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擁抱陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-06-12 03:45:37 作文 我要投稿

擁抱陽(yáng)光作文通用

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的擁抱陽(yáng)光作文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

擁抱陽(yáng)光作文通用

擁抱陽(yáng)光作文通用1

  冬天固然寒冷,但有了它的陪伴,你的內(nèi)心就會(huì)有一些暖意,秋天是豐收的季節(jié),有了它的跟隨,更顯一片金色,春天生機(jī)勃勃,有了它的點(diǎn)綴,更加多姿多彩,夏天的它很充足,會(huì)讓你勞累之余更加活力四射。它就是陽(yáng)光,它時(shí)時(shí)刻刻都與你同行。

  我,面臨中考這個(gè)巨大考驗(yàn),倍感壓力,但在這時(shí),比我更緊張的則是我的父母,奶奶,朋友。

  這幾天不知怎么了,平常不怎么上心的父親對(duì)我格外關(guān)心,每天下了晚自習(xí)回家,他都會(huì)來(lái)到我房間,陪著我寫(xiě)作業(yè),即使父親才初中畢業(yè),不能在功課方面幫助我,但他的陪伴,使我增強(qiáng)了與黑暗戰(zhàn)斗的信心。

  父親,你是我的陽(yáng)光,你帶來(lái)的光明讓我打敗了黑暗和倦意。

  而媽媽每天早上則是四點(diǎn)鐘就起床,幫我做早餐,等我醒來(lái),眼還沒(méi)睜全,鼻子先被香味牽到了廚房,只見(jiàn)母親在微笑著看著我:“趕緊吃吧”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,讓我倍感感動(dòng)。

  母親,你是我的陽(yáng)光,是你帶我迎來(lái)了黎明的曙光,一整天都充滿(mǎn)活力。

  每次星期六放假,奶奶都會(huì)帶我出去玩,我向奶奶談了自己的理想和未來(lái),并與童心未泯的奶奶一起玩游戲,奶奶對(duì)我說(shuō):“雖說(shuō)你快考試了,但也應(yīng)該適應(yīng)放松自己,知道嗎?這樣才會(huì)勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松。

  奶奶,你是我的陽(yáng)光,是你讓我勞累從我身邊散去,放松和學(xué)習(xí)兩不誤。

  我的朋友更是為我著急,每天都有朋友送來(lái)的學(xué)習(xí)用品,都有朋友發(fā)來(lái)的.問(wèn)候短信,告訴我:“中考不是什么大事,最主要的是放輕松,相信你會(huì)成功的,加油!”面對(duì)這些短信,我感動(dòng)了。

  朋友,你們是陽(yáng)光,是你們讓我感受到了快樂(lè)與友愛(ài),讓我堅(jiān)定不移的守護(hù)自己的夢(mèng)想走到現(xiàn)在。

  中考,我在路上,伴隨著一路陽(yáng)光,有溫暖,有勇氣,有動(dòng)力,有快樂(lè),我堅(jiān)信,我一定會(huì)擁抱住屬于自己的那縷陽(yáng)光和屬于我自己的那片未來(lái)……

擁抱陽(yáng)光作文通用2

  活在陽(yáng)光下的青春,我把它叫做慢慢歲月,我把慢慢歲月叫做永不停止的腳步,我把永不停止的腳步叫做不言敗的攀登……

  ——題記

  陽(yáng)光下的汗水

  “給我抬頭挺胸收腹!豈有此理!看你們訓(xùn)練成什么鬼樣!小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都比你們好!”教官訓(xùn)斥道。我們一聲不作,也不敢低頭。持續(xù)了將近一小時(shí)的站立軍姿,我們?cè)缫哑v不堪。炎炎熱日燒灼著大地。周?chē)目諝鈵灥米阋粤钊酥舷ⅰN腋械剑旱孛娴臒崃繌哪_底往上涌流;背脊早已被汗水潤(rùn)濕;額頭上的汗珠一直往脖子流,好癢,但不能用手撓。就這樣,軍訓(xùn)期間,我們?cè)陉?yáng)光下,抬頭、挺胸、收腹,接受著陽(yáng)光的洗禮……

  陽(yáng)光下的歌聲

  “團(tuán)結(jié)就是力量——團(tuán)結(jié)就是力量——這力量是鐵——這力量是鋼——比鐵還硬……”豪邁激昂的歌聲在溫暖的陽(yáng)光下響遍整個(gè)校園。這,就是生命的吶喊。陽(yáng)光下,充滿(mǎn)青春活力的我們唱出了如此振奮人心的歌曲。大地為我們奏曲,陽(yáng)光為我們伴調(diào)。這場(chǎng)演唱會(huì),舉行得盛大,舉行得熱烈。就這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,歌頌著青春之歌……

  陽(yáng)光下的奮斗

  “四班四班,雄霸四方!四班四班,舉世無(wú)雙!四班四班!雄霸四方!四班四班,舉世無(wú)雙!”多么響亮的口號(hào),附和著陽(yáng)光的希望,伴隨著奮斗的曙光。我們昂首挺胸,盡自己最大的努力,集中全部的精力,完成了教官的.指令動(dòng)作。在幾百雙眼睛的注視下,我們不畏懼、不退縮,我們抬頭、挺胸、收腹,展現(xiàn)自我,拼搏青春!我們邁著整齊的步伐從主席臺(tái)走過(guò)時(shí),再一次喊出了嘹亮的口號(hào):“四班四班,雄霸四方!四班四班,舉世無(wú)雙!“。∪绱思ぐ旱穆曇,響徹云霄,響徹每一個(gè)人的心靈……

  這一刻,永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里:我們張開(kāi)雙手,迎面陽(yáng)光,45°仰望天空,把軍帽全部丟向空中,集體吶喊:“好耶!”

  陽(yáng)光,承載著青春的汗水,傳遞著青春的歌曲,渲染著青春的奮斗……讓我們擁抱陽(yáng)光吧!

擁抱陽(yáng)光作文通用3

  坐在常青藤纏繞的秋千下,聆聽(tīng)著那古老悠遠(yuǎn)的歌聲,看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫撒下的光影交錯(cuò),感受著清風(fēng)在耳邊低語(yǔ),抿一杯香茗,與陽(yáng)光,肆意地?fù)肀А?/p>

  天變得很快,像是被我灑了墨水似的,陰沉沉的,壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。呆坐在窗前,望著那一束嬌艷美麗的花朵。它在風(fēng)中搖曳,天空的黑暗與它相比,顯得它更加?jì)尚!班亍倍沽4蟮挠曛閺奶於,落在地上,激起一陣陣漣漪。水花拍打著那花的葉與瓣,逼迫著它的屈服。那花的花瓣被雨水打落,在空中畫(huà)出了一個(gè)個(gè)輪回的圈,最終輕輕落入泥土,被無(wú)聲地掩埋。殘破的花瓣隨著風(fēng),去遠(yuǎn)方流浪。

  我不忍,這降落世間的天使,如今卻被折磨成了這般模樣。關(guān)上窗簾,屋內(nèi)橘黃色的燈光照在臉上,朦朦朧朧。我的腦子里仍是那可憐的`天使被雨水沖擊的畫(huà)面,關(guān)上燈爬上床,強(qiáng)迫自己進(jìn)入睡眠。世界安靜極了,惟有那經(jīng)久不息的雨聲伴著孤寂清冷的夜,這一夜,注定是無(wú)眠。

  早晨,鳥(niǎo)的清脆聲音喚醒了沉睡的世界。走下床,看著屋中的漆黑,來(lái)到了窗前,伸手拉開(kāi)了窗簾。初升的陽(yáng)光瞬間充滿(mǎn)了我的小屋,陽(yáng)光灑在臉上,暖意從臉流到全身各處。望著在陽(yáng)光之中朦朧的世界,抿嘴一笑。在陽(yáng)光之中,我窗前的那一束花舒張那嫩葉與花瓣拼盡全力的與陽(yáng)光擁抱。而昨天的一場(chǎng)大雨,仿佛對(duì)它沒(méi)有絲毫的影響,它仍如那樣?jì)尚。利,我怔住了,全身的血液都沸騰了起來(lái),這么小的一束花,也能在風(fēng)雨之中屹立不倒,何況是人呢?是呀,在風(fēng)雨后,總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光。而我們所要做的,不該是勇敢的面對(duì)風(fēng)雨,迎來(lái)自己的陽(yáng)光嗎?

  一分一秒的年華,一句一句清風(fēng)的低語(yǔ)。一次次季節(jié)的輪回,一次次黎明與黑夜的交替,將故事映入心中,在心中書(shū)寫(xiě)自己的傳奇,勇敢面對(duì)風(fēng)雨,我們必能凌翅九霄之上,擁抱自己的陽(yáng)光!

擁抱陽(yáng)光作文通用4

  暖暖和涼辰的故事還在繼續(xù),我揉揉發(fā)脹的雙眼,把粉色的書(shū)簽夾在139頁(yè)。然后鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。

  推開(kāi)門(mén),一股暖流迎面而來(lái),我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬頭,陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的灑在我的臉上,身上,然后漫過(guò)我的腳背,投到地下。我一時(shí)有些不適,可我卻如此喜歡這種感覺(jué):暖暖的,烘著我的背。

  伸出手,任陽(yáng)光從我指間流過(guò),我抓不到,卻能真實(shí)地感受到它:帶著微微的青澀,毛茸茸的透明,有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑,這種感覺(jué)有些陌生,“溫暖”?或許是吧!它到底有我有著怎樣的距離,讓我可望而不可及?

  記憶大門(mén)發(fā)出不情愿的聲響,我開(kāi)始回想,自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離,終于,才發(fā)現(xiàn):

  曾幾何時(shí),我喜歡坐在五樓的教室,看下面人來(lái)人往,高二高三的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運(yùn)動(dòng),每天重復(fù)著相同的位移。

  曾幾何時(shí),我開(kāi)始幻想,等到自己有一天長(zhǎng)大,是否還會(huì)坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來(lái)跑去,他們長(zhǎng)的一模一樣,從樓上往下沖,一不小心,將我撞倒在地?

  可突然有那么一天,沒(méi)來(lái)由地對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì),習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作,微笑過(guò)后,心里依然波瀾不驚;習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭,轉(zhuǎn)身離去,終究只是過(guò)客。直到心中彌漫開(kāi)一種不可抹去的悲傷,赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下隱隱作痛,才開(kāi)始正視內(nèi)心那無(wú)法填充的空白:原來(lái)我已在生活中低頭忙碌了太久,似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來(lái),冰冷的心還需要一處明媚角落:給我溫暖,讓我沸騰!

  “陽(yáng)光”,多美好詞語(yǔ)!“溫暖”,多完美的詮釋?zhuān)?/p>

  伸出雙手,讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里,張開(kāi)雙臂,讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它,像一只貪婪的貓……

  朋友,讓我們?cè)谶@個(gè)安靜的世界,由陽(yáng)光過(guò)濾我們?nèi)諠u封閉的心,讓那些潛藏在心底的微笑,最最真實(shí)的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開(kāi)雙臂,讓我們一起擁抱陽(yáng)光!

擁抱陽(yáng)光作文通用5

  塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò):“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容!

  今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個(gè)真諦。在竹子這個(gè)特殊的家中,每一個(gè)人身上背負(fù)著常人無(wú)法想象和承受的苦難。但是因?yàn)橛袗?ài)他們生活的如此精彩、樂(lè)觀、向上。

  竹爸爸,一個(gè)自身還重度殘疾的人,擔(dān)負(fù)著照看著竹子母親和竹子兄弟三個(gè)生活完全不可以自理的人。不是一天二天,也不是一年、二年。至今已經(jīng)有了快20年這樣的生活,就象竹子對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)里所說(shuō)的:“春過(guò)了是夏,夏過(guò)了是秋,秋過(guò)了是冬,花謝了花還會(huì)開(kāi),四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬,萬(wàn)物尚有綻放的璀璨時(shí)刻,可是對(duì)于父親來(lái)說(shuō),苦難過(guò)后還是苦難,年復(fù)一年,永無(wú)止境,除非……!笔鞘裁粗沃癜职诌@樣無(wú)私奉獻(xiàn),就是他心中的對(duì)生活的愛(ài),這種愛(ài)讓他在這么大的困苦中沒(méi)有怨天憂(yōu)人,而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中,雖然沒(méi)有錦衣玉食,卻也溫馨可人。充滿(mǎn)著人間的真情愛(ài)。

  竹子,面對(duì)日益嚴(yán)重的殘疾,并沒(méi)有放棄自己,堅(jiān)持自學(xué)完了大學(xué)課程。閱讀了大量的'書(shū)籍。就象他自己說(shuō)的:“活著便是活著,只要我們簡(jiǎn)單地堅(jiān)守住活著的信念,無(wú)論多少困苦挫折,也要用盡全力活下去,她不需要哲人們所追問(wèn)的崇高意義,也不需要文人們所謳歌的美好希冀,她給予什么,我們便承受什么,永不怨天尤人,永不輕言放棄。”他的這份信念也是來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活的執(zhí)著。面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于承受。

  生命是一個(gè)過(guò)程,有轟轟烈烈,有平淡如水,有艱難困苦。面對(duì)痛苦并不可怕,生活中也不會(huì)日日艷陽(yáng)高照,但是只要心中有愛(ài),就有陽(yáng)光。就有快樂(lè),擁有陽(yáng)光之心,就有快樂(lè)之源。只要是笑著面對(duì),用我們的每一顆愛(ài)心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。

擁抱陽(yáng)光作文通用6

  漫步于林陰小道之上,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在人行道上畫(huà)出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn),風(fēng),輕輕的,樹(shù),綠綠的,我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中,真想張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光,光,柔柔的,宛如母親的手撫摸著我。此時(shí),我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……

  春天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位慈愛(ài)的母親,輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探頭探腦地鉆出地面,四處張望呢!她喚醒那涓涓的'泉水,你聽(tīng),那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌,身上流淌著歡樂(lè)……

  夏天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師,炙曬著廣闊的大地,郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大,陽(yáng)光就教育它,讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌;綠葉剛吐出翠綠,陽(yáng)光就教育它,讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);水稻方才長(zhǎng)高,陽(yáng)光就教育它,讓它努力吸收養(yǎng)分,積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物,萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。

  秋天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng),露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,生機(jī)盎然;蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,已學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn);稻子顆粒飽滿(mǎn);秋菊傲霜,紅葉帶笑,大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼,紅艷艷喜慶的是楓樹(shù)、清粼粼蕩漾的是秋水……

  冬天,當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí),陽(yáng)光像一位和藹的老人,雖然已無(wú)夏天的炙熱,但仍紅光滿(mǎn)面,精神煥發(fā):他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立,他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香,他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱……

  縱觀歷史,若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光,他能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽(yáng)光,他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯語(yǔ)嗎?若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光,他能看見(jiàn)“水光瀲滟晴萬(wàn)好,山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?

  我慢慢地走著、想著,一邊擁抱著陽(yáng)光,一邊感慨,明天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí),你會(huì)擁抱它嗎?

擁抱陽(yáng)光作文通用7

  秋日的午后總是帶著一種暖融融的愜意,全沒(méi)了夏日的焦灼感。閉上眼,是一片微弱的光感。陽(yáng)光下,女孩拾起夾縫中藏匿的信封,信紙是屬于天空的淡藍(lán)色。娟秀的字跡映入了眼簾,也映入了女孩的心里,女孩眼中有希望綻放的光芒,像極了夏日里的流螢。

  我趴在書(shū)案上發(fā)著呆,目光微微渙散:由于前一段時(shí)間的生病,學(xué)習(xí)效率下降,課堂注意力無(wú)法集中,預(yù)定的計(jì)劃鐵定無(wú)法完成。正發(fā)愁,身旁,母親貼心的送來(lái)一杯清茶,淡黃色的燈光漫進(jìn)淡青色的茶水中,析出暖融融的光暈,讓我想起了那個(gè)秋日的午后,那個(gè)充滿(mǎn)希望與溫暖的午后。內(nèi)心迷惘的霧氣開(kāi)始消散,只剩下一片澄澈與清明。我取出畫(huà)筆,按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽(yáng),陽(yáng)光暖融融的,刺破了霧氣,溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。我低低地對(duì)自己說(shuō)著,一如那張淡藍(lán)信紙上的話(huà)語(yǔ),嘴角漾起微笑,然后我重新拿起筆,伏身書(shū)案。

  夜風(fēng)輕起,書(shū)頁(yè)。

  我坐在桌子前,被雨淋濕的瞳孔有著一層膠著的.哀痛。被鮮紅成績(jī)勾起的是一個(gè)個(gè)昏黃燈光下疲憊的夜晚,一次次輕揉超載了疲憊的眼眶,一次次皺著眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解,也不甘心,不甘心自己一段時(shí)間的努力就這么被否定。周?chē)囊磺兴坪醵既旧狭艘粚踊疑挠再|(zhì)。如水暮色漫進(jìn)教室,我才如夢(mèng)初醒。望著夕陽(yáng)的余暉,那個(gè)秋日的午后像是被慢慢擦試著的鏡面一樣逐漸清晰,隔著遙遠(yuǎn)的記憶,透著溫暖和希望,是無(wú)聲的卻最受用的鼓勵(lì)!拔疫可以追逐啊!蔽逸p輕對(duì)自己說(shuō),然后下定決心似的奔向操場(chǎng),在斜陽(yáng)里大口喘著氣的時(shí)候,我仿佛又聽(tīng)到了那個(gè)來(lái)自秋日午后的輕喃,一遍又一遍。

  “陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們,但是我們可以像向日葵一樣追逐陽(yáng)光!

  一遍又一遍,女孩這樣對(duì)自己說(shuō)。

  一遍又一遍,我這樣對(duì)自己說(shuō)。

  那個(gè)秋日的下午,我仿佛看到內(nèi)心的浮草開(kāi)出了伶仃的花。

擁抱陽(yáng)光作文通用8

  那束陽(yáng)光“咻——”的一下?lián)溥M(jìn)我的懷里,灑滿(mǎn)在我的全身上下,緊緊擁抱著,忘卻掉一切痛楚。

  ——題記

  其實(shí)是很喜歡你的呀。你總在我俯下身子趴在硬的桌子上時(shí),調(diào)皮地在我的附近穿梭來(lái)穿梭去。你讓我棕色的短發(fā)增添了幾分金色,我的瞳孔也與你交接著。總在我疲倦,乏味的時(shí)候,你挑逗著我,想讓我與你一同玩要。凝住的景色,似乎時(shí)間靜止了,世界上只剩你和我,這時(shí)我會(huì)沖出教室,與你在操場(chǎng)上肆意玩耍。沒(méi)有了家長(zhǎng)的不理解、老師的誤會(huì),同學(xué)的不信任。忘記了一切悲傷痛苦,我們只有彼此,無(wú)他。

  想成為一只飛翔的小鳥(niǎo),這樣就可以與你在天空中散發(fā)歡樂(lè),嬉戲的我們總是如此快樂(lè)。不過(guò)呀,有時(shí)候你總是讓我生氣。夏季的你,為了與月亮爭(zhēng)相美麗,作出一副赤紅的.模樣,渾身上下散發(fā)著熱氣,害得我躲在開(kāi)著空調(diào)的房間里,你知道我有多想與你出來(lái)玩嗎?你無(wú)情的灸烤著大地,真是不講理。不過(guò)呀,你總是讓我欣慰無(wú)比呢。春季的你,被一群又一群的烏云遮住了“嘩啦嘩啦”的雨水讓我寸步難行,無(wú)助的我在小賣(mài)部抬頭尋找著你,身旁的人們急切的身影你看到了嗎?突然,你亮相了!烏云已經(jīng)趕走不少,雖然還是有幾顆調(diào)皮的小水滴,但你在,你的溫暖鼓勵(lì)著人們淋雨直行,你環(huán)繞著我,緊緊相依,我知道你都會(huì)在我困難時(shí)幫助我的。

  呀!你變成了一只火紅又剔透的玉盤(pán),慢慢地,悄悄地,滑下去了,留在地上的部分仿佛一張絕美的紅唇,吹著大地。這片巨大的簫,奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。傍晚,你的光芒更加柔和了,盡情地露出你的驚人美貌,帶著一天與我玩要的歡樂(lè)滑回山下。一點(diǎn)一點(diǎn)的紅光還在閃爍,余下的暉光將各種事物的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),連我的臉蛋也被你留下了粉紅粉紅的晚霞之吻。終于,你走了,落下一串串金色的祝!

  陽(yáng)光,與你擁抱。你一直在守護(hù)著我,彼此緊擁,忘卻痛苦。如今,我提起筆,書(shū)寫(xiě)著我們,書(shū)寫(xiě)著那些沐浴在你底下的美好日子。你是我的神明,我便是那個(gè)信仰著神明的少女。

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