介紹校園的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的介紹校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

介紹校園的作文1

　　在一個陽光明媚的日子里，我興致勃勃的到公園去玩。

　　小河邊有一片桃樹林，桃花已經(jīng)開了，那淡淡的清香隨風(fēng)飄動，一聞?wù)嫦悖�近看那粉紅色的花瓣襯托著淡黃色的花蕾，真是美極了，怪不得游人路過都說：“桃花真美呀！”遠看那美麗的桃花林像一片粉紅色的晚霞，那是地上的霞，正對著天上的霞笑著。

　　桃樹林旁邊是一片綠油油的草坪，小草剛從地上探出腦袋，東瞧西望，伸了個懶腰說：“呀！春天來了！”一陣春風(fēng)吹過，小草向春風(fēng)姑姑娘點了點頭，跳起了歡樂的舞蹈，草地上長著一朵朵五顏六色的鮮花，多美的綠毯呀，是春姑娘送給大地的。

　　河邊有一排柳樹，柳樹才展開帶著嫩黃色柳葉的枝條，這些枝條像春姑娘美麗的長辮子，隨風(fēng)舞動，美麗極了。

　　公園的一角真美呀！

介紹校園的作文2

　　我的學(xué)校在太師附小，太師附小是個美麗的學(xué)校。

　　一進校園，展現(xiàn)在我們面前的是一座新的教學(xué)大樓。教學(xué)樓一共有五層，我們二年級在第一層上課。教學(xué)樓前面正中間有一個大的顯示屏，經(jīng)常給我們提供一些重要的知識，為我們學(xué)習(xí)確立了正確的目標(biāo)方向。

　　教學(xué)樓西邊有兩排樓房，其中一排第一層是體育辦公室，第二層是錄播室，學(xué)校的一些重要會議、重要活動，當(dāng)學(xué)校直播的時候，我們坐在教室里就能看到。第二排是為我們學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動的教室，有書法室、音樂室、手工組、水鼓隊……每當(dāng)星期五下午同學(xué)們就來這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們學(xué)到更多的知識。在教學(xué)樓的東面有一個長廊，長廊旁邊擺放了許多花盆，花盆里開滿了五顏六色的花，好美啊！

　　在這樣環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們是多么幸福�。∥覑畚业膶W(xué)校！

介紹校園的作文3

　　告別一起生活了六年的小學(xué)校園。帶著興奮和新奇，我踏入了一中的文學(xué)殿堂。今天站在人生第二起跑線上，心情是——憧憬？粗暴？還是不知所措？恐慌？

　　踏入新校園，首先讓人感覺煥然一新。因為有了新的學(xué)生，新的老師，新的教室和新的校園.這些東西在我眼里都是那么新奇�？矗�馬路兩邊有很多高大的樹，很像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵！河邊池塘邊的柳樹，微風(fēng)吹來，藍絲隨風(fēng)飄蕩，像鵝毛在空中飛舞；如果一個女孩的頭發(fā)被一陣風(fēng)吹走。在這種情況下，正如杜甫在《奉答岑參補闕見贈》中所寫的“冉冉六枝筆芯，雋雋花開紅”。如果只有柳沒有花，豈不是很可惜？別擔(dān)心，看！校園里開著菊花，有紅的，有白的，有黃的……各種各樣，讓人看得眼花繚亂，但也感嘆秋天有菊花，就像在作文里用修辭手法一樣，更生動。

　　校園的風(fēng)景讓我心曠神怡。校園真的很美，你不覺得嗎？

介紹校園的作文4

　　我見過許多景色，走過許多地方，玩過很多東西。但是風(fēng)景最美。地方最近最好玩的地方還是那兒——我的校園。

　　走進校園，向左走一眼就可以看見魚塘啦！魚塘里有許多活潑、可愛、有趣的小魚。身上有黑色斑點的金魚、全身黑的像炭一樣的

　　鯉魚，還有通體透明的小蝦……池塘有一股魚腥味，不怎么好聞。池塘四周都用大小不同的石頭堆起來，就是為了不讓人掉到里，畢竟安全第一哦！

　　離開小池塘，向前走一點，再向右走，就是人人都愛的操場了。一聽到下課鈴聲，我們班三分之二的人去操場happy起來�；貋頃r，他們?nèi)�變成了落湯雞，我笑道：“你們回家不用洗澡啦！”

　　最好玩的是我們玩石頭、剪刀，布的時候有人在打架，結(jié)果一屁股坐在了對方的臉，我一看，人家的臉都紅了！

　　這就是我的學(xué)校，我最喜歡的地方。

介紹校園的作文5

　　我非常愛我的校園，它像一個非常美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。讓我們游覽一下這美麗的校園吧！

　　走進校園，迎接你的就是一墻的勒杜鵑。那圍墻上的葉子非常綠，遠看，就像似巨人嫩綠的圍裙，非常漂亮！近看，一片片綠葉就像綠色的精靈，在陽光下閃閃發(fā)亮。最吸引我的是火紅火紅的杜鵑花，他跟陽光一樣明媚，像火焰一樣耀眼，真美麗！

　　走進校門，沿著鵝石小路，看到了圍墻的另一面。這一面的杜鵑長得更茂盛，葉子綠的發(fā)光，綠得發(fā)亮，密密麻麻的，不留一點空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，好看的很！

　　圍墻下面是一大塊草坪，綠綠的，厚厚的，像一塊巨大的毛毯，讓人真想躺上去，打幾個滾。

　　我們的校園真美麗！

介紹校園的作文6

　　我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽�；�、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等�！�陣微風(fēng)吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。

　　校園的四周種著一些高大的楊樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，護衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫幅上。

　　校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學(xué)們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場，同學(xué)們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是幸福極了。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園！

介紹校園的作文7

　　我有一個美麗的校園，它前門的`花園很美，操場也很美。

　　花園

　　學(xué)校前門的花園是學(xué)校的一道奇麗的風(fēng)景。早上，當(dāng)你來到校園時，校園這道美麗的風(fēng)景能使你神情放松，使你用最精神的一面來迎接上課。

　　操場

　　操場是我們最喜愛的地方。我們在上面自由的玩耍，嬉戲。到了大課間，全校的人都在上面（操場）認(rèn)真做操。操場的四周更是美不勝收。春天，操場后面的 迎春花慢慢地露出了花朵，花朵的陣陣芳香，引來了許多采蜜的小蜜蜂；榆葉梅開出的粉色的花朵更是好看，那次體育課，我們還在那里照了相；紫槐樹也不甘示 弱，她也開出了美麗的紫槐花，我們的家就在紫槐樹的旁邊，把客廳的窗打開就能聞到紫槐花的芳香。

　　啊!我喜歡我們的校園，更喜歡這道獨特的風(fēng)景。

介紹校園的作文8

　　我們學(xué)校門口有一個水池。

　　水池中央有一座假山，這座假山從左邊看像有一把劍插在地上，從右邊看像有一個人站在那里戴著大大的綠草帽，有趣的是那個人的鼻子有半個頭那么大。從樓上往下看，水池又變成了一個巨大的花生，躺在陽光下曬太陽呢！從反面看水池又像一只巨大的鳥，準(zhǔn)備飛向天空。

　　水池左邊有一個雕像，那個雕像長的像一只展翅欲飛的雄鷹。水池的四周種滿了花草，有的像一哈喇叭，有的像大白菜。還有的像一把把小雨傘，大小剛好適合老鼠用。池水清清的。一些小石子鋪在水底。幾條小魚兒在水里游來游去，好像在說：＂今天天氣真好。＂小魚們還有一位長著綠色皮膚的鄰居，是牛蛙先生，每當(dāng)夜幕降臨的時候，牛蛙先生就開始＂呱呱＂地叫，為它的朋友小魚唱搖籃曲。

　　水池真美！我覺得自己就是一條小魚兒，在水池里快樂的玩游戲。

介紹校園的作文9

　　清晨，我們像鳥兒一樣來到校園。初升的太陽照在我們的臉上，整個校園充滿了金光。校園里充滿了學(xué)生的笑聲和歡笑。

　　首先我們看到的是五顏六色花朵的升旗臺，五星紅旗高高飄揚在天空。院子四周，我們的教學(xué)樓整潔美觀，每面墻都涂上了顏色，繪有美麗的圖案，座右銘激勵著我們學(xué)習(xí)。校園中路兩旁是一排排高大挺拔的楊樹，綠色的樹冠像一把巨大的雨傘，帶給我們清涼。鳥兒在樹上啁啾，好像在和同學(xué)打招呼。我們學(xué)校有各種各樣的花。清晨，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走進寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅，黑板上掛著一臺大液晶電視，我們經(jīng)常用它聽課，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

　　我們的校園太美了。歡迎參觀我們的學(xué)校。

介紹校園的作文10

　　當(dāng)你走進我們學(xué)校的時候，就可以看到學(xué)校美麗的景色。

　　東面是一棟教學(xué)大樓，是我們讀書、老師辦公的地方，有30個教室，一二三四層是教室，教室里書聲朗朗，五層是音樂室那里琴聲悠揚，歌聲嘹亮，六層是多媒體電腦室，同學(xué)們在那兒聚精匯神的擺弄鼠標(biāo)學(xué)電腦。西面是教育局，教研室，和教學(xué)大樓搖呼相對，那里是中、小學(xué)的心臟，所有的試卷和學(xué)習(xí)文件都是從那里發(fā)出。南面是體育場地，有單、雙桿，乒乓球桌……體育器材，上體育課和課外活動時，同學(xué)們在那娛樂，乒乓球象銀燕一樣飛舞。還有一排宣傳欄，那是宣揚同學(xué)們優(yōu)秀作品的好地方。北面是老師宿舍，是老師勞累了一天休息的地方。到了夜晚，那里還是燈火通明，燈光下老師還在孜孜不倦批改作業(yè)，一絲不茍地備課。中間是大操場，場中有一根九米高銀白色的旗桿，旗桿上有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚，同學(xué)們天天在紅旗下排著整整齊齊的隊伍升旗、做操鍛煉身體。

　　學(xué)校真美呀！真是我們學(xué)習(xí)的最佳場所。

介紹校園的作文11

　　我們學(xué)校在諸葛鎮(zhèn)西邊。校園風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。孩子們在校園里快樂地成長。

　　我們的校園很漂亮。走進校門，首先看到的是整齊的花壇�；▔�里有可愛的綠草，草上開滿了五顏六色的花。微風(fēng)吹來，鮮花會隨風(fēng)彌漫整個校園�；▔�里有挺拔的松樹，青竹，亭亭玉立的柳樹。這些花、樹和樹木使校園看起來格外美麗。

　　我們的校園很溫暖。我們學(xué)校最漂亮的建筑是教學(xué)樓。學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師努力培養(yǎng)我們成長。清晨，明亮的讀書聲飛出教室。多美啊。

　　我們校園沸騰了。一下課，操場就沸騰了。一些學(xué)生正在跳繩、踢毽子、打籃球和玩游戲。學(xué)生們真的玩得很開心。

　　我們的校園真的是一個美麗而充滿活力的校園。我愛我們的校園。

介紹校園的作文12

　　說起校園，我們是很熟悉的。因為我們已在這里度過了兩年的美好時光。

　　走進大門，就能看到兩排高大的樹木矗立在校門口，像兩位巨人，永遠的守護著整個校園。

　　往里走，左邊是一個很大的操場。一眼望去，就是一片綠色的海洋，草坪里的小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。旁邊是用柵欄圍起來的小花壇，里面有五顏六色的鮮花，白的，紅的，黃的，紫的。一陣陣清香還引來的美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。

　　正對面就是我們的教學(xué)大樓，我們每天都在里面學(xué)習(xí)知識。此外還有一處美景——“北天景”，里面造還了一間小木屋，美術(shù)老師們把它裝扮得非常漂亮，同學(xué)們都被這美景所吸引。

　　我愛我的美麗校園——春城實��！

介紹校園的作文13

　　我的校園有許多景物可是我感覺我們的操場最美了。

　　進入校園繞過那塊黃色的大石頭，走過教學(xué)區(qū)，就來到了操場上。只看到五個乒乓球臺，其中的一個球臺上有許多杯子，那里的杯子都是同學(xué)們的，他們在活動呢！再往前看，就是操場了。近看操場上的小草，個個都像一個個綠色的“小仙子”，一陣風(fēng)拂過每一個“小仙子”就跳起天使之舞，不信你就看�！靶∠勺印眰�個都很頑強，看吧！現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可是這些“小生命”卻依然披著它的綠色小衣服，卻不肯聽媽媽的話，把綠色的小衣服換下。踢足球的同學(xué)們累了，就做在小石舞臺上玩，下一輪同學(xué)們就又踢了，小石舞臺圍繞小廣場，同學(xué)們在小廣場上玩，可高興了！下課了，不管是哪一個年級，都聽著音樂，認(rèn)真地做著廣播體操，做完了廣播體操，我們又開始跳大繩了。直到打上課鈴時，我們才戀戀不舍的離開小廣場。

　　我們的校園還有很多美麗的地方，不信你們就來游覽一下吧！

介紹校園的作文14

　　校園的景色可真美�。⌒�園里不僅有花，還有草，還有一些樹木。

　　剛進校門，兩邊有很多植物，東邊植物的旁邊是五六年級的教室，西邊植物的旁邊是值班室。一直走，前面會看到食堂，走到盡頭會有操場，操場上有足球架，還有籃球架，草坪中間有一面紅旗。走回去，繼續(xù)往里走，會看見馬路東邊有一個小花園，花園里有很多的花草，馬路西邊有打乒乓球的地方。往前走，前面就是辦公室，辦公室旁邊有教室。教室那邊是廁所，然后還有圖書室之類的東西。

　　學(xué)校的老師換了一批又一批，有些教過我們的老師已經(jīng)退休了，還有一些老師已經(jīng)調(diào)走了。

　　這是學(xué)�，F(xiàn)在的模樣，以前的學(xué)校沒有這么多東西，也沒有那么多的花草�，F(xiàn)在的教學(xué)水平也提高了。教學(xué)方法，也越來越先進。

　　這就是我的校園。

介紹校園的作文15

　　在一個春暖花開、陽光明媚的早晨，我去公園晨練。

　　藍天藍藍的，白云就像魔術(shù)師一樣，真是奇妙。太陽火辣辣的真像火球。太陽下面還有青青的大山，大山就像連綿起伏的綠龍。小樹綠油油的真像碧綠的小草。湖水清澈見底，湖水里小魚游來游去真好玩。小島上有柳樹，還有小亭子。八角的小亭子旁邊還有綠油油的小草。小亭子旁邊還搭著小橋，小橋像彎彎的月小船。柳樹梳著自己漂亮的頭發(fā)。人們還在晨練。小朋友來公園跑步，小明跑在最前面，后面緊接著小花。小花大聲喊著：我一定要加油超過小明。后面丁丁拉著小紅的手在跑。叔叔在唱歌，那叔叔唱的歌聲多么美妙��！老爺爺們有的在打拳，有的在練劍。

　　公園的一角多么美麗，給城市帶來新鮮的空氣。

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