圣誕節(jié)作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文1
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個(gè)節(jié)日都不在家。哦！對(duì)了，今晚不是狂歡節(jié)嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節(jié)日，我一個(gè)也見不到。
哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開始咕咕……地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無聊地看著電視。忽然，我看見了一個(gè)音樂視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂度過這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我心里很煩！把電視的聲音調(diào)到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒過多長時(shí)間，就聽見了咚咚……的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來了，沒成想是樓下的老爺爺走來說：小朋友，你把音響的聲音調(diào)低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺?shù)男呐K不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。
這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過，我想了想這個(gè)圣誕節(jié)過得一點(diǎn)也沒意思，不僅沒有人陪我，反而被樓下的爺爺批評(píng)了。
這個(gè)圣誕節(jié)，狂歡夜，可真沒意思！
教師評(píng)語：節(jié)日中一個(gè)孤獨(dú)的小孩，獨(dú)自在家，沒人陪伴的孤寂和無聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì)體會(huì)生活中的事，對(duì)自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無華的言語中滲透著真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無做作之感。
圣誕節(jié)作文2
這真是個(gè)非同尋常的圣誕節(jié)�。〗裉�，讓我們充滿期待的可不是從煙囪里爬進(jìn)來悄悄送禮物的圣誕老人，而是即將在街上出現(xiàn)，期待幸運(yùn)遇上的神秘人物——我們親愛的吳老師。
任務(wù)很是艱巨，只有半個(gè)小時(shí)，吳老師可能出現(xiàn)在街上任何一個(gè)地方。但是凡是能夠找到的人，星期一就會(huì)得到一個(gè)超級(jí)大禮包，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
風(fēng)吹得正緊，街上滿是平安夜的氣氛了。走在街上，滿眼都是大大小小的和藹可親的圣誕老人。到底在哪里下手呢？我便冥思苦想起來：大統(tǒng)華是我的首選，但那里目標(biāo)明顯，很容易暴露目標(biāo)。估計(jì)吳老師不會(huì)去。華潤蘇果又離吳老師家太遠(yuǎn)了，也不太能。考慮很久，我決定從華羅庚公園出發(fā)，那里應(yīng)該是必經(jīng)之地。
美麗的華羅庚公園，經(jīng)寒風(fēng)一吹，五彩繽紛的燈光模糊了，白色長條形“流星”一條條劃過枝頭，壯觀極了。這么美的景色，我現(xiàn)在卻沒有心情欣賞。
我沿著喧鬧的街道邊走邊全盤掃描，生怕吳老師在我眼皮底下溜走，真希望能用上GPS導(dǎo)航系統(tǒng)。
時(shí)間一分一秒過去，雖然一無所獲，但我絲毫不放松。忽然，一個(gè)高大的身影映入我的眼簾。好像是吳老師哦！我一陣狂喜，急忙猛追幾步。正要撲上去，卻聽見那人和同伴的談話聲，和吳老師的渾厚的嗓音截然不同，我失望地跺了跺腳，繼續(xù)尋找。
戴眼鏡的男士，身材魁梧的男士，都讓我先是驚喜，再是失望。正當(dāng)我萬分懊惱的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線，定睛一看，真是吳老師哦！我連蹦帶跳地迎上去，激動(dòng)地嚷著：“吳老師，可讓我找到您了！”
寒風(fēng)吹得刺骨，可我的心里卻是熱乎乎的，充滿了激動(dòng)和興奮。
圣誕節(jié)作文3
這是唯一一次在國外渡過的，那年小姨生完寶寶，我們?nèi)姨貏e計(jì)劃一起飛去那里看小寶寶并共渡圣誕節(jié)，雖然廣州這幾年的圣誕也越來越盛大，但那年特別的圣誕體驗(yàn)是我難以忘懷的。
媽媽告訴我，小姨所住的明尼蘇達(dá)州是個(gè)下雪天多于太陽天的地方，下飛機(jī)的那一剎那，北國式的寒泠氣襲直撲而來，眼前所見都是一片雪白，天是白的，地是白的，樹是白的，連人似乎也沾染了淡淡的白色霧氣，而帶點(diǎn)蒙蒙的不真實(shí)感，仿佛展開奇幻旅程似的，我和弟弟縮在厚厚的太空外套里，眼睛努力地望呀望的，想把這樣的景象放在腦海的最深處。
坐著姨丈的車子，飛快地行駛在公路上，好遼闊的地方，每開一陣子才會(huì)看到一區(qū)房子，比起沙丁魚似的公寓真是天壤之別，但有房子的地方，都看得出來大家有精心的布置，排成各式圖樣的圣誕燈，把每個(gè)社區(qū)點(diǎn)綴地美輪美奐，讓人感覺天不再那么泠了，心情心溫暖了起來。
來到了小姨家，哇！簡直就像電影中的洋式房屋，門上掛著俏皮的圣誕鹿圓環(huán)，伴著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男焘�，真有氣氛。前院里鋪滿了白色的雪，南國來的我們，一路連跑帶跳興奮地沖進(jìn)屋里去，一進(jìn)入房子整間暖活了起來，原來家家戶戶屋內(nèi)都是有暖氣的，而另我驚訝的是房子中間的那座壁爐，哇！我以為古堡里才會(huì)有呢！吃完地道外國風(fēng)味的圣誕大餐，香到噴油的烤雞，薯泥沙拉和熱湯，我滿足地坐在客廳厚厚的地毯上，望著外頭的寧靜美麗的銀色世界，我只想許下一個(gè)小小的圣誕愿望，如果圣誕老公公愿意答應(yīng)我，就讓這一刻持續(xù)下去吧！
圣誕節(jié)作文4
小時(shí)候的那幾個(gè)圣誕節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。第一年，有一封署名是圣誕老人的信被媽媽帶了回來，信中圣誕老人總結(jié)了我一年來的表現(xiàn)，最后問我想要得到什么禮物，那是我在在學(xué)前班和小伙伴們說最多的就是小兔子，而且那時(shí)特別想要一只兔子。于是，我十分激動(dòng)地寫到：“您好，圣誕老人……
我想要一個(gè)毛絨小兔作為圣誕節(jié)禮物，好嗎？”沒過多久，毛絨小兔就在我家電子琴上靜靜地坐著了。然后我就后悔了，我對(duì)老媽老爸說，我明年要管圣誕老人要一臺(tái)鋼琴。第二年，圣誕節(jié)那天早晨，爸爸大叫道：“寧寧，快看，圣誕老人給你一個(gè)娃娃�！蔽移鸫埠�，先是眼前一亮，繼而又撅起了小嘴，不滿地說：“我本來想像去年那樣，再給圣誕老人寫一封信，告訴他我想要一臺(tái)鋼琴的。”“哎呀，這娃娃多漂亮�。∷新段鳎催@里寫著呢�！�
反正鋼琴是不可能了，我還是玩娃娃去吧。于是，我“慷慨激昂”地拿走了娃娃。那是我的第一個(gè)娃娃，我像寶貝似的對(duì)她。后來她摔碎了，我還痛哭一場呢。第三年，爸爸告訴我圣誕禮物的事情。第一年爸爸用打印機(jī)打印了一封信，交給了媽媽，我看完后，寫的回信媽媽看完扔掉了。
沒幾天小兔就在電子琴上坐著了。第二年因?yàn)槁犃宋摇耙撉佟钡脑捄�，爸爸沒敢再寫信。于是，媽媽買了一個(gè)娃娃，那天早上趁我呼呼大睡時(shí)，放到了我的枕邊。那時(shí)聽了這些話，只是感到了沮喪。想在再回想一下，心中涌出的是濃濃的暖意。世界上所有的父母都給自己的孩子一個(gè)充滿夢(mèng)的童年，充滿幻想的童年。圣誕節(jié)馬上就要到了，我要對(duì)我的老爸老媽說一聲謝謝：童年時(shí)代應(yīng)得的夢(mèng)與幻想我得到了！
圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望，雖然在我們國家沒有，但是在我的內(nèi)心深處，依然對(duì)圣誕節(jié)憧憬著，傳說在平安夜那天晚上，會(huì)有一個(gè)圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當(dāng)孩子們醒來的時(shí)候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對(duì)于我來說非常珍貴的禮物。
她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友，小時(shí)候因?yàn)樗龘屃宋业难笸尥�，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在一次放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對(duì)我說能不能讓她在我家住。我本來不想讓她來我家住，但以前都是她來我家住的。我們一起過平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來我家住吧。畢竟我們?cè)?jīng)是非常要好的朋友。
就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著她還會(huì)不會(huì)給我送禮物，忽然我聽見她來到桌子前，把一個(gè)東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來看了看，是小時(shí)候的那個(gè)洋娃娃。我哭了，想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來圣誕節(jié)的這天晚上，我要請(qǐng)她來我們家，在這一天晚上，我把我一條對(duì)于我來說最珍貴的禮物，一條心型項(xiàng)鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠(yuǎn)不變。
第二天她又早早的走了，我起來后看看桌子上，項(xiàng)鏈沒有了，我跑到她家對(duì)她說對(duì)不起，她也對(duì)我說對(duì)不起。之后我們又成好朋友了。
這件事使我難以忘懷，圣誕節(jié)的禮物——洋娃娃，項(xiàng)鏈，代表我和她之間的友誼。
圣誕節(jié)作文6
12月25日是圣誕節(jié)，這天早晨，我早早起床，跟著爸爸、媽媽去逛街。
我們先來到了尼泊爾廣場，買了幾件新衣服，然后又來到了火神加特林廣場。我看到圣誕老人正站在高高的平臺(tái)上給小朋友們贈(zèng)送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺(tái)下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長長的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺(tái)下的我，樂呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿了快樂。
正在這時(shí)，主持人來到了平臺(tái)中央，大聲宣布：“各位朋友好！首先祝福大家圣誕節(jié)快樂！讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？”我們歡呼著：“想！是什么禮物？”支持人沒有說話，而是向空中擺了擺手。我們順著她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來。我們翹首遙望，再次歡呼起來，因?yàn)�，我們看到了熱氣球上的圣誕老人，還背著一個(gè)大大的包呢！
等熱氣球停在臺(tái)上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著手，大聲說：“朋友們，圣誕節(jié)快樂！”接著，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺(tái)下，我伸手接住了一封信，拆開一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節(jié)快樂！接著，上來了一群身穿白色紗衣的“雪娃娃”，她們隨著樂曲，跳起了歡樂的舞蹈。
不知不覺，幾個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。我跟著爸爸、媽媽來到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物�？粗フQ老人忙碌的身影，我突然感覺到內(nèi)心的溫暖。我忙跑過去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節(jié)這天，我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣誕老人的祝福，希望我們的世界充滿愛。
圣誕節(jié)作文7
很久以前我去媽媽同事家過圣誕節(jié)，那時(shí)候燈光全部關(guān)掉，只剩下圣誕燈閃閃發(fā)光，門口進(jìn)來一位圣誕老公公，聽說剛坐著雪橇從很遠(yuǎn)的地方來，要送禮物給表現(xiàn)很棒的小朋友，大家覺得太神奇，都目不轉(zhuǎn)睛的看著圣誕老公公，突然圣誕老公公讀到我的名字，我很驚訝的去拍照和拿禮物，后來我的照片不見了，我好難過。
幾個(gè)星期以前爸爸帶我、姐姐還有表姐、外婆去大華飯店喝喜酒，是媽媽表弟的結(jié)婚宴會(huì)，那邊有一棵很大很高的圣誕樹，很特別，我們和圣誕樹還有圣誕老公公照相，我笑得很開心。
我們班上從十二月開始，老師就讓我們做了圣誕襪布置教室，搶先告訴大家圣誕節(jié)快要到了。我每天走進(jìn)教室，就覺得很漂亮。體育老師前天下課的時(shí)候，扮演圣誕老公公，大聲說：“圣誕老公公來了！圣誕老公公來了！”就把一包糖果分給全班和老師，全班好開心！
在街上我聽到好多圣誕歌曲，有熱鬧的、有溫馨的。前天很多班的小朋友都去學(xué)校的圣誕樹旁或是圣誕老公公旁唱圣誕英文歌曲，大家唱得好開心。學(xué)校的電視播放別班的教室布置，圣誕樹、圣誕老公公好漂亮。
我和爸爸媽媽去餐廳吃飯，聽到一首首溫馨的圣誕歌曲陪伴我們，覺得特別的好吃。我最愛吃巧克力鍋，水果沾著香甜欲滴的巧克力吃起來真是爽口，如果圣誕大餐是巧克力鍋那該有多好哇！
最近媽媽叫我們畫圣誕老公公，我的圣誕老公公坐著麋鹿拉的雪橇送禮物來給我們，真希望圣誕節(jié)能收到圣誕老公公送的禮物。圣誕節(jié)是我最開心的日子，因?yàn)榭梢缘玫皆S多禮物。
英文班昨天上完課也安排了圣誕節(jié)闖關(guān)活動(dòng)，老師規(guī)定要通過四關(guān)才能得到christmaspartycandy，我很開心，我通過考驗(yàn)，得到了圣誕禮物，希望圣誕節(jié)我可以得到更多禮物。
圣誕節(jié)作文8
天剛剛泛白，圣誕老人打了一個(gè)哈欠，推開窗戶，森林里已經(jīng)是一片白茫茫繽紛的世界，圣誕老人摸著他白花花的胡子，笑著說：“這真是一個(gè)快樂圣誕節(jié)的好兆頭！”
圣誕老人不敢松懈，打開大門，將門上的心愿袋取下來，心里琢磨著：“森林動(dòng)物的心愿會(huì)是什么？”
他戴上老花鏡，仔細(xì)地看了起來。
首先是小豬的，小豬的心愿是考一百分，圣誕老人想了起來，小豬成績不錯(cuò)，經(jīng)�？季攀朔帧⒕攀欧�，
可總是與一百分擦肩而過，記得上次數(shù)學(xué)測試，小豬因?yàn)轳R虎，將1+1寫成1+2，結(jié)果只得九十九分，圣誕老人想我就把認(rèn)真仔細(xì)送給小豬吧！
第二個(gè)心愿條是小鹿的，紙條上寫著：“親愛的圣誕老爺爺，我的爸爸失業(yè)了，總是兇我，我總是默默哭泣，我希望我能得到開心�！�
送給小鹿開心不能解決問題，我還是給它爸爸一份工作吧，圣誕老人不由的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人樂呵呵地滿足了許多小動(dòng)物的要求，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在袋子角落的心愿條。
原來是螳螂小強(qiáng)想要一個(gè)小吉他，因?yàn)樯洗问鹿蕯嗔艘恢煌�，彈不出美妙的音樂，受伙伴們的嘲笑�?/p>
“咦，這個(gè)小家伙……”圣誕老人笑了，將健康和自信放到小強(qiáng)的口袋。
準(zhǔn)備了一天的禮物，圣誕老人也累了。這時(shí)他聽到門外有敲門聲，開門一看，門口并沒有人，低頭一看，門口擺滿了平安果。圣誕老人由衷喜愛這群小動(dòng)物。
當(dāng)圣誕鐘聲敲響，圣誕老人拉出圣誕車，帶著圣誕禮物，走進(jìn)每一個(gè)動(dòng)物心里。想著明天動(dòng)物收到禮物開心的'表情，他高興地笑了。
圣誕節(jié)作文9
這是另一個(gè)平安夜，時(shí)間總是匆匆而過；這個(gè)冬天來了，我們還是懷念秋天。轉(zhuǎn)眼間，就一個(gè)季節(jié)；回頭看，是四季的結(jié)束。我們都成了時(shí)間的玩偶，誰也無法避免被時(shí)間拋棄的命運(yùn)。
今天是圣誕節(jié)。這是我第一次在國外過圣誕節(jié)。也是我第一次和家人、朋友、同學(xué)、自己說再見的圣誕節(jié)。夜幕已經(jīng)降臨，今天是臘月初一；月光伴隨著一點(diǎn)濃濃的霧氣，所以大地不像往常那樣銀白；月光溫柔地落在濃霧上，偶爾一個(gè)樹影在朦朧的月光下看起來像一個(gè)亭亭玉立的少女。展示新庭院的不同之美。
隨著平安夜的到來，窗外的燈光相得益彰，人群以美妙的圣誕歌曲狂歡；有男生，有女生，有男生，有女生，在那些情侶專屬的浪漫地方，一對(duì)對(duì)情侶在月光下享受著戀人的溫柔。整個(gè)新院子充滿了歡樂。我一個(gè)人在宿舍，透過窗戶看著快樂的風(fēng)景。明月裝飾了他們的夢(mèng)，他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡，我卻很孤獨(dú)。真的是一句“孤獨(dú)是一群人的狂歡；狂歡是一個(gè)人的孤獨(dú)�！�
我坐下，打開抽屜，看到了那本發(fā)黃的舊相冊(cè)。每當(dāng)我不開心或孤獨(dú)的時(shí)候，我都會(huì)打開看看。突然只覺得時(shí)間的波濤中濺起的浪花是如何一個(gè)個(gè)敲在我的心上的，現(xiàn)在又是如何一個(gè)個(gè)敲在我的心弦上的。記憶就像打嗝一樣不停地涌上心頭。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一起開心，一起難過；我的朋友在我的生活中從未缺席。但是現(xiàn)在，在這個(gè)陌生的地方，只有我一個(gè)人嘗到了孤獨(dú)的滋味。無論是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己都無法判斷。
也許一個(gè)人的一生中有很多次不知道自己活著是為了什么，或者人生中有很多事情經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，最終會(huì)成為時(shí)間的玩物然后被拋棄。而我們只是沉浸在自己的氛圍里，或者沉默，或者瘋狂；或者暫時(shí)忘記流浪的歲月，或者看著未來朦朧而薄如蟬翼的希望。
深情總是被無情所煩。獨(dú)自一人在平安夜，我與孤獨(dú)相伴。
圣誕節(jié)作文10
他會(huì)在平安夜給孩子們送禮物嗎？我同學(xué)說：“一點(diǎn)也不，爸爸媽媽給我們買的。”我又問我媽，她笑著說：“你相信有圣誕老人嗎？”不信當(dāng)然不信！“每個(gè)圣誕節(jié)，我都能收到一份發(fā)自內(nèi)心的禮物，所以我當(dāng)然相信。
昨晚是平安夜。我很早就把圣誕襪放在枕頭邊，很快就睡著了。今天一大早，剛睡醒，感覺襪子下面有個(gè)硬硬的圓圓的東西。是的，是的，我的禮物是一個(gè)龜燈，就像我上次在孔廟看到的那個(gè)。當(dāng)時(shí)覺得太貴了，沒買。今天，我明白了。我好開心！我立刻坐起來，打開了烏龜燈。哇！天花板上有很多星星，顏色會(huì)變！下午放學(xué)后，我像往常一樣去媽媽辦公室做作業(yè)。課間休息的時(shí)候，不小心打開了媽媽的柜門，突然看到柜子頂上有一個(gè)藍(lán)色的大盒子。那是什么？我站在椅子上，仔細(xì)一看，盒子上有個(gè)龜燈。嘿，這是我的烏龜燈的盒子嗎？圣誕老人為什么把盒子留給媽媽？烏龜燈不是圣誕老人送的嗎？我本想帶著疑惑繼續(xù)寫作業(yè)，看到媽媽的同事拿著一個(gè)烏龜燈遞給女兒。我更加懷疑：是媽媽嗎？
晚上回到家，我把我的疑惑告訴了媽媽。媽媽笑了。她想了想，說：“你想聽實(shí)話嗎？”我說：“當(dāng)然有�！薄澳呛冒�，媽媽告訴你，其實(shí)，那盞烏龜燈，是我和爸爸送給你的。上次去孔廟，就知道你很喜歡�！痹瓉硎澜缟蠜]有圣誕老人。我很失望，對(duì)媽媽說：“那么，以前圣誕老人送我的圣誕禮物，沒有一件是送給我的？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，每年我們都會(huì)準(zhǔn)備一份你喜歡給你驚喜的圣誕禮物�！痹瓉砦野謰屖俏业氖フQ老人。他們對(duì)我太好了，我的失望一掃而光。我媽問我：“女兒，你還會(huì)相信世界上有圣誕老人嗎？”我想了一下，說：“可以！”只要你心里有美好的愿望，圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。
圣誕節(jié)作文11
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”總是聽到這首歌，��！還有10天就是讓人激動(dòng)的圣誕節(jié)啦！我的心仿佛已經(jīng)飛到那天了。
最近幾乎每天晚上我都會(huì)夢(mèng)到這樣的場景：我和圣誕老人一起坐在雪橇上，前面有六只長著白色角的獨(dú)角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護(hù)衛(wèi)，后面有兩只長著淡藍(lán)色翅膀的馴鹿。問一共有多少只動(dòng)物？好了，開個(gè)玩笑啦！一共有10只動(dòng)物，對(duì)了嗎？我坐在雪橇上，風(fēng)迎面吹來，涼涼的，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。
今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見圣誕老人大手一揮，地面上立刻出現(xiàn)了星羅棋布的居民區(qū)；圣誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物；很快這些禮物就通過各種渠道進(jìn)入了房子里。圣誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然后讓風(fēng)送到每一家；圣誕老人繼續(xù)大手一揮……我想：九尾狐是怎么知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢？一開始我以為他們是萬事通，后來感覺不對(duì)，但百思不得其解，只好繼續(xù)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個(gè)禮物。原來是這樣！我興奮的要從椅子上跳起來了。
最后圣誕老人派馴鹿去查看，馴鹿使用透視眼，仔細(xì)的看是不是每個(gè)有孩子的人家都得到禮物了，我又認(rèn)真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點(diǎn)，其他都是白色的。當(dāng)然只有它可以確認(rèn)禮物是否發(fā)放到。
我正仔細(xì)研究著馴鹿的眼睛時(shí)，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床，哎！我還想看看圣誕老人送我的禮物，以及那個(gè)冰天雪地的世界呢！
圣誕節(jié)作文12
今天是圣誕節(jié)，放學(xué)爸爸就帶我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我開心極了。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“MarryChristmastoyou！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了�！蔽揖镏炻卣f到。這時(shí)我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上�！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學(xué)習(xí)�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
在這個(gè)圣誕節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)里我有萬分快樂，我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了！
圣誕節(jié)作文13
圣誕節(jié)來臨了!我抱著既緊張又期待的心情來迎接它的來臨，每年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到一份特別的禮物，但自從升上五年級(jí)后，我就再也沒有收到了，也許是我長大了;或者是我表現(xiàn)不好，圣誕老公公才不送禮給我!這天夜里，我一如往常的睡覺，接著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”一陣鈴當(dāng)聲把我給吵醒，一個(gè)肥肥胖胖，有著一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前，他全身紅通通的，好可愛啊!他和藹的牽著我的手，并帶領(lǐng)我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯，看起來都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點(diǎn)后悔，但好奇心戰(zhàn)勝了我的后悔，于是我們將展開一場冒險(xiǎn)之旅。
飛了一陣子后，麋鹿開始慢慢的降落，接下來的情景令我驚喜萬分，一群矮小有著翅膀的精靈正辛勤的工作著，他們臉上都帶著愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對(duì)我非常的好，并向我介紹每個(gè)精靈，和這個(gè)陌生的環(huán)境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協(xié)力，很快的便完成了工作，最后就交給〝圣誕老公公〞去運(yùn)貨了!
我和圣誕老公公再次坐上雪橇，并且將禮物一個(gè)個(gè)送到那些抱著期待的心情的那些小朋友懷里，看著他們天真無邪的臉蛋，我好高興喔!最后圣誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個(gè)小小的禮物，我并沒將禮物馬上拆開，但我知道我心里洋溢著無比的歡喜，淚水也不聽使喚的涌了出來，這就是喜極而泣吧!?
我多么希望這場夢(mèng)繼續(xù)延續(xù)下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來，這是一場多美好的夢(mèng)啊!那份禮物竟悄悄的放在我身邊，我打開包裝，里面是圣誕樹上的一樣飾品小天使，它閃閃的發(fā)亮，我將它掛在圣誕樹上，看著它搖啊搖的。今年的“圣誕節(jié)”是多么的與眾不同啊!
圣誕節(jié)作文14
“上英語課去啰，過圣誕節(jié)去啰！”
星期五正是圣誕節(jié)，我們要到英語活動(dòng)室去過圣誕節(jié)啰！同學(xué)們都把自己的禮物藏在袋子中，裝出一副神神秘秘的樣子。我也帶著一個(gè)小福娃，裝在它那精美的袋子里。這是我送給好朋友的禮物！
在英語活動(dòng)室里，我們圍成一個(gè)圈坐在凳子上，英語老師則站在講臺(tái)上，對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在開始玩游戲，游戲的題目叫猜單詞�！辈聠卧~怎么玩呢？就是叫五、六個(gè)人排成一路縱隊(duì)，英語老師給開頭那個(gè)人一個(gè)單詞或句子，開頭的那一個(gè)人拍一下下一個(gè)人的肩膀，做那個(gè)單詞的動(dòng)作給下一個(gè)人看。就這樣一直延續(xù)下去，到最后一個(gè)人的時(shí)候，這個(gè)人要說出它的單詞或句子。如果回答對(duì)了，每人就有一顆糖，如果回答錯(cuò)了，就要那個(gè)人表演節(jié)目。
你看，本來是“鴨子”這個(gè)英文單詞，站在中間的同學(xué)做的像模像樣的，可最后一個(gè)同學(xué)就回答不出來；說來說去，就是沒有鴨子這個(gè)單詞。他就只好應(yīng)付表演這個(gè)任務(wù)！哎，唱歌不會(huì)，跳舞不會(huì)，繞口令不會(huì)，什么都不會(huì)，看來只好演動(dòng)作。于是，他演了個(gè)唐老鴨的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。
猜單詞的游戲在歡笑聲中結(jié)束了，接下來，我們又到操場上玩踩氣球去。
在操場上，老師發(fā)給我們每人兩個(gè)沒有吹的氣球，叫我們把它吹好，捆在腳上。我把嘴巴對(duì)準(zhǔn)氣孔，“呼哧，呼哧”地吹起氣來。吹好氣，氣球像兩個(gè)圓圓的南瓜。我把它用繩子捆在腳上。
游戲開始了，我跳到比賽場上，老師一說開始，我就向他們腳上的氣球踩去�！皡纾瑓�，呯”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呵呵！被我踩下場了吧！我正暗自得意，“呯”，低頭一看，腳上的氣球，被誰踩掉一個(gè)。原來是方堃。你這好小子！于是，我就去追堃。還沒追到，老師就說，游戲到此結(jié)束！運(yùn)氣，運(yùn)氣！我們腳上有氣球的人，可以領(lǐng)糖果咯。
游戲最后交換禮物，我把自己的禮物送給了徐欣楠。我也收到了很多禮物。
圣誕節(jié)，我玩得真過癮！
圣誕節(jié)作文15
當(dāng)歲月悄悄流逝時(shí)，圣誕節(jié)的氛圍溢滿整個(gè)城市。雖然這是外國的隆重節(jié)日，但是愛湊熱鬧的中國人也來沾沾喜氣。呵呵，可惜這份喜氣在我們這里卻感受不到。還好，有朋友的祝福短信在提示著我，要不然估計(jì)也會(huì)忘記的吧。是啊，現(xiàn)在我已習(xí)慣著重復(fù)每天都在做家校往返的事情。面對(duì)著那幫調(diào)皮鬼，面對(duì)著那些不堪入目的作業(yè)，面對(duì)著那些無可奈何的事情……
在忙碌中，圣誕已遠(yuǎn)去，我也已好久不上線了�，F(xiàn)在來了，突然發(fā)現(xiàn)有朋友送我祝福，只是我卻沒來得及分享。真是很抱歉！雖然我沒能及時(shí)送上祝福，但是還是很感謝你們！同時(shí)，我也祝福你們！
圣誕節(jié)那天，我依然要到學(xué)校，和我的學(xué)生在一起。一開始，面對(duì)著他們說了幾句祝福的話語就上課了。一下課，我沒有離開教室，就坐在講臺(tái)上批改著他們交上來的作業(yè)。學(xué)生們總會(huì)上講臺(tái)圍著，我的上空明亮光線頓時(shí)減少。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)叫他或她上來，耐心教他們�？烧�(dāng)我給一位女生講解作業(yè)時(shí)，我突然覺得我的左手有點(diǎn)癢癢的，其他學(xué)生發(fā)出一些詭異的笑。我一看，真讓我哭笑不得。原來是黃桂強(qiáng)這小子，居然在給我戴戒指。真暈！我趕緊摘下那枚戒指，還給他。我問道：你知道戒指是什么意思嗎？他答道：就是結(jié)婚嘛！老師，為什么其他的老師的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我無語了，但卻笑了。戒指里包含的意義太深刻，他怎么可能懂呢？而我現(xiàn)在正年輕，我相信面包會(huì)有的，愛情也會(huì)有的，終有一天，我相信會(huì)找到那個(gè)陪我一生的人。后來，下午的時(shí)候，我來到教室，那時(shí)黃桂強(qiáng)還沒來。黃玉紅告訴我，那個(gè)戒指在我的筆袋中。我知道，這當(dāng)然是黃桂強(qiáng)的杰作啦。果然如她所說，這個(gè)戒指是黃麗婷的。后來，我就給回人家了。
唉！黃桂強(qiáng)這個(gè)不羈的家伙，你什么時(shí)候才能變好呢？
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