寫校園的作文通用15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫校園的作文1

　　我的學(xué)校離南寧高新區(qū)高新元不遠(yuǎn)，很漂亮，尤其是操場(chǎng)旁邊的風(fēng)景。

　　操場(chǎng)旁邊的字在互相較勁，好像在爭(zhēng)論誰好看。牡丹已經(jīng)把自己“打扮”得像個(gè)花仙子，等著別人唱歌贊美它，就像人類愛夸耀一樣。

　　梅花也把頭“抬”得高高的，好像別人不夸它就生氣。多驕傲的花啊！突然一群蝴蝶飛了進(jìn)來，圍著每一朵花跳舞！一陣風(fēng)吹來，五顏六色的花朵隨風(fēng)起舞，仿佛在說：“你看，我多美，吸引了許多蝴蝶，你能不能？”這些花家人真的很愛美。俗話說，人人都有愛美之心。這句話真的很對(duì)。

　　看，這里的草像一張綠色的寫字臺(tái)。這里的草柔軟得像一張柔軟的床。這里的草是綠色的，像綠色的天然地毯。

　　高大的樹木，樹木和不知名的樹木“昂首挺胸”，像負(fù)責(zé)的小保安，在心底默默保護(hù)著我們美麗的校園。矮樹也一樣美，一點(diǎn)點(diǎn)小花也不過是我們可愛的校園里流傳的美圖。

　　我們的校園多美啊！

寫校園的作文2

　　人們都說“一年之計(jì)在于春”。這句話果然沒說錯(cuò)。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園

　　增添了無限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。

　　一進(jìn)校園，往右走，就來到一個(gè)拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個(gè)字。一進(jìn)小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個(gè)小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。

　　繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個(gè)拳頭大小的木瓜。這給我?guī)�來極大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？

　　繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。

寫校園的作文3

　　校園里的聲音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽車發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語，匯成了一曲動(dòng)聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。

　　“叮鈴鈴……”早讀的時(shí)間開始了，每個(gè)班級(jí)都傳出朗朗的讀書聲，“咿咿呀呀”地讀英語聲，奏響了校園的第一曲，老師要考詞語了，我們迅速拿出紙和筆，做好準(zhǔn)備，肅靜的教室，聽見了鋼筆發(fā)出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音，好像在說：“我的小主人寫字要細(xì)心，要工整呀！”

　　“咚咚咚……”很快到了間操時(shí)間，我們要到操場(chǎng)上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌，這歌曲節(jié)奏明快，讓人一聽全身都想運(yùn)動(dòng)，我們隨著這動(dòng)聽的樂曲，蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲，我們還合著音樂高聲喊：“一二三四”，嘹亮的聲音響徹整個(gè)校園。

　　校園里的聲音很多，讀書聲，歌聲，玩耍聲，講課聲……各種各樣聲音編織在一起，組成一首歌，這歌充滿生機(jī)與活力，朝氣蓬勃。我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活，快樂地長(zhǎng)大。

寫校園的作文4

　　一天早上，我邁著輕快的步伐走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一陣花香，心想：什么花這么香？于是，我跟著花香走進(jìn)了校園的東北角。

　　仔細(xì)一看，原來這里的花盛開了。我們學(xué)校的東北角是一個(gè)植物園，里面種滿了各種各樣的花，包括黃色的雞蛋花、紅色的杜鵑花和紫色的牽�；ㄔ缟�，杜鵑花在微風(fēng)中快樂地跳舞，就像穿著紅色連衣裙的仙女一樣。牽牛花就像一個(gè)紫色的小號(hào)，演奏快樂的音樂陪伴詹妮弗仙女。

　　植物園里長(zhǎng)著許多茂盛的樹。有樹干太大幾個(gè)學(xué)生抱不動(dòng)的橡膠榕樹，也有葉子太大當(dāng)不了粉絲的向日葵粉絲樹。還有一年四季常綠的柏樹。植物園里還有一個(gè)六角亭，六角亭旁邊有一條長(zhǎng)廊。下課了，學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)廊里學(xué)習(xí)玩耍，植物園里充滿了笑聲和歡笑。

　　這是我們學(xué)校的東北角，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我愛我們學(xué)校東北角，更愛我們學(xué)校。

寫校園的作文5

　　春天的腳步走過了山峰，渡過了大河，奔過了平原，跨過了長(zhǎng)江，來到了我們杭州市，來到了我們的校園。

　　春天一進(jìn)中心操場(chǎng)，一排排灌木叢都爆出了新芽，像一片海洋泛著淡綠色的波浪。香樟樹、桂花樹也是生氣勃勃，筆直的站在地上，樹冠上閃耀著新綠的光。

　　大操場(chǎng)更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳樹抽出了淡綠色的枝條，在春風(fēng)中飄蕩，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也開了，一整棵樹上全是粉紅，迎著春風(fēng)微笑。

　　小蜜蜂在花叢里采蜜，一邊采，一邊嗡嗡的叫，好像在說：“真甜啊，真甜��！”梧桐樹也慢慢地蘇醒過來，在暖風(fēng)中微微點(diǎn)頭。橡樹則揮動(dòng)著碧綠的葉子開心地笑，歡迎春天的到來。

　　同學(xué)們衣服也不要像冬天那樣穿得那么多了，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像一群從冬眠中蘇醒過來的青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個(gè)校園。

　　這是一個(gè)充滿春意的校園。

寫校園的作文6

　　白玉蘭是落葉喬木，高達(dá)25米，徑粗可達(dá)200厘米，樹冠幼時(shí)狹卵形，成熟大樹則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著葉柄基部?jī)蓚?cè)，芽伸葉長(zhǎng)，托葉脫落，幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕，此為木蘭科樹種的識(shí)別特征。

　　在教學(xué)樓樓下的附近有一個(gè)生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹、桂花樹、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養(yǎng)一些動(dòng)物的，不過現(xiàn)在不知道為什么沒有養(yǎng)了。生物園里有一個(gè)樓梯，不過我們通常都不能進(jìn)去。生物園出來后有一個(gè)魚池，魚池里有許多金魚突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚池常常會(huì)有人來清理，那樣我們就能歡樂地欣賞魚池里的魚了。

　　魚池上有一座假山，認(rèn)真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個(gè)漁翁在拿著魚竿在釣魚;有的是一些詩人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經(jīng)過的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。

　　我愛我的校園，我更愛我秋天的校園。

寫校園的作文7

　　春姑娘來了，它送走冬的寒冷，用溫暖的陽光沐浴著遼闊的大地，柳樹姑娘露出它夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)，我們的校園也愈發(fā)美麗了。

　　我們的校園一進(jìn)門就能看到高高的國(guó)旗臺(tái)，和學(xué)校新修建的噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木制的，大門左邊是古樸的文化長(zhǎng)廊還有幾棵櫻花樹，文化長(zhǎng)廊里面有許多著名作品，為了綠化校園在教學(xué)樓的前面用椅子圍上了大楊樹，一下課，寬闊的校園成了同學(xué)們的樂園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……。特別是那幾棵誘人的桃樹滿樹都開滿了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學(xué)，有的在樹下乘涼、游戲玩耍、打鬧、有的在樹下看書，還有的用春風(fēng)吹下夾的花朵，樹葉做一些標(biāo)本，這幾棵櫻花樹像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機(jī)勃勃，萬紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫中游呀！”

　　你難道不會(huì)被我們的西場(chǎng)學(xué)校的美景深深陶醉嗎？

寫校園的作文8

　　事情過去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰�，那個(gè)時(shí)間里我的心別提多難過了。

　　語文課的時(shí)候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來，突然他對(duì)我說：“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤�！� 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的�！彼麑�(duì)我說：“真的有錯(cuò)字。”我聽了根本就不相信他說的，因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢�，邊說：“你再看看是不是你弄錯(cuò)了。”張?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來，他很肯定地說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了�！蔽液懿环�氣：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，就是沒錯(cuò)！”他說：“錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了！”隨著爭(zhēng)吵升級(jí)，我和他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來。

　　當(dāng)我心平氣和時(shí)，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了，我主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系！

寫校園的作文9

　　初夏的校園，晨光最美。抬頭一看，是詹妮弗非常自然的一幕。一輪燦爛的太陽掛在淡藍(lán)色的天空上�？�，淺藍(lán)色的天空上還有飛機(jī)的腳印空！多舒服��！走在校園小徑上，一幅美麗的畫面再次出現(xiàn)。前幾天被雨水打濕的小路，簡(jiǎn)直是涼爽而溫柔。陽光下，它也閃閃發(fā)光�？�，小徑兩旁的花壇，別有一番風(fēng)味。嵌在不同形狀的彩色花朵中的綠草非常顯眼，已經(jīng)變成了新的深綠色衣服。在花叢中，不再害怕滿天的星星，慢慢抬起頭�；▋荷希�抖落水珠的蝴蝶在陽光下開合，仿佛拍打著知識(shí)的書頁。走過種在沙池上的羊蹄甲樹。看，樹上長(zhǎng)滿了粉紅色的紫荊花，就像一個(gè)花仙子站在那里。這棵大樹構(gòu)成了學(xué)校獨(dú)特而有趣的裝飾。來吧，讓我們看看操場(chǎng)。操場(chǎng)是一大片草坪和一個(gè)足球場(chǎng)。遼闊的草坪上，各種顏色的蜻蜓在半零+里悠閑地飛翔。如果這里陽光明媚，就不會(huì)有同學(xué)在這里踢足球了。試著躺下，享受這里的風(fēng)景，或者閉上眼睛許個(gè)愿。感覺很舒服！我們學(xué)校初夏的晨光很美。喜歡嗎？

寫校園的作文10

　　我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽到那里同學(xué)的歡聲笑語。

　　假山上有一個(gè)老漁翁，手中拿著一個(gè)魚竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。

　　假山下有一個(gè)圓形的魚池，里面的魚五彩繽紛，美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步，時(shí)而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個(gè)噴泉，夏天的時(shí)候，噴泉會(huì)噴出一丈高的水，有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……

　　每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點(diǎn)水，松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山，所以我希望那里變得更美麗。

　　我愛校園的一角，我愛我的校園。

寫校園的作文11

　　我們學(xué)校已經(jīng)有很久的年頭了，比我的年紀(jì)都大了�？墒俏覀儗W(xué)校也有很多剛建好的嶄新的樓房，可漂亮了�？墒俏覀儗W(xué)校最美麗的是學(xué)校里的綠地，還有路兩旁的樹。

　　我們學(xué)校有各種各樣的樹，每一種樹都掛了自己的牌子，有大葉梧桐，冬青，還有橡樹，紫薇，和日本櫻花樹。不過稀罕的樹都只有一兩棵。而且因?yàn)槲覀冞@里比較冷，橡樹長(zhǎng)得不太好，好像是一個(gè)蒼老的老人。還有唯一的一棵紫薇樹，它只有一米左右，比我矮一些，我一直盼著它能開花，讓我看看紫薇花什么樣子。好不容易盼來了夏天，它只長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子。

　　我最喜歡我們學(xué)校田徑場(chǎng)里的草坪，一到夏天，草就會(huì)長(zhǎng)得很茂盛。每次上體育課跑完步以后，總是想到草坪上去躺一躺。在太陽底下，我們閉著眼睛，嗅青草地的味道。

　　我最愛的校園，是充滿了我幼稚的幻想和能夠滿足我好奇心，有很多未知角落的校園。

寫校園的作文12

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春姑娘邁著輕輕的步子來到了人間。操場(chǎng)上小草悄悄地從地上探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。柳樹也發(fā)芽了，樹枝被風(fēng)兒吹得隨風(fēng)飄舞。松樹也舒展開它那挺拔的身軀，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜，有的跳舞，還有的唱歌……蝴蝶看見蜜蜂跳得很歡快，也過來為它們伴舞�；▔�上的花也開了，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽�；�，還有嫩黃的迎春花……��！春天的校園一派生機(jī)勃勃的.景象。

　　春天很快就結(jié)束了。你看！夏娃娃來了。他讓太陽把大地烤得熱騰騰的。知了在樹上吱吱的叫，好像在訴著苦：“夏天太熱了，我受不了�。⒒ú輼淠疽诧@得沒精打采。同學(xué)們熱得只好在陰涼的樹下玩耍。

　　夏娃娃不久也離開了，我們迎來了涼爽的秋天。雖然花草樹木大都枯萎了，但松樹卻還是非常蒼翠而挺拔。我抬頭往上一看，啊！有一群燕子排成“人”字正向南飛呢！

　　冬天來了，下了一場(chǎng)大雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的掃雪……玩得可開心了！

　　我們校園的景色真美呀！

寫校園的作文13

　　今天，是個(gè)春光艷麗，鳥語花香的日子，我決定去游校園。

　　我往里走，出了教學(xué)樓來到一條鵝卵石小道上。

　　鵝卵石小道上布滿鵝卵石，鵝卵石形態(tài)不一，有的像毛蟲，有的像正方形，還有的像披薩我都想咬一口。

　　到了盡頭，前面還有條路，是通往竹材的，踩著井蓋，看著黃士。你會(huì)聞到一股只有森林會(huì)有的原始?xì)庀�。再往里走一�?huì)兒，一個(gè)山坡映入眼簾，山坡上的竹子十分多，密密的，走進(jìn)去像到了一個(gè)分復(fù)雜錯(cuò)亂的迷館。

　　出來后，發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下，文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。

　　對(duì)面是東升樓，橘紅色的，東升樓和文軒樓像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣，屹立在門口，像保衛(wèi)我們的學(xué)校，每為當(dāng)陽宣照在上面的時(shí)候，東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。

　　沿這東升樓再放眼望去，是操場(chǎng)，下課了，操場(chǎng)上人來人往甚見熱鬧，有的在跳繩，有的在奔跑，還有的在打滾尖叫。

　　旁邊是教學(xué)樓，經(jīng)常是書聲瑯瑯！充滿文化氣息！

　　教樓的正前面，一個(gè)大花壇映入眼簾，紅如火，粉如霞，紅更藍(lán)，五彩繽紛名有情趣。

　　我喜歡我的學(xué)校！

寫校園的作文14

　　我的校園生活，馬上就要離我而去。不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校里呆了六年，我馬上就要畢業(yè)了，也要離開學(xué)校。我覺得時(shí)間過的真快��！

　　還記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

　　慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

　　有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

　　我的校園生活，都會(huì)漸漸的變成我的回憶，但是它帶給我的樂趣，我卻會(huì)一直都埋藏在心底里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我愛我的校園生活！

寫校園的作文15

　　我的校園——大公路二�？擅�、可壯觀了，像一幅美麗的圖畫，有一道道美麗的風(fēng)景線。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上矗立著一根筆直的桿子。每到星期一，這根桿子上就會(huì)緩緩地升上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每當(dāng)升旗之后，我們總要進(jìn)行主題演講。升旗臺(tái)旁是花壇，花壇里開著鮮艷的花，有紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，五光十色，美麗極了。

　　花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層樓，共12個(gè)教室，上面寫著十二個(gè)大字“學(xué)習(xí)鴻賓，求知感恩，報(bào)效祖國(guó)”。教室里，老師在上課，學(xué)生正在下面津津有味地聽老師講課，教室里可安靜了，連一根針掉在地上都可以聽見。

　　突然，一群“侵略者”——蜜蜂飛了進(jìn)來，好多人都嚇了一大跳，用課本使勁拍打著頭上的蜜蜂。一會(huì)兒，他們回過神來了，又繼續(xù)聚精會(huì)神地聽老師講課。教學(xué)樓的后面是活動(dòng)中心，下課了，同學(xué)們有的做游戲，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在講故事。他們玩得可開心了。

　　我的校園真美呀，它是我學(xué)習(xí)的海洋，是我娛樂的天堂，我愛我的校園。

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