初中的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文1
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí),在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然,“人無完人,班無完班”,這樣算起來,缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開學(xué)初,教語文的張老師身體不好,請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來了一個(gè)代課老師,他滿頭白發(fā),還有些禿頭,大概60多了吧,哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師?墒撬,剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺,一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的.,我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚,當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆,足足半節(jié)課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉淼恼Z文老師有多好,既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐,一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開心?墒乾F(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語文課代表,我只能向班主任反映反映了?砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現(xiàn)在是不相同的,我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中的作文2
春天到了,春姑娘把大地裝飾得五顏六色,為大地母親織了一件漂亮的外套。地球母親高興地睜開眼睛,非常驚訝地看著春姑娘孝順的女兒。在這個(gè)美麗的季節(jié),人們喊著“春天來了,去公園過春天吧!”
我也跟著媽媽去龍山公園過春天:春天在哪里?一路上,我睜大眼睛,驚訝地環(huán)顧四周。
!春天,在柳樹上,柳樹的枝葉被微風(fēng)和天空的細(xì)雨打下的染料染成綠色,綠色的嫩芽悄悄地被柳樹的枝條覆蓋。春風(fēng)吹走了柳樹的枝葉,輕輕地?fù)u著它。它就像一個(gè)理發(fā)師,用一把巨大的梳子和剪刀為小女孩整理頭發(fā)。不禁想起了唐代詩人何的兩句詩:“不知道誰剪的好葉,二月的如剪刀。”
哦,春天還在花壇里;▔镉性S多報(bào)春花,褐色的枝頭上有許多黃色的'小花蕾,有些小花和小骨頭,像害羞的小女孩,有些已經(jīng)張開向人們展示自己的姿勢(shì),蜜蜂和蝴蝶在中間飛來飛去。人們爭先恐后地去看這有趣的一幕。
耶!春天還在許多精靈身上。燕子從南方飛來,在人們頭頂啁啾。有些燕子在空中翩翩起舞,仿佛在向人們展示自己精湛的飛行技巧,而另一些則累了,落在電線上,像一些音符。孩子們都追著燕子跑,喊著:“燕子來了,快來看呀!”龍山河里的小魚也高興地爬出了水面,贏得了人們的掌聲。
春天多么生機(jī)勃勃啊!俗話說:“一年的季節(jié)在春天,一天的計(jì)劃在早上!蔽覀冞@些孩子在這個(gè)季節(jié)長大后,應(yīng)該抓住時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。
初中的作文3
在好不容易盼來的星期天,我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得度過了幾個(gè)春秋嗎?》。看到題目時(shí),我的心不由得震撼了一下,我度過了幾個(gè)春秋了?哦,14個(gè)了,不知不覺中,我長大了。
小時(shí)候,看到大人們?cè)敢馊ツ木腿ツ,過得這般瀟灑,而我卻只能被禁錮在小小的院子中(爸爸媽媽沒照顧我,而讓我出去,又怕我走丟),我稚嫩的心產(chǎn)生了不平衡,我時(shí)候才能長大?那時(shí),我好渴望長大,長大后還可以掙錢買好多好多的棒棒糖,多好啊!于是,在不知不覺中,我上完了幼兒園、學(xué)前班、小學(xué),又在20xx年的9月,我跨入了初中的大門。這每層次的升級(jí),都代表著我愿望的又邁了階梯?墒,我并因切而感到的.。每當(dāng)新年到來時(shí),親朋好友都會(huì)說:“你又長大了一歲!
可我并不會(huì)高興,看似漫長但真正體驗(yàn)起來卻如白駒過隙般匆匆的成長過程中,我失去了東西:我不會(huì)再像小時(shí)候那樣露出天真、率直的微笑,不會(huì)再發(fā)出燦爛、爽朗的笑聲,不會(huì)再和小伙伴們無憂無慮的嬉戲打鬧。,長大了的我,不再是那么單純,不再是憂慮的,掛念的乖乖女,我在成長過程中學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了顧慮,我知道,我才14歲,可在他人眼中,我已和大人區(qū)別。然而,我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬物,也許是學(xué)習(xí)的和他人的耳濡目染中使我過早的走向成熟。
我想,上天賜給我愿望,我愿意用我現(xiàn)在所一切換來我童年時(shí)的一切。,露珠依舊晶瑩剔透,太陽依舊東升西落,散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地,晚霞依舊溫馨,可我,卻永遠(yuǎn)的保留童心,抓住匆匆流去的。
你度過了幾個(gè)春秋?
初中的作文4
融合為世界發(fā)展的大趨勢(shì),融合的理念已滲透進(jìn)每個(gè)領(lǐng)域,融合推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與生展已成為不爭的事實(shí),但融合是指適當(dāng)?shù)慕梃b而不是盲目的追仿,從而失去本真,所以我認(rèn)為,只有適當(dāng)?shù)娜诤喜拍苋〉抿溔说某晒Α?/p>
古今往來,融合的理念逐漸被人們認(rèn)知,接受,人們不再把融合當(dāng)作崇洋迷外,相反,閉關(guān)鎖國正式導(dǎo)致了中華民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)停滯長久的.一把利劍,有機(jī),適當(dāng)?shù)娜诤蠐Q來的也許是具有歷史意義的成功。
眾所周知,瑞士是一個(gè)鐘表古國,瑞士的表芯仍舊深受青睞,然而,在幾百年前。當(dāng)瑞士生成出第一塊石英機(jī)芯時(shí),他們認(rèn)為這在時(shí)下社會(huì)毫無價(jià)值,便把這項(xiàng)專利當(dāng)作垃圾一樣“施舍“給了日本,但在日本看來,這項(xiàng)發(fā)明極具價(jià)值,于是日本將石英機(jī)芯與他們自己的技術(shù)相融合第一塊石英電子表一經(jīng)發(fā)布便大受追捧,從此,日本制表業(yè)也蓬勃發(fā)展,而今,卡西歐已成為手表行業(yè)的領(lǐng)軍,每年都會(huì)與gucci,chanel等名牌推出量版紀(jì)念款,成為時(shí)尚界人士的象征。
有機(jī)的融合前提要有一雙發(fā)現(xiàn)價(jià)值的慧眼,只有發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)前景與價(jià)值,才能融合出完美的產(chǎn)品,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
日本找準(zhǔn)市場(chǎng),融合出了鐘表業(yè)具有里程碑意義的產(chǎn)品,但是在幾千年前,也有人因?yàn)椴焕斫馊诤系恼嬷B而成為被人唏噓的笑柄。
幾千年前,宋國有一個(gè)人有一天看到楚國人走路的姿勢(shì)好看,便對(duì)家里人說,“我要去楚國學(xué)步,把他們步伐與我的步伐融合起來,我就會(huì)成為世界上走路最好看了”他們歷盡艱難,拔山涉水來到楚國拜師學(xué)藝,可是他始終學(xué)不會(huì)楚國人的步伐,最后漸漸地忘記了自己原來的步伐,落得了一個(gè)爬回宋國的下場(chǎng)。
步伐之美本就各有千秋,沒有絕對(duì)意義上的好與壞,好看與丑陋,而這位宋國人卻一心認(rèn)為楚國的步伐便是最美的步伐,從而失去了原來的步伐,這便是不認(rèn)清本質(zhì),盲目追仿得結(jié)果,這種行為應(yīng)為世警戒。
融合,可以一舉成名,永垂千史,卻也可以為人恥笑,遺臭萬年,融合需要冷靜的判斷與理性的思考,中國文化五千年,獨(dú)樹一幟,卻也需要中西結(jié)合,而在那些并沒有絕對(duì)意義上的好壞時(shí),盲目融合只會(huì)物極必反。認(rèn)清本質(zhì),有機(jī)適當(dāng)融合,讓融合之風(fēng)再繼續(xù)下去。
初中的作文5
讀完尾頁,合上書卷,細(xì)細(xì)品味那一幕幕驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸的情節(jié),心中感慨頗多,但印象最為深刻的不外乎一個(gè)忠字!我靜靜地閉上雙眼,仿佛看見一位手拿羽扇的人,從容淡定地從書中走來,他,便是諸葛亮。他用一生抒寫著“鞠躬盡瘁,死而后已”八個(gè)字。他為劉備打下江山而出謀劃策,鞠躬盡瘁,但始終忠于臣子之職責(zé),毫無越雷池之心。帶著“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。”
諸葛亮漸漸消失在了天際。隨之而來的是美髯公關(guān)羽,他騎這赤兔馬,呼嘯而來。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而卻約好一旦得知故主的消息邊義無返故的去效忠故主。面對(duì)敵人的金銀珠寶,美女及高官爵位都不敵他對(duì)劉備的那份忠心!于是便有了千里走單騎,過五關(guān)斬六將。古往今來,又有多少英雄好漢面對(duì)敵人的誘惑和屠刀。而寧死不屈,高唱一曲忠之歌!他們的赤膽忠心讓我驚嘆,僅僅一個(gè)“忠”字便是他們有了如此大無畏的勇敢,就可以讓他們有面對(duì)死亡毫無膽怯的豪邁!沉吟片刻,方才領(lǐng)悟:那份忠義已不僅僅來自于知遇之恩,更來源于自己心中的那份職責(zé)與愿降自我的才華施展于祖國的建設(shè)上的遠(yuǎn)大抱負(fù)。在我們的生活中也要心存“忠”字。14歲的薛馥華完美的詮釋了何為“忠于孝道”。她是一位被抱養(yǎng)的孩子,他的養(yǎng)父身患重病,家里還有一位年邁的`奶奶。雖然家境貧窮,但養(yǎng)父和奶奶還是盡所能讓小馥華享受著童年的快樂,而他也十分的懂事乖巧。三歲時(shí)就學(xué)會(huì)了蹬三輪,六歲就學(xué)會(huì)了燒飯,忠心的照顧著生病的父親和年邁的奶奶,用自己瘦弱的身體撐起了一個(gè)快樂的家,他用自己的行動(dòng)回報(bào)著養(yǎng)父和奶奶的養(yǎng)育之恩!毫無血緣關(guān)系,但小小年紀(jì)的薛馥華卻用自己的行動(dòng)詮釋了“忠”的另一層含義。想到這里心里多有幾分慚愧,想到平日里父母對(duì)自己百般的呵護(hù),卻總覺得理所應(yīng)當(dāng),稍不順心邊對(duì)父母大呼小叫。在學(xué)習(xí)上有會(huì)偶爾偷懶,沒有認(rèn)真對(duì)待......
世間萬物因?yàn)橛辛岁柟獾恼找,雨露的滋潤才能茁壯的成長。諸葛亮與關(guān)羽,張飛之所以能效忠劉備,除了忠義之心,還有劉備求賢若渴和寬容大度的仁義。因此我們不但要忠于自我,還要用愛及寬闊的胸襟對(duì)待周圍的人。心存忠義之氣,才能超越世間庸俗;胸懷寬闊之人,才能得忠義之才,取得成功!
初中的作文6
這世界上有許多情,師生情、雨水情、父子情、母子情------有的情比天還廣闊,比大海還深沉。有一種情一直保持同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)著我們之間“有難互幫、有樂共享”的友愛關(guān)系,那就是——同學(xué)之間的友誼。
那個(gè)星期五的下午,烈日炎炎,因?yàn)閷W(xué)校要舉行“逃生演練”,所以我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,好奇的等待著這場(chǎng)別開生面的演練。
“好!五{二}班開始!毙iL一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭沖出教室,迅速的在操場(chǎng)上排好隊(duì),等待著校長講話,誰知校長說:“這次不錯(cuò),各班帶回!蔽視灒⌒iL有沒有搞錯(cuò),這么短。我們掃興的回到教室。剛到教室我的'肚子一陣劇痛,我開始覺得沒什么,以為休息一下就好了,可過了一會(huì)越來越疼,我就告訴同桌,同桌聽了之后臉上布滿驚慌失措的表情,他想告訴老師,我轉(zhuǎn)念一想:本來一件小事,何必讓老師擔(dān)心呢?我趕緊揪揪他的衣角,示意不讓他說,他倒也明白,若無其事的看起了書。第二節(jié)課是體育課,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈。我該怎么辦?硬撐著跑。一圈、兩圈、三圈這么跑下來,我的白里透紅的小臉變得蒼白,有的同學(xué)看我不對(duì)勁,就關(guān)切的問:“你怎么樣?是不是不舒服?”我咬著牙,沒說話。同學(xué)們看我難受的樣子,要報(bào)告老師,我忍著劇痛臉上強(qiáng)擠出一絲笑容,逞強(qiáng)的說:“沒事,一會(huì)就好。”
第三節(jié)課開始了,我還是一反常態(tài)的趴在桌子上,老師滔滔不絕的講著課,可我什么也聽不進(jìn)去。突然,肚子里翻江倒海,難受極了。我低下頭,用書擋著臉,以防引起老師和同學(xué)們的注意,忽然,肚子里的食物好像在里面呆煩了,想出來呼吸一下新鮮空氣,被我一股腦的吐了出來。教室里的空氣像是凝固了,短暫的沉靜之后,老師同學(xué)們都圍了過來,問這問那,有的給我捶背,有的到外面找土給我吐過的地方墊一墊,望著那刺鼻的氣味中忙碌的小身影,我頓時(shí)眼睛濕潤了,有一種想哭的感覺。
人生處處有真情,當(dāng)你渴的時(shí)候給你一杯水;當(dāng)你忘拿筆時(shí)別人給你的一支筆。這些看起來微不足道的事情卻讓我們感激不盡。同學(xué)們那一聲聲問候,化作一股股暖流,流淌在我心中,使我久久不能忘懷。
初中的作文7
讀《輪椅上的霍金》霍金,一個(gè)簡單而又平凡的名字。雖然他的命運(yùn)很坎坷,但他卻不向困難低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),終于一次又一次戰(zhàn)勝了病魔。在霍金從小九非常愛學(xué)習(xí),在班里從來都是第 一 名。?
后來,他不幸得了一種可怕的病,這種病像惡魔一樣殘酷無情摧殘他;艚鹣轮珕适Я藙趧(dòng)能力,可病魔還是不肯放過他。一次又一次折磨他,他全身都不能動(dòng)了,我想這消息能給霍金一個(gè)晴空霹靂的打擊,讓我意想不到的是,霍金依然堅(jiān)強(qiáng),并沒有向困難低頭,但他說話能力也喪失了,嘴也歪了,一小變成“S”形。最后,病魔再也奈何不了他了,因?yàn)橐环N東西,叫樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和毅志,這使我肅然起敬。當(dāng)遇到某種困難時(shí) ,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要樂觀,這樣才能克服自己,戰(zhàn)勝困難。讀《潰散的黑暗》“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是一件讓人充實(shí)的事,它就像在沙漠看到一泓清泉一樣。沒有知識(shí),又怎能揚(yáng)起力量的風(fēng)帆,到達(dá)彼岸呢!那是在一個(gè)灑滿金色與會(huì)的下午:我漫不經(jīng)心地翻看小說集,卻沒有一篇文章讓我感到震撼。
突然一行字跌入我眼----《潰散的黑暗》,懷著對(duì)這篇文章的好奇,我不由的往下看。里面講述了一個(gè)盲女瓊發(fā)奮苦讀的故事,她看不到世界的光線,只有無盡的黑暗。但她卻不放棄一次學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),別人用十分功,那她就下十二分共苦學(xué),而她也學(xué)有所成,走進(jìn)了大學(xué)的大門。我震撼,那顆一直浮躁的心像是找到居所奇跡的平穩(wěn)了。那時(shí),我就開始反省,奮發(fā)、用功一直陪著我步入優(yōu)秀。
我該感謝杜瓊,還有我自己,感謝堅(jiān)定的信念。人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,是充滿荊棘、坎坷的,我們要向霍金和杜瓊學(xué)習(xí)。有許多東西等著我們探索發(fā)現(xiàn),我們要以讀遍天下書、學(xué)遍所有知識(shí)的信念來充實(shí)自己的頭腦。學(xué)習(xí)無止境,學(xué)海沒盡頭。只有努力,才會(huì)有明天。想到這兒,不禁會(huì)一笑,拿起筆疾書……
初中的作文8
我的興趣十分廣泛,看課外書、打籃球、上網(wǎng)、下象棋……其中,我最愛下象棋。
記得我五六歲的時(shí)候,常?礌敔敽蛣e人下象棋。原本好動(dòng)的我只要一看到象棋,就變得特別安靜。媽媽見我對(duì)象棋感興趣,便送我去青少年活動(dòng)中心學(xué)下象棋。
教我的老師是蕪湖天星棋校的校長——崔厚峰老師。崔老師是安徽省象棋大師,我對(duì)他可崇拜了!崔老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,每堂課都詳細(xì)地向我們講解各種棋局,如:“順手炮”“屏風(fēng)馬”“貼身車”“仙人指路”“二鬼拍門” “中炮對(duì)屏風(fēng)馬”……在他的教導(dǎo)下,我知道了下棋時(shí),開局要調(diào)兵遣將,精打細(xì)算;中局要斗智斗勇,巧用戰(zhàn)術(shù);殘局要明爭暗斗,步步為營;殺棋要兇狠果斷,勢(shì)如破竹。我還知道了“擔(dān)子炮”“連環(huán)馬”“破象攻殺”等戰(zhàn)術(shù)和“謀子”“兌子”“棄子”等策略。
經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí),我的棋藝越來越高,我也更癡迷下象棋了。只要有空,我就會(huì)纏著爺爺、爸爸或者幾個(gè)會(huì)下象棋的小伙伴對(duì)弈。和他們對(duì)陣時(shí),我往往占據(jù)著上風(fēng),有時(shí)把他們殺得丟盔棄甲,最后投子認(rèn)輸。每當(dāng)這時(shí),我就像打了勝戰(zhàn)的大將軍,心中滿是自豪和驕傲。
沒人和我下棋時(shí),我就自娛自樂。我時(shí)而靜坐棋盤邊,既當(dāng)紅方又當(dāng)黑方;時(shí)而閱讀棋書,遇到好的棋局,還在棋盤上實(shí)踐一番;時(shí)而上網(wǎng)與各地高手殺上幾盤……有了象棋的陪伴,我的課外生活更加豐富多彩了。
我曾多次參加省級(jí)和市級(jí)的象棋大賽,還被評(píng)為“甲”級(jí)小棋手。我在市級(jí)比賽中得過第五名,在省級(jí)比賽中獲得第二十三名,在天星棋校連續(xù)兩次獲第一名。盡管取得良好的成績,不過我還要再接再厲,不能有半點(diǎn)驕傲,因?yàn)槲倚闹杏懈叩哪繕?biāo)——戰(zhàn)勝崔老師。
下象棋不但可以鍛煉我的反應(yīng)能力,而且還能增長我的`智慧。象棋成了我最好的伙伴,成了我生活中不可缺少的一部分。如果沒有象棋,我的生活一定會(huì)失去許多光彩。
!象棋,我永遠(yuǎn)愛你!
初中的作文9
書,是知識(shí)的源泉,是精神的食糧。知識(shí)的傳遞、精神的灌輸,不都靠的是書嗎?著名的作家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”很多人看待書,就像看待一位神圣的使者?梢,書是多么的珍貴!?
但是,你有沒有想過,我們應(yīng)該怎樣看書呢?首先,我認(rèn)為,我們要讀好書。著名的作家冰心曾說過:“好讀書,讀好書,好讀書。”有些人聽了這句話,并沒有把它的'意思領(lǐng)悟全面,就盲目地在書海中“遨游”。他們不管書的好壞,拿起來就看。雖然有很多書對(duì)我們有利,但也存在一些不適合我們看的書,甚至有些書只會(huì)把你教壞,浪費(fèi)時(shí)間其次,讀書要適時(shí)適量。我們讀書要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。大學(xué)的教育要教什么,我認(rèn)為簡單地說,就是怎么讀書;怎么寫論文;怎么思考。所以在這兒就談兩件事:一是怎么讀書,二是怎么思考。其實(shí)這倒應(yīng)了孔子他老人家所說的"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"。我就是在為這兩句話做注腳,談?wù)劸唧w來說怎么讀書,怎么思考。我是一個(gè)愛讀書的人,在生活中愛看書是一種人生享受的事情,我喜歡看著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。這本名著里,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾?柯察金。?
作者曾說過人生最美好的東西,就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候,他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?保爾?柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中,周圍殘疾的人有很多,但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來了呢?然而,保爾?柯察金,這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜,雖然自己身體行動(dòng)不便,但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了,他在殘疾后毫不灰心,更加刻苦學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上,雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來說,無疑又是當(dāng)頭一棒!
初中的作文10
我媽媽在英國有個(gè)朋友,之前我去英國玩時(shí)就寄宿在她們家。
一個(gè)人一間屋子,不大,但卻干凈而舒適。半夜,一陣暴雨將我吵醒,我抖開窗簾一看,外面霧蒙蒙一片。我端起剛泡好的熱巧克力往嘴里送,頓時(shí),熱氣充滿了我全身,從喉嚨一直到腳尖,渾身熱呼呼的。我推開窗戶,“嘩”的一下,冷氣從窗外直奔進(jìn)我的房間,但即使這樣,我喝一口熱巧克力,也不覺得冷了。
它溫暖了我的全身。
記得在一個(gè)下雨天,我走在孝女路上,走到十字路口,我停了下來。前面地上滿是積水,根本無處落腳,怎么辦呢?正當(dāng)我著急時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來一位環(huán)衛(wèi)工人。她短短的頭發(fā),一身橙黃色的'制服外套著一件透明的雨衣。她跑到我前面,用腳在下面摸索窨井蓋,摸索了半天終于摸到了,只見她彎下腰去,用手撈出了一把垃圾,“啪”的一聲,水管好像通了,水迅速地流了下去,路面上干干凈凈,沒有積水。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走遠(yuǎn)了,我和她沒說一句話,但我知道:她是個(gè)好人。
她給予了我不同的溫暖。
老師點(diǎn)評(píng):
兩個(gè)事例都可以說明“暖”字,并且這兩個(gè)事例都是自己親身經(jīng)歷的,寫起來更加順手。建議第二個(gè)事例的描寫學(xué)一學(xué)第一個(gè)事例,把這個(gè)事例中,自己感受到“暖”的那一剎那的所有細(xì)節(jié)寫具體。這很難,但不妨努力試一試。
初中的作文11
曹操東漢末年,群雄并起,終分三國,若論天下英雄,我以為,唯操爾。這個(gè)身材矮小,貌不驚人的男人一生滄桑,雖未成大業(yè)卻無愧英雄的稱號(hào)!誠然,他沒有劉備的仁,諸葛的智,關(guān)羽的義,張飛的勇,但曹操便是曹操,布滿厚重灰塵的史書終究掩蓋不住他的絕代風(fēng)華!我感動(dòng)于他的惜才。
毋庸置疑曹操是一個(gè)求賢若渴,至情至義的領(lǐng)導(dǎo)者,最初大將典韋為保護(hù)他而身殞,曹操悲痛欲絕,悲傷程度甚至超過其兒子之死。再如后來許攸前來投靠,睡夢(mèng)中的曹操立即從床上跳起,蓬頭散發(fā),跣足相迎。關(guān)羽才是曹操一生的遺憾,他為了把關(guān)于招至麾下,金錢美女,甚至赤兔馬他也在所不惜,可最終還是沒能阻止關(guān)羽的離開。對(duì)于關(guān)羽的離開,他選擇了豁達(dá)而不去追殺,即使關(guān)羽連殺他六員大將。我驚嘆于他的才華。曹操一生南征北戰(zhàn),留下了不少壯麗的詩賦,《龜雖壽》,《短歌行》,《觀滄!返榷际菢O為驚艷而又大氣磅礴的代表作,正因如此,他與其子曹植更是對(duì)后來的建安文風(fēng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我最欣賞與他的真實(shí)。六十六歲的他在彌留之際,斷斷續(xù)續(xù)地口述了他的《遺令》,所有人都好奇這個(gè)經(jīng)歷了太多的男人會(huì)留下怎樣的感慨,可所有人都失望了,曹操的《遺令》無非是些分香賣履,留戀妻妾的小事。
對(duì)此,很多人都表示不屑,而我在欣賞的就是他的這一點(diǎn),雖然曹操豪情天縱,戎馬一生,可他終究是一個(gè)有血有肉的'男人,他有他的感情,他有更多除了一統(tǒng)天下外所留戀的,至于一生功過,就且讓后人評(píng)說,這生命最后的真實(shí)反而彰顯了他的深刻。當(dāng)然,很多人認(rèn)為曹操城府極深,狡詐殘忍,是一個(gè)小人。這其中應(yīng)該有部分史料歪曲了他的形象,但我想說,自古成大事者誰無深謀遠(yuǎn)慮,誰有婦人之仁?他自選擇了這條帝王路,便注定與眾生相異,而且背負(fù)的更多。在泛黃的史書里,永遠(yuǎn)屹立著一個(gè)孤傲的背影,殘陽如血,亙古蒼涼,可他還要放肆地笑……
初中的作文12
今天下午,陽光明媚,天氣晴朗。我們的老師借此機(jī)會(huì)帶我們?nèi)チ舜禾臁?/p>
一出校門,很多同學(xué)就在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了一簇簇藍(lán)色的小花,在小草的襯托下更加可愛。當(dāng)我們繼續(xù)往前走的時(shí)候,所有的學(xué)生都仔細(xì)地看著。這時(shí),我被一朵不知名的花吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是日出,映出半邊天,又像是花海,花聚在一起,一高一底,就像波濤洶涌的大海。仔細(xì)一看,原來這些花不是開著的,但還是花骨,像卵一樣直立著。往地下看,可惜它們的花瓣落到地上,為大地?fù)Q上了一件新的粉紅色連衣裙。
我們繼續(xù)往前走,然后我又找到了另一篇關(guān)于桃林的文章,這片桃林中只有一棵樹正在蓬勃的綻放,所有人都張開笑臉迎接新的.一天。除了這個(gè),其他的還沒開,枝頭一個(gè)個(gè)都有芽,看著像星星,別有一番風(fēng)味!斑@是什么花?”突然我的一個(gè)同學(xué)喊了一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)了這顆豌豆。“哦,這是一朵豌豆花!薄笆堑!蔽以谝慌曰卮鹫f:“真好看!蔽抑钢▽(duì)同學(xué)說。這朵豌豆花是紫紅色的,中間有一雙小眼睛。它環(huán)顧四周,似乎在欣賞這個(gè)美麗的世界。
我們又向前走了。這時(shí),我向田野里望去,喊道:“看,有許多白蝴蝶!”然后老師走過來說:“不,不是白蝴蝶。那是豆腐。”“真的?”半信半疑,走過去一看,不是白蝶,是蠶豆花。我看著華爾,心想:如果白蝴蝶在玩捉迷藏,那一定是最好的藏身之處。
走著走著,不知不覺又回到了學(xué)校。原來春天這么美。
初中的作文13
綿綿細(xì)雨,千絲萬縷的銀線,密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著,我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開始了,我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道:“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線,都飛速向前,互不相讓,不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來“加油,加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后,我已累得筋疲力盡了,再也跑不動(dòng)了。這時(shí),廣播員廣播道:“不經(jīng)過風(fēng)雨,才能見彩虹。彩虹固然美麗,但只有風(fēng)雨過后,才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們,加油!只要你們努力向前沖刺,就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹!甭牭竭@些,我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見后面沒有運(yùn)動(dòng)員緊追著我,我就減慢速度,慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí),我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績,賽出水平,賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。
評(píng)語:體育是力量的角逐,體育是體智的較量,體育是美麗的展示。在緊張激烈的`賽場(chǎng)上,要勇往直前,奮力拼搏,賽出成績,賽出水平,賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打,所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì),勇往直前,就會(huì)超越于他人,所以這是真正的成功。
初中的作文14
落日無聲,平靜的錦江如同一片金黃的麥田。還像小時(shí)候那樣,我夾在爺爺姥姥的中間,漫步在余暉的彩霞中。
爺爺姥姥每天都趕在傍晚出去轉(zhuǎn)悠,小的時(shí)候我也經(jīng)常跟著一塊兒出去。
現(xiàn)在上學(xué)了,爺爺姥姥的習(xí)慣依舊,我卻已經(jīng)很久沒有散過步了,不是不想,而是騰不出空來,便逐漸淡忘了。父母每天下班回來也很忙,更沒時(shí)間出去。趁著爺爺姥姥暑假來陪我,我迫不及待地拿出很久沒有摸過的“飛行小黃人”,出去放松一下。
還是那條河邊的路,以前坑坑洼洼,到處是些亂糟糟的磚頭、雜草,爺爺姥姥每天從這里走過,去買菜,接送我上幼兒園,傍晚又一起散步。而今煥然一新:夏蟬掛在樹梢上溫柔地低訴,一顆顆綠蔭下錯(cuò)落著各式各樣的健身器材,精雕細(xì)刻的石臺(tái)石階,精修細(xì)剪的'花木喬灌精神抖擻,干凈平整的塑膠綠道沿江伸展……這一切都變了。
唯一不變的是每次散步時(shí)爺爺姥姥總讓我走在中間,我也喜歡擠在他們中間,“飛行小黃人”依舊在空中“嗡嗡”地盤旋著。
微風(fēng)不燥,拂面滿是涼爽,卻不甚注意“飛行小黃人”一頭栽入了路邊的草叢里。爺爺見狀,趕緊一搖一擺地?cái)f過去,佝著腰在草里扒拉,比我都還急。眼前這一幕,似曾相識(shí),讓我想起多年前爺爺幫我找不見了的玩具,而今卻沒有之前那樣麻利了。“算了,別找了!倍鵂敔斔坪鯖]有聽到,仍以那笨拙的方式費(fèi)力地翻來翻去。過了一會(huì)兒,他終于吃力地抬起身來,臉漲得通紅,氣喘吁吁地遞給我:“給……拿好。”我突然有點(diǎn)哽,玩具丟了,還能找回,而爺爺姥姥老了,卻不能再找回以前的時(shí)光了。
玩具丟了,再一找,就過去六年。這六年里,錦江邊的環(huán)境逐步改善了,我也即將邁入中學(xué)的大門,而爺爺姥姥在歲月的打磨下兩鬢斑白。自從我上了小學(xué),他們就回了老家,我們相聚的時(shí)間少之又少,趁著今年暑假,再來陪伴我。然而時(shí)間像一只無形的大手,硬生生地推著我和爺爺姥姥在一起的時(shí)光往前走,無奈之下,我只能爭取讓它稍稍等候爺爺姥姥的步伐。
初中的作文15
傍晚時(shí)分,夕陽西下,火紅的余輝照映著橘黃的窗簾在屋子內(nèi)灑下一片溫馨。
“妹子,快一點(diǎn)!”外公在門口喊著我。我急急忙忙地沖了出來,“走,我?guī)闳ピ庾婺傅膲炆峡纯!?/p>
一路上,外公拉著我的手,似乎察覺到我的手冰涼,于是松開了我的手,脫下外套,輕輕地蓋在我的肩上再拉著我向前走去。到了山上,風(fēng)愈加的大了,我問外公:“你不冷嗎?”可外公的嘴里還是只蹦出兩個(gè)字“不冷”。
過了一會(huì)兒來到了曾外祖母的墳前,外公小心翼翼地把吃的放在曾外祖母的墳前,對(duì)著墳說:“您老若地下聽見兒的聲音就請(qǐng)保佑我家妹子以后高考板上有名,平平安安順順利利的……!蔽夷卣驹谕夤谋澈?粗諠u蒼老消瘦的背影,心里有一種說不出來的滋味,剎那間風(fēng)更大了,呼呼地亂刮著,外公站起來聳聳肩,用他那冰涼的大手撫摸著我的.頭,溫和地對(duì)我說:“今后你一定要好好讀書啊,我還等著你賺了錢讓我好好享福,你可不要讓我失望喲!”我望著外公慈祥的臉龐,靜靜的耳邊除了呼呼的大風(fēng)還剩下外公的話語飄蕩著……。不知不覺,風(fēng)更加的大了,可我卻一點(diǎn)也不覺得冷,只覺得臉上熱乎乎的。
“好了,我們走吧!蓖夤鹞业氖郑徊讲阶呦铝松,托著外公常年操勞的手,一股心酸涌上了心頭,外公慈憐的目光,種種往事都?xì)v歷在目,耳邊還回想起外公在山頭的叮囑。
下了山,望著遠(yuǎn)處,夕陽更加的紅了。
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