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愛(ài)綠護(hù)綠作文（精選39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)綠護(hù)綠作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，現(xiàn)在公園里的花全都開放了，萬(wàn)紫千紅，非常好看，但是當(dāng)我們?cè)谛蕾p美麗的花朵時(shí)，有時(shí)總會(huì)看到有一些傷害花草樹木的人。
這周一下午，我和爸爸去戚城公園玩時(shí)，就看到園里的桃花都開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片粉色的海洋。我忍不住和這美麗的`桃花合影，合完影后，我突然看到有一家四口來(lái)到桃樹前，我本以為他們也要和桃樹合影，沒(méi)想那一位男士居然將一枝桃花折了下來(lái)。看著他折斷那美麗嬌艷的桃花的那一瞬間，那利落的一聲“咔”，讓我即生氣又心疼，但是我卻無(wú)能力去指責(zé)那位男士，我只覺(jué)得桃花努力綻放自己的外貌是為了給大家欣賞，而不是滿足一些人的私欲。
地球是我們共同的家園，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它，不能破壞它的生態(tài)平衡。人類前幾年大量的濫砍濫伐樹木，這種行為使森林生態(tài)系統(tǒng)受到損傷，全球變暖問(wèn)題加劇，如果人類不想后果依然這樣做，還會(huì)危及到北極能和企鵝的生命安全。冰川融化，使極地的小動(dòng)物們不得不在殘存的冰川上痛苦的掙扎，它們找不到食物，只能去吃人類剩下的垃圾充饑。所以漸漸的人類也意識(shí)到了這件事的嚴(yán)重性，近兩年開始了植樹造林活動(dòng)，修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。我們應(yīng)積極的參與到這些活動(dòng)當(dāng)中去，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我希望人們平時(shí)可以做到在公園里不踐踏草坪，不亂折花木，在平日里不浪費(fèi)紙張，多多參與植樹活動(dòng)，保持大自然的生態(tài)平衡。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 2
3月12日，又是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達(dá)35%，共有各類植物86種，4萬(wàn)多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個(gè)校園在陽(yáng)光、綠樹、鮮花的映襯下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)的我們是愜意的。
我們時(shí)常看到清晨的校園中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的柳樹下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護(hù)綠，應(yīng)是全體師生的`自覺(jué)行為。英國(guó)的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”春天是播種的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護(hù)綠的種子，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的習(xí)慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護(hù)樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護(hù)綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護(hù)環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護(hù)綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 3
江西省是一個(gè)綠色的城市，讓我們謳歌全省全態(tài)建設(shè)欣欣向榮，讓我們一起愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓綠色的世界變得更加美好！
江西省既然是一個(gè)綠色的城市，就應(yīng)該有著愛(ài)綠的行動(dòng)。讓我們一起愛(ài)綠，讓那些無(wú)孤的小草不再被路人踩彎了腰，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，并在草坪旁邊，插上一個(gè)牌子，上面寫著“草兒有情，請(qǐng)腳下留情！”我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠色吧！不讓本是亭亭玉立的大樹，被不懷好心的.人用斧子砍成一條條的木頭，不要讓那些不可缺少的東西慢慢消失。我們要愛(ài)戴綠色，讓世界變成綠色的天下吧！
不僅如此，光喜歡綠色是不夠的，還要保護(hù)綠色，讓那些孤獨(dú)的小草不再被人折騰，我們應(yīng)該在草坪的旁邊，用圓木頭插上一圈，不讓孩子們進(jìn)去，即美化了環(huán)境，又保護(hù)了草坪。我們還要堅(jiān)持早晚給花草兒澆水，讓它們快快長(zhǎng)大。小樹也一樣，同樣有生命。難道你忍心看著它們被人用機(jī)器剃光頭發(fā)，再把樹干劇下來(lái)，世成木板做成家具嗎？那樹木多可憐呀。我們應(yīng)該保護(hù)綠色，阻止那些人，它他們不再砍樹了。江西省缺少的綠我們也應(yīng)該補(bǔ)回來(lái)，讓江西省的綠，傳遍天下！
那就讓我們來(lái)增綠吧！增綠還要靠大家的行動(dòng)，不僅在植樹節(jié)種植樹木，平時(shí)也要經(jīng)常的種植一些花草，如果每人每年都種植一棵樹，種上幾十盆花。并經(jīng)常的施肥澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的城市就會(huì)變成一個(gè)綠色的城市！
我們都說(shuō)，江西省是一個(gè)綠色的城市，那么我們就應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠，讓江西省的綠不再消失，讓這兒的綠變得更加的美好吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 4
在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
植樹節(jié)是我們和樹親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護(hù)每一棵小樹，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色! 每到這個(gè)節(jié)日，我們都在老師的帶領(lǐng)下，抱著小樹苗，提著水桶，扛著鐵鍬，手拉著手上到半山腰去種樹，那座山好像叫獅山，據(jù)說(shuō)山的形狀像一頭側(cè)臥的獅子，在山上玩了一會(huì)兒，我最終都沒(méi)有看出來(lái)獅子的頭在哪里，呵呵，也許是風(fēng)化掉了。記不清，我到底有沒(méi)有成功的種活過(guò)樹，每次的植樹節(jié)對(duì)我們這般小孩來(lái)說(shuō)，全當(dāng)是去春游，包包里面塞滿了面包、汽水，大家更在意一路上的談笑風(fēng)生，沒(méi)多少人知道種樹對(duì)人類意味著什么
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的`搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
愛(ài)綠護(hù)綠作文 5
你聽到了嗎？危害以踏著輕輕的腳步來(lái)到人間，大地媽媽不像從前那樣開心大笑，而是輕輕地哭泣，真的，哭得那樣傷心，這是為什么呢？
人們?yōu)榱俗约旱睦嫒タ撤ゾG色的森林，把媽媽頭發(fā)也剃光了，并且無(wú)限制地開墾放牧，造成嚴(yán)重的水土流失，使大片大片的土地變成了一望無(wú)垠的大沙漠，以前的.綠色以一去不復(fù)返了！而且他們還大量地建造工廠，也不舍裝置治理排污的設(shè)施。地球媽媽想到這，她那碩大淚珠流了下來(lái)。我們應(yīng)該想想怎樣做？我們是否應(yīng)該愛(ài)綠護(hù)綠呢！
為了大地更加干凈清新，為了讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)有個(gè)好印象，為了人類能一直生活在這美麗的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
打掃保潔區(qū)了！隨著說(shuō)話聲音剛落，我們便來(lái)到了大操場(chǎng)開始了我們的“小白鴿行動(dòng)”，我們一人拿個(gè)小袋子，彎下腰，把那可惡的垃圾放進(jìn)我們的環(huán)保小袋子里，眼看著垃圾日益減少。我們的心里別提多高興了！
你到我們教室來(lái)看看，我們還有個(gè)生物角呢！里面擺放著許多綠色的植物，這可都是我們從家里帶來(lái)的，為了讓教室增添一些綠色。
也能凈化空氣，何樂(lè)而不為呢！
其實(shí)愛(ài)綠人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……
那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 6
冬爺爺揮揮手靜靜的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了！大地萬(wàn)物開始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹木。
仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹叢照射下來(lái)，可以依稀的看到那藍(lán)得如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。風(fēng)吹動(dòng)著枝繁葉茂的大樹，大樹媽媽說(shuō)：“我口渴了！請(qǐng)你給我澆點(diǎn)水吧�！蔽夷弥b滿水的水桶向大樹媽媽澆去，澆完之后大樹媽媽感激不盡的說(shuō)：“謝謝你小朋友，謝謝�！�
草地上，“青青小草，請(qǐng)您呵護(hù)”的'標(biāo)識(shí)牌，隨時(shí)隨地提醒您：請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們吧，它們是人類最好的朋友。千萬(wàn)不要讓那蒼白的泥土裸露在陽(yáng)光下哭泣；那棵在風(fēng)雨中間站立的古樹，歷經(jīng)了多少滄桑，又抽出嫩綠的新芽，綠色的枝葉在微風(fēng)中招展，你怎么又舍得傷害它呢？淡淡的香味撲鼻而來(lái)，走近看原來(lái)是紫茉莉花的芳香呀！
遠(yuǎn)處我看見(jiàn)有個(gè)小孩子彎下腰準(zhǔn)備摘花，我馬上跑去阻止他。我說(shuō)“住手，不能摘花，世界上每一個(gè)東西都有一個(gè)小小的生命，你有生命，難道花草樹木就沒(méi)有生命嗎？世界萬(wàn)物各有生命，花也有生命，你摘花，就相當(dāng)于在破壞一個(gè)幼小的生命。”小孩子說(shuō)：“我知道了！再也不摘花了！”
愛(ài)綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅�，比如撿一片垃圾，不踐踏草坪，不損壞小樹等，讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國(guó)天藍(lán)、草綠、水清。小朋友們，我們可不能學(xué)剛摘花的那個(gè)小朋友，因?yàn)槲覀円獝?ài)綠植綠護(hù)綠，不能破壞花草樹木。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 7
你聽到了嗎？傷害以溫柔的腳步降臨人間。大地母親不再像以前那樣放聲大笑，而是輕聲哭泣。真的，她哭得好傷心。為什么？
人們?yōu)榱俗约旱睦婵撤ゾG色森林，剃光母親的頭發(fā)，無(wú)限制地開墾放牧，造成了嚴(yán)重的水土流失，大片土地變成了廣闊的沙漠，昔日的綠色一去不復(fù)返了！而且他們還建了大量的工廠，不放棄污水處理的設(shè)施。地球母親想到這，大顆大顆的眼淚就下來(lái)了。我們應(yīng)該考慮如何去做。我們應(yīng)該熱愛(ài)和保護(hù)綠色嗎？
為了更干凈、更清新的地球，為了外國(guó)人對(duì)中國(guó)有一個(gè)好印象，為了人類一直生活在這個(gè)美麗的地球上，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
清潔清潔區(qū)！話音剛落，我們來(lái)到大操場(chǎng)，開始了我們的“小鴿子行動(dòng)”。我們每人拿了一個(gè)小包，彎下腰，把可惡的垃圾放進(jìn)我們的.環(huán)保袋里，看著垃圾一天天減少。別提我們有多幸福了！
來(lái)我們教室看看。我們還有一個(gè)生物角！里面有很多綠色的植物，是我們從家里帶來(lái)的，為了給教室增添一些綠色。
還能凈化空氣，何樂(lè)而不為！
其實(shí)愛(ài)綠色的人都可以，比如放學(xué)不踩草坪，多種綠色植物…
那我相信地球母親以后一定會(huì)不哭的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)讓世界煥然一新。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 8
地球是碧綠和蔚藍(lán)的，多美啊！可是由于人們不斷地砍伐樹木，樹木變得減少、枯黃，地球只剩下單調(diào)的藍(lán)色了。樹木不斷的減少，造成了洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害向人們襲來(lái)，這是大自然對(duì)人類的懲罰！如果要想和大自然和諧相處就應(yīng)該做到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠。
愛(ài)綠，顧名思義，就是愛(ài)惜樹木。用樹做的紙，要愛(ài)惜使用，不浪費(fèi)，正反兩面都要寫。一些紙質(zhì)品也可以用來(lái)做有價(jià)值的東西，不能隨意丟棄。不用一次性水杯喝水，用反復(fù)使用的鐵筷吃飯。做到以上幾點(diǎn)，才能算做了愛(ài)綠。
所謂護(hù)綠，就是呵護(hù)樹木，保護(hù)樹木。小樹長(zhǎng)成大樹，也是需要呵護(hù)，要精心地澆水、施肥、防蟲，它才能長(zhǎng)成大樹。如果你看到有人給樹扣上廣告；給樹釘上幾枚釘子或繞上鐵絲，做成晾衣架曬衣服，你就必須上前阻止，保護(hù)樹木，勸阻他人，也讓他加入這個(gè)護(hù)綠的行列中來(lái)。
增綠就是多種植樹木，樹木可以減少噪音，大氣污染，也可以防止沙塵暴等自然災(zāi)害，樹木對(duì)人的視力也有很大的幫助。
“愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠”，每個(gè)人都有責(zé)任，盡自己的一份力，樹立人與自然和諧相處的綠色文明，增強(qiáng)保護(hù)自然的高尚情操，為自己，為美好家園的明天。
地球是碧綠和蔚藍(lán)的，多美��！可是由于人們不斷地砍伐樹木，樹木變得減少、枯黃，地球只剩下單調(diào)的藍(lán)色了。樹木不斷的減少，造成了洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害向人們襲來(lái)，這是大自然對(duì)人類的懲罰！如果要想和大自然和諧相處就應(yīng)該做到愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠。
愛(ài)綠，顧名思義，就是愛(ài)惜樹木。用樹做的紙，要愛(ài)惜使用，不浪費(fèi)，正反兩面都要寫。一些紙質(zhì)品也可以用來(lái)做有價(jià)值的東西，不能隨意丟棄。不用一次性水杯喝水，用反復(fù)使用的鐵筷吃飯。做到以上幾點(diǎn)，才能算做了愛(ài)綠。
所謂護(hù)綠，就是呵護(hù)樹木，保護(hù)樹木。小樹長(zhǎng)成大樹，也是需要呵護(hù)，要精心地澆水、施肥、防蟲，它才能長(zhǎng)成大樹。如果你看到有人給樹扣上廣告；給樹釘上幾枚釘子或繞上鐵絲，做成晾衣架曬衣服，你就必須上前阻止，保護(hù)樹木，勸阻他人，也讓他加入這個(gè)護(hù)綠的`行列中來(lái)。
增綠就是多種植樹木，樹木可以減少噪音，大氣污染，也可以防止沙塵暴等自然災(zāi)害，樹木對(duì)人的視力也有很大的幫助。
“愛(ài)綠、護(hù)綠、增綠”，每個(gè)人都有責(zé)任，盡自己的一份力，樹立人與自然和諧相處的綠色文明，增強(qiáng)保護(hù)自然的高尚情操，為自己，為美好家園的明天。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 9
3月12日，是植樹節(jié)。今天早上，我們學(xué)校組織大家來(lái)到吳山廣場(chǎng)，與合作建設(shè)單位開展了一次環(huán)保植樹活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容非常豐富。我先是用兩本閑書換了一株美麗的植物，叫單藥花。我喜歡溫和潮濕的環(huán)境。我想回家把花送給我奶奶。
接下來(lái)我還參加了“美麗家園”插花活動(dòng)，叔叔阿姨給我們講了很多水生植物，我也看了叔叔的插花表演。我叔叔的'手很熟練，他擺弄了幾朵花后，它們變成了美麗的手工藝品。在“植物達(dá)人”植物識(shí)別挑戰(zhàn)賽活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了“植物達(dá)人”獎(jiǎng)。最后，我們?cè)谖咨缴戏N了很多草來(lái)美化綠化。如此多豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的熱情，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，為社會(huì)增添了綠色，凈化和美化了家鄉(xiāng)的環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 10
南京是一座綠色的城市，是一個(gè)美麗迷人的福地。在每個(gè)社區(qū)，你都可以看到生機(jī)勃勃的樹木和綠色的草坪。
然而這幾年草坪在呻吟，在哭泣，在被人踐踏，在垂死掙扎。南京夏天，烈日炎炎，最近一直持續(xù)炎熱。夜幕降臨時(shí)，許多市民去戶外乘涼。令人痛心的是，這些市民只顧自己，踐踏草地。孩子們?cè)诠珗@和社區(qū)的草坪上跑來(lái)跑去，無(wú)視寫著“熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色”的標(biāo)語(yǔ)。雖然很多草坪都裝有護(hù)欄。但是，不僅草坪上跑來(lái)跑去的人少了，穿過(guò)草坪的'人也多了，坐在草坪上躺著休息的人也越來(lái)越多了。
于是，草叢中出現(xiàn)了丑陋的“皮膚病”和“禿頂”�？隙ㄓ腥藭�(huì)不同意：“草，踩幾下就沒(méi)事了！它充滿了生命，將來(lái)還會(huì)成長(zhǎng)。”但是你踩了所有人，他就活不在轟轟烈烈的草叢里了。
記得上次去綠化博覽會(huì)玩，走進(jìn)盆栽區(qū)，第一眼映入眼簾的是一棵姿態(tài)矯健，視覺(jué)沖擊力極大的古樹，樹下有石頭，有梅花樁，還有著名的盆栽。該地區(qū)也被稱為“杜梅云信”，南京，含蓄地稱為“杜梅”，有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和燦爛的現(xiàn)代城市景觀，以及草坪，地形和石頭。它擁有獨(dú)特而稀有的植物品種，并采用新技術(shù)
沿著小道走進(jìn)沙地植被區(qū)，展區(qū)匯集了吹雪柱、霸王鞭、五龍柱、測(cè)量尺、將軍等珍稀熱帶沙生植物，再加上主沙丘附近的馬骨和其他大型動(dòng)物的骨骼，讓人感覺(jué)像是出生在一片荒蕪的熱帶沙漠，因此該區(qū)被命名為“沙漠之旅”；優(yōu)美的環(huán)境和獨(dú)特的園林景點(diǎn)。綠化博覽會(huì)使人們與自然和諧相處深入人心，增強(qiáng)了全社會(huì)參與綠化、造福社會(huì)的信心。
我記得有一次，我去種樹。孩子，我手里的小鏟子不工作，它很重。周圍的同學(xué)幫我糾正姿勢(shì)，我越來(lái)越開心。我種了一棵小樹苗，但是綠葉還沒(méi)有長(zhǎng)好。看著自己勞動(dòng)的果實(shí)，看著滿身泥巴的我，臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。
我們應(yīng)該保護(hù)樹木。小樹長(zhǎng)成大樹，也需要保護(hù)。只有精心澆水、施肥、防蟲，才能長(zhǎng)成大樹。如果看到有人在做樹扣廣告；要用幾個(gè)釘子或鐵絲釘一棵樹，做成晾衣架晾衣服，就要上前制止，保護(hù)樹，勸阻別人，讓他加入護(hù)綠的行列。
熱愛(ài)綠色是每個(gè)人的責(zé)任，是建立人與自然和諧相處的綠色文明。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 11
3月12日，是植樹節(jié)。今天早上，我們學(xué)校組織大家來(lái)到吳山廣場(chǎng)，與合作建設(shè)單位開展了一次環(huán)保植樹活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容非常豐富。我先是用兩本閑書換了一株美麗的植物，叫單藥花。我喜歡溫和潮濕的環(huán)境。我想回家把花送給我奶奶。
接下來(lái)我還參加了“美麗家園”插花活動(dòng)，叔叔阿姨給我們講了很多水生植物，我也看了叔叔的插花表演。我叔叔的手很熟練，他擺弄了幾朵花后，它們變成了美麗的手工藝品。在“植物達(dá)人”植物識(shí)別挑戰(zhàn)賽活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了“植物達(dá)人”獎(jiǎng)。最后，我們?cè)谖咨缴戏N了很多草來(lái)美化綠化。如此多豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的`熱情，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，為社會(huì)增添了綠色，凈化和美化了家鄉(xiāng)的環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 12
南京是一座綠色的城市，是一個(gè)美麗誘人的福地。在各個(gè)社區(qū)，都能夠見(jiàn)到生機(jī)盎然的樹木和綠茵茵的草坪。
可是，近幾年來(lái)，草坪正在呻吟，正在哭泣，正在被人們踐踏而死亡。夏季的南京，烈日炎炎，最近更是持續(xù)高溫。每當(dāng)夜幕降臨，很多市民紛紛到戶外去納涼。這些市民只顧自己，不惜踐踏小草，令人痛心。小孩在公園、社區(qū)的草坪上跑來(lái)跑去，全然不顧寫著“愛(ài)綠護(hù)綠”的指示牌。雖然許多草坪都裝上了護(hù)欄�？墒牵诓萜荷吓軄�(lái)跑去的人不僅僅沒(méi)少，橫穿草坪的人也多了起來(lái)，坐在、躺在草坪上休息的人更是越來(lái)越多。
于是，草叢中出現(xiàn)了難看的“皮膚病”，出現(xiàn)了未老先衰的“禿頂”。有人肯定會(huì)不以為然：“草，踩幾下沒(méi)事！它生命旺盛的呢，以后它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！笨墒谴蠹夷悴纫幌�，他踩一下，在旺盛的草也都活不了。
記得上次我去綠博園玩，走進(jìn)盆栽植物區(qū)，首先映入眼簾的是一棵古老、姿態(tài)蒼勁極具視覺(jué)沖擊力的古樹，樹下置石，簇以梅花樁景和名品盆栽，該區(qū)又稱“梅都新韻”，隱意有“梅都”之稱的南京擁有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)和錦繡的現(xiàn)代城市景觀，同時(shí)有草坪、地形、石頭，那里特有造型獨(dú)特稀的植物品種和采用新技術(shù)繁育的.植物品種。
順著步道走進(jìn)沙生植物區(qū)，展區(qū)匯集了吹雪柱、霸王鞭、五倫柱、量天尺，將軍等鮮見(jiàn)的熱帶沙生植物，加上主沙丘附近的馬骨和其他大型動(dòng)物的骨頭，讓人恍若置生于荒無(wú)人煙的熱帶沙漠，所以該區(qū)又被命名為“沙漠之旅”；優(yōu)美的環(huán)境、獨(dú)特的園林景點(diǎn)。綠博園使人與自然和諧相處的理念深入人心，增強(qiáng)了全社會(huì)參與綠化，造福社會(huì)的信心。
還記得有一次，我去植樹。好家伙，小鏟子到了我的手里怎樣也不聽使喚，重重的。周圍的同學(xué)幫我糾正姿勢(shì)，我干得也越來(lái)越歡了。我種了一棵小樹苗，嫩綠的小葉子還沒(méi)長(zhǎng)好�？粗约簞趧�(dòng)的成果，又看著滿身泥巴的我，我臉上露出了喜悅的笑容。
我們要保護(hù)樹木。小樹長(zhǎng)成大樹，也是需要保護(hù)的，要精心地澆水、施肥、防蟲，它才能長(zhǎng)成大樹。如果你看到有人給樹扣上廣告；給樹釘上幾枚釘子或繞上鐵絲，做成晾衣架曬衣服，你就必須上前阻止，保護(hù)樹木，勸阻他人，也讓他加入這個(gè)護(hù)綠的行列中來(lái)。
愛(ài)綠是每個(gè)人都應(yīng)盡的職責(zé)，是樹立人與自然和諧相處的綠色禮貌。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 13
夏天本來(lái)是草木長(zhǎng)得非常茂盛的季節(jié)。但是，今年夏天，高溫的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的.城市像一個(gè)大火爐，成千上萬(wàn)的花草樹木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點(diǎn)水吧�！�
植物是地球的“肺”。假如沒(méi)有了綠色，地球就不能正常呼吸，會(huì)成為荒漠。保護(hù)綠化最簡(jiǎn)單的方法是澆水。于是，傍晚的時(shí)候，我和媽媽開展了一次護(hù)綠行動(dòng)，給小區(qū)里的花草樹木澆澆水。
我們費(fèi)了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經(jīng)裂開了。山茶花的葉子被烈日曬得卷了起來(lái)。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的落葉。有的葉子被曬出了一個(gè)大洞。而春天的時(shí)候，它是那樣生機(jī)勃勃，開滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開始給樹澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部�！庇谑牵倚⌒囊硪淼匕阉疂苍跇涓�。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經(jīng)耷拉下來(lái)了。我又開始給它澆水。澆到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶里的水都潑到了竹子上。
護(hù)綠其實(shí)就在我們身邊。雖然， 一桶水對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但是，再小的力量也是一種支持。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 14
樹木是綠色的代言，是生命的象征。綠葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著我們的家。
作為地球村的一員，我們要珍惜身邊的“草、樹、花”，保護(hù)身邊的綠化成果，制止對(duì)綠色文明的破壞，做植樹綠化的先鋒，做保護(hù)綠色的衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)、種植和保護(hù)綠色是我們義不容辭的'責(zé)任。綠色美麗的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。要大力宣傳綠色理念，樹立綠色文明和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，努力打造愛(ài)愛(ài)保綠、愛(ài)綠愛(ài)綠的典范。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我和身邊的事做起，每年植樹節(jié)種一棵小樹，或者在小區(qū)里認(rèn)領(lǐng)一株綠色植物，主動(dòng)給它們澆水、土壤，呵護(hù)這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們的家園更藍(lán)、更清、更綠！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 15
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們研學(xué)一組在這個(gè)美好的日子里，去楓林綠洲小區(qū)開展“愛(ài)綠護(hù)綠我能行”活動(dòng)，為綠化環(huán)境盡自己的一份力量。
我們來(lái)到了楓林綠洲小區(qū)，這里的風(fēng)景非常美麗，到處郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。集合后我們的活動(dòng)就開始了，首先，我們要給大樹松土和澆水。在物業(yè)工作人員的幫助下我們拿起大鏟子給大樹周圍松土，我拿鐵锨松土，有幾位同學(xué)迫不及待的`把水桶拿到水管那兒去接水，只見(jiàn)王雨中搖搖晃晃的拎著滿滿一大桶水向一棵大樹旁走去，她剛準(zhǔn)備去澆水，水桶一下子從手里滑落下來(lái)，水灑了一地，朱益呈看見(jiàn)了一把撿起水桶重新結(jié)滿了水，朱益呈果然是個(gè)大力士，只見(jiàn)他一手拎著水桶把兒，一手輕輕的一抬桶底，水便緩緩的流向了樹根，滲進(jìn)了土壤里。他得意洋洋地說(shuō)道：“女生就是沒(méi)勁兒，看我力氣大吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們就把所有的樹澆好了水。開始了第二項(xiàng)活動(dòng)—寫倡議書，倡議所有的人保護(hù)花草樹木，寫完后還要自己去找路人介紹讓他們簽名呢。倡議書大家很快就寫完了，還有模有樣的，可是要讓我們找陌生人介紹那可不是件容易的事情呀！一開始大家都很不好意思，終于有人找到一位叔叔或者阿姨簽字后大家就會(huì)一窩蜂地找那位叔叔或者阿姨簽字。我也不例外，剛開始的時(shí)候，我特別害羞。走了好大一圈也不敢開口說(shuō)，最后，我鼓足勇氣向一位短頭發(fā)的阿姨介紹了我們的活動(dòng)，當(dāng)我給她介紹完時(shí)，她毫不猶豫得給我簽了字，我很受鼓舞。這樣我得到了16個(gè)人的支持，我的同伴們也都很棒，他們細(xì)心認(rèn)真的介紹，禮貌的打招呼，周圍的叔叔阿姨和爺爺奶奶都很熱情。看來(lái)廣大的市民們都支持保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)呀！
最后一項(xiàng)活動(dòng)是古詩(shī)詞大比拼，朱益呈當(dāng)考官，我們其他人舉手搶答。大家都開心極了。這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還鍛煉了自己的心里素質(zhì)。收獲真多呀！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 16
綠色，它像一場(chǎng)春雨，灑遍了神州大地，使得神州大地上一派生機(jī)，無(wú)論是小草，還是樹木的枝丫，都存著你的身影。
綠色，是碌碌無(wú)聞的，但它也是不平凡的，“咬定青山不放松”，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”……一個(gè)個(gè)清?的品質(zhì)在一片堅(jiān)韌中油然而生了。
綠色現(xiàn)在給我們帶來(lái)的好處也不少呢!樹木可以進(jìn)行光合作用，從而獲得更多的氧氣，供我們生存;還可以阻欄山上的泥石流或者發(fā)大水，樹木還能讓鳥搭巢，保持生態(tài)平衡……
可是現(xiàn)在，又有幾人能仔細(xì)，耐心地聽你訴說(shuō)自己的怨言呢?
人們肆意地砍伐樹木，導(dǎo)致全球氣溫升高，冰山融化，水位極速上漲，大氣層發(fā)現(xiàn)臭氧……失去了綠色，我們的'生活也會(huì)隨著綠色的消褪，而變得黯淡無(wú)光。
小草也忍受著人們的欺辱，在一次次跌倒，一次次爬起，地球環(huán)境也又在作惡了，二氧化碳也增高了。
最后，我想說(shuō):“綠色和人類是分不開的，愛(ài)綠色就是愛(ài)自己!”
愛(ài)綠護(hù)綠作文 17
美國(guó)著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片藤葉》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。”初讀這篇小說(shuō)時(shí)，我對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)并不以為然，在播種綠色的季節(jié)，我忽然從中讀出另一番含義：綠色非常重要。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，然而，在如今科技現(xiàn)代化的城市里，“綠”也成了一種稀缺資源。
郁郁蔥蔥的樹木、爭(zhēng)奇斗艷的花卉、青翠欲滴的小草，見(jiàn)到了，心情總會(huì)好一些。又到了一年一度的植樹節(jié)，并且在這春光明媚的日子里，為什么不給大地增添一些生機(jī)呢？樹木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。植樹造林，可以美化環(huán)境，樹木進(jìn)行光合作用，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。樹木可以防風(fēng)固沙，防止水土流失，保護(hù)生態(tài)平衡，有這些好處，何樂(lè)而不為呢？
還記得那一年植樹節(jié)，正值雙休日，爸爸驅(qū)車帶著我前往老家植樹，在那一個(gè)小小的山頭上，撒下了第一片綠色，自從那以后一有時(shí)間就回去照料那些稚嫩的小樹苗。現(xiàn)在，那個(gè)山頭已經(jīng)布滿綠色，而且在我們的帶動(dòng)下，許許多多的人也去美化那里的'環(huán)境，讓老家多了一抹綠色。我相信只要我們大家共同努力，我們的祖國(guó)也一定會(huì)煥發(fā)光彩。
在學(xué)校里，我們不能踩踏草坪，不能讓草坪呻吟、哭泣。也不能摘那些美麗的花朵，將這些美麗留給自然、留給大家，而不是自己獨(dú)自擁有。在生活中，我們要盡可能阻止一些破壞環(huán)境的舉動(dòng)，讓生活中的綠意更濃，讓綠成為我們生活的形象代言，讓綠成為我們時(shí)代的主旋律！
可是，總有一些人為了一己私利，不僅不愛(ài)護(hù)環(huán)境，甚至肆無(wú)忌憚地亂砍濫伐，讓我們?cè)?jīng)美麗的地球母親變得滿目瘡痍。在我們生活中，這樣不文明的事情屢見(jiàn)不鮮。當(dāng)我們摘下一朵花時(shí)，當(dāng)我們踐踏一片草時(shí)，當(dāng)我們折斷一根樹枝時(shí)，是否想過(guò)：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境！事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)，我們要做一個(gè)愛(ài)保護(hù)綠的和平小使者！
播撒綠色、愛(ài)護(hù)綠色，靠的不僅僅是一雙雙手，更是要用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心織成的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起！
讓綠色成為我們生活的主旋律。為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長(zhǎng)江不再泛濫，黃河不再斷流……為了人類的未來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 18
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春姑娘喚醒了萬(wàn)物，給祖國(guó)大地一派生機(jī)勃勃的景象。可是路旁的草叢里卻有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛(ài)綠護(hù)綠”的活動(dòng)。
我們六年級(jí)被分配到校園去撿草坪和花壇中的枯樹葉。大家興高采烈的來(lái)到校園，哇！這里有許許多多的梧桐樹、楊樹、柳樹，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著、茁壯成長(zhǎng)。看，那柳樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像跳著婀娜多姿的舞蹈，又像在演奏樂(lè)曲。同學(xué)們心情格外高興，迫不及待的撿起剛落在腳前的一片片樹葉。瞧，那梧桐樹葉，它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的'葉柄。這些樹葉為大地?zé)o私奉獻(xiàn)了所有的綠色，如今又落葉歸根了，回到大地媽媽的回到大地母親的懷抱。
低下頭來(lái)，啊，草坪里有許多樹葉，我們一起在樹下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺(jué)的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)鞓淙~，看誰(shuí)撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來(lái)，每撿到一片我們就感覺(jué)像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈�？粗G油油、平平整整的草坪，我們心里真高興��！
不知不覺(jué)，我們還沒(méi)有進(jìn)盡興呢，活動(dòng)就結(jié)束了。我和同學(xué)們還沉浸在“愛(ài)綠護(hù)綠”…
愛(ài)綠護(hù)綠作文 19
3月12日，是植樹節(jié)，這天上午，我們學(xué)校組織大家來(lái)到吳山廣場(chǎng)和共建單位一起開展了一次“愛(ài)綠護(hù)綠齊行動(dòng)”的環(huán)保植樹活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容非常豐富，我先用兩本閑置的書籍換了一盆美麗的植物，它叫單藥花，喜歡溫和濕潤(rùn)的環(huán)境，我要回家把花送給我的奶奶。
接下來(lái)，我還參加了“美好家園”花藝活動(dòng)，那里的叔叔阿姨給我們講了很多水生植物的知識(shí)，我還看了叔叔的插花表演，叔叔的手真巧，幾枝花，經(jīng)他一擺弄，就變成了美麗的工藝品。在“植物達(dá)人”植物辨認(rèn)挑戰(zhàn)活動(dòng)中，我又學(xué)到了不少知識(shí)，還獲得了“植物達(dá)人”的.獎(jiǎng)狀。最后，我們還在吳山上種下了很多小草，美化了綠化。這么多豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的熱情，還讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，為社會(huì)增添了綠色，凈化美化家鄉(xiāng)的環(huán)境。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 20
春風(fēng)陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來(lái)溫暖的春天。
春天來(lái)了！春姑娘喚醒了萬(wàn)物，給祖國(guó)大地一派生機(jī)勃勃的景象。可是路旁的草叢里卻有許多秋姑娘留下的`“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛(ài)綠護(hù)綠”的活動(dòng)。
我們六年級(jí)５班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著、茁壯成長(zhǎng)�？�，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂(lè)曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。
低下頭來(lái)，啊，草叢里有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺(jué)的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)鞓淙~，看誰(shuí)撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來(lái)，每撿到一片我們就感覺(jué)像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈。看著綠油油的草坪，我們心里真高興�。�
不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛(ài)綠護(hù)綠”的喜悅中。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，為愛(ài)綠護(hù)綠獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 21
大家好！我是一棵小小桂花樹。我生活在美麗的江山市，很榮幸我被大家推薦為市花市樹！可是，我卻常常被一些市民和小朋友們欺負(fù)。春天的時(shí)候，我身上長(zhǎng)出的新枝和綠葉，會(huì)被一些小朋友東折一根、西折一根，當(dāng)作”武器”用來(lái)游戲。下雨天，我就更慘了，有的小朋友把我和我朋友的樹葉摘下來(lái)，當(dāng)作小船用來(lái)漂流，嗚！嗚！嗚！這些人真討厭！一點(diǎn)也不顧及我們的痛苦，嗚！
今年暑假，我被一個(gè)名叫黎柯汛的小朋友認(rèn)養(yǎng)了，他非常照顧我，常常給我培土、澆水、施肥，還在我的脖子上系了一根綠絲帶，時(shí)刻提醒廣大市民要愛(ài)綠護(hù)綠，珍惜身邊的'花草樹木�，F(xiàn)在我不僅長(zhǎng)得枝葉茂盛，而且再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)我了。
小朋友們，人有生命，植物也有生命。綠色的樹葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。你們以后要像黎柯汛小朋友一樣，主動(dòng)愛(ài)護(hù)“一草一花一木”，讓我們的家園更綠、水更清、地更美、天更藍(lán)吧！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 22
林木，是綠色的代言，是生命的象征。綠色的樹葉，鮮艷的花瓣，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。
作為地球村的一員，我們理應(yīng)愛(ài)惜身邊的“一草一木一花”，保護(hù)好身邊的綠化成果，制止破壞綠色文明的行為，做植綠的先鋒、護(hù)綠的衛(wèi)士。
愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠是我們義不容辭的職責(zé)。綠色美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。我們要大力宣傳綠色理念，樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)做一名愛(ài)綠護(hù)綠，愛(ài)綠愛(ài)綠的`模范。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊事做起，在每年的植樹節(jié)種上一棵小樹，或在社區(qū)認(rèn)領(lǐng)一種綠色植物，并主動(dòng)為它們澆水培土，關(guān)愛(ài)這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 23
期末考試我打一百分，弟弟也不落后，打98分，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假，我們?cè)缭绲钠鸫玻帐昂脰|西，去植物園玩。到植物園門口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的'頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏。有幾名游客與我合影，我更加自傲。
突然，弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說(shuō)：“真美�。 比缓笊斐鲂∈忠フ嵌淠档せ�，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō)：“不能摘花�！毙〉艿軒е蓡�(wèn)說(shuō)：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來(lái)臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心�！钡艿軕M愧的低下頭紅著臉說(shuō)：“知道，姐姐我以后再也不摘花。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
愛(ài)綠護(hù)綠作文 24
星期六下午，我和小東在小區(qū)樓下打羽毛球。一個(gè)五六歲的小女孩走過(guò)我們身邊，看到花壇里盛開的鮮艷的玫紅色的杜鵑花，便停下腳步。我們這是也注意到花壇里的杜鵑花的`確好美啊，一簇一簇，紅艷艷地緊緊挨在一起，很是惹人喜歡。就在這時(shí)，小女孩突然伸手采下一朵花，拿在手里看看，可能覺(jué)得不滿意，居然把花扔在地上，又重新扯一朵，沒(méi)一會(huì)兒又扔，再采。我和小東實(shí)在看不下去，多美的花呀，這樣糟蹋不說(shuō)，還扔一地，破壞環(huán)境。我們倆急忙走過(guò)去，對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，這花多美�。〔豢梢圆伤�！”沒(méi)想到，小妹妹聽到我們訓(xùn)她，居然哇一聲大哭起來(lái)。這時(shí)遠(yuǎn)處急匆匆跑過(guò)來(lái)一位阿姨，一把抱起小女孩，并對(duì)我們劈頭蓋臉一頓大罵。我們委屈地向她說(shuō)明原委，可是阿姨竟然憤憤地說(shuō)：“采幾朵花怎么？大驚小怪！嚇壞我的寶寶，你們賠不起！”我們聽，目瞪口呆！好在這時(shí)保安叔叔走過(guò)來(lái)，與阿姨交涉，最后阿姨極不情愿地清理地上的殘花，抱著女兒走。
今天發(fā)生的這件事，我覺(jué)得我和小東沒(méi)有做錯(cuò)，損壞公共花木是不對(duì)的，愛(ài)護(hù)花草樹木，人人有責(zé)！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 25
一天早晨，天氣晴朗。公園里來(lái)了許多人，大家在四處玩耍。
一個(gè)小妹妹在花壇前想采花，小明看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)：”小妹妹，你不能隨意采摘花草。“小妹妹說(shuō)：“為什么呢？”小明說(shuō)：“如果你把花采了，別人就看不到美麗的鮮花了，再說(shuō)，過(guò)不了多久，你采的花就會(huì)謝了，那多可惜，還不如讓它在這里盛開著，我們每天都可以欣賞�！毙∶妹谜f(shuō)：“哥哥，我知道了，以后我一定不采摘花草了，要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的小衛(wèi)士。”
小明豎起大拇指，說(shuō)：“真棒！你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。”
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，小紅從樓上到花園里玩。忽然，小紅看到花園里有一束美麗的鮮花，她剛想伸手去摘，這時(shí)，鄰居小明也從樓上下來(lái)了。他看見(jiàn)小紅正在摘花就連忙抓住小紅的衣服，小紅被嚇了一跳說(shuō)：”小明哥哥你怎么也下來(lái)了？“小明笑著對(duì)小紅說(shuō)：”小紅你看小花多漂亮呀，你怎么舍得摘呢？“小紅聽了結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：”我，我再也不摘花了。“小明聽了說(shuō)：”小紅你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的'的好孩子。“
小紅從此以后再也不摘花了。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 26
春姑娘來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了溫暖。水仙花、迎春花、牡丹花都開了，它們有的綻開了笑臉，有的笑彎了腰，還有的含苞待放。嫩綠的小草冒出頭來(lái)，正在偷看美麗的世界呢！
春天來(lái)了，小麗一個(gè)人來(lái)到公園里玩，她看見(jiàn)有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在工作，他們有的在修剪樹枝，有的在修剪草坪，還有的在維修破舊的指示牌，他們一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中散發(fā)出一股淡淡的.花香，小麗忍不住想要摘一朵。
一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)阻止了小朋友，對(duì)小麗說(shuō)：“小朋友，你不能摘花，花也是有生命的。當(dāng)然，你摘它，它也會(huì)疼的。而且，如果你摘了，就等于結(jié)束了它們的生命。你摘一朵，他摘一朵，大家都摘，花被摘完了，別人怎么欣賞這份美景呢？”小麗羞愧地低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后要愛(ài)護(hù)花草樹木�！蹦莻�(gè)環(huán)衛(wèi)工人微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
從此，她不但自己愛(ài)護(hù)了花草，看見(jiàn)別人采花、拔苗的，也會(huì)主動(dòng)勸阻他們不要這樣。就這樣人人夸她是個(gè)好孩子。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 27
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……
這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒(méi)有了；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒(méi)有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒(méi)有了……
小鳥還有什么？其他的動(dòng)物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒(méi)有了家，沒(méi)有了水，沒(méi)有了歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥和你們想的'一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為了讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥一定會(huì)向人類唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥們，為了我們?nèi)祟惖纳覀円Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 28
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種許多花草樹木。楓樹葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個(gè)小朋友到小花園玩。可是看到幾個(gè)大哥哥在折松樹的樹枝，還有幾個(gè)小朋友在綠綠的'草地上跳來(lái)跳去，我仿佛看到了松樹、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點(diǎn)什么呢？想著想著，我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹枝了�！彼麄冋f(shuō)：“好！”我們幾個(gè)小朋友就開始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹木的好處，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，為我們提供了新鮮的空氣，沒(méi)有了樹木，我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽了，臉都紅了，立刻停止了折樹枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 29
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒(méi)有；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒(méi)有；看看那些被污染的.溪流，小鳥的水源沒(méi)有……小鳥還有什么？其他的動(dòng)物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒(méi)有家，沒(méi)有水，沒(méi)有歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥一定會(huì)向人類唱歌致謝的。為那可愛(ài)的小鳥們，為我們?nèi)祟惖纳�，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 30
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，到處生機(jī)勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那里非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的在放風(fēng)箏。柳樹姑娘擺動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小燕子也從南方飛回來(lái)了，落在柳樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大花壇，我便向媽媽說(shuō)：“我們?nèi)セ▔纯窗�！”媽媽說(shuō)：“行，走吧！”
到了花壇，我看見(jiàn)了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周圍沒(méi)有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見(jiàn)這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點(diǎn)猶豫。在媽媽的'鼓勵(lì)下，我還是走過(guò)去了。“阿姨，請(qǐng)不要摘花！”我站在阿姨旁邊說(shuō)。阿姨聽了我的話，滿不在乎地說(shuō)：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，關(guān)你什么事？”我說(shuō)：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時(shí)，阿姨羞愧地低下了頭。我又說(shuō)：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫著——當(dāng)你伸手摘花時(shí)，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她說(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了！”
愛(ài)綠護(hù)綠作文 31
從前有一個(gè)小女孩，她的名字叫花地，她非常喜歡花草、樹木。
有一天她碰見(jiàn)了一棵小草，小草熱情地歡迎花地參加它們的舞會(huì)，花地說(shuō)：“我可以參加你們的舞會(huì)，可是有一個(gè)條件，就是不能讓叫泥泥的小孩知道這件事，因?yàn)槟嗄嗖幌矚g花草、樹木，她知道這件事的話，她會(huì)很生氣的，她見(jiàn)到花草、樹木從不打招呼。”小草答應(yīng)了花地的要求，沒(méi)有讓泥泥知道這件事，小草很好地完成了任務(wù)。
花地很高興能參加花草、樹木的舞會(huì)，在美妙的音樂(lè)聲中，她與花草、樹木盡情地跳舞、唱歌、玩耍�？墒牵嗄嗑筒恢肋@件事，她只能自已孤單地玩。
泥泥不喜歡花草、樹木的原因是因?yàn)樾〔菰谀嗄嗉彝鏁r(shí)，打碎了一個(gè)小小的.盤子，盤子上有泥泥喜歡的茉莉花圖案。后來(lái)，泥泥非常想念過(guò)去與花草、樹木在一起玩的時(shí)光，她后悔了，眼淚都流下來(lái)了，一個(gè)小小的盤子與她們的友誼相比算的了什么。
一棵小草路過(guò)，聽到了泥泥悔過(guò)的聲音，它對(duì)泥泥說(shuō)：“不要傷心，忘掉不愉快的事吧！我們歡迎你參加舞會(huì)�！�
花地也歡迎泥泥參加舞會(huì)，泥泥與花草、樹木、花地一起跳舞、游戲，一直玩到第二天。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 32
春天來(lái)了，春光明媚，天氣漸漸溫暖了。小草發(fā)芽了，柳樹葉發(fā)芽了像小姑娘的小辮子，花兒開了，鳥兒從南方飛回來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌。老師帶著同學(xué)們到郊外游戲，去了公憤，看見(jiàn)了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了許多花，還有許多蔬菜，有白菜……。
但最讓我難忘又稀奇的是長(zhǎng)滿刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜歡的'植物吧，而我家的仙人掌又是怎么樣的呢？我給大家說(shuō)說(shuō)吧
有一次我爸爸從外面買了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水，后來(lái)我就把它給忘了。我想：“這仙人掌也沒(méi)什么好看的，顏色又不鮮艷，身上又有許多刺，難看死了。”有一次，我出去玩，一不小心摔傷了手，劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。爸爸連忙用刀劃了一小段仙人掌并把它搗成碎沫，然后，把碎沫擦在傷口上，先開始有些麻，后來(lái)可冰涼了。沒(méi)過(guò)幾天，我手很快好了。
可說(shuō)來(lái)也靈驗(yàn)，仙人掌把我手給治好了。沒(méi)過(guò)幾天，仙人掌的，傷口吼長(zhǎng)出了新牙。我以后天天給它澆水。
我現(xiàn)在也最愛(ài)仙人掌，所有我們要：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 33
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的`莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！
如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 34
生物會(huì)滅絕，人類會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。大家都知道這是浪費(fèi)水的后果，水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流
有一天早上，我和姐姐一起刷牙，當(dāng)我看到姐姐把水管開的那么大，水都流出來(lái)了時(shí)。我馬上就把水管關(guān)掉，毫不猶豫地罵姐姐：“姐姐，你不應(yīng)該這樣浪費(fèi)水的`，水是很寶貴的，難道你不知道的嗎？”姐姐馬上反過(guò)來(lái)罵我：“怎么啦，不行啊，不就是沒(méi)了幾滴水嘛，至于嗎，反正我再浪費(fèi)也沒(méi)事，水資源又不是我管的！”怒氣填胸的我又對(duì)著姐姐說(shuō)：“你浪費(fèi)水就關(guān)系到了大家的水夠不夠用，節(jié)約用水，是靠大家一起努力的！”說(shuō)完，我又把姐姐帶到電腦跟前讓他看這些浪費(fèi)水的后果的故事。姐姐看完了這些故事后，慚愧極了。從此以后，浪費(fèi)水的事就沒(méi)有再重演了。
大家一定要節(jié)約用水，我們不能像姐姐一樣不節(jié)約用水，哪怕是一滴水、一杯水、一壺水，也好。因此我呼吁大家節(jié)約用水，不然的話，整個(gè)地球都會(huì)變成一片沙漠的！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 35
一天，天空中飄著白云，小溪邊鋪著草叢，媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子里休息。沒(méi)過(guò)多久，小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的`菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時(shí)，媽媽連忙攔住了小朋友，說(shuō)：“小花也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，對(duì)不對(duì)？”。小朋友想了想，說(shuō)道：“對(duì)不起媽媽，我知道錯(cuò)了，小花也有生命，我不應(yīng)該摘花�！�
小朋友們，小花也有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，快看看你們做到了嗎？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小紅和媽媽一起去公園玩。她們來(lái)到公園里，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山上有一座美麗的小亭子，小亭子周圍長(zhǎng)滿了綠油油的大樹。
她和媽媽邊走邊看，忽然看見(jiàn)一叢叢盛開的菊花，有紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗極了。這時(shí)小紅看見(jiàn)一朵白色的菊花，心里十分喜歡，他對(duì)媽媽說(shuō):“我想摘一朵拿回家，可以嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō):“不能摘花，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木。”小紅聽了媽媽的話，不好意思的說(shuō):“對(duì)不起，媽媽。我再也不摘花了。”
小紅和媽媽開開心心地回家了。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 36
我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)成為了一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。但環(huán)保真的能做到嗎？
在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時(shí)或其他活動(dòng)時(shí)，每次都把脫下來(lái)的衣服放在樹木上，這樣讓人覺(jué)得很不文明，可以說(shuō)是破壞環(huán)境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木仿佛在說(shuō)：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學(xué)校里要注意的問(wèn)題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)花草！ 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的.氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。
可是，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹木。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 37
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒(méi)有了；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒(méi)有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥的水源沒(méi)有了……小鳥還有什么？其他的'動(dòng)物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒(méi)有了家，沒(méi)有了水，沒(méi)有了歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為了讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥一定會(huì)向人類唱歌致謝的。為了那可愛(ài)的小鳥們，為了我們?nèi)祟惖纳�，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)綠護(hù)綠作文 38
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
星期六做完作業(yè)，我和妹妹來(lái)到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望著遠(yuǎn)處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美�。∪缓笊斐鲂∈志鸵フ�，我看了連忙放下手中跳繩說(shuō)不能摘花。妹妹帶著疑問(wèn)說(shuō)：為什么呀？我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來(lái)臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是會(huì)很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽了后慚愧的低下頭紅著臉說(shuō)：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我聽了后對(duì)妹妹豎起了大拇指，說(shuō)你真棒！然后我倆又高高興興地去玩了。
創(chuàng)建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹木的'活動(dòng)。在大街小巷樹立愛(ài)護(hù)花草樹木牌讓人人都來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹木了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，到那時(shí)，天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
愛(ài)綠護(hù)綠作文 39
我發(fā)現(xiàn)花草樹木越來(lái)越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方，我驚訝的說(shuō)：“��？怎么變成了這樣�！鄙洗蝸�(lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹，這次連一棵小小的樹苗都沒(méi)有，一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有，看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候，我悶悶不樂(lè)得坐在地上，腦子中還尋思著“為什么連一棵樹都沒(méi)有？”于是我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X，所以把樹木砍得一干二凈。”“可惡的`伐木工！”我說(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的花寥寥無(wú)幾。后來(lái)，我才知道人們把花做成的花環(huán)，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫，原本干凈的本子被他涂的越來(lái)越臟，我想對(duì)他說(shuō)紙是用樹木做成的，如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹的活動(dòng)，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子，上面寫著“愛(ài)花惜草，珍惜生命”�！耙换ㄒ徊菀荒�，需要你去愛(ài)護(hù)�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧。
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