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我的同學(xué)小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
在我的上課中,可以發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都有水果一樣的特性,我就和你們聊一聊。
比如說像龍眼一樣甜入老師的心坎的陳簡,上課從來都是積極發(fā)言,從來都不會在課上搗亂;下課后,她常常和老師和我們交流,有時老師有些東西要拿到教室辦公室,她總是幫些忙,所以,大多的老師都喜歡她。
有個同學(xué)像榴蓮,他叫周明希,我和他的關(guān)系不好,只要我一靠近五米,他就眼睛瞪起來,讓你不能再走近一步。
我想和一些像陳簡一樣像龍眼的人做朋友,但這一個夢想沒實現(xiàn)。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我們班有一位可愛的語文課代表—小王。
小王有一雙水汪汪的大眼睛,秀美的小鼻子,櫻桃紅的嘴巴,肥肥胖胖的,非常可愛。她有一個外號“隔壁老王”為什么叫她“隔壁老王”呢?因為她住在我家隔壁,而且她姓王,所以叫她“隔壁老王”。
我們都很喜歡和小王做朋友,她非常大方,經(jīng)常給我們帶一些東西,一起分享。有一次,我忘記帶課間餐了,非常的餓,我又不好意思找別人要,小王似乎看出了我的煩惱,她便拿出她的課間餐掰下一塊,給了我,我非常感謝她。
她也非常樂于助人,看到別人有困難,便會去幫助他。有一次,我們正在寫作業(yè),有一道語文題我不會,正當(dāng)我十分納悶時,小王看出了我的心思,走到我面前,給我講解那道題,講完了還會給我出幾道題練練。
小王是一個有責(zé)任心,大方,樂于助人的人,我們大家都喜歡她。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我的同學(xué),劉成以前是個好學(xué)生聰明,只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點評:小作者在文中介紹了自己的一位同學(xué),這位同學(xué)以前是個聰明的好學(xué)生,只是有些不愛聽講,小作者為他感到有些遺憾,從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的,不知道小作者為什么沒將文章寫完,老師也為此感到遺憾呢!
小作者可以介紹下同學(xué)的外形、性格特點,多講述一些他的事情,將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學(xué)生聰明”改為“劉成以前是個好學(xué)生,很聰明”!爸皇巧险n不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已,但他也曾嘗試著去改正這個缺點,可是現(xiàn)在……哎!
我的同學(xué)小學(xué)作文4
在我的記憶中,有許許多多的同學(xué);有胖胖的程程,有愛美的瑤瑤,但在我記憶中最深的,要數(shù)真真了。
她淡淡的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛,考我問題時,總是一眨一眨的,十分神密。還有一張紅紅的小嘴。性格
吧,小氣。動不動就小氣。所以,你千萬不要氣她哦!她的愛好是拉二胡,一首<<二泉映月>>被她拉得熟練動聽極了。先說小氣,當(dāng)時我可是清清楚楚看到的,那天下午,上完音樂課下來,真真又講了世界各地。呀!我的天,你又講。我心想。便說:“真真,我總覺得你話有點多,你可不可以收著點?‘‘她馬上臉一側(cè),氣一來,不理我了。你說她小不小氣?
她的愛好是拉二胡。有一次,我去她家玩,她在專心致志地拉二胡,我聽了一岡,忍不住了,大聲叫到:“真真,我們?nèi)ネ姘桑 嬲孓D(zhuǎn)過身,說:“好吧。‘‘
怎么樣?現(xiàn)在你們認(rèn)識了我的同學(xué)了吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我們班的同學(xué)有六十四個,他們各有千秋,各有特色,各有所長,我該夸夸誰呢?就夸夸我的好朋友賈金金吧。
賈金金長著一張瓜子臉,一張能說會道的小嘴巴,一對精美的耳朵,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框的眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看就知道是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
記得有一次,付明陽在想一道數(shù)學(xué)題。付明陽絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來,這是賈金金走過來對付明陽說:“怎么又不會做了,還是讓我來教你吧!薄霸趺矗銜?”“那當(dāng)然了,先把兩個數(shù)相加……”就這樣,她給付明陽講了很多遍,知道他聽懂為止,而且,她為了教付明陽這道題,浪費了她所有玩的時間。付明陽很不好意思。雖然這是一件小事,但賈金金助人為樂的品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)了出來。
這就是我們班的賈金金,一個樂于助人的同學(xué),她那樂于助人的好品質(zhì),多令人敬佩啊。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我的同桌叫xxx,她長得非常漂亮。眼睛 像兩顆黑寶石,鼻梁翹翹的,十分可愛 。她還有一張能說會道的小嘴。
她學(xué)習(xí) 十分認(rèn)真 。預(yù)習(xí)課文非常仔細(xì),上課時已經(jīng)能流利的朗讀課文。她也格外愛看書,在學(xué)校、家里只要有空余時間 ,她就遨游在書的海洋中。她還做了一枚書簽,上面寫著高爾基的名言:愛書吧,它是你知識的源泉。難怪她的知識非常淵博。她的字也寫得十分漂亮,真是字如其人。
她很善良 ,也很有愛心 。我沒帶鉛筆 、橡皮、尺子時,她總會大大方方、二話不說地借給我。
但是,她有時也很兇。當(dāng)她心情不好時,我寫字把手放到她那邊,她會把眼睛瞪得圓圓的像銅鈴,還呲牙咧嘴,舉起拳頭,一副怒氣沖天的樣子,嚇得我魂飛魄散,就像老鼠見了貓似的,急忙把手縮回去。
這就是我的同桌,你說她可愛嗎?
我的同學(xué)小學(xué)作文7
在我的班級有這樣一個同學(xué),他幽默風(fēng)趣就是我們的開心果。,常常能逗的同學(xué)們捧腹大笑。
記得一次聯(lián)歡會上他把螺絲釘放在頭上并擺出各種滑稽的表情,逗得大家哈哈大笑,更為有趣的是他的這一動作被永久的“珍藏”了。
他還很聰明,一副藍(lán)色眼鏡后有著一雙蘊藏著智慧的眼睛。他即使考前一周不復(fù)習(xí),照樣拿高分。他還常常語出驚人,老師出的各種難題都被他迎刃而解。有時還有一些小馬虎,偶爾也會把數(shù)字看錯。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
金涵榕是我的同班同學(xué),她不僅學(xué)習(xí)好,長得也很可愛。紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,扎著一個長長的小辮子。說起話來,兩個眼珠一閃一閃,宛如一對明亮的珍珠,使人感到格外親切。走起路來,一蹦一跳的,像只快樂的小鳥。她有時候也會愁眉苦臉。比如她遇到難題時,總會急得滿頭大汗。只見她一會兒拍拍自己的小腦袋瓜子,一會兒在草稿紙上做工。直到最后把難題做出來,她的臉上才會重新露出微笑。 金涵榕很勤快,喜歡勞動,喜歡幫助同學(xué)干活。如果你在削鉛筆,大聲喊:“金涵榕,削鉛筆!彼蜁苓^來,拿起鉛筆,開始認(rèn)認(rèn)真真削。一支又一支,削得滿手是筆灰,往臉上一擦,臉上立即變成一個大花臉,逗得大家哈哈大笑。可她不僅豪不在乎,還向你做鬼臉。
你了解金涵榕了嗎?我非常了解她,所以既是她的同學(xué),又是她的好朋友,你也想跟她做好朋友吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我的同學(xué)郭程昶,是一個小性格直率和誠實的人。
他長著一雙大大的眼睛,長長的眉毛,高高的鼻梁,穿著紅白相間的大衣,穿著一條牛仔褲。
為什么說他直率的人呢?因為有一次跟他一起去值周,來到校門口,迎面走來一個沒穿校服的男同學(xué),原來是我們班的黃步成,我問他:“為什么不穿校服?”他說:“出門急不記的穿了,這次別扣班分了,不然又得不到流動紅旗了!蔽覇柟剃疲骸翱鄄豢?”“一定扣,不然我們不誠實了!惫剃普f。我只好把我們班評了個良。
還有一次我倆去查衛(wèi)生?吹190班衛(wèi)生不干凈,我把190班衛(wèi)生評了個良。我們看到我們班的衛(wèi)生也不好,我也不問他了,也評了個良。
你這是我的`同學(xué)郭程昶。
評:外貌生動,事例典型,語言、行為表現(xiàn)力較強,性格鮮明。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我有一個活潑可愛的同學(xué),名叫鄧翔騰。他長長的臉蛋,白白的膚色,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一臉稚氣。在濃濃的眉毛下,閃著一雙水靈靈的大眼睛,透出聰明伶俐的神色。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴。
鄧翔騰非常貪玩。有一天,我和鄧翔騰吃完飯,我叫他去做作業(yè),他不聽,玩去了。等到2點鐘的時候,他才急急忙忙的趕作業(yè),最后,他還是被老師批評了一頓。鄧翔騰不但貪玩,而且還搞笑。有一天,他給我和圣輝講了一個笑話――從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚講故事,講的故事是……就這樣反復(fù)的說,差點沒把我和圣輝的肚子笑破,他也笑了,而且還是他聽過的。
這就是我的同學(xué)――鄧翔騰!
我的同學(xué)小學(xué)作文11
最近,有學(xué)生抱怨有的班干部在管理班級紀(jì)律時,有簡單粗暴地舉動。當(dāng)我向班干部了解情況是,班干部很委屈,也抱怨有些同學(xué)不聽勸說,一意孤行,很難管理。
我能理解班干部的難處,不去管理吧,視為工作不負(fù)責(zé)任;去管理吧,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)根本不聽。有些班干部在向我訴苦時,委屈得掉下了眼淚。
班會課上,我先讓班干部倒倒苦水,讓學(xué)生們體諒他們工作的辛苦;然后讓他們說說自己在管理班級時,哪些同學(xué)服從管理,公正公平地評價同學(xué)們的優(yōu)缺點;最后讓他們寫一寫《我眼中的同學(xué)》。
同時,我也讓學(xué)生們說一說最信服哪些班干部的管理,對哪些班干部有意見,公正公平地評價班干部們的優(yōu)缺點,寫一寫《我眼中的班干部》。
寫好后,我讓同學(xué)們先在小組內(nèi)交流,再推選優(yōu)秀作文在班級里交流。同學(xué)和班干部進行溝通,互相理解,都紛紛表示今后要和睦相處,互相關(guān)心,互相幫助,讓班集體成為溫暖的大家庭。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
夸夸我的同學(xué)你們看到題目,一定會問我,你夸誰?告訴你們吧,就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。
她的美術(shù)非常好,有一次美術(shù)課,老師讓我們畫自己的家,她把自己的家畫的非常的漂亮,栩栩如生,讓我很羨慕?淇湮业耐瑢W(xué)
她不僅畫畫好,而且還樂于助人。有一次,我忘記了帶鋼筆,急得象熱鍋上的螞蟻。這時,她伸出了援助之手,給我一支鋼筆用,我這一顆緊張的心,才慢慢放了下來。夸夸我的同學(xué)
瞧!這就是我那樂于助人的同學(xué),以后,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
在這教室中,有一位同學(xué),她的臉蛋紅紅的,總是留一個小辮子,她是全班的好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。
記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無聲。這時,數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說:作業(yè)等做完眼保健操再抄?晌矣幸粋習(xí)慣,就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:值勤隊員還沒來。想到這我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過,突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:誰!誰打我!同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。我對小紅說。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和小紅的身上。
我看著小紅,小紅看著我,都會心地笑了。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我的同學(xué)是一個樂于助人的女孩兒。
有一次,中午放學(xué)回家的時候,下起了傾盆大雨,怎么辦?沒有帶雨傘,我該怎樣回去呢?在我走投無路的時候傳來了一個非常熟悉的聲音!巴蹯,我們一起走吧。”我馬上回頭一看,!他長得140厘米左右,臉上長著一雙像“月牙兒”一樣的眉毛,眉毛下面有一雙忽閃的眼睛一閃一閃的(雙眼皮),顯得很精神,下面一張櫻桃嘴,再配上一個挺挺的鼻子,簡直就是仙女下凡。我連忙說:“可以啊!薄拔覀冓s快走吧,家長一定等急了!"好!边@樣,他把我送回了家,我讓她留在我家吃飯,可我沒有留住她,她就回家了?粗h(yuǎn)去的身影,我都沒有給她說聲謝謝,心里十分慚愧。
你知道她是誰嗎?他就是我最好的同學(xué)――劉一晨。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我喜歡的同學(xué)有很多,但最喜歡的要數(shù)謝雅帆了,你們知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!
她扎著一個馬尾辮,瓜子一樣的小臉上飄著一對柳葉似的眉毛,眉毛下鑲著一對像寶石一樣晶亮晶亮的大眼睛,鼻梁不高,鼻子下面有一張能說會道的嘴,紅紅的,好像櫻桃一樣,漂亮極了。
她不僅漂亮,還很熱心呢。有一次,我的文具盒沒拿,我急得像熱鍋上的螞蟻似的,謝雅帆知道了,對著我的耳朵輕輕地說:"符源,別著急,你先用我的吧!"她說著,就飛快地從她的文具盒里拿了一支新筆遞給我。我感動地說:"謝謝您"她卻莞爾一笑,轉(zhuǎn)身跑掉了。
這就是我最喜歡的同學(xué),一個熱心助人,漂亮的小女孩。
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