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讀后感的作文

時(shí)間:2022-11-18 10:27:04 讀后感作文 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀后感的作文九篇

讀后感的作文 篇1

  自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多,演戲很容易,做人卻很難,戲可以演過(guò)無(wú)數(shù)次,人生的機(jī)會(huì)卻只有一次;世上好演的是戲,難做的是人;戲是虛構(gòu)的,人卻是真實(shí)的;戲進(jìn)而演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲,心靈美好的人,夢(mèng)也一定是美好的,真心的夢(mèng)幻,絕不是虛幻)人活一口氣,要活得有志氣――為喘氣而活,僅活著而已;活得有志氣,死得也美麗。

  昨天是曾經(jīng),是過(guò)去,今天是面臨,是現(xiàn)實(shí),不要在昨天里沉媚,應(yīng)該在今天中開(kāi)創(chuàng)! 在學(xué)生主修的第四課“信”,我知道了能實(shí)踐諾言,便是守信;不能實(shí)踐諾言,無(wú)論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。同學(xué)們,父母永遠(yuǎn)的付出,不曾為回報(bào)等待,一心守候,只為子女成材。我們學(xué)了“入則孝”以后,心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做,就是善事父母,這就是做人的根本。百善孝為先。 《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,需你自己去細(xì)細(xì)品味。 生活似酒,人生像畫(huà),歲月如歌;蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,才會(huì)使快樂(lè)的滋味更加甜蜜!

讀后感的作文 篇2

  它不是童話卻勝似童話,因?yàn)樗涗洺砷L(zhǎng)的哲理,擁有夢(mèng)幻的情節(jié)。

  書(shū)中的主人公是同我一般大的孩子,他們?cè)谝环衿娴牡貓D的指引下到達(dá)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的地方。時(shí)差在一個(gè)花園內(nèi)外,花園里的花兒會(huì)和你談心;還有遠(yuǎn)古的夸父,他追趕著太陽(yáng),讓時(shí)間倒流;四葉草中,能看見(jiàn)太陽(yáng)在飛奔而去;是什么創(chuàng)造了這個(gè)虛幻大膽的世界,它猶如水一樣的堅(jiān)韌,它有石一樣的友誼,它是虹一樣的幻想!這是一個(gè)童心世界,千萬(wàn)別想到“幼稚”這個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)閾碛杏字杀举|(zhì)的人才會(huì)以這個(gè)偏見(jiàn)的狹縫去看待孩子的世界,它純凈,執(zhí)著,異彩紛呈。

  讀完這本書(shū),我的思緒還停留在里面亦真亦幻的事件。安靜的夜,我卻異常的心潮澎湃,難以入眠。我也是同他們一樣的中學(xué)生,卻從未有,也不敢有這樣的想法。他們能為一個(gè)很簡(jiǎn)單的理由去執(zhí)著追求,能為一個(gè)很單純的微笑欣喜不已;能為一份很小的收獲而毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)一下自己;有敢于面對(duì)邪惡的勇氣,有信念,有理想,有大膽的幻想。這都是我們現(xiàn)在的中學(xué)生可望而不可及的,現(xiàn)實(shí)的牢籠禁錮著我們,雖然明白這怨不得誰(shuí),但依舊時(shí)常嘆息——我們的時(shí)代,被剝奪了。本是應(yīng)該在綠茵上奔跑,去盡情享受陽(yáng)光的年齡;本應(yīng)是想做就做,充滿希望的年齡。我們卻只能望著窗外嘆息。放肆,貪玩,執(zhí)著是我們的本性,是我們這時(shí)期的展現(xiàn)?稍谠S多大人的眼里,這是可笑,可悲,可嘆!

  “地球這個(gè)星球確實(shí)有趣,讓太陽(yáng)從西邊落下,卻讓它再?gòu)臇|方升起,真有點(diǎn)神出鬼沒(méi)。而太陽(yáng)呢,也是個(gè)愛(ài)捉迷藏的紅臉家伙,整夜整夜藏在一個(gè)隱蔽的地方,見(jiàn)沒(méi)一個(gè)人去找他,自己實(shí)在熬不住,就自己站出來(lái)了,于是有了第二天的早上!边@是我們的獨(dú)有想法,在我們的眼里多符合實(shí)際,多有趣啊,而在有些人眼里,這就是滑稽的笑話,因?yàn)樗麄兲貏e善于把有趣兒的事情解釋的一點(diǎn)沒(méi)有意思,這大概是他們的天賦。

  我想,如果沒(méi)有這純真的想法,就不會(huì)出現(xiàn)愛(ài)因斯坦,因?yàn)樗恢本陀X(jué)得書(shū)是和蘋(píng)果一樣從“書(shū)”樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的,而不是經(jīng)過(guò)一系列制造加工生產(chǎn)出來(lái)的?梢(jiàn)保持一顆“童心”也有起可取性。真想經(jīng)歷一下書(shū)中的幻化情節(jié),去體驗(yàn)一下久違的放松,也去敢愛(ài)敢恨,將自己的心中的世界淋漓盡致的展現(xiàn)。我想大概很多人都沒(méi)有看過(guò)這本書(shū),它的神韻,風(fēng)采,獨(dú)到就像我們的內(nèi)心一樣不為人所知。請(qǐng)留給我們一片澄澈的天,讓我們自由幻化,去演繹我們這個(gè)美好時(shí)期的精彩情節(jié)。

讀后感的作文 篇3

  星期五的班會(huì)課上,顧老師讓全校的學(xué)生聽(tīng)了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個(gè)20多歲的年輕人。

  這個(gè)故事里講了作者14歲時(shí)成績(jī)很不好,多次被留級(jí)。他早已厭倦了老師和家長(zhǎng)的教育。這時(shí),正逢他生日,他的奶奶送給他了一只狗,名字叫“小白”。沒(méi)過(guò)多久,他實(shí)在厭倦了這里的生活,于是他帶著他的小狗,一起家出走了。到了目的地,他便帶著小白住進(jìn)了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白,給小白做骨頭湯,我悄悄拿了一根骨頭去吃,被小白發(fā)現(xiàn)了,小白把骨頭湯讓給我,我感動(dòng)地哭了。不幸發(fā)生了,有一天晚上,旅館失火了,我把小白隨著人群準(zhǔn)備逃出去,就在這時(shí),小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏,火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家,永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記這件事。

  從這個(gè)故事反應(yīng)出作者以前的任性,如果他不離家出走,小狗小白不會(huì)慘到被火燒死了。而且小白對(duì)作者有情有義,可以很確定地是作者的愛(ài)狗。小白的慘是作者釀成的,作者應(yīng)該后悔離家出走。從開(kāi)頭還可以體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不理解。

  總之,我們要聽(tīng)爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽(tīng)取爸爸媽媽的意見(jiàn),不私自做主;還有更重要的一點(diǎn)就是要和家人多交流。

讀后感的作文 篇4

  通過(guò)《公司的力量》這本書(shū),我不僅了解和認(rèn)識(shí)了公司的起源、演進(jìn)、發(fā)展的`過(guò)程,更深刻理解和思考其在我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的重要性的過(guò)程。對(duì)于公司的本質(zhì)力量和社會(huì)使命以及在創(chuàng)造空前的物質(zhì)繁榮的同時(shí),如何設(shè)計(jì)出科學(xué)的公司治理結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)機(jī)制,如何最大限度的降低對(duì)于自然界和人類(lèi)的資源與能量的消耗,從而使人類(lèi)對(duì)于利益的追求能朝著正確的方向前進(jìn)等等諸多問(wèn)題有了更深的理解。

  “公司是一種組織,一種制度,一種文化。”如果沒(méi)有“大笨鐘”的出現(xiàn),就沒(méi)有全球統(tǒng)一的時(shí)間,也就沒(méi)有列車(chē)時(shí)刻表、交易期限,交易是很難完成的。如此看來(lái),無(wú)論是一個(gè)班級(jí)還是一個(gè)專(zhuān)業(yè),要想提高這個(gè)組織的效率,必須要有一個(gè)統(tǒng)一的制度和文化。

  “公司的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)!痹诓煌膰(guó)家,它呈現(xiàn)出不同的面貌,引領(lǐng)了各具特色的發(fā)展道路。讀到這里時(shí),我開(kāi)始思考,一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)定位準(zhǔn)確、易于傳播的富有特色的專(zhuān)業(yè)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的每一位學(xué)生,都應(yīng)該仔細(xì)地想一想我們的技能特色是什么;而作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的每一位教師,也都應(yīng)該用心地思考一下我們的教學(xué)特色是什么。班級(jí)特色和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的特色加起來(lái)才能形成專(zhuān)業(yè)特色。

  “只有同競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合得最好的國(guó)家,才能吸引更多的知識(shí)、才能、資本、企業(yè),并動(dòng)員公共資源,從而在世界上發(fā)展得最好!痹谑袌(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,為優(yōu)化資源配置創(chuàng)造了便利的條件,作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人應(yīng)該從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到更多可利用的資源與機(jī)會(huì),發(fā)展自我,服務(wù)他人。

  也許一本書(shū)不能馬上去改變一個(gè)人,但只要在他前進(jìn)的道路上為他照亮兩三步,這樣我們堅(jiān)持下去,那我們的改變何止是一個(gè)人,整個(gè)行業(yè),整個(gè)社會(huì),國(guó)家,都會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ剩?/p>

  讓我們肩負(fù)起我們的使命,實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值!

讀后感的作文 篇5

  相信么,這世界上有一種人,能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái),這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!有一個(gè)男孩,他叫金敬禮,是一個(gè)特別愛(ài)找東西的男孩。一天,向佐老師來(lái)到了他們四(七)班,讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”.從此,金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西:筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都說(shuō)金敬禮是一個(gè)收破爛的,而金敬禮還是勤奮的找著。因?yàn)橐粋(gè)丟東西,一個(gè)撿東西,金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當(dāng)金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車(chē)菊二十七號(hào)”時(shí),同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人,讓許多人找到了自己的物品。在愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上,金敬禮把自己找到但沒(méi)人要的東西全拿出來(lái)拍賣(mài),而丟丟卻不讓賣(mài)掉“矢車(chē)菊二十七號(hào)”,在同學(xué)們不解時(shí),丟丟的爸爸——一位盲人來(lái)到了這里,告訴了大家。原來(lái)這個(gè)“矢車(chē)菊二十七號(hào)”是丟丟的,為了給丟丟買(mǎi)它,使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見(jiàn)它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣(mài)它了,把它收藏起來(lái)。

  讀完這本書(shū),我被書(shū)中的人物深深打動(dòng),我覺(jué)得,這本書(shū)中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的小男孩,當(dāng)同學(xué)們嘲笑他時(shí),他并沒(méi)有氣餒,而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”.在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人能像金敬禮一樣,堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢?有一些人,因?yàn)楸粍e人嘲笑,便認(rèn)定自己沒(méi)能力去完成某件事!我明白了:我們要像金敬禮一樣,以平常心去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅(jiān)持不懈,努力認(rèn)真,就一定會(huì)取得成功,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。錢(qián)堆里的男孩讀后感手斧男孩讀后感

讀后感的作文 篇6

  俗話說(shuō):好人有好報(bào),你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。今天,我就讀了一個(gè)這樣道理的故事,名叫《百鳥(niǎo)床》

  故事的大概內(nèi)容是這樣:有一個(gè)木匠,他的手藝很好,他做了三十三年零三個(gè)月的工,做過(guò)九百九十九張床?墒亲约簠s沒(méi)有睡過(guò)一張像樣的床,他立下志愿,要做張非常好的床給自己誰(shuí),他聽(tīng)說(shuō)在南山的萬(wàn)丈高崖上有一顆寶樹(shù),如果誰(shuí)能用寶樹(shù)做成寶床,就會(huì)得到幸福,但是,只有勇敢的人才能得到寶樹(shù)。

  他拿上工具和干糧就上路了。因?yàn)樗诼飞暇攘税嬴B(niǎo)王的孩子——小鳳凰一命,所以在路上一遇到困難鳥(niǎo)兒們就來(lái)就他,木匠就這樣順利的拿到了寶樹(shù),刻成了寶劍。還把寶床上刻上百鳥(niǎo),哪知道刻一只鳥(niǎo)就活一只,刻完了鳥(niǎo)兒也都活了。一些大財(cái)主知道后都想要百鳥(niǎo)床,可百鳥(niǎo)們用嘴把那些財(cái)主啄死了,此次他就和鳥(niǎo)兒們過(guò)上了美好的生活。

  這個(gè)故事告訴我們:只要你幫助別人,別人也會(huì)在你有困難時(shí)幫助你。

讀后感的作文 篇7

  今天,我給大家介紹一本書(shū),名字叫《狐貓的戰(zhàn)歌》。

  這是牧鈴叔叔寫(xiě)的一本關(guān)于貓的真實(shí)故事。內(nèi)容講的是一只出生時(shí)頭上長(zhǎng)著恰似北斗七星斑點(diǎn)的小貓,被主人起名叫阿斗。它由寵物成長(zhǎng)為斗狗捕蛇的勇士,因?yàn)樨堫?lèi)自行其是天性,在遠(yuǎn)離山寨的山林里被偷獵者的捕獸夾誤傷。為了避免成為大狗的美餐,它咬斷了被夾住的一只腿,逃了活命,因?yàn)榇迕駷樗焸奶弁,它誤會(huì)了村民,逃進(jìn)了叢林,在與隼雕,黃鼠狼,紅豹等食肉動(dòng)物的爭(zhēng)斗中變成野獸。但它仍然頑強(qiáng)地活著,直至成為一位母親。

  我最喜歡阿斗為了它的孩子不顧一切的去救它們的那個(gè)片段。我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況。有一晚上,我洗完澡坐在床上,不知道怎么了!我突然就暈倒了!嚇得我媽媽連衣服都沒(méi)有換就打電話叫救護(hù)車(chē),我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)半夜三更了,媽媽一直在旁邊照顧我,給我做好吃的,住了幾天的院就出院了,父母為了照顧我都是盡心盡力的,等父母老了,我也要盡心盡力的去照顧他們。

  阿斗不會(huì)因?yàn)闅埣捕鴾p少母愛(ài),反而還增強(qiáng)了阿斗對(duì)它孩子的母愛(ài)。世界上的母愛(ài)都是相通的,媽媽對(duì)我的呵護(hù),我感受到了阿斗那樣的母愛(ài),人類(lèi)和動(dòng)物的母愛(ài)都是一樣強(qiáng)大,一樣的偉大。我感恩自己的母愛(ài),也感動(dòng)動(dòng)物的母愛(ài)。

讀后感的作文 篇8

  我喜歡這篇文章,因?yàn)樗芨腥恕?/p>

  一天, 天低沉沉的雨“嘩嘩”地流著,白花花的水爭(zhēng)先恐后地流入下水道。每一個(gè)物體上

  都有白花花的水。

  我向著窗外眺望,心想:唉!雨下得那么大,郵遞員不可能來(lái)的!今天看不了《新民晚報(bào)》啦!突然,一個(gè)身穿綠色衣服的郵遞員用雨衣把一包東西包在里面。郵遞員來(lái)了,我連忙去開(kāi)門(mén)。我覺(jué)得很奇怪,下那么大的雨,怎么不穿雨衣呢?開(kāi)門(mén)一看,郵遞員渾身濕漉漉的用雨衣包住報(bào)紙,氣喘吁吁地說(shuō):“這是你的新民晚報(bào)!”我接著說(shuō):“我?guī)湍阏壹暌隆彼f(shuō):“不用了!”說(shuō)完又沖入雨中。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得郵遞員工作很辛苦,風(fēng)雨無(wú)阻!

  文中郵遞員的形象很真實(shí)。為了不讓郵件受雨淋,用雨衣包裹,自己淋大雨也不怕。作者通過(guò)環(huán)境的襯托,人物描寫(xiě)的對(duì)比,把這么一個(gè)普普通通的郵遞員形象寫(xiě)得生動(dòng),真實(shí)。令我更加尊敬他們,敬重需許許多多為人民服務(wù)的普通人。我長(zhǎng)大后也要成為像郵遞員叔叔那樣的人,為更多的人服務(wù),幫助更多的需要幫助的人。

讀后感的作文 篇9

  今天,我終于把《在印尼的小島上》這本書(shū)讀完了。

  這本書(shū)主要講的是趙小敏老師和他的兒子星杰在印尼的打拉根小島上教書(shū)所遇到的很有趣的事。了解到了很多與我們不同的上課方式和印尼的風(fēng)土人情。

  我覺(jué)的這本書(shū)非常好看。通過(guò)這本書(shū),讓我知道了在太平洋和南中國(guó)海之間,有一個(gè)沒(méi)有地震、沒(méi)有火山、沒(méi)有海嘯、沒(méi)有臺(tái)風(fēng),年均氣溫25度和29度之間的小小美麗海島——打拉根。穿著“廣州包子、廣州饅頭”制服的員工而餐廳里卻偏偏沒(méi)有“包子”和“饅頭”的怪事。特別的張老師,73歲了還在教書(shū),她可比我的爺爺奶奶還要老呢。

  印尼的小朋友學(xué)寫(xiě)漢字——“批發(fā)”寫(xiě)字、印尼的小朋友不知道什么是“河”令我很驚奇;白屁股的牛、水泡樹(shù)公園、吃自己幼子的科莫多巨蜥都令我感到很新奇。最令我感動(dòng)的是中文在打拉根的流行以及印尼小朋友學(xué)習(xí)中文的熱情,和對(duì)老師的熱愛(ài)。趙小敏老師是從廣州到打拉根教中文的,感覺(jué)特別親切。

  長(zhǎng)大了我也想看看趙小敏老師教過(guò)的學(xué)校,看看這個(gè)世界上的小小美麗海島。

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