師愛的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的師愛的作文，歡迎閱讀與收藏。
師愛的作文1
在這本《小學(xué)生麻辣校園成長故事》中，我享受著美好甜美的校園生活；感受著純真善良的同學(xué)情誼；更體會著感人偉大的教師之魂。
《小學(xué)生麻辣校園成長故事》有一則故事叫《大腦缺氧》，故事中的主人公陳學(xué)巨，零食非常貪吃，甚至上課吃，被數(shù)學(xué)老師沒收了一次又一次，老師不但不罵他，下課還要把零食買來還給他，作為對他進(jìn)步的獎賞。是真得嗎？學(xué)生上課吃偷吃零食，那是違反學(xué)校校規(guī)的事情，沒收處罰理所當(dāng)然，而這位數(shù)學(xué)老師還自責(zé)，還要尋找機(jī)會獎賞這位“違法同學(xué)，真讓人不可思議！這樣的數(shù)學(xué)老師真是天下難尋啊！
我們換了一個新班主任，短頭發(fā)，帶著一個小眼鏡，上起課來井井有條。每到午睡，老師又開始改作業(yè)了。有時我在想難道老師是機(jī)器人不累嗎？其實老師一定非常累。那她為了什么，為了獎金，為了校長的表揚？不是的，她是為了我們的成績，她是為了我們的未來能留下一個堅定的感嘆號！老師就像我們的衣食父母教會我們?nèi)松牡览�，我們�?yīng)該努力學(xué)習(xí)，幫老師分憂。
這不正是是老師對我們的愛嗎？這種愛，包含著親切；這種愛，包含著期待；這種愛，包含著無私！真是什么愛？這就是無痕的是師愛！
師愛的作文2
幾度春秋，曾幾何時，他們循循的教導(dǎo)和絮絮的嘮叨，撥動著我們幼小的心弦，引領(lǐng)著我們這一顆顆好奇的心步入知識的殿堂。
您還記得那次晨讀的情景嗎？教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，只有我懷中抱著書包找作業(yè)。忽然，只聽一個熟悉的聲音飄了過來：“先讀書�！蔽姨鹆祟^，只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩上。下了晨讀，我主動來到了辦公室向您承認(rèn)錯誤。您微笑的點了點頭說：“我相信你，你不會騙我的�！币幌伦游腋惺艿搅岁柟獍愕臏嘏头潘�。感謝您灑出的無微不至的愛！
您能否還記得那次午休？同學(xué)們個個伏在課桌上睡著了，您卻還在為明天備課。突然外面下起了細(xì)雨，刮起了涼風(fēng)。風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您怕同學(xué)們著涼，準(zhǔn)備起身去關(guān)窗戶，由于您怕吵醒同學(xué)們，就脫下了高跟鞋，輕手輕腳的關(guān)窗戶。天已不再是寒冷的，已被您灑出的愛溫暖了。
您是否還記得那次體育課后，大家都滿頭大汗，而我卻仍穿著厚外衣。您微笑地走來說：“熱不熱？大熱天的把衣服脫了�！彪S后向所有同學(xué)說：“同學(xué)們，現(xiàn)在每個人，兩兩一組去我辦公室洗臉�！蔽覀兏械椒浅ｓ@訝。這是我們又感受到了您灑出的無微不至的愛。
�。±蠋�，您像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。您對我們的付出猶如我們的衣食父母，無微不至的照料著我們。
您的愛猶如太陽，灑出陽光般的關(guān)懷，感謝您無微不至的愛……
師愛的作文3
愛是一座橋梁，它可以拉近人與人之間的距離；愛是一枝蠟燭，它可以點燃希望的火炬；愛是艱辛與汗水，伴隨著我們成長。愛是讓人體味無窮的。
老師的愛是溫馨的，老師的愛是純潔的，老師的愛是無私的�？傊痪湓挘簬煇廴缟�。
回首過去，這五年來老師對我們無微不至的關(guān)懷歷歷在目。一年級時，
老師同我們一樣朝氣蓬勃。如今，老師也隨著時光增添了少許的白發(fā)，但笑容依舊燦爛，愛心依舊輝煌。
清晨，太陽才剛露出半個頭，老師早已到學(xué)校督促我們早讀；中午，老師放棄了休息的時間，為我們批改作業(yè)，耐心地為我們講解出錯的原因；傍晚，天已灰蒙蒙的，老師的身影，模糊在灰暗的路燈下；夜晚，老師窗前的燈遲遲未滅……
老師，您嘔心瀝血地為我們付出，老師，您是園丁，您是慈母，您是孔明燈、您是我們小小心靈中偉大的豐碑。老師盡心盡力地為我們著想，我們真誠地對老師說：“謝謝您，敬愛的老師�！�
老師的愛像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，老師的愛像火炬一樣溫暖，老師的愛像水晶一樣純凈。我們感謝老師對我們的教導(dǎo)，培養(yǎng)；感謝老師對我們的關(guān)懷，照顧。老師對我們的付出如此大，那我們對她們的回報又是什么呢？我想：我們也只有用最好的品德，最好的成績來回報她們。
師愛的作文4
媽媽說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認(rèn)為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師——張老師。
去年冬天的一個早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個小學(xué)生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學(xué)生畢竟是學(xué)生，不能不上課就去盡興地玩耍吧�？蓻]想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了，大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急著要叫家長來。張老師說：“與其讓家長大冷天從老遠(yuǎn)趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學(xué)生�！睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。
張老師，您對我的關(guān)愛也不少，每當(dāng)我取得好成績的時候，您總是鼓勵我；當(dāng)我出現(xiàn)失誤，考的不好的時候，您總是親切地安慰我。
啊！張老師，您就像春蠶一樣，對我們無私奉獻(xiàn)。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師——我們愛您！
師愛的作文5
那一次，學(xué)校開展毛筆興趣班，由于您在學(xué)校書法出眾，就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時我也在練毛筆，可不同的是我是媽我練的，我心中有一千個不愿意一萬個不愿意，可是沒辦法，母命難違！于是，我在練毛筆的時候心不在焉的，還時不時打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是后來，您知道了，在眾目睽睽之下把我說得一文不值，您說：一個女孩子就這么懶，以后到社會上怎么辦？我聽了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫毛筆的好處。我聽著聽著，心中有如千萬根針扎著那么難受，那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來，我愧疚地對您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了毛筆！
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；老師還是我的一面活生生的鏡子，照出了隱藏在陰暗角落里的那個我。老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的
老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因為一自樹葉代表一份快樂，愿無限的快樂伴隨著您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個東海，因為每一滴水代表一份幸福，愿您桃李滿天下，幸福到永遠(yuǎn)！
師愛的作文6
老師，人們都說您培育著祖國的棟梁，我要說，您才是祖國的棟梁，是您支撐著我們一代人的脊梁，老師，您是希望和幸福的播種者!
老師，您的愛是金色的，如陽光普照大地，用雨露滋潤我們，用那您那辛勤的成果來哺育我們。
老師，您的愛是紅色的，一顆愛心無私奉獻(xiàn)，豐富的知識和做人的道理，被您一點點融入我們的心靈。
老師，您的愛是藍(lán)色的，似涓涓細(xì)流滋潤我們的心田，沒有驚天動地的壯舉，沒有鮮花和掌聲，只有日復(fù)一日、年復(fù)一年地默默守護(hù)著三尺講臺，送走一批批學(xué)生，留下自己疲憊的身影。
老師，您的愛是綠色的，用最燦爛的笑容鼓勵我們，用最感人的語言激勵我們，給我我們無窮的力量，讓我們?nèi)〉米顑?yōu)秀的成績。
老師，您的愛是橘色的，用您那活力的、健康的，自信、高雅的氣質(zhì)讓我們學(xué)會得體的言談舉止。
老師，您的愛是白色的，您用純潔的心告訴我們什么是善與惡，什么是美與丑，告訴什么事情我們應(yīng)該做，什么事情我們不能做。
老師，您的愛是紫色的，用您一顆平等的心關(guān)愛著我們沒一個人。
老師，您的愛是七色的，我們在七彩的師愛中健康快樂地茁壯成長。
師愛的作文7
在我上小學(xué)二年級的時候,發(fā)生過一件讓我牢記在心的事——骨折.這原本是一件痛苦的事,可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意.
那天上體育課,我和同伴在玩球.他把球拋過來了.我原本想把球踢出去,但沒留神兒,被球一拌,摔在草地上,而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上.忽然,我只覺得手上一陣鉆心的疼痛.我忍痛看了一下手,只見手骨突起了一大截.我心一慌,嚎啕大哭起來.這時,在對面上課的俞老師看見了,連忙跑過來,把我抱起沖出學(xué)校,攔了車,把我送進(jìn)了醫(yī)院.一路上,俞老師不斷地安慰我,鼓勵我,讓我不哭,做個堅強(qiáng)的男生.
到了醫(yī)院,我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了.醫(yī)生診斷之后，開了拍片的單子.我們便來到醫(yī)院的透視室拍了X光.光片給醫(yī)生看過后,便讓我們?nèi)ソ庸鞘医庸?我們走進(jìn)了接骨室.一位醫(yī)生握住我的手,用力一按.而俞老師則陪我說話.隨著"啊"的一聲叫喚,接骨順利結(jié)束了.我又進(jìn)入了包扎處.醫(yī)生又把我的右手用石膏包好,就出院了.
我從開始到結(jié)束,俞老師從來沒有離開過我.我在想:俞老師既不是我的任課老師,也不是我的班主任,卻那么關(guān)心我,我從心里向他說一聲"謝謝!"他也讓我感到了溫暖的師愛!
師愛的作文8
人們常說：母愛是偉大的父愛是崇高的，可是我常常覺得師愛和母愛一樣偉大。老師的愛也是偉大的，你若不信，聽我說說我和我班許老師之間發(fā)生了一件，令我感動的事吧。
記得有一次，我在老師家里寫作業(yè)，寫的作文是關(guān)于景物的，所以，我們?nèi)チ税姿珗@，把它公園很多的人，老師為了不讓我們走丟，所以我們在前。老師，在后走到了一個小小的亭子的時候，老師說:“大家就在這里寫吧！”老師邊圍著我們邊說：“寫景是一個非常大的空間，可以寫各個地方……”我們開始寫了，老師坐在座位上，等老師改完我們的.作文時，我看見老師站不起來了，我問：老師你怎么了，老師說：“沒事，我平常坐的時間長了，就起不來了。”我們走的時候，看見老師的背刮傷了，回家后我感動的快哭了。
第二次，我坐老師的自行車回家，老師一左一右，很快就出汗了，很像雨水流淌下來，過馬路了，老師下了車，就讓我坐在車上，怕我走不動就推過了馬路。
日月如梭，雖然這些事已過去了很久，但他依然在我的腦海里揮之不去難以忘懷。
師愛的作文9
開學(xué)了，又看到那熟悉的身影，心里升起一股溫暖的感覺。哦，又看到您了，親愛的老師。
老師姓王，從一年級就開始教我們。那時候我們剛?cè)雽W(xué)，什么也不懂，對老師也覺得很害怕。記得有一次，上課了，老師讓我們寫字，我一打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鉛筆。我焦急的坐在座位上，看著別的同學(xué)都在寫字，心里很不安。這時候老師注意到了我，輕輕地走到我的身邊，問：“沒帶鉛筆？”我點點頭。老師沒有批評我，而是從別的同學(xué)那里借了一只鉛筆，遞給我，并且說：“以后記得帶全東西。”我心里漸漸平靜下來，心想一定要聽老師的話。
王老師平時很親切，非常關(guān)心我們。記得有一次我肚子疼，別的同學(xué)告訴了老師。老師給我倒了熱水，讓我喝了，還給我揉肚子。媽媽來接我的時候，非常感謝老師，但是老師說：“不用謝，每一個做老師的都會這樣做的�！�
雖然老師平時很親切，可是在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格。作業(yè)如果不仔細(xì)，她就會要求我們重做；誰的作業(yè)沒完成，下課時她也會盯著你，直到你完成為止。
王老師很平凡，很普通，但是平凡的王老師就像一杯清茶，讓人心里暖暖的。
師愛的作文10
國慶期間，《親情網(wǎng)》要求我們每個小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個最愛最親的人。我愛的人很多，真難選擇，經(jīng)過慎重篩選，他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片，傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘，網(wǎng)站讓我們在五位親人中刪掉一個。多為難呀，我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中，我只好劃去了奶奶。心酸地說：“奶奶，對不起！”
半小時后網(wǎng)站發(fā)來通知，要求我們在二十分鐘內(nèi)分別劃去四位中的三位，只留下你心中最親最愛的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢？真難，真難做出抉擇。“爸爸、外婆，我對不起你們�。 毙睦锟嗫嗟貏澋袅税职趾屯馄�。
此時，只剩下媽媽和馮老師，兩人中必須去掉一位�！皨寢屟剑∥沂悄闵�，是你養(yǎng)，十年來，您給了我多少無私、崇高的愛，不能，絕對不能�！痹倏纯雌聊�，馮老師甜蜜笑臉，和藹而炯炯有神的目光。心，冷了，涼了，心如刀絞。馮老師��！三年來，您幫我講解了多少難題，您教給我多少做人的道理，您給我多少勇氣和信心，您給了我多少溫暖，多少愛啊，您雖不是親母，勝似親娘……
這時，我早已熱淚盈面，心在跳躍，手在顫抖。我深知“愛”的真正含義，親情的無價。“媽媽，請您讓賢吧！”兒子學(xué)校還有一位不是親生，但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
師愛的作文11
——寫在教師節(jié)
金秋時節(jié)，丹桂飄香，我們迎來了一個美麗的日子“教師節(jié)”。我想起我從一年級到六年級教過我的老師其中最令我感動的老師是林老師.林老師從四年級開始教我們。老師中等個子，是一位年輕的女老師，老師有著微笑的臉蛋，性格幽默，講課很有特點，博學(xué)多才，同學(xué)們都喜歡上她的課。
退步了，我沒有了信心老師卻對我：冰冰，不要灰心，檢查一下錯在哪里？再從哪方面下手，這樣才會進(jìn)步，要對自己有信心，如果連你自己對自己都沒有了信心，老師怎么能對你有信心呢？加油，要對自己有信心！
校園的生活中卻發(fā)生了好多的事情；曾記得有一天下午放學(xué)后下雨了，而老師用他的傘遮起了我，那我感覺到了一片無比美麗的天空；曾記得，秋游時我暈車，老師遞給我了一杯溫水，讓我感到慈母似的溫暖；曾記得有一天我的作業(yè)沒有帶來放家里了，而老師卻沒有說沒有帶就是沒有做，而是說了下次不要忘記了哦。讓我感受到了老師的寬容與信任。
世界上有很多的愛，有一種愛叫師愛師愛是無私神圣的。老師雖然普通，但高尚，是我眼中最美的人。在屬于老師的節(jié)日里，我衷心祝福她：青春永駐，事業(yè)不老。
師愛的作文12
有人說，老師的愛像一把鑰匙，能幫我開啟心靈之門；有人說，老師的愛像一盞明燈，能幫我照亮希望之路；還有人說，老師的愛就像熊熊的大火，能把我的生命點燃。而我要說，老師的愛什么都不像！
老師的愛，是一種用青春做鋪墊只問奉獻(xiàn)不求索取的愛。是用生命詮釋著宇宙的玄妙，是用溝通縮短心與心的路程，是用青絲換作白發(fā)，是用耕耘收獲桃李芬芳。
老師的愛，是一種大愛無言的愛。愛得那么的干脆和不假思索，譚千秋走了，留下一份沒有血緣的愛，用它染綠了大地群山；留下一份沒有修飾的愛，不屈的脊梁下是人性的光輝，
老師的愛，是一種大德無疆的愛。，愛得那么的震撼和悲壯，方明飛走了，但地震來時的呼喊至今還回蕩在孩子們的耳邊，“快跑！快跑!”時間沖淡了災(zāi)難帶來的創(chuàng)傷，卻模糊不了方老師危樓中奮力一推的臂膀。
老師的愛，是泥濘中那只扶持的手，是岔道口那個鮮艷的箭頭，是受挫折時那句暖心的話，是迷惑時那句肯定的回答，是干渴時那杯清涼的水，是倦怠時的那聲驚蟄的春雷，老師的愛是……
老師的愛是—無疆的愛！
師愛的作文13
老師是一位辛勤的園丁，精心的培育著我們這些祖國的花朵；老師是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們在知識的天空中翱翔；老師是一截蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們……老師他不僅僅只是在學(xué)習(xí)中教會我們知識，在生活中，他更是我們的“媽媽”。
有一段時間，我的肚子常常會不舒服。這天，我像往常一樣來到老師家補(bǔ)習(xí)�？蓪懼鴮懼�，肚子突然一陣抽疼，手中的筆也不禁抖了一下，我難受的用左手捂著肚子，趴在桌子上繼續(xù)寫作業(yè)�？烧l知，肚子愈來愈疼，一點也沒有要好的趨勢，我的額頭上開始冒出了豆大般的汗水，正當(dāng)我猶像要不要打電話讓有媽媽接我回去時，耳畔響起了老師溫柔的話語：“怎么了？肚子又不舒服了嗎？”“嗯！”我有氣無力地答道。老師聽了皺了皺眉頭說道："這樣吧，你先到我的房間里躺著，拿被子捂著肚子，我去給你煮點姜水！”說罷，老師朝廚房走去，我則朝她的房間走去！沒過多久，老師就端來了一碗熱氣騰騰的姜水，說道：“趕緊趁熱喝吧，喝完看看能不能好點，不過，味道可能有點辣！”
我在老師的注視下把姜水喝完了，可能是因為那碗姜水里有老師對我的愛與關(guān)心，我的肚子很快就不疼了。從那以后，老師總是過段時間就給我一杯姜水……
這件事已經(jīng)很久了，但只要一想起那碗有愛的姜水，我的心里總會涌動一股暖流！
師愛的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對我們老師的生動寫照。老師就像辛勤的園丁一樣，把我們培育成高聳入云的參天大樹。
我喜歡宋老師，因為有一件事我終生難忘，還有宋老師在很多方面都幫助了我。宋老師講課很認(rèn)真，比如宋老師講到重點時就會說“重點在這里”，我們的視線就盯著、認(rèn)真聽著重點。有時候，讓我們記在本上或書上。上課的時候，宋老師就和顏悅色、細(xì)心地講，寫作文時，要是字沒寫規(guī)范就死掉。
有一次，我和同學(xué)們玩的不亦樂乎，突然有兩個同學(xué)在追逐打鬧撞到了我。我的腿被磕到桌子上，我一看流血了，那位同學(xué)很害怕，問我沒事吧，我沒有回答，我心里很害怕，流這么多血沒事吧？我們趕緊去找宋老師，宋老師把我?guī)У蕉䴓轻t(yī)務(wù)室，包扎了一下。醫(yī)生說“血流的狠了一些，按一會就不流了”，過了一會血不流了，但還是有點疼，我心里終于松了口氣，宋老師帶著愛護(hù)和關(guān)心的眼神望著我，親切的說：“要是不疼了，我就去上班了"，宋老師走了后，我很感動，我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，幸虧沒流下來，通過這一次，宋老師更加關(guān)心和愛護(hù)我們。我覺得師愛是無私的，謝謝老師對我的關(guān)愛。
師愛的作文15
老師，人生中不可忘記的天使。他讓我們學(xué)會知識，懂得人生的道理，同時，也給予我們甜蜜的愛。
在我還住校時，我尿了一次床。那時，我可都3年級了！尿床是幾歲小孩干的事呀！這事我想起都丟人。我們宿舍的同學(xué)沒一個不笑話我的。我羞愧難當(dāng)，恨 不得挖個地洞躲進(jìn)去。一個美麗的清晨，我卻是像老鼠一樣度過的。吃完早飯，我第一個回到教學(xué)樓。樓道里人來人往，但在我眼里，他們都像在拋給我冷眼，暗暗 的笑話我。我以為我又會是第一個到教室的人呢，但是，邢老師早已坐在講臺邊整理東西了。我低著頭，想從老師身邊溜過去，但是老師看見了我。老師見我如此， 像受了欺負(fù)一樣，便把我叫了過去。在學(xué)校，我可以說是拉著邢老師的手長大的，她從來都很欣賞我，但現(xiàn)在，我總感覺她也要數(shù)落我了。
“怎么啦？誰欺負(fù)你了嗎？告訴老師�！毙侠蠋熞詼厝岬恼Z調(diào)說。我從口里慢慢擠出幾個字：“我，我尿床了”“別人笑話你！”“是�！薄皠e傷心，其實小 孩尿床很正常，每一個小孩都會尿床，這是因為身體發(fā)育的緣故�！本驮诶蠋熀臀艺f話時，一個同學(xué)跑進(jìn)來，大聲和老師說：“彭君湜尿床啦！”邢老師立即把他叫 住，嚴(yán)厲批評，叫他給我道歉，完后，安慰我一番就讓我們回座位了。我不再尷尬，而是感覺我找回了尊嚴(yán)。
邢老師給了我安慰，給了我信心，讓我不再傷心，邢老師的這份愛，是我永生難忘的。
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