公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感13篇
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感,歡迎大家分享。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
《2021北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播了。生命是多么可愛(ài)美麗,它使我們有情感,有快樂(lè)、也有傷心,同時(shí)生命又十分脆弱。我們生命的保護(hù)層就像一張薄紙,根本經(jīng)不起意外和危險(xiǎn)的刺穿,而我們想要保護(hù)好自己寶貴的生命,就必須加強(qiáng)安全意識(shí),做到“安全在我心中”。
在現(xiàn)代的安全事故中,最常見(jiàn)的殺手就是交通工具,這是因?yàn)槿藗兊姆婪兑庾R(shí)太弱,只有血的事例才能加強(qiáng)人們的安全意識(shí)。這里就有一個(gè)事例,這個(gè)事例發(fā)生的代價(jià)是一個(gè)生命。胡小聰---這條生命的主人,一個(gè)活潑的男孩。小聰?shù)陌职衷诮紖^(qū)開(kāi)了一家工廠,忙得很。一天,胡小聰像以前每個(gè)星期天一樣,早早地騎著自行車從城里趕到郊區(qū)去給爸爸幫忙。路上要經(jīng)過(guò)一條鐵路線,需要繞兩三分鐘才能從天橋過(guò)去。鐵路旁沒(méi)有護(hù)欄,好多人都不走天橋,直接從鐵路跨過(guò),小聰平時(shí)也是這樣通過(guò)的。小聰哼著歌兒,快樂(lè)地晃悠著自行車來(lái)到了鐵路邊。人未下車,眼睛左右瞅瞅,自言自語(yǔ)道:“沒(méi)火車來(lái),沖!”剛沖上鐵軌,麻煩來(lái)了,褲子掛在了鐵軌的螺絲上。沒(méi)辦法只好下車來(lái)解繩子的一剎那,一列火車呼嘯而至……
這個(gè)事件告訴大家,在交通安全上,就算你時(shí)間再保貴也不能冒險(xiǎn),否則你只會(huì)由一個(gè)活潑的孩子變成一張墻上的黑白照片。俗話說(shuō):害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。雖然我們現(xiàn)在身邊大多數(shù)是好人,但也存在一些居心不軌的小人。如今社會(huì)上有一些小人為了錢財(cái)和欲望,綁架、搶劫,什么傷天害理的事都做得出來(lái),而我們中小學(xué)生就是他們的重點(diǎn)目標(biāo),所以我們要牢記安全防范措施。
暑假剛剛過(guò)去,但有人歡樂(lè),有人傷心。高興的是踏上新學(xué)期的學(xué)生,傷心的是在暑假期間溺水身亡的學(xué)生家長(zhǎng)。在這個(gè)黃金秋季,每個(gè)臉上應(yīng)是美麗的笑容,可他們臉上卻是擦不掉的淚痕。所以,為了你的生命,也為了你的家人,我們不能圖一時(shí)之樂(lè),忘記了安全意識(shí),丟掉了寶貴的生命。
那么多慘不忍睹的安全事故發(fā)生的原因是什么?就是因?yàn)槿藗冃闹腥鄙倭税踩庾R(shí),才使危險(xiǎn)的野火威脅著我們寶貴的生命。為了我們的生命得到可靠的保護(hù),一定要做到“安全在我心中”。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì),每一天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?“生命安全高于天!”相信大家對(duì)這句話一點(diǎn)兒也不陌生吧。這句話說(shuō)明了生命安全的重要性,金錢、汽車、房子這些東西失去后還能夠重新得到,但生命僅有一次,一旦失去了就永遠(yuǎn)消失了
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便,在大家感嘆社會(huì)提高、享受社會(huì)提高的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。異常是還沒(méi)有踏上社會(huì)的我們————小學(xué)生,也同樣遇到了這樣的災(zāi)難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚!
多少家庭的幸福,都是在一聲刺耳的撞擊聲中,灰飛煙滅留下的是悲痛欲絕的親朋好友,這樣慘烈的車禍,每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少,背后又不知有演繹著多少慘烈的人間杯具。當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨司機(jī)行駛太慢,想超過(guò)前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉。不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,等等這些十分簡(jiǎn)單的一切,即是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn),也是一種禮貌的行為。因?yàn)槟粌H僅保障了自我的出行安全,也是尊重他人生命的表現(xiàn)。
這樣的生命是多么的難能可貴,這樣完美的青春年華正在等著我們?nèi)ハ硎。而有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放,瞬間消逝,徒留給天空一片硫磺云和星點(diǎn)般的火隕。人的生命僅有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的完美。
讓我們一齊來(lái)呼吁吧:珍惜自我的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命不要讓血一次次沾染美麗的世界。所以,無(wú)論你在干什么,都請(qǐng)深深銘記:你的生命不單單只屬于你自我一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人;將安全牢記在心,是他們對(duì)你的期望。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
開(kāi)學(xué)在即,我們又迎來(lái)了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,為了守護(hù)我們學(xué)生的健康安全,節(jié)目嘉賓們從網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、校園欺凌、交通出行一直講到到遇險(xiǎn)自救、日常防疫,幾乎覆蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面,這些安全必備常識(shí)不但讓我面對(duì)危險(xiǎn)有了沉著冷靜應(yīng)對(duì)的勇氣,還讓我深深感受到被全方位呵護(hù)的感動(dòng)。
1。“96110”是我今天認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常重要的電話號(hào)碼,在社交通訊工具使用越來(lái)越頻繁的今天,各種詐騙花樣也層出不窮,只要以后遇到任何特別的、可疑的信息就一定要多想想,多問(wèn)問(wèn),向身邊人求助,運(yùn)用今天學(xué)到的“設(shè)置一條紅線”的方法去甄別真?zhèn),不恐懼不上?dāng)。
2。很感動(dòng)節(jié)目中的一個(gè)蒙眼游戲,它用換位思考的方式讓每位參與者感同身受了被欺凌者的感受,也讓我反。何覀冇袝r(shí)候自以為是在跟同學(xué)開(kāi)玩笑打鬧的一些言行會(huì)不會(huì)對(duì)同學(xué)造成感情的傷害?也許最好的判斷方法就是“換做是我,我會(huì)生氣發(fā)怒嗎?”
3。交通安全不但要遵法守規(guī),更要學(xué)會(huì)知危避險(xiǎn)。節(jié)目里右轉(zhuǎn)彎隔離欄的知識(shí)看似和我們學(xué)生沒(méi)太大關(guān)系,但其實(shí)教會(huì)了我們避免“認(rèn)知盲區(qū)”可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
4。如何應(yīng)對(duì)外傷、火災(zāi)時(shí)的自救常識(shí)雖然從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,但總覺(jué)得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)。看了麻文博小朋友的標(biāo)準(zhǔn)化逃生操作后才感到安全知識(shí)的積累和運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要不斷強(qiáng)化和熟悉它,在關(guān)鍵時(shí)刻才能學(xué)以致用,救我們于危險(xiǎn)之中。
5。重返校園之后我們要時(shí)刻提醒自己疫情還未結(jié)束,在口罩洗手這些小事上仍然不能馬虎隨便,注意社交距離和保證20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。
“安全教育,無(wú)時(shí)無(wú)刻;守護(hù)成長(zhǎng),有你有我”。珍惜健康,珍惜生命,我們才會(huì)有幸福的人生,美好的的未來(lái)!
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
居安思危,珍愛(ài)生命趙文中安全,是令所有人傾心的問(wèn)題,而今天,為了抓好對(duì)青少年的安全教育,學(xué)校組織我們觀看了《公共安全第一課》的節(jié)目,雖然只有短短的一個(gè)小時(shí),但卻讓我與家長(zhǎng)感受頗深,受益匪淺。大城市——道路錯(cuò)綜復(fù)雜,街區(qū)高樓林立,人流熙熙攘攘,給維護(hù)公共安全帶來(lái)了極大的困難,于是節(jié)目組從地下軌道交通,再到地面道路交通,再到消防安全,通過(guò)實(shí)地講解與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相互穿插的的方式,無(wú)微不至地講述了我們?cè)诎踩矫嫘枰⒁獾氖马?xiàng)。
一開(kāi)始,上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站,從進(jìn)站的扶梯,到安檢,再到乘車的安全與防盜,一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車的注意事項(xiàng),還給讓大家認(rèn)識(shí)了地鐵中的各種標(biāo)識(shí)以及志愿工作者,讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。接著,是賈杰警官為大家介紹道路安全知識(shí),從大客車,小型車的逃生,乘坐事項(xiàng),再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn),最后,還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車距離的實(shí)驗(yàn),讓大家親身體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。最后,趙錦禎警官介紹了消防知識(shí),先帶大家來(lái)到了火災(zāi)演習(xí)試煉場(chǎng),燃起了大火,讓大家近距離體會(huì)到火災(zāi)時(shí)的壓抑感受,立刻奪來(lái)了大家的目光。
接著,他帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到購(gòu)物中心,做了一次火災(zāi)逃生演習(xí),在“逃脫”的路上,也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn),與現(xiàn)場(chǎng)配合,完美的講解了火災(zāi)時(shí)的從容應(yīng)對(duì)方法。今天的一小時(shí)課堂,無(wú)論是交通還是火災(zāi),統(tǒng)統(tǒng)涉及到了,而課堂互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍,讓我身臨其境,在觀看結(jié)束后,我立刻去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置,以及消防通道的大致路線,時(shí)時(shí)刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。這次學(xué)習(xí),讓我深深體會(huì)到:人的生命只有一次,可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì)導(dǎo)致生命的喪失,“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
安全,是令所有人傾心的問(wèn)題,而今天,為了抓好對(duì)青少年的安全教育,學(xué)校組織我們觀看了《公共安全第一課》的節(jié)目,雖然只有短短的一個(gè)小時(shí),但卻讓我與家長(zhǎng)感受頗深,受益匪淺。
大城市——道路錯(cuò)綜復(fù)雜,街區(qū)高樓林立,人流熙熙攘攘,給維護(hù)公共安全帶來(lái)了極大的困難,于是節(jié)目組從地下軌道交通,再到地面道路交通,再到消防安全,通過(guò)實(shí)地講解與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相互穿插的的方式,無(wú)微不至地講述了我們?cè)诎踩矫嫘枰⒁獾氖马?xiàng)。
一開(kāi)始,上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站,從進(jìn)站的扶梯,到安檢,再到乘車的安全與防盜,一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車的注意事項(xiàng),還給讓大家認(rèn)識(shí)了地鐵中的各種標(biāo)識(shí)以及志愿工作者,讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。
接著,是賈杰警官為大家介紹道路,從大客車,小型車的逃生,乘坐事項(xiàng),再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn),最后,還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車距離的實(shí)驗(yàn),讓大家親身體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
最后,趙錦禎警官介紹了消防知識(shí),先帶大家來(lái)到了火災(zāi)演習(xí)試煉場(chǎng),燃起了大火,讓大家近距離體會(huì)到火災(zāi)時(shí)的壓抑感受,立刻奪來(lái)了大家的目光。接著,他帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到購(gòu)物中心,做了一次火災(zāi)逃生演習(xí),在“逃脫”的路上,也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn),與現(xiàn)場(chǎng)配合,完美的講解了火災(zāi)時(shí)的從容應(yīng)對(duì)。
今天的一小時(shí)課堂,無(wú)論是交通還是火災(zāi),統(tǒng)統(tǒng)涉及到了,而課堂互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍,讓我身臨其境,在觀看結(jié)束后,我立刻去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置,以及消防通道的大致路線,時(shí)時(shí)刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。
這次學(xué)習(xí),讓我深深體會(huì)到:人的生命只有一次,可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì)導(dǎo)致生命的喪失,“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
看完《2021北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目之后,安全,如同那朵雪花,一旦落到有溫度的地方,必定會(huì)化掉。就像人類,一旦出意外,就像雪花掉到有溫度的地方,隨風(fēng)飄散。也許會(huì)活下來(lái),也許會(huì)給家人帶來(lái)傷心的結(jié)局—死亡。
比如,我有一個(gè)朋友,想去買東西,她沒(méi)有看路,直沖過(guò)去,恰巧有一輛面包車開(kāi)過(guò)來(lái),撞了她,她被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的全力搶救,終于活了下來(lái)。在血的教訓(xùn)面前,我們應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴,過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。
沒(méi)過(guò)幾天,我們村又發(fā)生了一件事:我的朋友在游泳池游泳時(shí),游了一會(huì)兒,她看上去像游累了,想輕松一下,便玩起了那里的玩具,玩具是要騎在上面,一不小心,那個(gè)朋友突然掉到了水里,喝了好多水,在水里大聲呼救,手忙腳亂,最終被一位好心的叔叔救了下來(lái),最終脫險(xiǎn)。要不是遇上熱心人,她就有生命危險(xiǎn)了。
我們總結(jié)了一個(gè)安全知識(shí):玩水一定要在安全區(qū)域游泳,旁邊要有大人照看,謹(jǐn)防溺水造成的傷害。
在我們身邊,危險(xiǎn)無(wú)處不在,不僅是過(guò)馬路或者游泳,平時(shí)騎車玩耍時(shí)也不能掉以輕心。我一個(gè)同學(xué),有天天色已晚,她卻非要出去練電動(dòng)車,爸媽怎么勸她都不聽(tīng),嚇唬她外面有怪獸,她不以為然地說(shuō):“你們就別騙我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,世界上哪來(lái)的怪獸?”她來(lái)到街里,以為車輛很少,便放心大膽的越來(lái)越快。不料,對(duì)面來(lái)了一輛電動(dòng)車,她驚慌失措,不知道怎么錯(cuò)車,慌忙中兩輛車撞到了一起,幸好對(duì)方車速不快,人倒沒(méi)有大礙,我的同學(xué)卻嚇得不輕,半天緩不過(guò)神來(lái)。對(duì)方一看是個(gè)小朋友,沒(méi)再追究責(zé)任,我的同學(xué)踏著夜暮慢慢地回到了家。后來(lái)她回憶起這件事,還認(rèn)真的勸告我們天黑就不要到外面走動(dòng),更不能任性,執(zhí)意騎電動(dòng)車,要知道十二歲以下小朋友學(xué)校都讓步行上學(xué),就是為了保證行車安全。生命只有一次,不能重來(lái),我們需要保護(hù)好自己。
安全,為我們茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航,安全,我們每時(shí)每刻都要牢記于心,我們應(yīng)該時(shí)刻敲響警鐘,提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),多學(xué)習(xí)安全常識(shí),懂得救護(hù)。
安全,伴我行,迎接每天嶄新的黎明。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
安全無(wú)小事,稍有不慎,就可能發(fā)生危險(xiǎn)。要時(shí)刻把“安全”兩個(gè)字記在心上,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),提高警惕性。就像節(jié)目中告訴我們的,過(guò)馬路時(shí)要經(jīng)常提醒自己遵守交規(guī),注意來(lái)往的車輛;定期配合家長(zhǎng)檢查家里的用火用電情況,防患于未然;接到陌生人的電話、與陌生人打交道,都要保持提防。
學(xué)會(huì)一些安全自救的技能也很重要。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),多掌握防范危險(xiǎn)、保證安全的知識(shí)和本領(lǐng)。比如,熟悉交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則,不在交通安全上出問(wèn)題;遭遇火災(zāi)時(shí),知道用沾濕的毛巾捂住口鼻,迅速?gòu)澫律碜訌恼_的路線逃生;遇到陌生人求助時(shí),既熱情對(duì)待,也堅(jiān)持原則,絕不吃他的食品,絕不跟他走。
一旦真的出現(xiàn)安全問(wèn)題,我覺(jué)得要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌。要及時(shí)采取自救措施,千方百計(jì)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告,撥打110報(bào)警,努力把損失降到最低。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
2021《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用!爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
開(kāi)學(xué)在即,我們又迎來(lái)了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,為了守護(hù)我們學(xué)生的健康安全,節(jié)目嘉賓們從網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、校園欺凌、交通出行一直講到到遇險(xiǎn)自救、日常防疫,幾乎覆蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面,這些安全必備常識(shí)不但讓我面對(duì)危險(xiǎn)有了沉著冷靜應(yīng)對(duì)的勇氣,還讓我深深感受到被全方位呵護(hù)的感動(dòng)。
1.“96110”是我今天認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常重要的電話號(hào)碼,在社交通訊工具使用越來(lái)越頻繁的今天,各種詐騙花樣也層出不窮,只要以后遇到任何特別的、可疑的信息就一定要多想想,多問(wèn)問(wèn),向身邊人求助,運(yùn)用今天學(xué)到的“設(shè)置一條紅線”的方法去甄別真?zhèn),不恐懼不上?dāng)。
2.很感動(dòng)節(jié)目中的一個(gè)蒙眼游戲,它用換位思考的方式讓每位參與者感同身受了被欺凌者的感受,也讓我反。何覀冇袝r(shí)候自以為是在跟同學(xué)開(kāi)玩笑打鬧的一些言行會(huì)不會(huì)對(duì)同學(xué)造成感情的傷害?也許最好的判斷方法就是“換做是我,我會(huì)生氣發(fā)怒嗎?”
3.交通安全不但要遵法守規(guī),更要學(xué)會(huì)知危避險(xiǎn)。節(jié)目里右轉(zhuǎn)彎隔離欄的知識(shí)看似和我們學(xué)生沒(méi)太大關(guān)系,但其實(shí)教會(huì)了我們避免“認(rèn)知盲區(qū)”可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
4.如何應(yīng)對(duì)外傷、火災(zāi)時(shí)的自救常識(shí)雖然從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,但總覺(jué)得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)?戳寺槲牟┬∨笥训臉(biāo)準(zhǔn)化逃生操作后才感到安全知識(shí)的積累和運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要不斷強(qiáng)化和熟悉它,在關(guān)鍵時(shí)刻才能學(xué)以致用,救我們于危險(xiǎn)之中。
5.重返校園之后我們要時(shí)刻提醒自己疫情還未結(jié)束,在口罩洗手這些小事上仍然不能馬虎隨便,注意社交距離和保證20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。
“安全教育,無(wú)時(shí)無(wú)刻;守護(hù)成長(zhǎng),有你有我”。珍惜健康,珍惜生命,我們才會(huì)有幸福的人生,美好的的未來(lái)!
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
上帝是公平的,它是朋友,賜予每個(gè)人生命,所以我們必須珍惜。上帝也是吝嗇的,是敵人,無(wú)情的收回我們的生命。生命是寶貴的,人的一生就僅有一次生命,我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜生命。
太多太多的故事引起人們深思,生命不是兒戲。雖然你死了無(wú)所謂,可是你的逝去給你的親人多大的打擊,你有沒(méi)有想過(guò)呢?身體發(fā)膚受之父母,你以往是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你此刻脫離了你依靠十月的母親,可是你不能脫離那濃厚的血緣親情。
如今,隨著經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,應(yīng)對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這杯具發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。
一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語(yǔ)。每一齊交通事故都在間接地拆散一個(gè)完美的家庭,人們難道不應(yīng)當(dāng)反省嗎?如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),如果我們多了解了解交通規(guī)則,那么,有很多事故是能夠避免的。
人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我看到一朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開(kāi)就是生命的開(kāi)始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中能夠看到多少個(gè)花開(kāi)花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,僅有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
寒風(fēng)瑟瑟悄然離去,又迎來(lái)了春暖花開(kāi)的日子,新年的歡聲笑語(yǔ)還縈繞耳邊,新學(xué)期已悄然來(lái)臨。我們的老朋友《開(kāi)學(xué)第一課》又來(lái)普及安全教育知識(shí)了。
虛擬世界豐富精彩,網(wǎng)絡(luò)游戲更是我們青少年的最愛(ài),但在歡樂(lè)的同時(shí)安全警示也不能放下,現(xiàn)在的騙子冒充公檢人員,編造嚴(yán)重事態(tài),通過(guò)加微信來(lái)進(jìn)行詐騙。大額的金額讓我們驚恐緊張,在這種情況下一定要靜下心,多問(wèn)多想,先甄別信息真假,遇涉及家人和財(cái)產(chǎn)的,要設(shè)置紅線及時(shí)報(bào)警。特別要注意三個(gè)碼:密碼、驗(yàn)證碼、二維碼,千萬(wàn)不能泄露。如接到反詐中心電話:961101要即時(shí)接聽(tīng),全民提高防范意識(shí),讓網(wǎng)絡(luò)騙子無(wú)處可逃。
離開(kāi)了虛擬世界,現(xiàn)實(shí)生活也是問(wèn)題多多。欺凌已成為校園中的大問(wèn)題,今年6月1號(hào)我國(guó)修訂了《新未成年人保護(hù)法》,為青少年安全成長(zhǎng)樹(shù)立了保護(hù)傘。當(dāng)你遇上校園欺凌,是否忐忑不安、心生恐懼、孤立無(wú)援,換位思考一下,己所不欲勿施于人,共同面對(duì)問(wèn)題,共同成長(zhǎng),對(duì)校園欺凌大聲地說(shuō)“不”!而生活中,高空拋物和文明養(yǎng)犬,也是產(chǎn)生危險(xiǎn)的重要源頭,《中華人民共和國(guó)法民法典》規(guī)定,如自身因?yàn)楫a(chǎn)生嚴(yán)重后果的都要負(fù)法律責(zé)任。馬路上,我們也要注意,不要讓壞習(xí)慣威脅自身安全,嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路安全法》,懂法規(guī),知危險(xiǎn),會(huì)避險(xiǎn)。
法規(guī)面前知法懂法,火災(zāi)面前爭(zhēng)分奪秒。平時(shí)多學(xué)習(xí)消防安全技能,如遇火災(zāi),學(xué)以致用,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化操作能使我們逃生自救。當(dāng)不慎受傷時(shí),通過(guò)自救技能,先對(duì)小傷進(jìn)行處理后及時(shí)就醫(yī)。法規(guī)意識(shí)要牢記,疫情防范很重要,新冠疫情現(xiàn)在已經(jīng)常態(tài)化,如何正確防范很重要。距離概念要牢記,口罩防護(hù)少不了,戶外運(yùn)動(dòng)多參加,享受陽(yáng)光護(hù)視力。端坐在家不遠(yuǎn)游,核酸檢測(cè)不需要。若要病毒遠(yuǎn)離你,勿用手摸口與鼻,洗手請(qǐng)用流動(dòng)水,20秒少不了。
養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)。提高防范意識(shí),提高個(gè)人素養(yǎng),健康迎來(lái)新學(xué)期。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感12
生命安全,一個(gè)老生常談的詞語(yǔ),小時(shí)父母最常在耳邊“嘮叨”的詞語(yǔ),然而,隨著我們的年齡越來(lái)越大,能力越來(lái)越強(qiáng),安全,這兩個(gè)熟悉的不能在熟悉的字眼,是否該被我們漸漸忽視?
我們一天天長(zhǎng)大,知識(shí)一天比一天積累的多,經(jīng)歷也一天比一天的豐富,然而這樣我們就應(yīng)該不重視安全么?
答案當(dāng)然是否定的,安全意識(shí)不應(yīng)該隨著年齡的增加而減少。而正相反,隨著我們年齡的增加,我們更應(yīng)該樹(shù)立和夯實(shí)安全意識(shí)。
俗話說(shuō):“淹死的都是會(huì)游泳的”正是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大已經(jīng)懂得一些自我保護(hù)的方法,所以我們就會(huì)放松警惕心里而抱著一定程度的僥幸心理,認(rèn)為我們懂得已經(jīng)足夠多,年齡已經(jīng)足夠大,那些危險(xiǎn)我們可以辨別可以保護(hù)好自己,真的是這樣么?
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告,在世界大多數(shù)國(guó)家中,意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、甚至致死亡的最主要原因。而在我國(guó),在不同年齡的青少年中,又以15-19歲意外傷害的死亡率。
而且隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),更多的新奇事物進(jìn)入我們青少年的眼簾,而伴隨這些新鮮事物的,正是新的危險(xiǎn)。而青少年正缺乏對(duì)于新鮮事物的好壞的辨別能力,于是許多青少年不以為然的上了當(dāng)。
即將踏入大學(xué)的18歲山東女孩徐玉玉,8月19日接到了一通詐騙電話,結(jié)果被騙走了上大學(xué)的費(fèi)用9900元。得知被騙后,徐玉玉傷心欲絕,郁結(jié)于心,最終導(dǎo)致心臟驟停,雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救,但仍不幸于21日離世。
這些文字落在紙上看似離你遙遠(yuǎn)不痛不癢,但這輕描淡寫(xiě)的文字背后卻是多少個(gè)家庭的破碎和絕望,你的一個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)的可能就是給整個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)法估量的傷害和損失……
安全二字重于泰山,這不是一句玩笑話,安全是一個(gè)人的根本,出了危險(xiǎn)小則傷殘大則死亡,可以說(shuō)是一切事情的前提,沒(méi)有安全也就沒(méi)有一切。
而最為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該也更有義務(wù)保證自己的安全以及周圍人的安全,對(duì)于此,我們不應(yīng)該抱著僥幸心理,我們應(yīng)該做到讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,一刻都不能松懈、一刻都不能丟掉安全意識(shí)。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感13
在開(kāi)學(xué)之際,我觀看了教育電視臺(tái)播放的公共安全教育第一課,讓我受益匪淺。
這次的公共安全教育主要在歷年的公共教育基礎(chǔ)上做了一個(gè)延申,主要涉及網(wǎng)絡(luò)安全、電信詐騙、國(guó)民法典規(guī)范、校園欺凌、道路交通通行、消防安全、疫情期間衛(wèi)生安全等相關(guān)知識(shí)。節(jié)目中,警察叔叔和醫(yī)生專家用“演播室訪談+場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現(xiàn),用權(quán)威、精準(zhǔn)、緊湊的授課內(nèi)容和平和、專業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)目的親和力和說(shuō)服力,深入淺出地和我們講解了我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的這些公共安全問(wèn)題,既淺顯易懂又印象深刻。
節(jié)目主要分為四大板塊的內(nèi)容。第一大板塊為治安板塊,其中主要分為網(wǎng)絡(luò)安全、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和《中華人民共和國(guó)民法典》的兩個(gè)規(guī)范、以及校園欺凌。聽(tīng)了黃奕警官的講解,我記住了:一定要提高自身的防范意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上和生活中遇到可疑的信息和電話都要多一點(diǎn)警惕,學(xué)會(huì)甄別,防止被騙。另外在生活中避免空中拋物和文明養(yǎng)寵物,這不僅是對(duì)自身的要求,也是對(duì)他人講文明、有素質(zhì)的表現(xiàn)。至于校園欺凌,是我們學(xué)生最為切身相關(guān)的問(wèn)題,現(xiàn)在在未成年人保護(hù)法中對(duì)校園欺凌有具體規(guī)范,所以有法律法規(guī)在我們身后,我們應(yīng)該與校園欺凌做斗爭(zhēng),讓校園多一份陽(yáng)光!第二大板塊是關(guān)于交通板塊,賈杰警官給我們解說(shuō)了交通中的安全隱患和壞習(xí)慣,如鬼探頭和在人行道上騎行,這些都是在生活中常見(jiàn)的交通問(wèn)題,對(duì)于交通安全我們要做到:知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn);各行其道,只有加強(qiáng)自我安全意識(shí),才能避免一個(gè)個(gè)交通悲劇。第三個(gè)板塊是關(guān)于消防安全,再次講解了遇到火災(zāi)我們的應(yīng)對(duì)流程,最后趙錦楨警官教會(huì)我們?cè)谙腊踩幸⒁猓号挪榛馂?zāi)隱患、學(xué)會(huì)消防安全技能以及打通生命通道,面對(duì)火災(zāi)一定要沉著冷靜、積累知識(shí)活學(xué)活用。第四大板塊是防疫板塊,主要關(guān)于疫情期間衛(wèi)生安全,醫(yī)生專家解答了小朋友們?cè)谝咔槠陂g常見(jiàn)的一些衛(wèi)生問(wèn)題:比如何時(shí)可以摘口罩、如何正確洗手、如何打噴嚏等實(shí)際問(wèn)題,讓我們?cè)谝咔槌B(tài)化的生活中,可以更安全地保護(hù)好自己和他人。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要,了解更多的安全知識(shí),活學(xué)活用,提高自我的防范意識(shí),共同維護(hù)社會(huì)的公共安全,成為一名合格的小公民。
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