念館，自豪感油然而生。正是這些先烈，我們的祖國才能和平，我們才能快樂地生活，見到這世間美景。

　　離開了杏虎村，來到萬新農(nóng)場。放下野餐墊，鋪在草地上。我們在春色中享受美食，玩耍嬉鬧，好不快話。

　　當微風(fēng)再一次拂過，我們離開了農(nóng)場�；氐綄W(xué)校，又累又困。我們回味著這次活動，應(yīng)該一生難忘。

寫景的作文13

　　五一節(jié)，我和爸爸、媽媽、姐姐和朋友去了阜陽的安定山。

　　從杭州出發(fā)大約兩個小時的路程，我們來到了安定山腳下。山路蜿蜒而上，道路兩旁長滿了一簇簇的小野花，有紅花的，有黃花的，有藍花的，有紫花的`……五顏六色的花，很美，像裝飾品一樣，點綴在山間。山腰有一大片綠色的竹林，滿山都是綠色，仿佛是用綠色顏料渲染出來的。每當微風(fēng)吹過，竹子就搖搖頭，就像綠色的波浪進來，讓人看了又看，眼睛舍不得離開。

　　我不知道轉(zhuǎn)了多少圈，我開車到了山頂。當我們下車時，茶園出現(xiàn)在我們面前。許多茶農(nóng)戴著涼爽的帽子，腰間圍著大布袋收集茶葉。爸爸說：“這里海拔高，雨量充沛，霧一年四季揮之不去，晝夜溫差大，所以這里的茶很有名。”

　　在朋友的帶領(lǐng)下，我們來到了一個農(nóng)舍。據(jù)說是農(nóng)村住宅，但是房子挺漂亮的，房子前后種了很多果樹。主人親切地邀請我們坐下，不一會兒，幾杯綠茶就準備好了。我抿了一口，滿嘴清香。店主笑著說：“以前，住在山上的人羨慕山下的人。下山的時候，要走先人踏出的古道。負擔太重了�，F(xiàn)在盤山公路開放，游客開車上山放松。山下的人反而羨慕住在山上的人�！本驮谶@時，準備好的飯菜端上來了，包括雞肉、野魚和許多青菜。我們餓死了！

　　吃完飯，我跑到竹林里追雞，給小狗喂香腸，摘了好多好吃的櫻桃…

　　我們離開安定山的時候，我是那么舍不得走。我想這個美麗的山村永遠留在了我的記憶里。

寫景的作文14

　　夏姑娘悄悄走遠了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。她輕輕地一吹，天空霎時變得湛藍高爽，就像藍寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽�；�，都爭相綻開了俊俏的笑臉；她輕輕地一吹，太陽公共散發(fā)、出了溫暖的陽光，把大地照得暖洋洋的……

　　秋天的小樹林美麗迷人。鋪得細細密密的鵝卵石小徑點綴在草坪間，那一片竹林依然像春天那般蒼翠挺拔。林間溪流清澈見底，乍看就像一條飄著的綢緞，靜靜地臥在大地的懷抱里。一群小魚悄悄游過來，明鏡一樣的水面突然間蕩漾開了一圈圈細密的漣漪，鴨媽媽領(lǐng)著一群兒女們也來湊熱鬧，平靜的水面一下子熱鬧起來了。

　　豐收的田野是秋天里最美麗的風(fēng)景。高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的麥穗隨風(fēng)搖曳，就像在和勤勞的人們致意問候。熟透了的果實飄散出陣陣清香，蘋果的臉紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷奪目，那是節(jié)日里的彩燈。墨綠的、淺綠的，還有青青黃黃的小草，鋪滿了小山坡，五顏六色的野化點綴其間，引來了蝴蝶姑娘們前飛后舞地采蜜……

　　秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的'卻是春天的美麗和夏天的奔放，真是令人陶醉��！秋天是孩子們讀書的好時節(jié)，聽——瑯瑯的書聲從校園里傳開，為美麗的秋景增添了一道亮麗的風(fēng)景……