學(xué)問藏在成長里作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)問藏在成長里作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)問藏在成長里作文1
我一直在想：長大是什么，我怎么樣才能長大。媽媽對我說：“長大就是年齡大了�！卑职謱ξ艺f：“長大就是長高了，懂事了。”可這些卻不是我想要的答案。
直到那天，弟弟的提前到來，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著我，開車來到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水�！弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我，被媽媽嚇著了，不知如何是好。
突然我看到護(hù)士，便語無倫次地大聲呼喊：“護(hù)士，護(hù)士，我媽媽破羊水了�！弊o(hù)士先是詫異，然后便推來擔(dān)架床，我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問，那一刻我感覺自己的心臟都要跳出來，舌頭不停地打架�？粗鴵�(dān)架床上的媽媽，想著還在值班來不及趕過來的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來回答醫(yī)生的詢問，協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表。那一晚，我覺得自己突然長大了，不再愛哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時候能獨(dú)當(dāng)一面。
弟弟出院回家后，看著虛弱的媽媽，我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服。雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了。但是經(jīng)過一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過來時，讓我?guī)兔θベI菜。我小心翼翼地過馬路來到菜場，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著很老練的樣子，學(xué)著媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉�！� “老板，稱條大一點(diǎn)的鯽魚。”
那一刻，我覺得這就是長大了，不再什么都依賴父母，還能照顧媽媽，幫父母做力所能及的事。
學(xué)問藏在成長里作文2
高爾基曾說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！笔茄剑�(dāng)我們踏進(jìn)校園，捧著書本，書不就是我們的導(dǎo)師嗎？在我們的人生道路上，時時刻刻也都會有書的身影，書不就是我們生活中不可缺少的一部分嗎？書不就是我們生命的伴侶嗎？
書是我們生活中非常重要的一部分。假如沒有書，我們的生活就會糟透了。因?yàn)闆]有書，我們就不能讀到精彩的故事，不能了解各地的風(fēng)土人情，不能知道更多有趣的事情。幸虧這只是一個假如，如果是真的，我們的生活會多么枯燥乏味。
書本開啟了人類智慧的大門。我很喜歡讀書，它是我寂寞時的朋友、知己，隨著我的成長，我從書中不斷獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。書是我迷失方向的指南針，是我受益匪淺的老師，教育我要在困難面前樹立信心！書給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，它豐富了我的課余生活，給我插上了一對幻想的翅膀。一套《中華上下五千年》叢書，展示了熠熠生輝的中國歷史；一本《夏洛的網(wǎng)》讓我感慨萬千，世界上友誼無處不在；一本《艱難的歸程》使我體會到動物的善良、堅(jiān)強(qiáng)……
“書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等這些贊美書的名言有許多，大家都很熟悉。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)、陶冶情操，一舉多得，何樂而不為呢？所以，我希望同學(xué)們每天多閱讀書籍，讓自己“知識的寶庫”天天都能增添奇珍異寶。
��！數(shù)不清的經(jīng)典好書，你記載了多少古人璀璨的思維流星；你揚(yáng)起了多少后人前進(jìn)的風(fēng)帆——書如良師、如益友、如陽光、如雨露，讓我們放飛理想，放飛希望，走進(jìn)書本，學(xué)海泛舟，它一定會帶給我們心靈深處無窮的驚喜與感動。
讓我們攜起手來，用好書來武裝自己的頭腦，插上幻想的翅膀，翱翔在理想的藍(lán)天吧！
學(xué)問藏在成長里作文3
人生，就是一條有盡頭的路。成長，就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去，在這漫長的旅途中，伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛，老師語重心長的教誨，摯友無微不至的關(guān)愛，還有一位如良師似益友的它——書籍。
書籍猶如一位導(dǎo)游，它帶領(lǐng)我們參觀智慧的殿堂；書籍猶如一座燈塔，它引領(lǐng)我們通往正確的航向；書籍猶如一架梯子，它幫助我們爬上人生的巔峰。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆挠讜r開始，天真稚嫩的我就被各種各樣的故事書中的情節(jié)所吸引。隨著時間的悄然推動，閱讀過的書籍也慢慢堆積。動物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》，讓我懂得了即使不會交流的動物也同我們?nèi)祟愐粯佑姓鎿吹那楦�；昆蟲學(xué)家法布爾筆下的《昆蟲記》，帶我領(lǐng)略了那深邃而神秘的昆蟲世界。
平淡無味的回憶是朦朧的，可那次漫長的買書卻仍歷歷在目。
我已記不清那次買書是什么時候了，那回，我在書店無意間發(fā)現(xiàn)沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家后，我就央求母親為我買這三本書。母親應(yīng)允了我的愿望，就托我同學(xué)的家長在網(wǎng)上幫我購買了這三本書。當(dāng)然網(wǎng)購需要慢慢地等待，可我卻熬了幾天就丟棄了耐心。在那段日子中，我時時掛念著我的書籍，時長念叨著：“書怎么還沒未到”。天隨人愿，書終而至，我的心情也因此而激動。當(dāng)書降臨在我的手中時，我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼似的啃咬著自己狩獵來的食物。書為我打開知識的大門，陪我穿梭于書中情感與知識交織的世界。光陰似箭，讀著讀著，連母喊我的話語都絲毫沒有聽見，真是的成了個書蟲呢。此后，每次讀書時，都會由衷的感嘆道：“書與書蟲真是最默契的搭檔。”
今后的成長道路上，我又多了一位知己，真的好為此而歡呼慶幸！書啊，雖然你不同人類一樣有傾聽能力，但我還是好想對你說一句：“有你陪伴我成長，真好！”
學(xué)問藏在成長里作文4
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話人們常掛在嘴邊，是的，書籍的確能使人進(jìn)步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。
兒時的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買故事書，那時我仿佛被書施了一個魔法，沉浸在故事里，無法自拔。看安徒生的童話，體會丑小鴨的蛻變；看灰姑娘的經(jīng)歷，體會人間的辛酸；看寓言故事，體會動物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時期變得豐富多彩，還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。
所有的書籍并非是充滿神話的傳說，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節(jié)，常常使我們動情。
每次我不開心，就會拿起書看上一天。一次我考試失利，與朋友產(chǎn)生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現(xiàn)了一本書——《假如給我三天光明》，我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺，上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽不了世界的聲音�？烧侨绱�，她用勇敢的心樂觀地與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏，成為了文學(xué)大師。海倫用書寫的方式告訴世人：世間沒有什么過不去的坎，只要你能堅(jiān)持。我又怎么可以因?yàn)樾∈露鴨蕷饽兀?/p>
上了初中的我，如同一條小魚遨游在書籍的海洋里，汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識的增加變得越來越廣闊，就不拘泥于通俗易懂的書，而把眼光進(jìn)而轉(zhuǎn)向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國舊社會的鏡子，呈現(xiàn)出舊社會的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說，似一把锃亮的劍，刻入人的骨子里；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。
書籍陪伴了我十幾個春秋，如良師一般陪伴著我，更是我內(nèi)心的伴侶，給予我快樂，教會我道理，陪伴我成長。
現(xiàn)在，我與書籍逐漸融為一體，密不可分，它漸漸成為我人生中的意義所在。
學(xué)問藏在成長里作文5
隨著時代的不斷前進(jìn)，我們的文化水平也逐漸提高了。然而，伴隨著我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理，也給予了我們不少啟示�？梢哉f，社會發(fā)展到今天，書籍是功不可沒的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士；《紅樓夢》告誡我們，陳腐的政治在這不斷前進(jìn)的社會中，注定會被淘汰；《西游記》啟示我們，要想成功就得歷經(jīng)磨難……
在眾多書籍中，我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸，雙眼失明，雙耳失聰，但就是這么一個弱女子卻依然自強(qiáng)不息，寫下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那么，海倫·凱勒到底想在這短短的三天中干些什么呢？我?guī)е@份好奇心翻開了這本書。這是給我?guī)淼氖且环菡痼@，海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人，光，日出以及藝術(shù)館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了，因?yàn)樗谝惶�，一整天都要看那人們的善良、淳樸和友誼，可見人們在她心目中占有很高的地位。我還從書中看出了當(dāng)她面對黑暗的驚慌失措，當(dāng)時的她，被恐懼與不安所籠罩著，但在她的老師安妮·莎利文的引導(dǎo)下心中漸漸燃起了希望之光�？梢哉f安妮·莎利文對海倫·凱勒的影響是十分深遠(yuǎn)的。安妮·莎利文面對當(dāng)時因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒并沒以怨言相待，而是以關(guān)懷來容納她，呵護(hù)她，并為她付出了自己的大半生。在我心目中，安妮·莎利文是一名名副其實(shí)的好教師�！都偃缃o我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層了解，而且知道了要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)不息。
書籍在現(xiàn)在的社會中是必不可少的，它伴隨著我們成長。
學(xué)問藏在成長里作文6
人會變不會永遠(yuǎn)都陪伴在我們左右，但是書籍會是你一生的好伙伴。正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。來！讓我們一起遨游書海，走進(jìn)圖書。
讀書就像是在品一杯醇厚的香茗；讀書就像是在賞一幅典雅的水墨丹青；讀書就像是在探索千千世界；讀書就像是在進(jìn)行一場漫長無比的長跑。
讀書容易，一直堅(jiān)持讀書卻難。把讀書比作長跑，如果你堅(jiān)持下去了那你就是贏家；如果你半途而廢，放棄了，那你將是這場數(shù)人比賽的失敗者。所以做到如此，首要的是從小就開始養(yǎng)成愛讀書習(xí)慣。
媽媽說當(dāng)我還在她肚子里時，她就每天念故事給我聽，這是胎教；爸爸說在我三歲的時候他就經(jīng)常帶我去圖書館；爸爸還說在我上幼兒園時就比其他孩子認(rèn)識的字多；我在上小學(xué)時就早已把《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》看得熟透了；到了初中，我的閱讀范圍變廣了，我開始涉及科幻、文學(xué)、自然科學(xué)等類型的書籍�，F(xiàn)在我最喜歡的書籍是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，因?yàn)樗偸窃跓o形之中給我向上的力量，讓我直面生活中的各種恐懼。
古詩也是我的心頭愛。其中我最喜歡宋詞，尤愛李清照和辛棄疾。在他們的作品當(dāng)中我最喜歡的是《一剪梅?紅藕香殘玉簞秋》和《青玉案?元夕》。那優(yōu)雅古樸的文字似古琴聲在你耳邊縈繞，聲聲悅耳，好不快活。
沒有書籍陪伴的日子，那必是無趣的；不接受知識的熏陶，那么人生是沒有色彩的；不喜愛書籍的人是沒有優(yōu)雅人生的。請想想看啊，手捧一本書，桌上一杯茶，你坐在花園的藤椅上，在溫和的陽光的沐浴下走進(jìn)書中世界，與書交流。多美好！不是嗎？
閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，是借此把人類的精神財(cái)富“占為己有”。所以請記住！當(dāng)你無房可居的時候，別忘記，那一座以文為磚，以字為瓦，我們用無數(shù)夜深人靜的夜晚建造出來的宮殿正在等著主人的歸來。
來！讓我們以書籍為伴！讓知識與我們同行！
學(xué)問藏在成長里作文7
最近，媽媽的好朋友劉老師在微信上創(chuàng)辦了“智信心理微課堂”，每晚八點(diǎn)，由家長在群里分享育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助家長解決困惑。
這周六輪到媽媽講課了。從早上開始，媽媽就在斟酌分享什么好，還邀請我加入思考。微課……分享什么好呢？就分享多數(shù)家長的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點(diǎn)：“好主意！要不今天的微課就由你來分享吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
快八點(diǎn)了，看著墻上的鐘表，我忽然很緊張。講不好咋辦？先講什么呢？我正在猶豫，媽媽提醒我：“開講吧！”
我深深吸了口氣：“加油，我最棒！”
“大家好，我是一個面臨小升初的六年級學(xué)生。和你們的孩子一樣，我每天在學(xué)校要完成各種各樣老師布置的作業(yè)，尤其是復(fù)習(xí)階段，語數(shù)英三門學(xué)科連番轟炸，讓同學(xué)們喘不上氣來。就這樣，做家長的依然不放過我們，生怕我們學(xué)得少，還在課外給我們報(bào)各種類別的補(bǔ)習(xí)班，不去上還不行，真是苦不堪言��！”講完這段，我瞟了一眼群里，已經(jīng)有人產(chǎn)生了疑問：“怎么今天講課的是個孩子？水平怎么樣啊？”看到這兒，我心里咯噔一下——不相信？往下聽唄！
“原來有一個同學(xué)……”緊接著，我列舉了我身邊一個學(xué)霸的故事，用事實(shí)告訴家長們：其實(shí)上眾多的補(bǔ)習(xí)班并不一定能提高孩子的學(xué)習(xí)水平，有時頻繁的補(bǔ)習(xí)，反而給同學(xué)們帶來更大的壓力，起副作用呢！只要平時用心，照樣能取得好成績！這時群里已經(jīng)有人開始評價：“小姑娘講得不錯哦！“我心中一陣竊喜。
隨后，我越講越自信，越講越自如，順利完成了這次微課挑戰(zhàn)。
再看看群里，鮮花、掌聲源源不斷，好評如潮�！扒迦卑⒁淘u價：“第一次聽孩子講微課，真新鮮。而且能這么簡潔明了，讓人一聽就懂，也給了我很大幫助�！笨吹竭@兒，我開心地笑了，心里充滿無限自豪。
這次分享，于我，于大家，都是收獲。
分享，有人分享華服，有人分享美食，而我，分享知識，收獲成長。
學(xué)問藏在成長里作文8
讀萬卷書，行萬里路。書籍推動著歷史的年輪，它像一盞明燈，指引我們走向進(jìn)步的道路；它像涓涓細(xì)雨，滋潤我們懵懂的心田。
回憶過去，伴隨我成長的，除了親情與友情，更多的是在書架上泛著淡黃光暈的書籍了。每到萬物復(fù)蘇的春季，涼爽的清晨，無意間翻動的書籍，體會來自文字的親切問候，美美的讀上一整天，愜意與閑適會讓人忘掉煩惱。
書籍有一種天生的魅力。從小學(xué)的《基督山伯爵》到初中閱讀的《地獄》、《達(dá)芬奇密碼》，又或是家喻戶曉的四大名著，每一本書籍都吸引著我，豐富著我的課外知識。
小時候也不曾想過閱讀有什么特別的意義，只知道書中有故事，有夢想，有幻想中的美好生活�？粗鴷V癡的傻笑，害的父母帶我去醫(yī)院走了一趟，有時會帶著鄰居家的孩子一起，但遭到父母的阻止以后就不曾有過了。
書讀的多了，就失去了無知的樂趣。不會因?yàn)橐恍o聊的事情傻笑，父母說這是我成長的表現(xiàn)，說著說著我也認(rèn)為這是一件好事，所以總認(rèn)為比別人成熟，事實(shí)上也是如此，比起其他人我更想追逐屬于自己的夢想。
成長了就不再是孩子了，沒有孩子的心，注定和其他人是不同的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話我一直記在心里，盡管我個人認(rèn)為，想要得到什么總要付出合理的代價，人類因?yàn)檫M(jìn)步付出了什么我不知道，但是我卻因?yàn)槌砷L失去了童心，有時候我也分不清書籍到底是讓我失去童心的幫兇還是助我成長的功臣。
想不明白就又去讀書了，對于無法改變的現(xiàn)實(shí)，順其自然是我對它的態(tài)度。
讀書帶給我的究竟是什么？成長的成熟，人生的哲理，那些值得我去學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那些值得我去繼承的精神，又或是高爾基所說的進(jìn)步。
這一切我都得到了，只不過付出了一些代價，這或許是唯一的遺憾了。
學(xué)問藏在成長里作文9
沉浸在書籍的.海洋里，我陶醉著，思索著。這里有莊嚴(yán)堅(jiān)實(shí)的真理，也有詼諧幽默的語言。文學(xué)的世界，是多種語言文化交融形成的，是無比精彩無比迷人的。我喜愛讀書，是因?yàn)樗鼤刮疫M(jìn)步，我熱愛讀書，是因它可以使我靜心凝氣，我酷愛讀書，是因?yàn)樗梢允刮业玫届`魂與心靈的雙重升華。
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，參悟過人間百態(tài)的離合仇怨。我觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的悲喜，品味書中文章的內(nèi)涵。書是知識的海洋，是精神的世界，是美麗的夢想，更是人生的天堂。我的心，在溫潤的書香里閃光、炫彩、歌唱！
培根曾說，讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。這也是我的讀書標(biāo)準(zhǔn)，采百家之長，凝自我之精華。
讀書一定要讀多種，這樣才不至于單調(diào)。我在各種文體之間自由穿梭：張曉風(fēng)的散文，魯迅的小說，李白的古文，莎翁的戲劇，無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時，《茶花女》讓我淚下；曾幾何時，《飄》讓我感動不已；曾幾何時，《紅與黑》那震撼的文筆，在我心中永久地閃光。只有博采眾長，才能寫出好文章。
讀書時，切勿抱著這樣一種念頭：我從書中讀到了什么，他為什么這樣寫？如果這么讀書就變得無趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂，你雖然察覺不到，但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈，就像竹籃打水，雖撈不到半滴，但在這個過程中，籃子卻洗得干干凈凈。這無非是得到了另一個東西，那就是一顆溫潤如水的心。
閱讀就是如此，閱讀得越多，好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學(xué)們，開始讀書吧！書是一扇門，他對所有的敲門者都一視同仁，不管你貧富貴賤。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)，來，讓我們一起讀書吧，它會引領(lǐng)你一步一步走向神奇而美麗的殿堂！
學(xué)問藏在成長里作文10
我喜歡看書，彈指間，書籍已伴我度過了數(shù)個春秋。
書中有顏如玉，有黃金屋，有千種粟，有太多太多精彩紛呈，可歌可泣的故事。記得小時候看《史記》�？垂篡`臥薪嘗膽，最終攻滅吳國，得報(bào)大仇。看項(xiàng)羽破釜沉舟，大敗秦軍，建功立業(yè)。那時我尚年少，只是懵懂的覺得勾踐好有毅力，項(xiàng)羽好有勇氣。不久前突然讀到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”這些句子，我不由得又拿出塵封已久的《史記》，重溫了臥薪嘗膽與破釜沉舟的故事。時隔數(shù)年，我心中又多了些許感觸。書讀多遍，總有新發(fā)現(xiàn)。
看《明朝那些事兒》，其中的王陽明醉心研習(xí)儒家經(jīng)典，他修身齊家治國平天下，不阿權(quán)貴，率真坦誠，與艱苦境地中悟出人生方向，看完他的故事，又想想自己，有些羞愧，不過心中卻多了些許明悟。我又看到了楊繼盛，他不懼權(quán)傾朝野的嚴(yán)嵩，冒死上諫。他寧死不屈的風(fēng)骨，割肉療傷的堅(jiān)毅，舍身為國的精神，滌蕩著我的心靈。
慢慢的我看了許多書，也明白了更多。《山羊不吃天堂草》里明子的誠實(shí)與淳樸，《簡愛》里簡愛主動放棄的偉大，《活著》里活著的不易與寶貴…………每讀一本書，我都會得到許多東西，或是一種精神，或是一個經(jīng)驗(yàn)……它們都陪伴著我住，給我養(yǎng)料，助我心靈的成長。每當(dāng)我遇到困難時，勾踐堅(jiān)持不懈的毅力，項(xiàng)羽絕地求生的勇氣，王陽明不懼困難的堅(jiān)韌都在激勵者我、陪伴著我，給我力量。而楊繼盛舍身為國的故事，在我心中悄然種下了愛國的種子。
每當(dāng)在課堂上，老師拓展課外知識我?guī)缀醵寄軐Υ鹑缌鞯臅r候，看到老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神，我的小宇宙是滿滿的驕傲和自豪。讀書讓我快樂，助我進(jìn)步。
書籍讓我們的眼界更加開闊，書籍讓我們追夢的腳步更有力量，書籍讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們一起遨游在書的海洋中，在書海里揚(yáng)帆，前進(jìn)！
學(xué)問藏在成長里作文11
我的書櫥里擺滿了各種各樣的書，比如：《紅樓夢》《中華上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》甚至還有兒時的小畫書……這些書一直陪伴我度過了許多美好時光。
就拿小畫書來說吧！那是我出生還不到一歲時媽媽給我買的，聽媽媽說，我剛出生不久，經(jīng)�？摁[不休。有一天媽媽拿了一本小畫書放在我眼前，當(dāng)我看到小畫書時，眼睛一亮，立刻停止了哭鬧，一動不動地盯著書看。從那時開始，媽媽就為我買了不少小畫書，天天翻給我看。從嬰兒時期到托兒所，小畫書一直伴我成長。我在書中體會到了不能用言語表達(dá)的樂趣。
等我到了四五歲時，媽媽幾乎每個月都會為我買一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在書中知道了什么是壞行為，什么是好習(xí)慣。記得我在幼兒園大班的時候，有一天阿姨帶表姐到我家來玩，表姐看見媽媽床頭柜上有一面漂亮的鏡子，就拿起來看，一不小心“哐”的一聲摔碎了。大人們聽到響聲，連忙跑了進(jìn)來。表姐撒謊說鏡子是我打碎的。我想起在一本書上看到一篇《撒謊的放羊娃》，我馬上說：“表姐，你在撒謊，以后就會像放羊娃那樣，說實(shí)話也沒人相信了。”大人們昕我一說，都夸我說得對，說我看書是活學(xué)活用。表姐聽后，也慚愧地低下了頭。
六到八歲的時候，媽媽開始給我買《作文選》、《十萬個為什么》以及一些兒童類小說和幫助我健康成長的書。這些書對我寫作有很大幫助，當(dāng)別人還在絞盡腦汁想該怎樣寫的時候，我很快便一氣呵成了。
隨著年齡的增長，媽媽為我買的書也越來越多，因此，我學(xué)到的知識，懂得的道理也越來越多。這些書里蘊(yùn)含的知識也為我將來成長道路做鋪墊，讓我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。
書籍伴我成長，如果我是花朵，書就是陽光，沒有陽光照耀，我就不會開花；如果我是小草，書就是雨露，沒有雨露滋潤，我就不能茁壯成長；如果我是宇宙中的一顆行星，書就是宇宙，沒有宇宙，我就沒有飛翔的天空。
讓我們暢游在書的海洋里，盡情享受讀書的快樂吧！
學(xué)問藏在成長里作文12
小時候，爸爸經(jīng)常會送給我一些小紙人卡片，比如三國演義之類的。每當(dāng)我看完，就拉著爸爸，問道：“爸爸，爸爸，我都看完了，怎么還不給我書，難道沒書了？”因?yàn)樾r候的我什么也不懂，所以把卡片叫做書。
漸漸的，我上幼兒園了，不再滿足只看畫片了。媽媽便給我買了一些連環(huán)畫�！镀呱ā妨钗腋∠肼�(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，媽媽又給我了一些連環(huán)畫：《劉胡蘭小傳》、《卓拉和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。但是，光著點(diǎn)書我還不滿意，一直拉著媽媽叫她給我買書。
在我上小學(xué)時，媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、《小飛俠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看，立刻興奮地大叫：“哇，書，好多好多的書哇！”我翻翻這本，又看看這本，每一本都愛不釋手。
上了小學(xué)一年級，我才明白那些書對我多么重要，看圖寫話不用說了，連老師讓我辦圖書會都沒問題。因?yàn)闀鴮ξ襾碚f太重要了，媽媽的朋友們都知道我喜歡看書，他們便常常給我買書。
小學(xué)二年級，愛敏阿姨給我買了一套陽光姐姐的書，我一看便愛不釋手，看完立刻向媽媽要錢買書：“媽，媽，給我手機(jī)，我要買書。”我媽一聽，立刻把手機(jī)給我了。我一下子就買了兩套陽光姐姐的書，還有一本《小王子》，媽媽用手機(jī)給我付了錢，這樣我又多了好幾本書。
三年級了，我開始看一些大部頭著作，比如巴金先生的《家》。在一次寫作文的時候，我便發(fā)現(xiàn)，讀書對寫作很重要，一次寫作文大賽，我得了一個二等獎。也就是看大部頭的時候。
四年級了，我便開始看偵探小說，我才發(fā)現(xiàn)偵探小說的情節(jié)險象迭生，特別吸引人，它可以一次又一次地讓我感到興奮。
書是我生活中再也離不開的朋友，正如一位名人所說：讀書就是和高尚的人在談話。
學(xué)問藏在成長里作文13
陽春五月，書香校園。在成長的日子里，不知不覺，書成為我不斷向上的階梯，一路成長，一路享受，一路幸福。
記得小時候，我最喜歡看的書是奧特曼，那時我還不認(rèn)識字，只能靠圖片得到樂趣，每當(dāng)我看到奧特曼出現(xiàn)的時候，我就如癡如醉，一頭扎進(jìn)奧特曼的世界，再有什么好玩的事情也都吸引不了我了。
上了幼兒園之后，我開始看圖文并茂的故事書了，雖然還不識字，可我有媽媽呀!每天晚上纏著媽媽一起讀故事書，是我最大的樂趣了。媽媽反反復(fù)復(fù)地講，我一遍一遍地聽，漸漸地，我不但認(rèn)識了很多字，而且變成了幼兒園的“故事大王”，孫悟空、藍(lán)精靈、嘟嘟和巴豆……我不但能講得繪聲繪色，而且倒背如流。
一轉(zhuǎn)眼，我上三年級了，現(xiàn)在我看的書更多了。當(dāng)我想穿越時間，與歷史對話時，我就看《上下五千年》;當(dāng)我想跨越空間，與宇宙交流時，我就看《航天探秘》;當(dāng)我想知道口香糖的來歷時，我就看《最酸甜可口的化學(xué)書》。《美國國家地理》讓我周游世界、大開眼界;《冒險小虎隊(duì)》又讓我變身大偵探福爾摩斯，過足一把癮�！洞斑叺男《苟埂�、《淘氣馬小跳》讓我知道童年原來可以這樣美好。還有《一千零一夜》、《格林童話選》、《木偶奇遇記》等等等等，一個個神奇的童話大世界，已經(jīng)成為我每天晚上夢游神馳的樂園了。
讀書讓我的生活變得精彩，充滿樂趣。那種沉浸在書中的快樂感覺，真是無與倫比，美妙至極!
讀書走進(jìn)我的生活，融入我的生命，裝飾我的夢境;生活因閱讀而精彩，生命因閱讀而豐盈，夢境因閱讀而絢麗，而我因閱讀而富有。
同學(xué)們，讀書吧!它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆!
學(xué)問藏在成長里作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
知識是我們必不可少的精神營養(yǎng)，缺了它可真不行。再加上現(xiàn)代科技那么發(fā)展，你能不多長些知識嗎？
好的書籍，是我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。好的書籍就像一位學(xué)富五車的老師，在讀書時，那位老師仿佛在傳授他的知識，讓我們來更好地學(xué)習(xí)他的知識更好的人傳承下去。
中國的文化博大精深，好的書籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識是我們更加想了解這偉大的國家中國多奧妙。以我所見，在學(xué)海中遨游，在書山中攀登，這便是人生一大樂事之一了。
我曾讀過一本書《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書，也是一直陪伴著我成長的一本書。書文主要人物是古茶妹和古阿鵬�！遏敱ā肺抑韵矚g這一本書是因?yàn)樗嬖V了我血濃于水，師生之間的感情也很重的道，并提醒我們要珍惜好現(xiàn)在的美好時光，不要等到后悔那一天。
《魯冰花》一文中，我最喜歡的人物就是古茶妹了，因?yàn)樗屏肌⑶趧�、樂于助人、陽光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個農(nóng)民家里，但她不怕吃苦，幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會這些活一樣。但她從不覺得生活對她不公平。
從讀完《魯冰花》這本書時，我一定要向古茶妹一樣做個善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的人。我也會向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書中所得到的道理、啟發(fā)。
讀一本好書，不僅可以增長我們的知識，還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書，讓知識伴我成長。不要總認(rèn)為書沒有用，知識沒有用，也許只有一本你認(rèn)為對你現(xiàn)在有益的書，那么讀下去，它會改變你的生活使你更加快樂。
當(dāng)你面對生活中的無聊時，請多讀一些書，一本好書會讓你更加快樂，一本好書也許會啟迪你。
一本好書伴我成長，知識給我成長的力量。
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