寫事的作文優(yōu)秀
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫事的作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事的作文優(yōu)秀1
暑假的一個下午，老師讓我們玩紙飛機的游戲。聽了老師的話，我們高興得跳了三尺高，鼓掌。
老師給我們發(fā)了一張A4紙，讓我們飛。我先把紙對折，然后把兩個角折在線上，再折在線上兩次。最后只要把紙翻過來，就折出了一個漂亮的紙飛機。
我們手里拿著心愛的紙飛機站成一排。有的`人雙腳分開，身體后仰，雙手高舉；有的人把飛機直接放在身后，身體彎成45度角；其他人一手向前伸，一手扶住飛機。那個手勢真的是千姿百態(tài)。
“三，二，一，起飛”，老師下了命令，我輕輕把紙飛機扔了出去。嘿，飛機飛到拐角了。好像很害羞！突然，教室成了最擁擠的機場。有三架飛機圍在一起，好像在說什么大事情！空調下面停著兩架飛機。好像很害羞！陽臺上還有一輛大模大樣停著的，真霸氣！
紙飛機很好玩。我真的想再玩一次！
寫事的作文優(yōu)秀2
我這次的數(shù)學考卷本來可以考95分的，可是，因為我的一時馬虎只考了84.5分！
為什么說我可以考94.5分呢？但是只考了84.5分呢？那是因為我把第一題的填空題第三小題只因看錯了一個字，就扣了4分，這還不算太冤枉了呢！因為呀我我的應用題寫錯了一條算式就扣了我6分啊，唉，我好可憐啊，我為什么，在做試卷的時候不好好審題呢？唉！……
我一定吸取這一次教訓，以后做試卷一定好好審題，爭取好的`成績，要戰(zhàn)勝馬虎，發(fā)揚我自己好的一面，做一個在家是個好孩子/乖孩子，在學校是一個好學生！
我這次不只寫了我很后悔這件事，而且還寫了我一定要好好學習，爭取做一個好孩子/乖孩子，好學生！
各位讀直你們愿意和我交朋友嗎？愿意的話請加我的好了，時間差不多了，我們下次在聊了！，拜拜咯！
寫事的作文優(yōu)秀3
有一件事情使我終身難忘，從這件事可以看出我進步了，我長大了！
星期天早上，天空晴朗，萬里無云，這時，太陽也露出了笑臉。我和媽媽6點就早早地起來打羽毛球。我們開始打了，只見羽毛球一會兒上一會兒下，像頑皮可愛的小精靈在飛舞，又像美麗的白蝴蝶在翩然起舞；落下時，像樹葉紛紛揚揚地落下。可是，媽媽一不小心把球打斜了，我只顧接球，沒有注意腳下，結果腳下是個坑，坑邊有塊磚，我被磚絆倒了，跌到坑的`另一面。我站起來一看，左手的。手腕擦傷了，薄皮也起來了，疼得簡直像刀割一樣，我準備不打球了，回家休息。可是，我心里想：受這么一點兒小傷就退縮，就不是勇敢的孩子，我要勇敢。于是，我又繼續(xù)打球。媽媽夸我勇敢，我想我應該這么做吧！
通過這件事，我知道了：不管干什么，都應該勇敢。
寫事的作文優(yōu)秀4
大年初五，天氣晴朗，陽光明媚，處處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。媽媽帶著我們去美麗的鳳凰湖游玩。
來到了目的`地，清澈見底的湖水映入眼簾。湖面碧波蕩漾，一陣微風吹來，湖水泛起點點波光，就像魚兒的鱗片。我們沿著小木橋邊走邊欣賞，一群群小魚兒在水里自由自在地游來游去，快活極了！媽媽說她們小時候河水就是這樣干凈，小河里的魚兒也都是成群結隊的，可惜現(xiàn)在很難找到這么干凈的小河了。
湖邊的草坪上可真熱鬧：有人搭起了帳篷，坐在里面休息；有人用布攤在草坪上，坐在布上聊天；還有小朋友們在快樂地放著風箏……
走著走著，我們來到了游樂場。游樂場里的小朋友真多�。∥液兔妹秒m然有點迫不及待，但我們還是排著隊，按順序玩。大家都玩得熱火朝天，可開心啦！
直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了美麗的鳳凰湖。
寫事的作文優(yōu)秀5
周末，我和小伙伴下鄉(xiāng)玩耍，路過一座花園，花園里的花很香，可是農(nóng)民伯伯鎖起來了。我也不知怎的，突發(fā)奇想：“這幾天下雨，花園背后肯定會有一個洞，我們可以鉆進去看里面的花朵”。起初，小伙伴不相信我，但是看著我自信滿滿的樣子，便也信了。于是我們繞小路到花園背后，果真有一個洞，我既驚喜又驚訝，在心里暗自思索：我的運氣真的太好了！要不就是上天眷顧我吧！或許我是從天而降的小精靈呢？說不定我擁有魔法，這個洞其實并不存在，只是我隨口一說，便就成真了！
自那以后的數(shù)天，我都認為我想做的事都能做到，于是在心里給自己定下了很多個小目標，我相信，通過我的努力和我百分百的運氣，我一定能夠實現(xiàn)這些小目標的'，誰叫我是被上天眷顧的小朋友呢？
寫事的作文優(yōu)秀6
生活之中會有這樣一種人，經(jīng)常會以各種的理由去占別人的便宜。“你有錢，這次的飯錢我就不和你爭了！”“你這么閑，幫我寫作業(yè)吧！”“你出去旅游，給我?guī)c特產(chǎn)哈！”是的，我是有錢，可是我憑什么給你付飯錢？我是閑，可是我憑什么給你寫作業(yè)？我是要出去旅游，可是我憑什么給你帶特產(chǎn)？要知道，沒有什么事情是理所應當?shù)模业腵確是有優(yōu)勢，但這并不是你占我便宜的理由。
一直以為，人和人之間的相處，一定是要以平等為前提的。我們想要什么的時候，一定要首先學會換位思考。如果你平時處處為別人考慮，別人自然會請你吃飯；你處處替別人著想，別人自然會替你寫作業(yè)；你處處為別人打算，別人自然會給你帶特產(chǎn)。占便宜的最好的理由，就是真誠。以誠相待，必然能夠收獲真心。
與人交往，學會人情往來，是一種最基本的為人處世的素養(yǎng)。
寫事的作文優(yōu)秀7
炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時常掛著微笑，這就是我的小學老師，一個美麗而溫柔的老師。
記得有一次，我們期中考試的時候，老師生病了�？墒撬龥]有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當卷子發(fā)下來時，有幾個同學卻沒有考好。老師沒有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說：“沒關系，希望你們下次努力！不要讓我失望啊！”說完還與他們擊掌加油呢！
還有一次，我們去葡萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的`孩子，一路上，老師目不轉睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意……
這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。
寫事的作文優(yōu)秀8
今天下午第一節(jié)課后，我跑到操場玩了下，突然聽到廣播里傳來了做眼保健操的聲音，奇怪了我怎么沒聽到上課鈴聲響呢，于時我趕緊跑回教室卻發(fā)現(xiàn)教室沒有一個人，當時我心慌愣了下，不知怎回事，該怎么辦？后來我想到這節(jié)課是音樂課，就趕緊跑向二樓的音樂教室，還好只遲到一會，當時倪老師正教我們唱《拉勾勾》這首歌的一些舞蹈動作，左手右手的小指拉勾勾，先右后左擺動著，接著我們跟著音樂的`旋律，邊做動作邊唱《拉勾勾》，很快音樂課就結束了，感覺時間好短啊，不過我已經(jīng)會唱《拉勾勾》這首歌了。
看來下次課后出去玩時要注意上課鈴聲，得早點回來，不能再遲到了，今天看到教室沒人我都有點害怕了。
我感覺唱歌的時候很開心，我喜歡唱歌，我喜歡上音樂課！
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