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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-09-13 01:36:10 作文 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文(合集15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活作文(合集15篇)

難忘的小學(xué)生活作文1

  六年了,兩千多個(gè)日日夜夜從腳邊悄然無(wú)息地溜走。驀地,感覺(jué)到,時(shí)間怎會(huì)那么沒(méi)禮貌,不打聲招呼,就這樣匆匆地走了。小時(shí)候那純真的一顰一笑,那傷心的哭泣我還依稀記得,回想,讓我越發(fā)感受到小學(xué)生活的難忘……的隊(duì)伍,即使是剛下過(guò)雨,地下很濕,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。最后,濺了一褲子的泥漿,一不小心,還會(huì)摔個(gè)“狗記得,小時(shí)候,最愛(ài)的游戲是――“老鷹捉小雞”。一下課,大家便三個(gè)一群,兩個(gè)一伙的,組成了一支支“雄壯”啃泥”,可這又有什么呢?快樂(lè)才是最重要的。

  一首《撿到一分錢》,讓大家唱了n遍,每次唱都同樣的手舞足蹈,同樣的興高采烈,同樣快樂(lè)的氣氛。大家那毫無(wú)修飾的笑容像春天的花兒一樣絢麗綻放,F(xiàn)在想想,真是懷念那純真無(wú)瑕的快樂(lè),也許是因?yàn)槿缃,我們幾乎都學(xué)會(huì)了掩飾。

  恩……記得,第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,第一次或得100分,第一次登上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)是的驕傲與自豪;第一次舉手發(fā)言是的緊張與激動(dòng);第一次被請(qǐng)家長(zhǎng)的恐懼與哭泣;第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的好奇與不安……多少個(gè)第一次,是在小學(xué)時(shí)嘗試的。大家那一顆顆天真的童心多么令人難忘啊!小學(xué),是人生最初的'啟蒙階段,它帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),是知識(shí)。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,天空黑了,有再亮的時(shí)候。但是,小學(xué)生活只有一次。六年中,有花有果,有笑有淚,我將銘記兒時(shí)豐

  富多彩的生活,讓快樂(lè)形成永恒的記憶。

難忘的小學(xué)生活作文2

  時(shí)間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去,一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,我馬上要畢業(yè)了。將要離開(kāi)與我形影不離的同學(xué),離開(kāi)已經(jīng)生活了六年的校園,與伙伴們玩耍的身影,此時(shí)此刻已清晰地印在我的腦海里,在校園里生活的一幕幕也會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的'心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓做操;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一。仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

  多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

難忘的小學(xué)生活作文3

  五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,即將邁入初中的我?guī)е┰S留戀和不舍,常常會(huì)回想我幸福的小學(xué)生活,那是我美好的回憶。

  一天下午,外面突然下起了傾盆大雨,雨水在教學(xué)樓底樓的木板上匯集成一條條細(xì)細(xì)的小溪流,雨水越聚越多,漸漸的形成了一個(gè)大水坑。豆大的.雨點(diǎn)落在了上面,泛起了陣陣漣漪。雨來(lái)的快也去的快,沒(méi)多久就停了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴歡樂(lè)地響了起來(lái),我和小虞沖出了教室門。雨后的天空碧空如洗,我和小虞攀著陽(yáng)臺(tái)往下望,只見(jiàn)一樓的同學(xué)們沖進(jìn)水坑,拼命地踩了起來(lái),濺起的水花四處飄散,歡樂(lè)極了。

  小虞拉著我,到了一樓,尋了一個(gè)大水坑,她興奮地說(shuō):“我們來(lái)跳水坑吧!看誰(shuí)濺起的水花更高,我先來(lái)!”只見(jiàn)她蹲著蓄力,臉上放出燦爛的笑容,感覺(jué)自己勢(shì)在必得,縱身一躍,跳入水坑,只聽(tīng)“啪”的一聲,像播放音樂(lè)一樣,真好聽(tīng)。周圍濺得全是水,幸好我靈活一跳,躲開(kāi)了水花,得意地說(shuō):“哈哈,濺不到我吧!該我了”。我往后退了幾步,往前一沖,用著立定跳遠(yuǎn)的姿勢(shì),用力地往水坑里一跳。這個(gè)水花可大了,把水坑里的水都快濺沒(méi)了,我們的褲子也就更不用說(shuō)了,都濕透了。就這樣幾個(gè)來(lái)回,我們踩得越來(lái)越起勁,水花飛濺起來(lái),我們的身上與臉上全是水,也全然不顧,我們的臉上洋溢了笑容,笑聲回蕩在校園里。

  如果時(shí)間可以停止,我希望可以永遠(yuǎn)定格在這一刻,F(xiàn)在想起來(lái),這份無(wú)拘無(wú)束的玩水時(shí)光真是美好,望這份回憶能永遠(yuǎn)定格在我們心中。

難忘的小學(xué)生活作文4

  光陰似箭,日月如梭,眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過(guò),六個(gè)春秋了,有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí),一步一個(gè)腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,記得我們小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有買‘后悔藥’的地方”意思是說(shuō)做完一件事后,沒(méi)有做好,可后來(lái)想做好了,但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過(guò)了,后悔已經(jīng)來(lái)不及了。就像學(xué)習(xí),我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒(méi)有買后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流!所以我們要好好學(xué)習(xí),我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段,小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的!

  想到一年紀(jì)第一天報(bào)名,膽子很小,見(jiàn)到很多陌生的小朋友背著書包,一句話也沒(méi)有,在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下,坐在該班級(jí)的教室里,在我們的最前方(講臺(tái)上)站著一個(gè)不茍言笑,非常嚴(yán)肅的老師,他就是我們的.啟蒙老師也就是和我們度過(guò)六個(gè)春秋的班主任――吳老師。六年來(lái)吳老師任勞任怨起早貪黑,盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任,只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級(jí)第一的獎(jiǎng)狀,僅此而已。

  我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里,58個(gè)同學(xué)走到了一起,組成了一個(gè)“大家庭”――六(三)中隊(duì),六年來(lái)同學(xué)們并肩作戰(zhàn),并取得了很多榮譽(yù),在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的熱情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

難忘的小學(xué)生活作文5

  六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序,六年的步履踏實(shí)而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)明我走得辛勞而快樂(lè),過(guò)得充實(shí)而美麗。

  忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤(rùn)小苗,費(fèi)盡了多少心思!您是大公無(wú)私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須,浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

  忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子,是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。

  忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識(shí)……

  我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般的母校父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的'時(shí)候,突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

  此刻,時(shí)間的匆匆,使我不得不離開(kāi)母校,我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校對(duì)老師的感激留戀之情,但我不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。

難忘的小學(xué)生活作文6

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中,我不但收獲了滿滿的友誼,還明白了許多道理。

  記得那時(shí)六年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉行了足球比賽。足球隊(duì)員們斗志昂揚(yáng),拉拉隊(duì)員們也熱情澎湃,在同學(xué)們的全力配合下,前兩場(chǎng)比賽我們大獲全勝。

  可到了第三場(chǎng)比賽,隊(duì)員們稍微的一點(diǎn)驕傲和失誤,是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我們,甚至說(shuō)出一些特別難聽(tīng)的話。這給本來(lái)就心情低落的我們無(wú)疑是火上澆油,大家氣得火冒三丈,有些甚至哭了。

  到了第二天,老師也知道了這件事,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“比賽輸了沒(méi)什么,這說(shuō)明我們的實(shí)力有不足的`地方,而且就算勝利了,也不能驕傲,“驕傲使人落后”。你們也要學(xué)會(huì)“宰相肚里能撐船”,不管別人說(shuō)什么,都不要在意,友誼第一,比賽第二”。聽(tīng)了這席話,我們都豁然開(kāi)朗。

  還記得我們那些美好的回憶么?元旦晚會(huì),我們齊心協(xié)力裝扮教室;足球場(chǎng)上,我們?nèi)ε浜嫌聤Z桂冠;拔河比賽,我們用盡全力不留遺憾;冰天雪地,我們奇思妙想堆雪人打雪仗;朗誦比賽,我們字正腔圓比氣勢(shì),比感情;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們努力拼搏賽速度賽激情

  我希望在這短暫的兩個(gè)月里,我們可以讓每一天都成為美好的回憶。

難忘的小學(xué)生活作文7

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們:

  你們好!

  在六一兒童節(jié)的歡快中,六月的時(shí)間已經(jīng)悄然無(wú)聲地從我們身邊滑過(guò)。我們即將要面對(duì)的,是七月時(shí)離別的不舍。我們即將最后一次在學(xué)校的踱步,去觀賞那熟悉得心痛的校園風(fēng)景。

  一年級(jí)初入學(xué)時(shí),我是第一次遇見(jiàn)我的同學(xué)、老師們。那時(shí),我還不懂“畢業(yè)”這個(gè)詞背后的痛苦和辛酸,更不懂得,自己今天也要承受這個(gè)詞帶來(lái)的心痛了。

  在我上小學(xué)時(shí),我們都經(jīng)歷過(guò)許多的離別。像是同學(xué)轉(zhuǎn)走之類的?墒,那只是一個(gè)人的離別!我們將要分別的,是我們班另外的四十二名同學(xué),是教過(guò)我們的所有的老師。

  我是多么希望時(shí)間能夠停止,讓我在畢業(yè)的前夕,能夠再最后看一眼老師和同學(xué)們的模樣啊!但是,我知道,我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn),那就是從小學(xué)升入初中的升學(xué)考試。要知道,這是我們?nèi)松械谝淮危瑫r(shí)也是第一件真正意義上重大的事。所以,我們一定要好好復(fù)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)升入初中,回報(bào)老師這五年來(lái)艱辛的.培育。

  可是,即使在初中,我也會(huì)感覺(jué)到極度的不舍。鸦湎碌乃俣仁敲棵胛謇迕,雨滴降落的速度是每秒十米,隕石墜落的速度是每秒十千米,光束飛向天邊的速度是每秒兩億九千九百七十九萬(wàn)兩千四百五十八米,我該用什么樣的速度,才能追回我已逝的小學(xué)生活?

  即將升入初中的孫為瀚

難忘的小學(xué)生活作文8

  我們小學(xué)的美好時(shí)光就要結(jié)束了,我們將各奔東西,要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,陌生的。

  六年的'小學(xué)時(shí)光說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺(jué)得萬(wàn)分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。

  六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨,換來(lái)了這深切的友誼,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟。

  我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊的一切都是那么陌生,老師在講臺(tái)上做著自我介紹,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……

  六年的時(shí)間里,因?yàn)橛辛藊老師,我們才時(shí)不時(shí)就會(huì)有一個(gè)個(gè)驚喜。記得x老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上下“人體象棋”的時(shí)候,引起別班同學(xué)的圍觀,看著他們羨慕、忌妒的眼神,我驕傲了……

  因?yàn)橛辛藊老師,春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),下雪后的操場(chǎng)上,教室里,校園里處處留下了同學(xué)們那一張張燦爛的童顏。家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),讓我們學(xué)到了一些在課本里學(xué)不到的知識(shí)。比如:食品是不是三無(wú)產(chǎn)品、怎么看是不是三無(wú)產(chǎn)品、遇到火災(zāi)或地震逃脫的方法……

  在學(xué)校的五年里,我們還過(guò)了許多豐富多彩的節(jié)日。面具節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六。一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、帽子節(jié)……每個(gè)節(jié)日我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加,成為了我們永遠(yuǎn)的美好回憶!

  如果可以,好想再回到那些年的時(shí)光……

  我知道,今日的告別是為了來(lái)日的再見(jiàn)。最后的時(shí)光里,讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

難忘的小學(xué)生活作文9

  六月,伴著夏日的驕陽(yáng),我告別母校,結(jié)束了小學(xué)生活。

  經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,我畢業(yè)了,在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了許多知識(shí),從一名頑童變成一名有理想、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛(ài)心的好學(xué)生。

  六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的.教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門,開(kāi)始做早操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng),一招一式做得有板有眼。

  上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽(tīng)的專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

  下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開(kāi)心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們或聚在一起跳大繩,或在操場(chǎng)上追逐,或比賽打乒乓球,或聽(tīng)老師講故事,到處是歡聲笑語(yǔ)。

  六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的快樂(lè)。母校啊,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡?

  九月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開(kāi)翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。

  回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

  快樂(lè)的童年,快樂(lè)的小學(xué)生活,都讓我終生難忘!

難忘的小學(xué)生活作文10

  我的小學(xué)生活,是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。

  橙色

  六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友,我們平時(shí)打打鬧鬧,生活就像橙色般轟轟烈烈.周末,大家一起去逛街,偶爾說(shuō)個(gè)笑話,或者討論著誰(shuí)請(qǐng)客,這都將是我們的快樂(lè).當(dāng)我困惑時(shí),她們會(huì)理解我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)和她們一起分享;當(dāng)我憂傷時(shí),她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹,互相關(guān)懷幫助,給我?guī)?lái)了陽(yáng)光般的溫暖.

  綠色

  走進(jìn)校園,郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥兒飛過(guò),穿越的'是同學(xué)們青春的夢(mèng)想,飛上湛藍(lán)的天空,寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下,滿眼盡是綠色交織的畫面,隱約中聞到青草的氣息,新鮮欲滴。

  白色

  課堂上,老師精彩的演說(shuō),將我們帶入云霧繚繞的廬山;經(jīng)典的教學(xué)方案,讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字......課間,我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè)新聞,贊贊好人好事,抒抒自己的倒霉運(yùn)氣......反正就是樂(lè)哉樂(lè)哉.生活就在這白色的日子里一天天度過(guò). 成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。

  小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙,在每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出人生最美的風(fēng)景畫!

難忘的小學(xué)生活作文11

  春天去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂(lè)而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們吧,它是誰(shuí)?是它自己溜走了吧,現(xiàn)在又藏在何處呢?其實(shí),我心知肚明,我五年的小學(xué)時(shí)光,是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè)玩耍的日子里度過(guò)的'。當(dāng)我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí),它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。

  五年的小學(xué)生活多么難忘,我與同學(xué)快樂(lè)嬉戲的時(shí)候,更是令我難忘!在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁,許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻,同學(xué)們喜笑顏開(kāi),都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的追逐嬉戲,自由玩耍,無(wú)憂無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!

  老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里,在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè),每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影,我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng),我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻,我也不由自主地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國(guó)的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”又

難忘的小學(xué)生活作文12

  人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年就是一顆最璀璨的寶石;記憶如同大海,而童年就是一朵浪花;生命猶如一棵大樹,而童年就是一片最美麗的綠葉。在我的小學(xué)生涯中,有兩件事是我至今也無(wú)法忘懷的。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)我沒(méi)有站到路隊(duì)里而被老師批評(píng)并罰寫檢討。我十分后悔,認(rèn)真反思了自己的錯(cuò)誤并寫下了檢討。到了下午最后一節(jié)課,老師叫我上臺(tái)讀檢討。我站到了講臺(tái)旁,十分緊張地讀了起來(lái),因此讀得斷斷續(xù)續(xù)。幾個(gè)同學(xué)看到了笑了起來(lái),老師喝止并訓(xùn)斥了他們,然后和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)讀吧,孩子!蔽业男囊幌伦影察o了下來(lái),很流利地讀完了檢討。老師在一旁也向我投來(lái)了贊許的目光。這件事情雖然讓我受了點(diǎn)小教訓(xùn),但也因此讓我明白了沒(méi)有規(guī)矩不成方圓的道理。

  三年級(jí)時(shí)學(xué)校組織我們研學(xué)旅行登翠華山。上午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們像剛出籠的鳥兒,興致盎然,對(duì)眼前的一切充滿了新鮮感?墒堑搅酥形,同學(xué)們都有點(diǎn)“蔫”了,因?yàn)樘?yáng)火辣辣地炙烤著大地,耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和蟬鳴聲了。此時(shí)我的水也已經(jīng)喝完了,真是屋漏偏逢連陰雨,只剩下“呼哧呼哧”喘粗氣了。一位同學(xué)看到了我就遞給我一瓶水,并說(shuō):“你喝吧,我還有!蔽铱粗@瓶水,心中十分感激。又過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)起的`頭,我們唱起了歌,忘了疲倦,忘了干渴,都一并堅(jiān)持走下了山。

  難忘的小學(xué)生活像是一道彩虹,其中有快樂(lè),也有沮喪,我要把它們收集起來(lái),填入我的心扉,永遠(yuǎn)珍藏。

難忘的小學(xué)生活作文13

  難忘的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷!

  兩百九十一個(gè)日夜,在耳畔呼嘯而去,就這樣日復(fù)一日,我們走過(guò)了六個(gè)變換的四季。路過(guò)的,我早已忘記,經(jīng)過(guò)的事,已隨風(fēng)而去。六年光陰,匆匆離別。如夢(mèng)的年紀(jì),留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。

  再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,我生活的校園。雖分離,我們的心在一起,六年里的所有人和事,將永遠(yuǎn)在我的腦海里,我們帶著永遠(yuǎn)的回憶,向未來(lái)走去。

  六年了,每逢上課時(shí),我們一起討論問(wèn)題;每逢下課時(shí),我們一起在操場(chǎng)上玩耍;每逢快考試時(shí),我們一起復(fù)習(xí)功課;每逢在考場(chǎng)上時(shí),我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號(hào)”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。

  有出入學(xué)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛(ài),到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多,都在這六年的.歲月中。此刻,我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑;又會(huì)想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲;又想起喇叭里播放的校歌;還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放!

  如今,我們馬上要畢業(yè)了,要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友,舍不得曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的老師。再見(jiàn)了,育賢小學(xué)!

難忘的小學(xué)生活作文14

  光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健的身姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  六年級(jí)(3)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣份。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起玩耍,一起在知識(shí)的`世界里遨游……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠(yuǎn)忘記不了,我的聽(tīng)寫成績(jī)總是一團(tuán)糟,可是老師從未放棄過(guò)我。老師總是鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,在您的鼓勵(lì)下,我的聽(tīng)寫終于有了進(jìn)步。您對(duì)我的幫助我怎能忘懷?

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,在我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),珍惜最后幾天相處的日子。

  光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。

難忘的小學(xué)生活作文15

  時(shí)光如水,日月如梭,五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,然而,五年來(lái)母校給我留下了太多的回憶,前不久的藝術(shù)節(jié)就給我留下了深深的記憶。

  為了“慶六一、迎華誕”,我校決定在“六一”前和多家單位聯(lián)合舉行一場(chǎng)隆重的文藝活動(dòng)。其中,重頭戲之一是由我參加的誦讀節(jié)目——“世紀(jì)少年、中華情”。為了表演好這場(chǎng)節(jié)目,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下排練了很多天。回想往日里大家在一起排練時(shí)的情景,真是歷歷在目……放學(xué)了,大多數(shù)同學(xué)們都回到了家中,可是排練的同學(xué)還在學(xué)校幸苦地排練著,大家一個(gè)個(gè)把嗓子都喊啞了,可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累,因?yàn)榇蠹叶枷胍宰詈玫拿婷苍谧勇沸W(xué)留下最燦爛的笑容。終于,在期盼中,我們迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)開(kāi)始后,大家分成兩隊(duì)來(lái)到了主席臺(tái)兩側(cè),主持人一首《相信自己》結(jié)束后,就輪到我們的節(jié)目了,西邊的一隊(duì)由我?guī),我胸有成竹,大大方方的和同學(xué)們走上了主席臺(tái),大家快速的站好隊(duì),圍成一個(gè)方陣。隨著激昂的音樂(lè)聲,大家齊聲背誦起來(lái)“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”同學(xué)們激情的朗誦表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài),也表達(dá)了對(duì)古代開(kāi)國(guó)皇帝的`渺視。那一刻,激情中的演員和觀眾都仿佛同時(shí)進(jìn)入了毛澤東寫詩(shī)時(shí)的內(nèi)心世界,演出真正進(jìn)入了一個(gè)高潮,一曲《沁園春·雪》朗誦完了,深深沉浸于其中的觀眾仿佛還在回味,以至于忘記了鼓掌。最后,在同學(xué)們響亮的、充滿激情的“騰飛吧祖國(guó)!祖國(guó)吉祥、吉祥祖國(guó)!”之中,結(jié)束了我們的朗誦。這時(shí)的臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海般地鼓掌和叫好聲。

  藝術(shù)節(jié)雖然過(guò)去了,然而,她豐富了我的小學(xué)生活,為我多彩的小學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆,她將作為我記憶深處的一顆明珠,永遠(yuǎn)珍藏!

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