寫景的作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的寫景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文1
我的學(xué)校，窗外是一片都市獨(dú)有的‘晾衣竹林”。一排一排筆直的竹子，披著黃昏的外衣，看去頗像老人干枯的皮膚。
我原是愛竹的，但對(duì)這些竹子卻沒有好感。每當(dāng)我憑窗眺望這些了無(wú)生氣的竹子，我就自然想起故鄉(xiāng)那生氣盎然的竹林。腦海里不禁浮現(xiàn)那清瘦的竹子，那細(xì)長(zhǎng)的竹葉，那一地斑斑的竹影……��！故鄉(xiāng)的竹林，與眼前的‘竹林”，該是何等鮮明的對(duì)比！
不知是否“看到丑惡的，就懷念美好的”，故鄉(xiāng)的竹，總是那么叫我魂?duì)繅?mèng)縈。閉目遐想，我就仿佛見到那一片蒼翠的竹林，在清晨的陽(yáng)光巾亮著一舊的清新。碧綠的葉子，還綴滿夜露的明珠，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在尖尖的竹葉上頗動(dòng)著、閃爍著，如孩童明亮的眼珠。我小時(shí)最愛結(jié)伴同游，五六個(gè)小友跑到竹林里，興高采烈地嚷著：“看誰(shuí)有本領(lǐng)將這些‘神珠’帶回家} H說(shuō)罷，即傾斜了竹葉，讓葉上的露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地跑回家去�？墒墙Y(jié)果呢？那些“神珠”總是在未回到家前就“隱身”了！直到現(xiàn)在，我還未曾擁有過(guò)這么一棵“神珠”�；蛘�，它是“隱身”到我腦袋中去了吧。不是嗎？我早已把它珍藏在我的記憶的寶盒里，連同閃爍透亮的童年。
“竹”，實(shí)在留給我太多的難忘的回憶。小時(shí)候在竹林里捉迷藏的傻笑，稚小的身影追逐著稚小的身影，在鋪滿扁扁竹葉的地面上，踩著跳著，小嘴巴張得大大的，唱著古老的甜歌。一切一切，都印象猶新。而最可笑的，還是我們拔出一根兩根的竹葉心（即竹殼），蹲伏在地上涂鴉，胡亂地畫著自己心愛的圖畫。
我們真傻！其實(shí)何必繪畫呢？竹子自己就是一幅圖畫啊萬(wàn)不是嗎？在膝朧的月色下，竹子美得簡(jiǎn)直像圖畫中的仙女哩！柔和的月，撤下縹縹緲緲的輕紗，給竹子身上的翠衣，鍍上一層耀眼的銀光。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，竹子們就招展著那修長(zhǎng)的枝葉，曼妙地翩翩起舞，幽幽地蕭蕭歌唱。我最喜歡漫步于茫茫的竹林里，諦聽竹子如笛的幽歌，踩踏著水晶似的月光……
驀地，一陣鈴聲掀起—噢，原來(lái)是上課了。窗外，仍是那樣的竹子，披著那樣的黃衣，看去像老人干枯的皮膚。那么，故鄉(xiāng)的竹呢？剛才綠色的竹在哪兒？
寫景的作文2
雨，純凈恬雅，它隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，在不經(jīng)意之間，給人們帶來(lái)樂趣，帶來(lái)豐收；雨，熱情豪放，從來(lái)都是直來(lái)直去，總能表達(dá)出自己的心聲；雨，被四季姑娘分開帶走，它們便從此有了名字：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。春雨，它細(xì)如牛毛，形如花針，總能把人帶入詩(shī)意的境界，漫步其中，沾衣不濕，它被風(fēng)吹得斜斜的，但絲毫改變不了它的容貌，仍然那么細(xì)；夏雨，它最與眾不同，別人都平平淡淡，惟獨(dú)只有它，像是個(gè)生氣的女孩在發(fā)泄似的，它噼里啪啦下個(gè)不停，豆大的雨滴打在人家的窗戶上，啪啪作響，主人向外一望，雨簾從房檐披下來(lái)了，便知這一定是調(diào)皮的夏雨來(lái)了，它擋住了行人的去路，看著人們被淋得那么狼狽，它卻咯咯咯的笑了，卻仍然邁著大步向前；秋雨，它像秋姑娘那般輕柔，他從天而降，輕輕的落地，沒有濺起水花，雨滴落進(jìn)大地的懷抱，沒有驚天動(dòng)地的響聲，雨后，沒有“小河“從房前流過(guò)，它來(lái)之無(wú)聲，去之無(wú)聲；冬雨，它天性倔強(qiáng)，當(dāng)眾人在賞雪的時(shí)候，它不分由說(shuō)，不分地點(diǎn)從天而降，成了人們的寵兒，這便是四季的雨。
放假了，這夏雨仿佛也跟著放假了，久久不肯光臨大地，天氣炎熱，讓人心煩。如果它來(lái)了，人們便會(huì)開心的，今夜，它果然來(lái)了，你瞧！它落在樹葉上，樹葉頓時(shí)變得新綠，風(fēng)兒將樹枝吹得來(lái)回?fù)u頭，夏雨也不甘示弱越下越大，像斷了線的珠子，像瓢潑似的，在風(fēng)的幫助下，它飄進(jìn)了我的窗戶，我忙起身關(guān)窗，我趴在窗戶上觀看，這時(shí)世界已是一片茫白，看不清任何東西，只見窗戶上的雨簾并非是靜止的，它在不停的轉(zhuǎn)換，有如雨鯪的，一圈圈的，它在不停的滑行，燈月照上去，閃閃發(fā)光，美極了，有如鐮刀的，一個(gè)個(gè)彎下去，漸漸的落下，一會(huì)兒又像海中的微波，一會(huì)兒擴(kuò)散，一會(huì)兒會(huì)聚，沒有海中的驚濤駭浪，只有那小小的微波，卻讓人浮想聯(lián)翩。
夏雨的聲音，清翠而婉轉(zhuǎn)，猶如銀鈴般甜美猶如英雄般豪邁，那是因?yàn)樗蝗ゲ换仡^，落地時(shí)也要倔強(qiáng)的濺起水花，讓大地永遠(yuǎn)的記住它，隨后隨著水流而去；夏雨的聲音，美妙而奇妙，猶如馬蹄的踏水聲，猶如黃河的沖擊聲，有時(shí)讓人琢磨不透，嘩嘩的流水聲中包含了多少美妙而奇妙的聲音。
夏雨，它最與眾不同，它的聲音讓人賞心悅目。
夏雨，一種不尋常的雨。
寫景的作文3
日出是無(wú)數(shù)文人墨客的心頭愛，那種朝陽(yáng)初升，噴薄而出的美好和張力，讓人心馳神往！可是，日落也有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的美，正所謂——“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，那天，我有幸邂逅了一次壯觀、綺麗的日落。
傍晚時(shí)分，我外出散心，晚風(fēng)柔軟地?fù)崦业拈L(zhǎng)發(fā)。精疲力盡的太陽(yáng)，看見月亮在向它招手，他高興得臉都笑紅了，像喝醉的老人家一樣，東倒西歪地朝西邊的山里走去，嘴里似乎還哼著：“累呀累，今天路程好遠(yuǎn)喲！樂啊樂，終于盼到月亮來(lái)接班！”晚霞穿上艷麗的衣裳，提著蓬松的裙子穿過(guò)云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙邊在天空中拖曳出一片富有層次感的色調(diào)——微弱的光芒和云朵暈染在一起，紅色與黃色和諧地交錯(cuò)著，紅得鮮艷，黃得耀眼，它們混合在一起，又形成了“酸甜甜”的橘子色，讓人忍不住有舔一舔的沖動(dòng)。
太陽(yáng)站在西邊的山頭上，依依不舍地忘了一眼大地，繼而開始緩緩下沉。一簇簇柔和的光芒，將世界籠罩在一片金紅色之中，似乎努力給人類留下今天最后的光明和美好的回憶。余暉悄然鋪滿整個(gè)天空，像緩緩燃燒的火焰，一寸寸吞噬著云朵。它灑在江面，蓋在屋頂，落在發(fā)梢，飄在風(fēng)中……
太陽(yáng)繼續(xù)邁著沉重的步子，一步步地往下走著，燦爛的光芒也逐漸開始變得微弱起來(lái)。無(wú)數(shù)雙眼睛，此刻一定在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這美麗的夕陽(yáng)吧！原來(lái)，它不僅落到世界里，還落到人的眼眸里，心底深處。漸漸地，天色開始變暗，太陽(yáng)的光芒也漸漸消失，夜晚的大幕即將拉開。
最終，太陽(yáng)努力掙扎了一下，便徹底消失在我們的視線里，只留下滿天綺麗無(wú)比的云霞。四周的山巒暮色初起，歸來(lái)的鳥兒也排著整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地趕回家。
夜幕降臨，月亮升上天空。世界仿佛瞬間墜入黑暗，街上那一排排路燈，宛如流落人間的星子，在那里蜿蜒亮起來(lái)。
日落是多么偉大的奇觀��！為這個(gè)世界添上了這濃墨重彩的一筆！
寫景的作文4
今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。阿姨家和我們家一起去石景山游樂園玩。
走進(jìn)游樂園，我和姐姐第一次玩“我的車”。載著人的礦車從彎道上來(lái)，有時(shí)候還要經(jīng)過(guò)雜草叢生的“礦”！有個(gè)小哥哥看起來(lái)很慌張。他焦慮地看著檢票口，期待著，但他很害怕，特別不安。最后，輪到我們了。我和姐姐快步走向馬車。我們系好安全帶后，抓住扶手，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車。一分多鐘過(guò)去了，公交車還是沒開，很多人陸續(xù)上車。我和姐姐有點(diǎn)不耐煩了，松開扶手，向人群里望去。這時(shí)，警笛響了，還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，車就緩緩啟動(dòng)了。我們都很高興，并迅速抓住扶手。汽車像離弦之箭一樣向前飛去。聽到嗖的一聲，我們進(jìn)了礦里，那里一片漆黑，不時(shí)傳來(lái)笑聲，讓人覺得很開心。剛出山洞，突然又急轉(zhuǎn)彎。我的身體不停地顫抖，喊叫聲在山谷中回蕩，增添了一絲喜悅。
“礦車”完工后，我們繼續(xù)沿著道路深入行進(jìn)，來(lái)到一個(gè)湖邊。湖水清澈碧綠，像一面未經(jīng)打磨的鏡子，又像是一些神靈留下的大寶玉。湖岸上，幾株楊柳舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，柔柔地垂在湖面上，看起來(lái)很迷人。
繞過(guò)湖面，正當(dāng)我還沉浸在剛才的美景中時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣尖叫聲。我好奇地循著聲音的來(lái)源，原來(lái)是有人在玩“激流”這個(gè)游戲！載著四個(gè)人的船突然慢慢地在水中行駛。在此期間，船必須上下兩次。下坡的時(shí)候會(huì)濺起一米多高的水花，很刺激。輪到我們排隊(duì)十幾分鐘了。我像一只跳出籠子的鳥，跳到船上。我啟動(dòng)了，剛坐穩(wěn)，只聽一聲哨響，小船緩緩悠悠地向前駛?cè)�。轉(zhuǎn)了幾圈，我們已經(jīng)處于狀態(tài)。然后，是激動(dòng)人心的高潮，車子向上坡駛?cè)�，船越�?lái)越慢，像一只行動(dòng)緩慢的老烏龜，但我知道，十幾秒鐘后，我們將被水洗禮，我下意識(shí)地把頭伸進(jìn)船艙�！鞍�！”姨媽感受到了下坡的沖動(dòng)，忍不住尖叫起來(lái)。沒關(guān)系，嚇了我一跳。好不容易平穩(wěn)了一些，剛剛的氣勢(shì)又掀起了一波，把我們看得渾身是水。經(jīng)過(guò)一番磕磕絆絆，我們回到了起點(diǎn)。雖然游戲結(jié)束了，但是我們還沉浸在回味中…
之后玩了很多項(xiàng)目：走過(guò)“怪物屋”，挑戰(zhàn)“攀巖”，“瓊斯冒險(xiǎn)”等等。
寫景的作文5
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
——僧志南《絕句》
從我來(lái)到這個(gè)世界上起，洋洋灑灑地?cái)?shù)過(guò)去，至今已度過(guò)十五個(gè)年頭了。春去秋來(lái)十五載，也算看過(guò)了世間美景，至今仍憶，那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！庇�，開始淅淅瀝瀝地下了，淺風(fēng)輕嘆，那淡淡的綠色也隨之搖擺，舒展著它們纖細(xì)的腰肢�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鼻�，那春雨悄悄地來(lái)了。濃濃的夜色，交織著密密的雨絲，弄風(fēng)起舞，輾轉(zhuǎn)于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花葉上，看那從天降落的美麗。
支離破碎的煙雨飄零，水鄉(xiāng)暈染的墨汁浮沉。這春的氣息，宛若那煙雨江南，是從那水鄉(xiāng)中走出的女子——神韻憂愁。
會(huì)一個(gè)人漫步在綿綿春雨中，去感受春的氣息，去荒廢迷茫的時(shí)光，去看飄浮的陰云，去與細(xì)細(xì)的雨絲共舞
偶爾，也喜歡在高處，俯瞰那絢爛的風(fēng)景：大團(tuán)大團(tuán)的綠色，在陽(yáng)光下展開一片旖旎，淡淡的霧氣，氤氳著這水墨畫般的景色。深深的，淺淺的，明晰的，暗淡的。
明晰，暗淡，不斷的交織著，夾雜著，編織、綻放出屬于它們的獨(dú)特的美麗。那是屬于春的，是春的顏色。
喜歡一句詩(shī)，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住�！甭牭竭@詩(shī)，總會(huì)想起，那江南春天煙雨蔥蘢的景象。何嘗不是這樣呢？冬日隨后的云淡風(fēng)輕，鶯歌燕舞；江南的雨絲細(xì)縷，暖風(fēng)拂面；水鄉(xiāng)的秧田返青，菜花遍黃；亦或是晚鄉(xiāng)的牧童短笛，漁歌唱晚吧！
種一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一縷春風(fēng)，讓自己在這個(gè)春意盎然的世界里肆意迷茫，被這樣朦朧的氣息包圍吧！春，不知不覺得來(lái)，不知不覺的走，我也愿隨這春的腳步踏來(lái)，遠(yuǎn)去。
“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！辈乓恢εD梅，細(xì)聞它的清香。那是冬日里的最后一枝臘梅，它與我一同，站在冬末春初，看春來(lái)到。
王維的《鳥鳴澗》中道，“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！�
晏幾道的《臨江仙》中道，“落花人獨(dú)白，微雨燕雙飛�！�
春已至，請(qǐng)看春之顏色。
若吾不憐，誰(shuí)能憐君？
寫景的作文6
步入炎夏的第二個(gè)月——7月。
獨(dú)自一人在陽(yáng)臺(tái)，我看著窗外的樹兒發(fā)愣。突然，一滴、兩滴……下雨。我會(huì)過(guò)神來(lái)，心想好久沒有看過(guò)下雨的全程，于是拿來(lái)張椅子放下坐上，細(xì)細(xì)品味這雨……
雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從云上跳下，憑風(fēng)兒飛舞著。不大會(huì)兒，這雨便布滿天地之間。瞧!地上的塵埃不見，也許是害羞，不敢和這么可愛的雨兒一齊舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多，在風(fēng)兒的吹奏下，正和雨兒一齊舞動(dòng)。一旁的花兒，羨慕得臉都紅;一旁的樹兒也在風(fēng)兒的幫忙下，讓他們的子孫——葉子辦個(gè)大舞會(huì)，看這“半空舞會(huì)”多讓人賞心悅目!這時(shí)的雨，舞姿又溫和，美麗不少，此時(shí)它必須是一支優(yōu)雅的“芭蕾舞”。
不一會(huì)兒，雨的腳步漸漸快些，步幅也大些。此時(shí)的雨，不正在風(fēng)兒越來(lái)越響亮的伴奏聲中變成一支勁快的“鼓點(diǎn)舞”嗎?看，這下子草、花、葉兒、樹木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈，清爽無(wú)比�？罩�，地上，從上到下都是如此清亮。異常是天空，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)像塊空靈的藍(lán)水晶�？罩羞�彌漫著一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧!
突然，雷兒打響鼓兒，雨兒在這雷和風(fēng)的聲中狂野!她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見原以為溫順的雨變成變成這個(gè)樣貌，趕忙躲起來(lái)。景物都變模糊，什么都若隱若現(xiàn)……最終，窗外全變成白色的一片，《風(fēng)暴之歌》響起。樓下，雨兒的腳步在地上踏出一個(gè)個(gè)水泡兒，地上的水也已不淺。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，可是這似乎變得危險(xiǎn)無(wú)比，水已幾厘米高，一翻船可不得!我望著大雨，心中有一種震撼之感。
雨姑娘漸漸累，步子也慢，最終，雨停。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧!看著看著，這“幕布”淡去，夏雨之舞結(jié)束……
懷著無(wú)窮憧憬和期待的我在陽(yáng)臺(tái)上想：什么時(shí)候還會(huì)有這樣的表演呢?
寫景的作文7
聽說(shuō)海南的大�？梢院婉R爾代夫的大海相媲美，今天我要去海南一睹他的風(fēng)采。
清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)蔚藍(lán)的大海。椰子樹的葉子黃橙橙的，游泳池的水上布滿了一絲絲金光，沙灘上沒有一個(gè)人，大海好像還沉睡在夢(mèng)里……
中午，驕陽(yáng)似火，熱火朝天，游泳池里的水被烤得熱乎乎的，沙灘上金色的沙子閃閃發(fā)亮，好像一顆顆耀眼的繁星，照耀著整個(gè)沙灘。
傍晚，到沙灘上的游客絡(luò)繹不絕，大家都在椰子樹下乘涼，一邊望著風(fēng)景如畫的大海，一邊欣賞著老外清脆悅耳的吉他聲，這是多么愜意啊!
夜晚，原本嫩綠的草地變成了墨綠色，大海和沙灘融為一體，看不出哪個(gè)是沙灘，哪個(gè)是大海。草地上，青蛙們正在開音樂會(huì)，椰子樹在燈光的照耀下，椰子猶如一個(gè)個(gè)指路的小燈籠，高高地掛在樹上。
啊!海南你就像一幅浪漫的畫卷，令我如癡如醉，令我流連忘返!
午后一點(diǎn)鐘左右，從遠(yuǎn)出傳來(lái)隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲鼎沸，熟悉江潮的人告訴我們，潮來(lái)了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條百白線。人們又沸騰起來(lái)。
那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫慣江面，形成一道 6米多高的城墻。那浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同千萬(wàn)輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
這一段關(guān)于潮來(lái)之時(shí)的壯觀景象的描繪，有聲——從遠(yuǎn)出傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷在滾動(dòng)；那聲音如同千萬(wàn)輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)；有形——那條白線很快地向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫慣江面，形成一道6米多高的白色城墻；有色——白線，白色戰(zhàn)馬，白色城墻；有勢(shì)——那浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同千萬(wàn)輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
寫景的作文8
導(dǎo)讀： 寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來(lái)。下面是大智慧 ...
寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來(lái)。下面是分享的寫景的作文，希望你喜歡。 篇一：校園的早晨
校園的早晨，是忙碌的，是充實(shí)的，是安靜的。
當(dāng)東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí)，校園里隱約就有了人。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。
小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍(lán)天博大的懷抱。
操場(chǎng)上，高年級(jí)的有些同學(xué)正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來(lái)了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!
班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到大街上，傳到廣場(chǎng)上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!
寫景的作文9
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門，我驚呆了。
只見整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四�，你說(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖�；艘粋�(gè)課間，我終于堆好了我們愛的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�？晌彝�，雪是會(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛情嗎?
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬�？粗�，我的心就會(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄�，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
寫景的作文10
山里的布谷鳥聲聲啼著春天，這美好的季節(jié)來(lái)到赤裸的田野，向遠(yuǎn)方伸展。春水漫過(guò)河，聽得松濤陣陣。金野花映滿山野，洋溢著祥和。
清晨，湖水映著藍(lán)天，白云伸展羽翅，天空裹一身燦爛，婦女們?cè)谙舷粗律�，山谷傳�?lái)夢(mèng)一般甜美的笑聲。背竹簍的身影在金銀花叢穿行。林子里開滿了風(fēng)鈴草，湛藍(lán)的像湖水，也有串乳白，在風(fēng)中像鈴鐺晃著。山楂樹的花開得多美，花瓣像白雪消融，化作一股香煙，撒播到清馨的空氣去了。一朵朵金銀花很難惹人注意，但它們熱烈地?fù)肀�，花香濃郁，銀色如月華，金色如陽(yáng)光，象征著春的詩(shī)情，山民們用金銀花瓣泡出的茶水，清醇甘甜，喝完后，令人神清氣爽。每逢明媚春光，孩童們便連著嫩枝掐下，裝滿竹簍，沿迂回的鄉(xiāng)村小道到集市上賣給收花茶的小販。
金銀花靜靜地生長(zhǎng)，純凈甜蜜。舒心的.花瓣在陽(yáng)光下熠熠閃光，套著霧靄的籠就像熱的火焰，散發(fā)綠松石的亮光。紅霞輝映，花叢里黝黑的圓臉，笑盈盈地傾聽，山鳥到處歌唱。
山民們從不做甜美的小歇，在板栗樹濃密的綠蔭下，背竹簍的孩童熱情地聚在一起，相相應(yīng)著，把金銀花從綠枝上搶下，等到堆滿竹簍，便成群結(jié)伴地穿過(guò)田野，向村口走去，金銀花開的季節(jié)，板粟樹在微風(fēng)中低語(yǔ)，樹枝上灑滿親切的話語(yǔ)。
午后喧鬧的街道，空氣中彌漫著稻酒和蜂蜜的氣味，與金銀花香一起醞釀，濃郁的芳香隨風(fēng)飄散。層層疊疊的灰塵和草料從路面揚(yáng)起，撲向被陽(yáng)光暖著的臉頰。
暮靄給黃昏罩上祥和，路面塵土平靜，炊煙升起。伴著黃昏嘹亮的哇鳴，杜鵑悲婉的啼，樹葉瑟瑟作響，孩子們?cè)竭^(guò)樹林，踏上熟悉的小道，心里暗暗歡喜地回到家中。
暗影朦朧地淌進(jìn)了群山，夜里降下的露珠蒙上金銀花瓣，冷冷地發(fā)著閃光。金銀花日夜不停地開放，在靜靜的群山中，猶如安恬地鋪滿月華和陽(yáng)光。
金銀花開的季節(jié)，夾雜著一絲影花香，醞釀著團(tuán)團(tuán)夢(mèng)想。
寫景的作文11
你知道嗎？在美麗的峨眉山腳下，有一座大佛禪院，它是亞洲最大的寺廟。大佛禪院雄偉壯觀，景致秀麗，今天我要去的妙覺蓮池就是景中之一。
天，有些陰沉沉。我和媽媽剛來(lái)到大佛禪院西邊的妙覺蓮池，就覺得眼前豁然開朗，一個(gè)有我們學(xué)校兩個(gè)操場(chǎng)那么大的蓮池出現(xiàn)在眼前。蓮池四周樹木圍繞，有蔥蘢的桂花樹和穿著金黃衣裳像士兵一樣挺立的銀杏，青石雕刻而成的仿古路燈靜靜地站在樹下。
走進(jìn)蓮池，只見灰白色的石頭欄桿圍著一池碧綠的水，欄桿上雕刻著各式各樣的花紋：盛開的蓮花，成雙的魚兒，象征著吉祥如意的中國(guó)結(jié)。欄桿下長(zhǎng)著山楂，層層疊疊結(jié)滿了密密麻麻的果子，那一粒粒果子像一顆顆紅寶石，連陰暗的天空都因它們變得明亮起來(lái)。
蓮池里有三三兩兩的白天鵝和黑天鵝，它們都有修長(zhǎng)的脖子和紅紅的嘴巴，有的在悠閑地散步；有的昂首挺胸，得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀自己的身姿；有的姿態(tài)優(yōu)雅，舒展翅膀；有的歪著頭用嘴梳理自己的羽毛，留戀水中自己的倒影，還真夠臭美的。一個(gè)阿姨在旁邊輕聲喊我們過(guò)去，原來(lái)，一只黑天鵝游到岸邊的水楂下正在吃草呢。
蓮池的正中有一個(gè)實(shí)心島，上面也長(zhǎng)滿了樹木，蓮池上還有深綠的睡蓮。忽然，旁邊有人叫起來(lái)：“你看，你看，那不是‘�！謫�？！那是田，那是口……”我仔細(xì)一看，哎呀，可不是，還真是個(gè)福字啊。蓮池正中的實(shí)心島恰恰是“�！弊值哪且稽c(diǎn)！
我們漫步到蓮池西面，這里有供游人休息的四角亭，厚厚的茅草屋頂，四根圓圓的木頭柱子，屋檐掛著大紅燈籠。亭前是兩座相對(duì)而出的假山，一側(cè)假山灰黑色的巖石上寫著兩個(gè)渾圓的大字“彼岸”。一彎清流從假山腳下流向蓮池。走過(guò)清流上的小橋，就來(lái)到寬闊的觀景臺(tái)。地上鋪著青石和蓮花地?zé)�，聽說(shuō)晚上特別漂亮，一步一朵蓮花呢。
站在觀景臺(tái)前，沒有風(fēng)，蓮池寧?kù)o得就像一面巨大的鏡子，火紅的水楂，金黃的銀杏，巍峨的寺院映在碧綠的池水中，分不清哪是真，哪是假。我們這是在畫里嗎？你愿意和我們一起置身于這美麗的圖畫里嗎？
寫景的作文12
秋晨來(lái)得靜，來(lái)得輕，當(dāng)一切還在朦朧中，幾縷秋風(fēng)從窗戶縫中擠進(jìn)來(lái)，在房間中尋找可撂倒的對(duì)象�！爱�(dāng)聲，一個(gè)空紙杯從桌上翻倒下來(lái)，接著叫喊聲、開門聲、廣播聲、腳步聲……打破了秋晨的寧?kù)o。穿上外衣走出房去迎接的又是它的一次滿撲。額前的發(fā)絲被高高掀起，或是倒向后去，沒有合攏的外衣，也被掀起一個(gè)角。匆匆走著的學(xué)生，卻很少有仰著頭的，都在躲避它的侵襲。昨晚吹落的片片黃葉，在翻跟頭似的向前飛去，只有在障礙物的阻擋下才停了下來(lái)�？罩幸灿酗h舞的枯葉在悠悠下落，是秋風(fēng)帶走它們離開了枝頭。
有秋陽(yáng)總是好的，日光的灑下，給一切升了溫，也添了亮色。當(dāng)下課的鈴聲響過(guò)后，教室外的走廊上，密密麻麻擠滿了學(xué)生，靠在防護(hù)欄上，伸出頭去享受那僅有的從房檐下遺漏下來(lái)的光臨近空地的學(xué)生，站在空地上，沐浴著毫不遮擋的溫暖。那種舒服與幸福全部洋溢在臉上，充實(shí)到身體中的每細(xì)胞中。
空閑的時(shí)間乘著日光，到校園中散步。你能更好地看到很高很高，很高的碧綠的天色，聽得到林間小鳥的飛鳴從梧桐樹葉底朝東細(xì)數(shù)著一絲一縷漏下的日光，或在圍墻壁上，靜對(duì)著像鋸齒的刺條帶著些許的小綠，自然而然也能感覺到十分的秋意。不能錯(cuò)過(guò)了那黃澄澄的香椽，個(gè)個(gè)那么飽圓。從葉中遺漏下的光，射到那金色上，近眼去看有些刺眼，還有那沁人的清香，在晚秋的醞釀中，濃烈地發(fā)酵，散發(fā)到空氣中的每一個(gè)分子里。
秋陽(yáng)總是去得早，去得快，只有那還露在西方山頭的小半邊臉斜射幾縷殘陽(yáng)從玻璃窗戶透射進(jìn)來(lái)，將人影拉得老長(zhǎng)，也將本是黃色的肌膚，鍍上一層金色，可謂是地道的黃種人。
夜也相繼來(lái)臨了。夜風(fēng)又使沒有落盡枝頭的枯葉嘩嘩啦作響。這樣的夜很少有人駐足觀賞星辰。因?yàn)槟鞘呛芾涞�。只有隔著玻璃看一眼星月。拉上窗簾，夜更加寧�(kù)o了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！奔亦l(xiāng)的秋，我也只能用此來(lái)形容我的眷戀。
寫景的作文13
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙一直開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，長(zhǎng)沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我們可愛的校園里，同學(xué)們也因?yàn)椤皠?chuàng)建文明城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在也變得積極了，都搶著干重活。大家都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，教室里總是保持得干干凈凈。禮貌用語(yǔ)也常常掛在嘴上，師生見面和同學(xué)見面都互相問好。學(xué)校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實(shí)的相片掛在墻上，下面還標(biāo)了許多文明標(biāo)語(yǔ)。連廁所的瓷磚上都貼了“來(lái)去匆沖”的文明標(biāo)語(yǔ)。
走在放學(xué)的路上，隨便就可以看見長(zhǎng)沙創(chuàng)建文明城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車，那個(gè)路段常常塞車，汽車的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng)建文明城市以來(lái)，馬路兩旁沒有一臺(tái)礙事的小汽車，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“這就是創(chuàng)建文明城市的成效。我想：創(chuàng)建文明城市的作用真是太大了。
再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會(huì)找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠(yuǎn)才能看見一個(gè)垃圾桶，而且垃圾桶破爛不堪。屈指可數(shù)的垃圾桶現(xiàn)在變多了。而且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個(gè)色彩艷麗的大桶子，一個(gè)是“可回收”，一個(gè)是“不可回收”。我想：創(chuàng)建文明城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)變干凈漂亮了，以前大家買菜的地方都很臟，讓人一買完菜二話不說(shuō)就走了出去�，F(xiàn)在蒼蠅、爛菜葉少了，買菜的人停留時(shí)間長(zhǎng)了。大家的文明用語(yǔ)多了；短斤少兩的攤販少了；舊樓房少了，新樓房多了……
總之隨著“創(chuàng)建文明城市”的不斷開展，長(zhǎng)沙將會(huì)變得越來(lái)越美麗。如今它就像祖國(guó)的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。
寫景的作文14
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！}記
“又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時(shí)，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
很多人都愛春的生機(jī)勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴(yán)肅穆，但我唯獨(dú)醉心于秋的蕭瑟凄婉。因?yàn)槟鞘且环N別具一格的美。
三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說(shuō)，在北方的秋天，也同樣擁有別具風(fēng)格的美。
秋風(fēng)是蕭瑟的，它毫不留情地把樹葉怕打到地上、水面。她看似冷酷，實(shí)則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，干凈、爽利。雷厲風(fēng)行、做事果敢，這是秋風(fēng)的性格。
秋天的樹林也是一景。秋天好像一位仙子，揮動(dòng)著她手中的魔棒，把樹林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹的葉子全變黃了，讓人忍不住拿起一片來(lái)做成書簽；梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩(shī)句。她們是秋天的使者，在告訴人們秋天的消息。
令我最流連、最難舍的，還是那綿綿的秋雨。當(dāng)別人都在家里閉目養(yǎng)神之時(shí)，我則撐一把雨傘，帶上相機(jī)去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是凄美、哀婉，在奏響她獨(dú)特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水，無(wú)聲地述說(shuō)著情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門，留住這別樣的美……
漫步莊園，獨(dú)處這一片屬于我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對(duì)話，聽溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心靈感知楓葉的情懷：葉的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹的棄舍？
我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動(dòng)美麗的音符！
或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛這屬于秋的一切。因?yàn)�，她也是一種美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代高雅之人從中尋到美，這種美，讓人醉。
寫景的作文15
春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹葉是那么嫩綠，春天是無(wú)法比擬的，它是一幅富有詩(shī)意的山水畫。
——題記
當(dāng)冬天的最后一片雪融化的時(shí)候，春便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我遠(yuǎn)離世間的喧囂，走出家門，去尋覓春的足跡……
樓下，白玉蘭開放了。在陽(yáng)光照耀下，白得淡雅，白得無(wú)暇，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，竟使人情不自禁產(chǎn)生“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的想法。
繼續(xù)前行，一簇簇金黃映入眼簾。是什么？哦，那是春天的使者——迎春花。金黃的迎春花，在一片青綠中格外耀眼�；▋阂粚右粚拥�，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光下，仿佛精致的臉，笑得如此燦爛。你是否知道，因?yàn)槟悴唤?jīng)意間的綻放，驚起了整個(gè)春天……春風(fēng)吹來(lái)，你擺動(dòng)著柔軟的枝條，在空中跳起歡快的舞蹈。你是否知道，你不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的香氣，令我陶醉……
不知不覺，走到一棵樹前。仰頭，是棵柳。不知什么時(shí)候，柳樹上已冒出了一個(gè)個(gè)小柳芽，打著哈欠四處張望。微風(fēng)拂過(guò)，嫩綠的柳芽向春風(fēng)招手，搖擺的身姿彰顯出他們的喜悅�？谥胁挥X吟誦出賀知章的《詠柳》——
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
想必我與賀知章當(dāng)時(shí)見到柳時(shí)的心情是一樣的吧。
走到了公園，那就來(lái)看看公園的湖。湖水清澈見底，大大小小的魚兒在湖中自由自在的游著，湖面微微蕩漾，金黃色的陽(yáng)光灑在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了條條金線。陽(yáng)光投影在湖水，湖水照映著陽(yáng)光，偶爾魚兒游過(guò)，又一層層漣漪輕輕地掀起，晃動(dòng)著，像舞臺(tái)上揭開的幕布一般，頃刻間，便迷離了人的雙眼。
春天沒有夏的激昂，只有那屬于他的嫻靜。
春沒有秋的成熟，只有那新意與芬芳伴隨著它。
春天沒有東的高雅，只有生機(jī)在潛滋暗長(zhǎng)！
呼吸著春天的氣息，感受著春的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的美妙！
春的足跡，我找到了……
【寫景的作文】相關(guān)文章：
寫景的作文05-13
寫景的作文12-09
高中寫景作文：春天！_寫景作文范文08-06
初中寫景作文：深秋作文650字_寫景作文03-06
高中寫景作文09-15
青島寫景作文12-03
窗外寫景作文11-21
暴雨寫景作文11-11
日落-寫景作文02-27
春天寫景作文02-13