保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
今天，發(fā)生了什么事呢？地球愁眉苦臉的。
他的弟弟——火星是個(gè)急性子，他看見地球哥哥面色蒼白，成天滿臉不開心，竟掙脫自己的軌道，伸出一只手來摸了摸地球的額頭�！鞍�，哥哥，你發(fā)燒了!”“可不是嘛，太陽爺爺發(fā)出的紫外線照得我透不過氣來，更糟的.是……”
還沒聽完地球的話，火星就氣得頭頂上火山爆發(fā)，直往太陽奔去。他一邊跑一邊罵：“我非扯斷他的胡子不可！”
“等一下！”地球一把抓住火星說，“你可不能錯(cuò)怪了太陽爺爺。我的話還沒說完呢，主要是因?yàn)槿祟惼茐拇髿鈱�，紫外線才這么肆無忌憚。人們還讓汽車排放尾氣使空氣變暖，你說我能不發(fā)燒么？”
火星仔細(xì)一看，地球的確面目全非了，綠色幾乎全沒了，南北西極的冰山雪地縮小，沿海變了顏色，海水被污染，還暗暗地發(fā)臭，采礦把地球搞得千瘡百孔，地球一定很疼吧。
火星望著地球哥哥，大聲地說：“人類啊，請保護(hù)你們的家園——地球吧！”
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
近幾天，有一些城市因?yàn)樗廴径層行┤怂劳�，這是因?yàn)槿祟愅锱欧庞泻ξ镔|(zhì)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
現(xiàn)在，很多地方都有保護(hù)環(huán)境的廣告。這些廣告在提醒人類要保護(hù)環(huán)境。我也做過環(huán)境保護(hù)小能手——有一次，我和爸爸去沙灘玩，我一看到大海就驚呆了，海浪卷著各種各樣的.垃圾：小水桶、小沙鏟、椰子殼、飯盒……我和爸爸一起把一些近的垃圾一個(gè)一個(gè)拿出來，扔到垃圾桶里，一些小沙鏟啊，小水桶等可以用的東西送給沒有小沙鏟、小水桶的小朋友。當(dāng)我要把最后一個(gè)小水桶送出去的時(shí)候。爸爸說：“別送了，辛苦了，我們的環(huán)境保護(hù)小能手，最后一個(gè)是你得到的獎勵(lì)！”“哦，太棒了！”我歡呼道。
讓我們一起來做一個(gè)環(huán)境保護(hù)小能手吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
春天到了，小燕子全部飛了回來，小魚也從水底游到了水面。
有一天，有兩只小燕子飛到了小河旁，第一只小燕子對小魚說：“這河水真臟呀!”小魚說：“是的呀!快快救救我吧!我快被這臟水臭的呼吸不了了，快把我?guī)У狡渌胤饺グ?”小燕子說：“你那么臟，我才不愿意碰你呢!”
第二只小燕子飛來了，那個(gè)小燕子擔(dān)心的`對小魚說：“這里的環(huán)境真不好，你看太陽公公都生氣了�！毙◆~傷心地對小燕子說：“哎!我也知道這里環(huán)境很差，你可以帶我走嗎?”小燕子開心的說：“當(dāng)然可以�！毙⊙嘧诱襾硪粋�(gè)瓶，里面裝滿了水把小魚裝進(jìn)去，小燕子抓著魚瓶邊飛邊說：“我們可以做好朋友嗎?”小魚急忙回答道：“我非常愿意和你做好朋友�！�
從此小魚又過上了開心快樂、沒有垃圾的生活了!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
昨天我參加了由《金陵晚報(bào)》組織的“虎鳳蝶”行動。
虎鳳蝶是紫金山上特有的蝴蝶物種，但因?yàn)樽辖鹕江h(huán)境惡化，所以快要滅絕了。我們的這次活動是要去撿垃圾，來保護(hù)紫金山環(huán)境，保護(hù)虎鳳蝶，所以才叫“虎鳳蝶”行動。
八點(diǎn)十五，我們在紫金山索道口集合，老師給我們發(fā)了衣服，還給我們發(fā)了撿垃圾用的.夾子�；顒娱_始了，大家沖了出去，開始撿垃圾。前面人不知怎么回事大張紙都不撿，被我撿了“便宜”。我們繼續(xù)往前走，走啊，走啊，又撿到了一些廢紙，真高興。后來，還發(fā)生了一個(gè)小插曲，我和一個(gè)小朋友同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶蓋，我們用夾子拼命地“搶”，我使用“手功”一把抓住了，他急著說：“不能用手的”我反問“為啥？”他無語了。
活動結(jié)束了，我雖然又累又熱，但看著滿滿一大袋垃圾開心極了，因?yàn)槲覟榄h(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
廣州最近霧霾天，河水渾濁出現(xiàn)的比較多。讓我們共同來保護(hù)環(huán)境吧！為什么霧霾天，河水渾濁比較多呢？是因?yàn)槿藗儊y丟垃圾、果皮，工廠排出來的`廢氣，形成了霧霾。
有一天，我跟我表姐去少年宮。我們在路上買了兩瓶雪碧。姐姐邊走邊喝，喝完了就把雪碧瓶扔在地上。我說：“姐，不要把雪碧瓶扔在地上�！苯憬阏f：“為什么不可以呀？”我笑了笑說：“如果每個(gè)人都象你這樣亂丟垃圾的話，那我們這個(gè)城市就會變得越來越糟，如果是我的話，我會把它扔進(jìn)垃圾桶里�！甭犃宋业脑�，姐姐把雪碧瓶扔進(jìn)了垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請大家把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，何樂而不為呢！
讓我們共同來保護(hù)環(huán)境吧。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
保護(hù)環(huán)境是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境的方法有很多，植樹就是一個(gè)很好的方法。植樹是為了更好的促進(jìn)國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境。
今天是星期六，是個(gè)陽光明媚的好天氣，爸爸媽媽帶我去植樹，為保護(hù)環(huán)境出一份力。我們帶好工具，前往植樹的地方。我拿起鐵鍬，挖了一個(gè)坑，我拿來樹苗，把它放進(jìn)坑里，我扶著它，爸爸拿著鐵鍬，把一旁的土鍬到坑里去，我小心翼翼的在小樹苗的旁邊輕輕地、慢慢地把土踩緊。我跟媽媽說：“媽媽，請幫我把水壺拿過來好嗎？”媽媽說：“沒問題�！蔽夷闷鹚畨兀阉畤姷男涿绲纳砩�，小樹苗好像在說：“謝謝你，小主人，我一定會快快長大的�！笨粗涿�，我的`心里樂滋滋的。
大家都來保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們地球人共有的星球吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會工作愉快身心健康.
由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的.責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:
一少制造垃圾:買日常用品,最好自備購物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的東西,最好不要使用.
二確實(shí)做好垃圾分類:將資源垃圾'一般垃圾和廚余做到全分類,資源垃圾可以回收再制成有用的物品,可以減少垃圾,又可以變成新產(chǎn)品,真是一舉兩得.
三不污染環(huán)境,不亂丟垃圾,不制造噪音,不亂鳴喇叭,工廠不亂排污水,汽機(jī)車不亂冒黑煙,污染空氣,讓我們的環(huán)境整潔美觀.
環(huán)保工作,不能只靠政府或某一個(gè)人,要靠大家共同努力,做好環(huán)保工作,使我們的生活還環(huán)境青山常在,綠水長流.
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
我們追求的生活質(zhì)量，是要清新的空氣，不需要擔(dān)心每天P2、5指數(shù)爆表，每天出去還要帶著口罩，一個(gè)個(gè)行色匆匆；是要青山綠水，不需要當(dāng)我們在岸邊和親人、女朋友在散步時(shí)，風(fēng)一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂的.嬉戲，安靜的釣魚，和家人坐在河邊暢談未來；是要翠綠的樹林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的全是車輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時(shí)，我們可以在花草樹木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個(gè)人的努力，也需要我們一點(diǎn)一滴的做起。
地球是我們賴以生存的的家園，請愛護(hù)她！保護(hù)環(huán)境從我做起！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
有一片森林，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。小動物們很喜歡它們的家，可是，森林環(huán)境遭到了嚴(yán)重的污染。
森林的許多樹都被砍了，小動物們它們失去了家，清澈的小河被排放了許多污水，空氣中彌漫著死魚的腐臭味。森林之王老虎召開了一次森林大會議。老虎大王大發(fā)雷霆，說道：“人類這樣破壞森林真是太不像話了�！彼詣游飩儧Q定給人類寫一封信。信上寫道：
親愛的'人類：
你們沒發(fā)現(xiàn)有許多小動物無家可歸嗎？你們沒發(fā)現(xiàn)森林里的樹都快被你們看光了嗎？你們沒發(fā)現(xiàn)小河里盡是你們排放的污水嗎？請你們立刻停止這種愚蠢的行為。
祝：身體健康
無家可歸的動物們
動物們把希望寄托在了這封信里，希望人們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。人們立即停止了這種行為。最后，人類和動物們成了好朋友，攜手保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
不知從何時(shí)起，“霧霾”這個(gè)可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長，生活在城市里的我們，很難在看到夜晚星空的閃爍，很難在聽到小鳥清脆的歌聲。
即使在白天，人們也被“霧霾”包圍著，空氣灰朦朦的，看東西也不清楚。小朋友們都待在家里，即便出門他們也要帶著口罩，還有很多小朋友因此生病了。
有人說：保護(hù)環(huán)境是件大事，但雖然一個(gè)人的力量小，千萬個(gè)人的力量匯集起來就大了，我們每個(gè)人都盡一份力來，我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電、不開車、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的.植樹節(jié)上種上一棵樹，讓它進(jìn)化環(huán)境，保護(hù)水土，防風(fēng)固沙。
環(huán)保不僅僅是保護(hù)植物，而是節(jié)約地球上的每一份資源。
讓我們從現(xiàn)在做起，從簡單的做起，從自己做起，努力行動起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美麗的中國。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無邊的大海，地球總是無私地賜予我們一切，因此我們稱它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺得破壞你的`好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來呢？再次呼吁大家趕快行動起來吧。
叫我們身邊的人少開車，多步行和騎車，因?yàn)槠囄参廴究諝�，我們少用塑料袋，重�?fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心，快快樂樂，愛護(hù)小花小草，愛護(hù)樹木，還要禁止做出對地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12
一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。 一年年，一代代，山坡上樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹木變成了各家個(gè)戶的一間間、一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的'家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……
不管怎么樣，河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭， 日子過得還都不錯(cuò)。 然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，下了五天五夜，到第六天黎明，雨停下來�？墒切〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。講解： 這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐，要愛護(hù)樹木，刻意的去保護(hù)它．如果我們不愛護(hù)樹木，就會造成不必要的傷害．
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13
周日的上午，陽光明媚，小明一家開車去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語，十分開心。小明在車?yán)锍酝炅讼憬�，手中握著香蕉皮，心里想：車上沒有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔��？我還是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了，語重心長地對小明說：“孩子，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，你剛才的行為是不正確的`。”小明不好意思地低下頭，說：“我錯(cuò)了，我保證再也沒有下一次了。”小明叫爸爸停住車，自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
當(dāng)小明回到車?yán)�，車�(yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)該盡自己的力量來保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活低碳環(huán)保。
我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。洗碗時(shí)少用水和洗潔精。洗澡時(shí)少用洗發(fā)水和沐浴露。看到垃圾時(shí)應(yīng)立即把它扔到垃圾箱，不隨便亂扔一片廢紙，少用本子，用完的'本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。如果每一個(gè)人都少用一片紙，那么我們將會多出一片綠樹。夏天時(shí)盡量少用空調(diào)。出行時(shí)，應(yīng)讓爸爸、媽媽少開車。平時(shí)少用塑料袋，減少“白色污染”。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我要把這句話銘記在心。我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，讓低碳生活來到我們身邊，讓祖國變得環(huán)保起來，讓天更藍(lán)，水更清。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15
晚上小崔提議出去玩一會，我當(dāng)然馬上響應(yīng)了，我說咱們開車去北山廣場玩吧，小崔說我們不要開車了，還是走著去吧，我們老師說開車影響環(huán)境，要少開車。
所以昨天在小崔的倡議下我們也加入了低炭生活行列，徒步走了2個(gè)多小時(shí)，在路上我們玩成語接龍，唱歌，扮演動物，一路上說說笑笑也不覺得怎么累。小崔一手牽小崔爸，一手牽小崔媽，像只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，真不知道這小家伙的體力怎么那么好。真要感謝小崔學(xué)校的老師們，在學(xué)校里孩子們不僅學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的'道理，有些平時(shí)我們大人都不太注意的細(xì)節(jié)，孩子們都能及時(shí)糾正過來，有時(shí)真是有點(diǎn)汗顏。小崔一看到我整理物品，小眼睛就瞪得锃亮的喊“媽媽！這個(gè)我還能用，你不要給我扔了呀，一會又喊上了，媽媽，這個(gè)我還要做手工那，你給我留著，我就是經(jīng)常在小崔的監(jiān)督下整理房間的。
哈哈！孩子們正用他們純凈的心靈來改變環(huán)境，也在改變著整個(gè)世界。
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