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書(shū)信的作文

時(shí)間:2022-11-09 13:31:24 作文 我要投稿

有關(guān)書(shū)信的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)書(shū)信的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)書(shū)信的作文

有關(guān)書(shū)信的作文1

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  這個(gè)星期三上午收到你充滿友情的來(lái)信,首先謝謝你對(duì)我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起,我很愿意和你做知心朋友,讓我們?cè)谕粋(gè)藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

  見(jiàn)信如見(jiàn)人,可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生,身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對(duì)各種體育活動(dòng)的愛(ài)好;非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習(xí)的好作風(fēng),我更加想觀看你多姿多彩的圖畫(huà)!我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議,它將會(huì)加深我們之間的友好感情!

  告訴你,我也是一個(gè)比較頑皮的人,那是因?yàn)槲易鍪卤容^拖拉;我是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的大鼓手,每逢周一或?qū)W校有重大活動(dòng)時(shí),我都在隊(duì)列里認(rèn)真擊鼓,為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲;我對(duì)體育活動(dòng)情有獨(dú)忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個(gè)體育委員呢!我對(duì)學(xué)習(xí)感到有興趣,心里也想爭(zhēng)取好成績(jī),但是也有壓力,特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定、不夠理想,為此常被媽媽批評(píng)。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jī)趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點(diǎn)子嗎?我衷心希望能得到你的指點(diǎn)啊!

  手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起,我相信它一定會(huì)成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山城,文化之鄉(xiāng),是葉劍英元帥的家鄉(xiāng),希望你能到我們這里來(lái)觀光!你能把你的QQ號(hào)碼告訴我嗎?讓我們?cè)谛瞧诹蛐瞧谌胀ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,增強(qiáng)了解,增進(jìn)友誼,互相激勵(lì),共同探索,共同成長(zhǎng)!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)書(shū)信的作文2

未來(lái)的老師:

  您好!

  在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……

  曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。

  下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。

  每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!

  擁有高學(xué)歷的`您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè),指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……

  未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過(guò)二個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!

  祝您工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)書(shū)信的作文3

尊敬的馬老師:

  好久不見(jiàn),近來(lái)身體可好,工作順利嗎?

  記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個(gè)曾經(jīng)被您稱(chēng)為“呆木頭”的小女孩……

  我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)都做對(duì)了,只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣,說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的學(xué)生,真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。老師,我不笨,我只是緊張,平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。

  從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí),盡管我把手舉得老高,您卻從不會(huì)叫我;在上體育課時(shí),我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽(tīng)您的笑聲,但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

  老師,您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷。±蠋,請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō),我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子,我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢?每天上課我認(rèn)真地聽(tīng)講,回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的誤解。

  老師,我又來(lái)到了您的窗前,給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨?墒,我不敢進(jìn)您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上,然后悄悄地離開(kāi)了。老師,當(dāng)您累了得時(shí)候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達(dá)我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)我,永遠(yuǎn)記住我!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)書(shū)信的作文4

親愛(ài)的小朋友:

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

  我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)書(shū)信的作文5

親愛(ài)的貧困山區(qū)小朋友:

  你們好!

  我是廣東省深圳市福田區(qū)綠洲小學(xué)五(3)班的一名學(xué)生,我叫陳馥馥,你們可以叫我馥馥。我今年11歲了,我喜歡的體育運(yùn)動(dòng):打羽毛球、跑步、游泳。

  雖然我不知道你們周?chē)沫h(huán)境與個(gè)人的外貌,但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片,我的心里總會(huì)感到非常的悲傷。

  在一張圖片上,我看到幾個(gè)孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書(shū),桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的,真擔(dān)心那石頭搭成的桌子腳會(huì)隨時(shí)倒下來(lái)砸到你們的腳;而我們呢!我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅,嶄新的黑板,每個(gè)人都有著屬于自己的課本,教室里還配備著多媒體設(shè)備。

  再看看另外一張圖片:四個(gè)衣著破爛不堪,面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上,靠著的墻都是用泥巴糊成的,窗戶(hù)是用紙糊的,窗戶(hù)的框子幾乎要掉下來(lái)了。而我們呢!每個(gè)學(xué)校的設(shè)備都是先進(jìn)的,我們的衣服要是一破了,就要買(mǎi)新的,而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著我們的成長(zhǎng),經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們,年紀(jì)小小的就要背負(fù)家庭的重?fù)?dān)——干沉重的家務(wù),帶弟弟妹妹。你們吃不飽,穿不暖,不像我們衣食無(wú)憂……

  種種的對(duì)比,可以用四個(gè)字來(lái)形容:天壤之別!

  貧困山區(qū)的小朋友們,你們千萬(wàn)不要灰心,你們需要什么東西,我會(huì)盡力去幫你們的!盡管我所做的,或許只是送你們一些衣服、學(xué)習(xí)用品,或許是我積攢的零花錢(qián)。但是我相信:一個(gè)人的力量雖然微薄,但是只要全社會(huì)的人都伸出有愛(ài)的手,幫助你們,那就眾志成城了。讓我們共同進(jìn)步,為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)吧!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)書(shū)信的作文6

外星人朋友:

  你好!

  我真在下半年想坐著“螢火一號(hào)”飛向外太空找你們,與你們交朋友。我看過(guò)不少有關(guān)你們的影片,也查過(guò)不少你們的資料,憑著我的直覺(jué),我認(rèn)為你們是高智商的種族。

  我生活在一片藍(lán)一片黃地球上,我所在的國(guó)家是中國(guó)。中國(guó)有很多英雄人物,也有非常美麗的風(fēng)景。有比天空還遼闊的青藏高原,最高的山坡珠穆朗瑪峰,氣質(zhì)磅礴的長(zhǎng)江與黃河,古老的故宮,金碧輝煌的天安門(mén),舉行奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢,山水甲天下的桂林,還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美?歡迎你們來(lái)中國(guó)參觀,我一定會(huì)做你們的導(dǎo)游。

  你們生活在哪里呀?快樂(lè)嗎?我猜呀你們的生活一定很幸福,可以去好多地方旅游。去滿是水的水星游泳,比賽;去金星挖金礦找金子當(dāng)零花錢(qián);去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤;去木星看看美麗的風(fēng)景,養(yǎng)養(yǎng)眼;去土星上與家人種種花草、植植樹(shù)保護(hù)一下環(huán)境;。你們的生活和地球人的生活一樣嗎?你們也睡覺(jué)嗎?也住在房子里嗎?你們的房子是什么樣子的?你們穿衣服嗎?你們生活的地方有學(xué)校嗎?那里也有警察、醫(yī)生嗎?有音樂(lè)、歌星嗎?在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中是不是看到了好多的發(fā)光體星星呀?真想知道答案呀,也好想去看看。

  我常常夢(mèng)到你們,與你們玩耍、嬉戲……可你們?yōu)槭裁床蛔屛覀內(nèi)祟?lèi)看看你們的樣子坐坐你們的ufo?你們的ufo一定很神秘吧?散發(fā)著奇異的光芒,旋轉(zhuǎn)著落在地上……不過(guò)不管是什么樣子,我都很想與你們交朋友,坐坐你們的ufo!我相信這一天一定會(huì)來(lái)到的。一定要記得回信哦!

  祝你們生活快樂(lè)、天天開(kāi)心。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關(guān)書(shū)信的作文7

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  謝謝您給了我這么多年無(wú)微不致的關(guān)懷。在三千六百多個(gè)日日夜夜里,您給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成溫暖的洪流,沖蕩著我幼小的心靈,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到那無(wú)比尋常的暖意。在我的記憶中,很多事都早已過(guò)去,但卻一直在我心里。

  記得是在一年級(jí)的時(shí)候,第一次數(shù)學(xué)考試我只考了46分,被老師留下來(lái)重考,很晚才回家。而您知道后,拿著我的試卷看起來(lái),我本一位您會(huì)大發(fā)雷霆,可誰(shuí)知,您卻溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正是第一次,哪有誰(shuí)一開(kāi)始就成功的?只要你肯努力,就一定能跟上去!”說(shuō)這就開(kāi)始細(xì)心給我講解起來(lái)。從這以后我便開(kāi)始用功起來(lái),這句話也因此成了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  媽媽?zhuān)氵記得嗎?也許您已經(jīng)忘記了。在我記憶深處,還記得那個(gè)深夜,天空中閃電雷鳴,傾盆大雨猶如瀑布般傾瀉著。正在熟睡中的我忽然覺(jué)得在冰天雪地,一會(huì)兒又感覺(jué)在火堆旁全身發(fā)燙,難受極了。我在床上滾來(lái)滾去,您驚醒了,關(guān)切地問(wèn):“孩子,怎么啦?不舒服嗎?”您拿出體溫計(jì),給我量了一下,“呀,39度!”您著急地說(shuō)道。您拿起傘,背起我急匆匆地向醫(yī)院趕去,平時(shí)覺(jué)得醫(yī)院那段路一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn),可今天卻感覺(jué)那條路好漫長(zhǎng)。到了醫(yī)院,您把我的病情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)我是感冒引起的,輸了液就沒(méi)事了。您抱著我坐在椅子上,我躺在您懷里感到無(wú)比溫暖。輸完液我就好多了,您那緊繃的神經(jīng)才得以放松,布滿血絲的眼睛除了溫柔滿是慈祥。

  媽媽?zhuān)抑滥蛔屛彝骐娔X是為了讓我不但無(wú)學(xué)習(xí),但在我的祈求下,您一也只好讓我玩一會(huì)兒,這是為了讓我不能入迷。但我卻與您叫上了勁,在這里我正重向您道歉。

  媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅亲屛矣肋h(yuǎn)驕傲的母親,我愛(ài)您!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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