小學(xué)生寫人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文1
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村子里住著幾十戶人家，他們大多是苗族的，其中住著一位老奶奶，她是一位孤老戶，已經(jīng)８０多歲了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以腿腳不方便。
老奶奶家隔壁住著一家三口，他們都是漢族的，這家的爸爸媽媽經(jīng)常幫助老奶奶，對老奶奶很照顧，有時(shí)做飯也會給老奶奶送去。這家的小姑娘叫麗麗，上小學(xué)五年級，在班里是個(gè)好學(xué)生，在家里也是個(gè)聽話懂事的好孩子。
麗麗每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)都到老奶奶家做些家務(wù)，看到老奶奶一個(gè)人很寂寞她總是陪老奶奶聊天讓老人家開心。
有一次，麗麗又來到老奶奶家，看到老奶奶正在睡午覺，她便有了一個(gè)念頭，把老奶奶家換下來的被單抱到了小河邊，洗干凈后晾到了院子里。正在這時(shí)，老奶奶醒了，她走到麗麗身邊，說：“好孩子，謝謝你�！丙慃愋χf：“奶奶，我以后還要幫您做更多的事！”老奶奶把手中的拐杖立在一邊，接著把臉貼在麗麗的小臉上，眼里閃著淚光。
人間處處有真情，他們雖然不是一家人，但勝似一家人！
小學(xué)生寫人作文2
在你的生活中,有沒有這樣一個(gè)女孩呢?文靜、優(yōu)雅，做什么事都一絲不茍，不慌不忙。不管你們身邊有沒有，反正我身邊有一個(gè)，她就是——鄒依依。
她有如同絲綢一般的黑色秀發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮系在腦后，她的眼睛如同黑夜里的亮光，可以照暖人們的內(nèi)心，睫毛又黑又長，嵌在眼睛上方，點(diǎn)綴了這亮光。鼻子小小的，挺挺的。櫻桃小嘴顯得十分水潤。
她不僅人長得好看，字也寫得十分漂亮，一橫一豎，一撇一捺，方方正正，筆筆分明。當(dāng)然，這都?xì)w功于她平時(shí)的認(rèn)真與專心。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，因?yàn)橼s時(shí)間，我們都是草草完事，字寫出來不是東倒八歪，就是少了一兩個(gè)筆畫。即使是以這樣的字跡寫完作業(yè)，我們都手酸得叫苦連天。
可她卻不一樣，身子端端正正地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫著每一個(gè)字。在家里沒來得及完成的作業(yè)，就帶到學(xué)校里，犧牲掉好幾個(gè)課間休息的時(shí)間來寫成。她寫字的目光是那么的專注、認(rèn)真，以至于每一筆都寫出了她最好的水平。怪不得老師總是表揚(yáng)她那秀麗的字跡，字如其人，每一筆都透露著她認(rèn)真的品質(zhì)。
如果把每個(gè)人都比作一顆星的話，那么鄒依依也許不是最閃耀的，但卻是最努力的那一顆。
小學(xué)生寫人作文3
他非常優(yōu)秀，而且有著堅(jiān)持守信的品質(zhì)。——那就是我的爺爺。
星期一，我寫完了作業(yè)，爺爺來到托管接我，回到家里，爺爺吃了一個(gè)包子，就到書房的電腦桌上不知道在干什么，過了半個(gè)小時(shí)，爺爺一就那樣，我走過去一看，才發(fā)現(xiàn)爺爺一直在寫文章，因?yàn)樯蟼�(gè)周有事，而又答應(yīng)出版公司會給五千字的文章，星期二就要，所以爺爺堅(jiān)持要熬夜寫完，我給爺爺說：“爺爺，你不用那么費(fèi)勁，再往后拖幾天，不會有事的�！睜敔攨s并不同意，眉毛皺了皺，生氣的說：“做人怎么能不講信用呢？何況我晚上又睡不著，沒有事的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。萬一因?yàn)檫@件事影響那個(gè)公司怎么辦？”爺爺成天東跑跑西跑跑，已經(jīng)很累了，而且頭又有那么多的白頭發(fā)，熬夜把身體傷了怎么辦？我又固執(zhí)的說：“爺爺！熬夜對身體不好！又不是什么大事，身體更重要呀�！睜敔敍]有理我，繼續(xù)寫文章，看起來非常嚴(yán)肅，從他的表情可以看出他心里正想著：做人必須守信，答應(yīng)了一定就要做到。我對不住爺爺那頑強(qiáng)固執(zhí)的心，只好去睡覺了。后來，爺爺交上了文章，收到了別人的表揚(yáng)。
爺爺你真棒！你守信，頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫人作文4
我的姐姐今年十一歲了，長著一雙炯炯有神的大眼晴，胖乎乎的身體，肉嘟嘟的總是帶著微笑的臉。
我的姐姐可愛幫助人了。記得有一次我和姐姐一走進(jìn)那個(gè)長著葡萄，開著牡丹的公園小門，我和姐姐就看見一個(gè)小男孩，小男孩坐在地上哭著。姐姐立刻跑了過去問小男孩怎么了，小男孩說：“我……和小伙……伴玩，他把我推倒，跑了�！苯憬慵泵δ贸黾埥斫o小男孩擦淚，還微笑著說：“小弟弟，不要哭，一小會兒就好了，姐姐幫你擦一擦，揉一揉，吹一吹�！闭f完，姐姐把小男孩身上的土彈去，又把小男孩摔碎的地方包了一下。過了一小會兒小男孩不再像開始那樣大哭了，慢慢安靜下來，在姐姐的安慰下終于露出了一張可愛的笑臉，小男孩站起來對姐姐說了聲“謝謝你！小姐姐！”，小男孩就慢慢地，慢慢地走回家去了。看著小男孩離去的背影，我給姐姐一個(gè)甜甜的微笑，姐姐也對我笑了一笑，我們這才放心的離去。
通過這件事讓我看見了姐姐開朗的性格，優(yōu)秀、善良的品質(zhì)和樂于助人的陽光心態(tài)。也是因?yàn)檫@件事，姐姐用行動(dòng)告訴了我，幫助別人是世界上最快樂的一件事！
小學(xué)生寫人作文5
我和你都是孩子，我們曾在一起玩耍，可我們的家庭環(huán)境卻并不相同，那是因?yàn)槲襾碜杂诔鞘校銇碜杂谵r(nóng)村。
雖然我們認(rèn)識不足4小時(shí)， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機(jī)，一點(diǎn)也不像是只見過一面的人。
記得那是我第一次來到農(nóng)村體驗(yàn)生活，農(nóng)村的大樹是你游戲的場所，你常爬上樹和我一起講故事，你說你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說你可以不經(jīng)同意到同學(xué)家玩，可我們一放學(xué)就不能在外玩耍；在你們農(nóng)村無論何時(shí)都可以放鞭炮，而我們城市只有在過年才可以；你們在路上跳格子也不會被罵，而我們的馬路上卻車來車往
你帶我走向你們的學(xué)校，走在你上學(xué)的路上，我忽然覺得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會到了農(nóng)村孩子快樂、自由的生活。我們來到樹下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡易秋千，樹枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。
我和你都是孩子，有著夢想的藍(lán)圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國的明天因我們而燦爛。
小學(xué)生寫人作文6
“哥哥干比賽摔跤嗎？你肯定打不過我，因?yàn)槲沂?2變得美猴王�！�
“哈哈，是嗎？小毛猴？”哥哥把電視關(guān)了，擰起褲子，一閃身脫了衣服，甩在椅子上，擺好姿勢說：“來吧！孫猴子。”
弟弟平時(shí)在家里跟哥哥摔跤，一向仗著身手敏捷。弟弟也把衣服脫了，系在腰上，怒氣沖沖地說：小看別人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”倆人猩猩似的對起陣來。起初，弟弟臉漲得通紅，，眼珠子直瞪著哥哥，圍著他猴兒似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總想使巧招�？墒歉绺缫彩莻�(gè)摔跤的慣手，流著汗水，鼓著眼珠子，依然擺著摔跤的姿勢。弟弟跑到哥哥身后，三抓兩撓，和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的腳，使勁平生力氣，把弟弟從身后翻到前頭。咚的一聲，弟弟摔了個(gè)仰面朝天。
眼看弟弟還沒輸?shù)暨@場比賽。他起身，沖在哥哥身后，使勁全身力氣，把哥哥壓在地上說；“我還沒輸呢！服不服氣，不服氣我就這樣一直壓著�！备绺缃苹恼f：“我服氣了。”弟弟把手松開了。沒想到，弟弟這下可上了當(dāng)。哥哥用手掌撐著地面，從地面翻到弟弟身后，反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了，終于心服口服地向哥哥認(rèn)輸了。
小學(xué)生寫人作文7
在大家的眼中，我的媽媽是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)?jì)D女；可是在我的眼中，她是我世界中的'一把傘，保護(hù)著我免遭風(fēng)吹雨打。我的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛的我的人了。
要說疼愛，有一次，我正在學(xué)校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問我：夏越同學(xué)，你怎么了？我回答：老師，我的。肚子有一點(diǎn)兒疼。老師就急忙打電話給媽媽，那時(shí)媽媽正在上班呢。
聽到消息后的媽媽，馬上就請假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫(yī)院的時(shí)候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說：等雨停了，再背夏越去醫(yī)院吧！媽媽緊張地說：不行。然后，就不顧一切地背著我跑出教室，沖出了校門。在路上，媽媽每過一會兒就急切地問我：孩子，現(xiàn)在怎么樣？有什么感覺？路很滑，媽媽背著我每走一步都很艱難，不多時(shí)就氣喘吁吁。我執(zhí)意要下來走，可媽媽卻不肯，還說：肚子疼怎么能下來走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時(shí)我真想變成一把傘替媽媽遮風(fēng)擋雨，但是，我變不到呀！
小學(xué)生寫人作文8
我的媽媽是一個(gè)非常賢惠，而且喜歡嘮叨的人，可是我卻知道，她的嘮叨是為了我好，為了我們這個(gè)家好，不信，你就接著往下讀吧！
還記得那次，我們?nèi)胰ノ鞣宓囊粋�(gè)廣場玩，那里有好多器材，我玩得特別得開心，可就在這時(shí)，不信的事發(fā)生了，我不小心摔了下來，可是幸好我命大，沒有摔的嚴(yán)重，只是輕微的擦傷而已，不過即使是輕微的擦傷而已，但是媽媽也很擔(dān)心，還自己自言自語的說著：“哎呀，都怪我，沒有把她看好，唉，我真是一個(gè)不稱職的媽媽�！眿寢尣煌５卣f著，我的頭都快疼了，為了讓媽媽別再說來了，我只好說：“沒事的媽媽，過幾天就好了，您不用擔(dān)心了。’雖然我已經(jīng)讓媽媽別擔(dān)心了，可媽媽還是不放心，每天在我的耳邊說著：‘要小心不要跑不要摔了。”聽的我的耳根都快要起繭了，可是我的心里知道，這是媽媽對我的愛。過了幾天后，我的傷好了，可那里至今還留著一個(gè)傷疤，可是那個(gè)傷疤是媽媽對我愛的烙印，只要我看見了那個(gè)疤，就會想起媽媽的愛。
媽媽，千言萬語說不盡您對我的好，我只想說：“媽媽，我愛您�！�
小學(xué)生寫人作文9
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，深夜的窗口數(shù)她的燈光最亮，在寒冷的早晨數(shù)她起得最早。她就是伴隨我們走過六年小學(xué)生活的老師。
相信大家對老師這個(gè)詞并不陌生，自從我們踏進(jìn)了這一個(gè)校園，我們便有了自己的老師。我永遠(yuǎn)忘不了的就是班主任王老師。
王老師面目清秀，有著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，這就是王老師。
王老師講課從不枯燥乏味，而是讓我們從快樂中學(xué)習(xí)。如果同學(xué)得獎(jiǎng)啦王老師加倍鼓勵(lì)，還警告我們不要驕傲。如果沒獎(jiǎng)，王老師也不會生氣反而對我們說失敗是成功之母，不要放棄。記得有一次，我們大本做的不好，您不但沒有生氣反而更耐心的教我們。還有一次，您說大本得B的同學(xué)在紙上抄一遍。這一課大本題特別多，翻功的同學(xué)臉上見不到一點(diǎn)笑意，不過剛下課老師就說剛才在氣頭上，請同學(xué)們抄2，3題就可以啦。得B的同學(xué)臉上的烏云立刻被陽光照散啦。
王老師像您這樣的老師可遇不可求，啊，老師您如同一位船長，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師祝您節(jié)日快樂，老師您辛苦啦。在新的學(xué)期里我一定會好好學(xué)習(xí)，學(xué)出點(diǎn)樣子給您看。
小學(xué)生寫人作文10
“五年過去了，王老師你還好嗎。我永遠(yuǎn)忘不了在五年中，你和我發(fā)生的種種事情，即使現(xiàn)在你已經(jīng)不是我的老師了，但是在我的心中你卻是我的母親�！�
記憶印象中，記得是五年級的時(shí)候吃好中午飯，我和小飛一起出黑板報(bào)。當(dāng)時(shí)老師在批作業(yè)。
我站在書桌上畫畫，畫的很投入，恍如身臨其境，等我畫完后，我以為站在平地上，腳往后一挪，結(jié)果大家一定想到了，一腳踩空，還好我急速翻了一個(gè)身，摔了膝蓋，不然就摔了后腦勺了，后果肯定不堪設(shè)想。王老師一聽到“嘭”的聲音，一下子站了起來，快步跑過來扶起我，本來我已經(jīng)痛得起不來了，可看了看王老師的眼神，似乎在說話，一直鼓勵(lì)著我，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛慢慢地站了起來。
那天下午，老師一直很關(guān)心我，時(shí)不時(shí)的問我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報(bào)時(shí)候，王老師重是叮囑我們：“出黑板報(bào)要小心，別摔下來！”我也從那以后也會自己小心翼翼地在桌上走動(dòng)，防止再摔下來。
在我們的成長道路上，正因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)懷才走的更踏實(shí)，感謝你，老師！我很愛你。
上海浦東新區(qū)上海市南匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:沈莉
小學(xué)生寫人作文11
我家有一個(gè)嘮叨的媽媽，她有一頭黑里帶黃的卷發(fā)，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很嘮叨，功能無比強(qiáng)大，——能說會道。
記得有一次，期末考試前一天時(shí)，媽媽叫我在家里做題。我寫卷子的時(shí)候，媽媽的“念念神功”就開始了。媽媽說：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個(gè)耳罩的話，就好了。媽媽的“功夫”簡直就跟電影《大話西游》里的唐僧不相上下。不過，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我要走出家門的時(shí)候，媽媽對我說：“你把傘帶著吧，萬一下雨的時(shí)候，因?yàn)榻裉煊锌赡堋蔽也荒蜔┑卣f：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書包里，沒辦法我只好去上學(xué)了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時(shí)候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。
以前，我總以為媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常跟媽媽頂嘴、爭論，也因此吃了不少的苦頭。現(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨其實(shí)是對我的關(guān)愛，她是想將自己的經(jīng)驗(yàn)與知識傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂地長大。
我愛我媽媽，雖然她很嘮叨，但我永遠(yuǎn)愛她。
小學(xué)生寫人作文12
我是一年級學(xué)生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點(diǎn)害怕的走進(jìn)學(xué)校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。��！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯(cuò)，我長大了，應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識了。
我看看這，看看那，我好奇的想著哪個(gè)是我的老師呢？“家長和孩子們請找個(gè)坐位坐下來”。這時(shí)我轉(zhuǎn)向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上，這就是我的老師，她笑著對我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學(xué)，第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭，還說如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時(shí)候不許同學(xué)說話和有小動(dòng)作。我們班級上課時(shí)紀(jì)律是非常好的。我們一點(diǎn)也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業(yè)，老師罰我寫好幾遍生字，從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴(yán)格了，她說學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，玩的時(shí)候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。
小學(xué)生寫人作文13
我的姥姥今年已經(jīng)八十多歲了，但身體一直很健康，她有一個(gè)特點(diǎn)，就是：關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。
那件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記得十分清晰。有一次，我的朋友生日，她邀請我去她家開派對，我吃了很多東西，第二天，我被外面的大雨吵醒了，覺得頭好像火燒似的，媽媽突然進(jìn)來，摸了摸我的額頭，對正在看報(bào)紙的爸爸說：“孩子她爸，孩子發(fā)燒了，快去買點(diǎn)藥給她吃吧�！卑职终f：“現(xiàn)在雨那么大，雨停了再說吧，湊合一點(diǎn)大人藥給她吃就行了�！辈恢^了多久，隱隱約約聽見有人敲門，是姥姥的聲音，說：“我買藥回來了，快喂孩子吃吧，讓她退燒吧�！眿寢屨f：“媽，你看你的褲子都濕了，快去換了吧，濕著不好的�！崩牙颜f：“這點(diǎn)沒關(guān)系，你還是快去喂孩子吃藥吧�！�
還有一次，冬天到了，姥姥買了一大堆毛線，忙著織毛衣。每天早上，姥姥總是早早地起床，拿那堆毛線織毛衣，吃早飯時(shí)間到了，媽媽說：“媽，該吃早飯了，別織了，會累壞身子的�！崩牙颜f：“行了，一會兒我就去吃，你們先吃吧，我織好這件再去吃，去吃早飯吧�！睅滋旌螅牙训酶忻傲�，不停地打哈欠，媽媽勸她去看病，她就是不肯，唯有我出動(dòng)了我的“撒嬌”招數(shù)了，果然，姥姥被我“馴服”了。
這就是姥姥的一個(gè)人，關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。
小學(xué)生寫人作文14
要說起我媽媽，她今年30出頭，什么都好，就是一點(diǎn)不好，老愛發(fā)脾氣。
記得小時(shí)候，我對英語一點(diǎn)也不感興趣，可媽媽硬逼著我學(xué)，而我腦子又不靈活，老是學(xué)不好。也許是急于教子成才，媽媽就對我發(fā)脾氣，我說錯(cuò)了一個(gè)單詞，她就打我腦袋瓜一下。學(xué)琴也是如此，我彈錯(cuò)一個(gè)音，就少不了一頓打。每次學(xué)英語，我都是負(fù)著傷回來，所以我看到媽媽時(shí)，心里總是有些害怕，有什么事都不敢直說，所以母女倆很少溝通。
可是，自從我開始寫日記那天開始，媽媽就像變了個(gè)人似的。原來，我寫日記的第一篇題目就是《愛發(fā)脾氣的媽媽》，在日記中，我把平時(shí)不敢跟媽媽說的話，全部都寫了出來，還把自己的感情全部訴說出來。星期六，我按照常規(guī)去了少年宮，可老師有事不能來，我只得回家了，我悄悄打開門，想看看媽媽在干什么，我一進(jìn)門，才發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的日記本，還流下了眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)我回家了，便對我說：“乖女兒，也許媽媽是嚴(yán)了點(diǎn)，但以后媽媽一定不會再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過，你也不能太放松自己，好不好？咱們拉鉤！”我興奮的說不出話來，依偎在媽媽的懷里，雖然我不知道媽媽會不會守信，但那天我十分高興。
沒有想到，媽媽言而有信，對我的態(tài)度真的改變了，我有題做不出，媽媽就會耐心地教導(dǎo)我，甚至一道題講幾十遍；我鋼琴彈不好，媽媽就會鼓勵(lì)我，而不會打我。在事情的處理上也很講道理，遇事都心平氣和，我也十分高興，但愿媽媽能夠繼續(xù)保持下去，我也會更加幸福！
小學(xué)生寫人作文15
我的奶奶總讓人覺得很傻，她的傻在左鄰右舍出了名。
奶奶年歲已大，爸爸對奶奶很孝順，讓她在家里享福，但她一天到晚就是閑不住，一有活就干。家人勸，鄰居勸，她總是婉言謝絕了：“活到老，學(xué)到老，一身一世停不了……”你看，她又在念叨著她自己的理論，去菜地勞動(dòng)了。
一天，奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那樣去賣菜，這時(shí)，來了一個(gè)青年，他看了看那菜，問：“這菜多少元一斤？”奶奶說：“就一元吧！”青年挑了菜，一共是兩塊三毛五，可奶奶說三毛五算了。哦，我的奶奶，你這是賣菜還是送菜��！
那青年掏出50元給奶奶，她看都沒看就收下了。后來，奶奶付煤氣費(fèi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那張50元是假鈔。她很傷心，這時(shí)她每天辛苦種地的收獲��！鄰居勸她用用，可她卻反駁道：“不行，我不能拿它去害人！”她說完，居然把那張50元撕掉了。我非常不解：難道她忘記了自己種菜的不容易了嗎？奶奶又講起大道理來：“如果這張錢落入其他人手里，那又會有多少人遭遇不幸�。。窟�不如把它撕掉，世界上就少了一張假幣，也會少一些人遭遇不幸��！”
你說奶奶傻不傻！其實(shí)她一點(diǎn)兒都不傻。這樣的“傻”，不正是社會所需要的嗎？
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