夢(mèng)想的呼喚作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想的呼喚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的呼喚作文1
如漆的夜幕，一顆流星劃過(guò)，留下一道美麗空靈的痕跡。
——題記
夕陽(yáng)似是喝醉了酒，光暈染紅了天際的云霞。秋日的風(fēng)有些蕭瑟，拂過(guò)河邊密密匝匝的蘆葦。長(zhǎng)長(zhǎng)的、如絮般的花穗拂過(guò)水面，蕩起圈圈漣漪。
我站在河邊，靜享這如詩(shī)似畫(huà)般的靜謐。像是突然之間，一只雁驀地映入我的眼簾。是的，只有一只。它從蘆葦叢中躍起，努力扇動(dòng)著兩翼，想要飛上九霄似的，奈何力不從心，只略微高于我的頭頂。它飛得不快，甚至可以說(shuō)緩慢，很是吃力。這是一只受傷落隊(duì)的孤雁吧？我的目光不覺(jué)中被它吸引。搖曳著的蘆葦里，灰褐色的身影顫巍巍的，令人擔(dān)心它隨時(shí)會(huì)因體力不支而摔下來(lái)。它的影子倒映在河面上，伸長(zhǎng)的脖頸，竭力維持平衡的雙翼，在那有著圈圈波紋的水面上很是清晰�？粗心秋w得艱辛的倒影，我的心一顫，平靜的心湖里蕩起了漣漪。孤雁不屈的毅力深深吸引了我�；蛟S，它也不知飛到那如春的南國(guó)需要多久，但依然堅(jiān)持。哪怕堅(jiān)持到最后只到達(dá)大海，也不會(huì)后悔。因?yàn)樗闹杏兄拍�，它嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，更拼搏過(guò)了！我靜靜凝視著孤雁漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到它消失在醉人的夕陽(yáng)里。
凝望著孤雁在我視線里消失的地方，我久久不能回神。內(nèi)心深處，似乎有什么在叫作文囂著，吶喊著�；腥挥X(jué)得，每個(gè)人都如一只孤雁。我們?cè)谌松穆猛纠锇肯�。飛到了一座山前，你停下了。心底有一個(gè)聲音在呼喚著：來(lái)吧，飛過(guò)這座山，看看外面的世界！風(fēng)，肆意嘶吼，雨，猖狂潑灑。懦弱者退卻了，而強(qiáng)者，便選擇了遠(yuǎn)方。盡管誰(shuí)也不知未來(lái)如何，但只要向前去了，終有一天，會(huì)到達(dá)那片令人向往的樂(lè)土！
去吧！去吧！這是心靈的呼喚。行走于黃沙漫漫的戈壁里，心的指引讓你去尋找遠(yuǎn)方的綠洲。風(fēng)沙烈日無(wú)須理會(huì)，只因心中有一份信念！
飛吧！飛吧！這是心靈的呼喚。立足于高聳陡峭的懸崖上，心的指引讓你飛往蔚藍(lán)的天空。電閃雷鳴不必在意，只因心中有一份信念！
走吧！走吧！這是心靈的呼喚。徘徊在黑暗無(wú)際的深淵里，心的指引讓你走向光明的春天。荊棘坎坷不用猶豫，只因心中有一份信念！
風(fēng)更大了，卷起了凋零的蘆花，在空中盤(pán)旋。心靈深處那聲聲帶著夢(mèng)想的呼喚會(huì)指引著你奔向你所向往的遠(yuǎn)方。通向遠(yuǎn)方的路，定然不會(huì)是平實(shí)的。也許會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有荊棘坎坷，會(huì)有黃沙彌漫。但不要畏懼，因?yàn)�，一切的羈絆都不能阻卻我們走向遠(yuǎn)方的腳步！
聽(tīng)，是心靈的呼喚。它在吶喊，讓你前進(jìn)。遠(yuǎn)方，是心的方向。讓它帶著如孤雁般的力量，載你走向遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想的呼喚作文2
夢(mèng)想，是搭起成功的橋梁；夢(mèng)想，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。只要有夢(mèng)想，通過(guò)努力與堅(jiān)持，你就會(huì)收獲成功。
曾經(jīng)有一位作家，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是想寫(xiě)一部關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史小說(shuō)，所以，他一直在努力著，努力著，努力著，像唐僧一樣，一步一步走在通往西天的路上……
他有27歲，經(jīng)常戴著一幅眼鏡，眼鏡下面是一雙明亮的眸子，像兩汪深邃的湖水。雖然他只有27歲，但他的眼角已有了細(xì)紋，這都是長(zhǎng)年寫(xiě)作留下的烙印��！他的面色蒼白，臉頰有點(diǎn)凹陷，沉思的時(shí)候，總喜歡用手摸摸下巴。他整天呆在自己的書(shū)房里，一邊尋找資料，一邊寫(xiě)出重要的信息，認(rèn)真起來(lái)，他連飯都顧不上吃，因?yàn)�，有一個(gè)聲音一直在他的耳邊回響，在呼喚著他：我一定要努力，我一定要努力！我的家鄉(xiāng)如此美麗，卻沒(méi)有一部記載家鄉(xiāng)歷史的書(shū)籍，我一定要填補(bǔ)這個(gè)空白，我一定要為這個(gè)夢(mèng)想而努力！
于是，他每天就這么查找資料，每天堅(jiān)持記下自己的心情，筆記本寫(xiě)滿(mǎn)了一本又一本，堆成了一座座小山，那些筆記本上的字密密麻麻，如同一大群黑色的螞蟻。他的.手磨出繭了，都還在堅(jiān)持查找資料。而筆呢，他用完了一支又一支，筆芯裝滿(mǎn)了大半個(gè)抽屜，桌子旁的垃圾筒里也差不多全是用完的筆芯。累嗎？當(dāng)然累，可是，夢(mèng)想一直在心中呼喚他，他停不下來(lái)。
有一次，作文他整理一段歷史時(shí)，遇到了困難，他感覺(jué)自己實(shí)在是堅(jiān)持不下去了。他胳膊撐著桌子，雙手抓著頭發(fā)，閉上眼睛，表情極其痛苦。難道我做了這么多的努力，終究沒(méi)有回報(bào)嗎？難道上天不會(huì)認(rèn)可一個(gè)人的努力嗎？我真沒(méi)用！我真沒(méi)用！我認(rèn)真對(duì)待了生活，生活卻在折磨我，背叛我，我還有必要堅(jiān)持嗎？這些問(wèn)題，讓那一位作家苦惱了很久，很久，他覺(jué)得自己堅(jiān)持得沒(méi)有一點(diǎn)兒意義。
他看向窗外，陽(yáng)光變暗了，原來(lái)的那些花草樹(shù)木，都被陽(yáng)光給包圍，而現(xiàn)在呢，它們卻被黑暗給籠罩著，沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了活力。又過(guò)了一會(huì)兒，下起了小雨，“嘀嗒嘀嗒”地拍打在地上，拍打在屋頂上，讓房間里變得更加陰暗。
這時(shí)，他的耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：你一定要完成這一本書(shū)，我相信你可以做到，只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得勝利。當(dāng)他回想起這句話后，眼前一片明亮。
這是我的老師臨終前的囑托，我怎么忘記了呢？我答應(yīng)老師這一件事情，就一定不能放棄。對(duì)！我要堅(jiān)持！我要努力！我一定不能放棄！
這時(shí)，他再次看向窗外，剛才那一片烏云，現(xiàn)在全都消失不見(jiàn)了，陽(yáng)光又全部回來(lái)了，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條也跟著動(dòng)了起來(lái)。
他重新拿起筆，翻開(kāi)本子，繼續(xù)查找資料。這次，他再也不會(huì)放棄了，因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想在呼喚，隨時(shí)給予他力量，指引他方向！
夢(mèng)想的呼喚作文3
友誼，如同一縷陽(yáng)光，照亮我的心間；友誼，如同一盞路燈，照亮我的道路；友誼，如同一個(gè)玩具，讓我變得不再孤獨(dú)……友誼，一直在心中呼喚著我。
以前的友誼
以前，我們兩個(gè)總是形影不離。那一天上午放學(xué)后，我與你一起去寢室休息，你說(shuō)：“我天天在寢室里睡不著，要不，我們一起去買(mǎi)一些吃的，躺在床上吃東西�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“好��！我也睡不著。我們兩個(gè)人剛好共用一張床�！蹦愕哪樕下冻隽藸N爛的笑容。于是，我們便一起出去，到超市里買(mǎi)了兩袋葡萄干，然后一人一包，一起跑到寢室那兒。
我一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)大家坐在桌子旁，手里拿著碗，一雙雙眼睛看向我們這里，——大家正在吃午餐。其中一位同學(xué)問(wèn)：“你們兩個(gè)人怎么這么晚才來(lái)？”我臉上一熱，回答說(shuō)：“我的本子忘記拿了，走到一半回去拿本子了�！蔽覀兂酝觑埡�，便開(kāi)始了我們的“享樂(lè)計(jì)劃”。當(dāng)大家都睡熟后，我們兩個(gè)便拿起吃的，你一顆，我一顆……甜在嘴里，也甜在心里。
下午，我們因?yàn)橹形鐩](méi)有午睡，上課狀態(tài)不好，所以我們被點(diǎn)到教室后面罰站。
雖然被罰站了，但我們心中依然很快樂(lè)，那葡萄干的味道我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。
現(xiàn)在的友誼
現(xiàn)在，我們已經(jīng)隔著十萬(wàn)八千里了。為什么呢？因?yàn)槲覀兌忌氤踔辛恕Ｎ以谒闹�，而你卻在二中，我們的學(xué)習(xí)作文時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們幾乎無(wú)法見(jiàn)面�，F(xiàn)在，我們頂多能在手機(jī)的QQ上談話，你幾乎每周都在給我發(fā)消息，但我始終見(jiàn)不到你。俗話說(shuō)，“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，那么，我們是不是已經(jīng)分別了好幾個(gè)世紀(jì)？
有一次，我拿起手機(jī)玩游戲時(shí)，看到你上線了，我便與你一起玩。我打開(kāi)語(yǔ)音說(shuō)：“你現(xiàn)在還好嗎？”你回答說(shuō)：“還好�！蹦阌謫�(wèn)我：“你期末考試考多少��？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)117，語(yǔ)文101，英語(yǔ)112�！蹦阏f(shuō)：“我都比你低一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“你學(xué)習(xí)那么用功，一定會(huì)有更大的進(jìn)步！”
有一天，你發(fā)給我一幅圖片，圖中內(nèi)容是一張紙，看到那張紙，那件事便浮現(xiàn)在我眼前：
老師把我們班的同學(xué)分為幾個(gè)小組比賽，我和你以前在上課時(shí)愛(ài)講小話，講小話被發(fā)現(xiàn)就會(huì)扣小組的分。有一天，組長(zhǎng)下課后拉住我和你說(shuō)：“你們兩個(gè)不能坐在一起�！痹谖覀兊膹�(qiáng)烈反對(duì)下，組長(zhǎng)才說(shuō)：“你們簽個(gè)條子，做保證書(shū)，保證不講話，不然就調(diào)開(kāi)�！蔽覀儽愦饝�(yīng)下來(lái)，簽了一份承諾書(shū)。這張紙，既是我們上課不講話的承諾，也是我們友誼的見(jiàn)證。
但是，時(shí)空無(wú)情地拉開(kāi)了我們的距離，我不想讓我們的友誼漸漸變得生疏，我更不想失去你這位好朋友，那葡萄干的味道，一直還甜在我的心中，我不止一次就突然想到你的名字，這是友誼的呼喚��！你也能感覺(jué)得到嗎？
【夢(mèng)想的呼喚作文】相關(guān)文章：
把呼喚綠色，呼喚健康 -作文01-01
呼喚02-12
呼喚初中作文11-15
心靈的呼喚_作文09-06
呼喚友情 -作文01-01
呼喚綠色 -作文01-01
地球的呼喚 -作文01-01
生命的呼喚 -作文01-01
綠色的呼喚 -作文01-01
呼喚綠色作文08-21