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介紹校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的介紹校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
介紹校園作文1
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭,日月如梭,在這個(gè)校園里,不知不覺(jué),我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋,對(duì)這里的一草一木,都有一種親切的感覺(jué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園;▋焊(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美不勝收......花兒們不僅顏色各異,而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮,有的落落大方,有的三五成群的,有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭號(hào),有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴,像一把撐開(kāi)的巨傘,密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影......
再往里走,踏上臺(tái)階,便是大廳,里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的小報(bào)、氣勢(shì)磅礴的'書(shū)法......這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。每當(dāng)來(lái)參觀的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí),個(gè)個(gè)拍案叫絕。
穿過(guò)大廳,來(lái)到教學(xué)樓,這可是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。早上教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了,同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對(duì)答如流。下課了,教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者,有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)妙算,有的在玩穿越火線......
教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。筆直的旗桿直插藍(lán)天,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺,在藍(lán)天的襯托下,顯得格外顯眼。
說(shuō)到這里,我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí),同學(xué)們拉好架勢(shì),老師一聲令下如山倒,霎時(shí),五十四條繩子齊飛,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了,同學(xué)們“丑”態(tài)百出:有的步履維艱,有的氣喘吁吁,還有的依然步履輕快,舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層......
!美麗的校園,我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
介紹校園作文2
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可以享受的,只要你用心去尋找,美無(wú)處不在。
我們的校園也很美,雖然還在修建當(dāng)中,卻也能體現(xiàn)出它獨(dú)特美的所在。一進(jìn)校園,最先映入眼簾的是我們那宏偉的校門(mén),它的門(mén)牌上有著“明德啟南中學(xué)”六個(gè)大字,不要看它不起眼,它代表的可是我們啟南中學(xué)的標(biāo)志,意義非同小可。接下來(lái)是我校的籃球場(chǎng),在籃球場(chǎng)的正前方,有一個(gè)旗桿,上面的`五星紅旗在空中不斷飄揚(yáng)著;@球場(chǎng)的四周,都種滿了各色各樣的花草樹(shù)木,最有特色的就是樟樹(shù)。樟樹(shù)雖然現(xiàn)在有點(diǎn)光禿禿的,但是一到春天,它便枝繁葉茂,嫩綠的葉子像一雙雙稚嫩的小手一般,微風(fēng)一吹,便向我們招手。樟樹(shù)不僅為我校提供了好風(fēng)景,一年四季都像士兵一樣守護(hù)我們的校園,激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園是一片大海,同學(xué)們都沉浸在書(shū)的海洋中。海子曾說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)!睂W(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中共玩耍,又在玩耍中學(xué)習(xí),這樣不斷地循環(huán)更替,也就助長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),豐富了我們知識(shí),增進(jìn)了同學(xué)間的關(guān)系。
我們校園教學(xué)樓是至善樓,做陽(yáng)光少年是我們學(xué)校的準(zhǔn)則。每一層樓梯都有張貼名言警句,例如:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退等等。每一則名言警句,都如同警鐘一般提醒著我們,激勵(lì)著我們。
我們的校園,有萬(wàn)物,因?yàn)槿f(wàn)物讓想象插上翅膀;我們的校園,有天地,因?yàn)樘斓刈屛覀儞碛凶杂;我們的校園,有那份寧?kù)o,溫馨和不可期待的美好。
我的校園,真美。
介紹校園作文3
每個(gè)人都有自己的校園,那么我們的校園是什么樣子的呢?下面就讓我?guī)闳タ纯次覀兠利惖男@。
踏下樓梯,是喧鬧的操場(chǎng),足球場(chǎng)上有的小朋友在踢球,有的小朋友在踢毽子,有的小朋友在跳橡皮筋,還有的在玩老鷹捉小雞呢。
“砰”“砰”“砰”,籃球場(chǎng)上傳來(lái)拍打的聲音,有兩支隊(duì)伍在比賽呢。場(chǎng)上激烈得很,裁判員一會(huì)兒吹哨子,一會(huì)兒做手勢(shì),干得有聲有色,不一會(huì)兒這邊進(jìn)了一個(gè)球,那邊兒也進(jìn)了一個(gè)球,兩支隊(duì)伍不分高低,拉拉隊(duì)也喊破了喉嚨。
再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠里走來(lái)走去,對(duì)了,這就是小小動(dòng)物園。小小動(dòng)物園里有孔雀,有山雞,有鴿子,當(dāng)然,還有小巧的紅腹錦雞等等。美麗的孔雀完見(jiàn)旁邊的小朋友越來(lái)越多了,就展開(kāi)了他的羽毛,走來(lái)走去,小朋友們見(jiàn)了連忙拍手,我也迫不急待的擠了進(jìn)去,只見(jiàn)他一身的羽毛真是美麗極了,有著一個(gè)一個(gè)的“眼睛”真好看。我看著看著就看吊了,半天才緩過(guò)神來(lái)。飼養(yǎng)員打開(kāi)鴿房把鴿子放了出去,給鴿子撒玉米吃。有的鴿子飛到天空上去了,有的.鴿子卻在吃玉米,我?guī)е苫蟮男那閱?wèn):“飼養(yǎng)員叔叔,您把鴿子放出去,它還會(huì)回來(lái)嗎?”飼養(yǎng)員叔叔說(shuō):“鴿子是認(rèn)識(shí)回家的路的,小白鴿可以送信的,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?小朋友你說(shuō)是這個(gè)理嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
再往前看,是我們學(xué)校的標(biāo)致,小白鴿。白鴿邊上兩排整齊的雕像,是一系列的名人,有居里夫人,有孔子,李時(shí)珍,還有巴金等等一些人。
看吧,這就是我們美麗的校園,歡迎你來(lái)我們的校園里參觀。
介紹校園作文4
我們的校園,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天桂花滿地,冬天陰雨連綿。我們一起去看吧!
剛進(jìn)校門(mén),正前方就是大廳。大廳中最有特點(diǎn)的就是玻璃拱形門(mén)了。當(dāng)下雨時(shí),你若站在拱形門(mén)下聽(tīng)著雨滴落的聲音,看著眼前的窗簾雨瀑,這種感覺(jué)一定不錯(cuò)。大廳的右邊墻上的櫥窗里貼著學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照片及他們的簡(jiǎn)介。另一邊刻著校花蒲公英。蒲公英象征著學(xué)校的學(xué)子們能像蒲公英一樣隨著“風(fēng)”飄散,帶著夢(mèng)想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染,墻上雪白的沒(méi)有一片污跡。大廳邊上是開(kāi)放書(shū)吧,不管課間,還是放學(xué),都有同學(xué)來(lái)這里看書(shū)。
走出大廳,向左轉(zhuǎn),就到了后花園。后花園里草翠花開(kāi),綠樹(shù)成陰。自從上個(gè)學(xué)年重新裝修后,后花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的'水泥路;從單調(diào)的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。后花園里有的不僅是小橋、流水、假山,還有葡萄架、木頭長(zhǎng)椅、各種各樣新載的花草樹(shù)木。后花園給學(xué)校增添了一比美麗。
從后花園出來(lái),穿過(guò)寬敞的教學(xué)樓再向左轉(zhuǎn)就會(huì)看到一把大大的“金鑰匙”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,十分耀眼,上面刻著校訓(xùn):樸實(shí)求真!敖痂匙”寓意著:同學(xué)們用它打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外墻頭、上也雕刻著精美的
蒲公英,栩栩栩如生,仿佛隨風(fēng)搖曳,顯得格外生動(dòng)。博藝堂里面的觀眾席可以容納八百多人,正前方就是一個(gè)大舞臺(tái),同學(xué)們就是在這個(gè)舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)自我。
這就是我的學(xué)!獪刂菔衅研行W(xué)。我已經(jīng)被這里的美景迷惑了,親愛(ài)的朋友,你呢?
介紹校園作文5
我們的學(xué)校是全省一級(jí)學(xué)校——紅衛(wèi)小學(xué)。學(xué)校不但有著非常悠久的歷史,而且 還 非 常美麗呢!
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。這時(shí),我們 的學(xué)校到處都是翠綠色的,小草從地下探出頭來(lái),小花們?cè)跔N爛開(kāi)放呢!而小蜜蜂們都像勤勞的`農(nóng)民一樣在趕著采花蜜呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們就更不用 說(shuō)了,它們站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌!動(dòng)物與植物拼湊在一起,動(dòng)與靜結(jié)合,真是一幅充滿活力的圖畫(huà)。
夏天,是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。你 看,校道兩旁的大樹(shù)肩并著肩,整齊地排列著,十分茂盛,真可謂是綠樹(shù)成蔭呀。知了在大樹(shù)上“知了知了”地唱著歌。操場(chǎng)被熱辣辣的太陽(yáng)曬得快要裂開(kāi)了,再看 看那小花跟小草,它們被曬得垂頭喪氣的,仿佛在哀怨道:“雨呀,你快點(diǎn)來(lái)吧,不然的話,我們就要熱死了!”這時(shí),天空好像聽(tīng)懂了它們的哀求一樣,馬上烏云 密布,不一會(huì)兒,就下起了傾盤(pán)大雨。雨后,彩虹出來(lái)了,同學(xué)們都紛紛跑出教室,跑到操場(chǎng)上做游戲、玩耍!小花跟小草也昂起頭來(lái)了,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋 天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。你瞧,那一棵棵芒果樹(shù)上掛滿了大大的芒果,樹(shù)枝都被果實(shí)壓得低下頭來(lái)了。水果成熟時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就會(huì)被吹得掉下地上, 這下同學(xué)們可開(kāi)心了,課間十分鐘都會(huì)一窩蜂似的沖出教室,為什么呢?哦,原來(lái)他們都跑去芒果樹(shù)下去“收拾”果實(shí)呀?粗麄兡樕蠣N爛的笑容,萬(wàn)物也仿佛被 感染其中的歡樂(lè)。
冬天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。雖然動(dòng)物跟植物都顧著“冬眠”,但還是擋不住同學(xué)們的熱情,課間時(shí)他們不管寒冷的天氣,快活地在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,就像充滿電力的動(dòng)力寶寶一樣。
我們的校園一年四季都充滿活力,你說(shuō),我們的校園是不是很美麗呢?
介紹校園作文6
平日里,我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二,可以說(shuō)學(xué)校是我的家。它給了我知識(shí),給了我做人的道理,給了我無(wú)處不在的快樂(lè)。
這雖然是一所極為平凡的學(xué)校,可在我心中它卻是最神圣最美麗的。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門(mén)連接起來(lái)。
教學(xué)樓分為五層,前三層是各個(gè)班級(jí)上課的地方,第四層是微機(jī)室,那里是我們最喜歡去的地方,第五層則是收藏著各種圖書(shū)的`圖書(shū)室。教學(xué)樓由許多長(zhǎng)方形瓷磚組 成,顯得格外莊嚴(yán)。每當(dāng)上課鈴聲一響,每個(gè)教室里都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,整個(gè)校園都被這朗朗的讀書(shū)聲包圍著,流露著書(shū)香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著 學(xué)生們的畫(huà)展,每個(gè)都畫(huà)得那么生動(dòng)那么活潑,引得許多人去觀看。
教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹(shù),每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)便會(huì)婀娜的隨風(fēng)飄舞,這是不由得讓人想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!
甬路的西面是兩架滑梯,每當(dāng)下課鈴聲想起,就會(huì)有許多低年級(jí)的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲,他們的笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了,所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛(ài),到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地,他們歡呼跳躍高興極了,一直到了上課他們才望著籃球架,戀戀不舍的離開(kāi)了。
我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸,可在我的心中它卻是最美麗的,學(xué)校給了我知識(shí),給了我快樂(lè),但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng),校園更有著閃光的內(nèi)在美。
介紹校園作文7
我們的學(xué)校,名叫——泗洲小學(xué),它景色宜人,是一個(gè)家喻戶曉的學(xué)校。
今天天氣晴朗,空氣格外清新,我們懷著愉快的心情來(lái)參觀校園。在校門(mén)口,有六盆大鐵樹(shù),它的葉子好像一根根刺,它的葉子就如它的武器地,正保衛(wèi)著我們的學(xué)校。你一轉(zhuǎn)身,會(huì)看到三四棵香樟樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)拂過(guò),香樟樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),還散發(fā)出一陣陣幽香,沁人心脾,令人陶醉。映入眼簾的那塊大石頭,上面刻著一個(gè)“家”字,好像在提醒我們,學(xué)校就是我們第二個(gè)家,我們應(yīng)愛(ài)護(hù)這里的一草一木。我們的學(xué)校有一個(gè)是習(xí)廊。那里有一個(gè)個(gè)精致的模型和一幅幅精美的畫(huà)。最引人注目的就是那個(gè)小池塘,池塘的中央有一座假山,從假山上流下來(lái)的水是清澈的,可池塘里的水卻是黑綠色的。池塘里有許多小魚(yú),十分可愛(ài),在小池塘里自由自在地游來(lái)游去。這些小魚(yú)有的在比賽流泳;有的在說(shuō)悄悄話;有的聚在一起,好像在開(kāi)會(huì)……學(xué)校里還有一條“柳樹(shù)大道”,一陣風(fēng)吹來(lái),那里的柳樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)少女,正翩翩起舞,梳理著自己的秀發(fā)。在“柳樹(shù)大道”的`旁邊有一片草坪,草坪上的小草嫩綠嫩綠的,非?蓯(ài)?墒悄切〔莺孟褚桓,非常的扎手。草坪上有一棵桔子樹(shù),可是樹(shù)上的桔子還是綠綠的。草坪上還有兩塊石頭,一塊仿佛一匹戰(zhàn)馬,正要去戰(zhàn)斗;還有一塊仿佛一個(gè)香甜可口的大南瓜,令人垂涎欲滴。我們的學(xué)校還有一個(gè)科學(xué)園地。在科學(xué)園地的外壁上寫(xiě)著24個(gè)節(jié)氣,讓人一目了然。這里面有許多新奇的植物,比如:含羞草、雞冠花、鳳仙花、木棉花……
看了上文,你還能說(shuō)泗洲小學(xué)不是一座美麗的學(xué)校嗎?
介紹校園作文8
我非常喜歡我的校園,現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹我的校園,希望大家在看過(guò)我對(duì)我校園的描述后,也能夠喜歡上我的校園。
我的校園坐落在一座大山下,典型的依山傍水,離校園不遠(yuǎn)處的那一條河流濤濤的從校園前流過(guò)。坐在校園教學(xué)樓三樓靠窗的座位上,只要我們仔細(xì)傾聽(tīng),我們還能聽(tīng)到滾滾的河水之聲。并且當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭,將視線朝向窗外時(shí),你能看到校園的大操場(chǎng),操場(chǎng)圍墻外是一條寬闊的馬路,馬路另一邊長(zhǎng)著一片垂柳,垂柳后就是那一條河流。
校園的風(fēng)景很好,在校園的操場(chǎng)上還長(zhǎng)著一棵大大的石榴樹(shù),每年石榴花一開(kāi),校園里的男孩女孩們就都來(lái)到了石榴樹(shù)下,因?yàn)槭窕ㄩ_(kāi)的真美。
我的校園占地面積并不大,不過(guò)也足夠了。一到下課時(shí)間,校園隨處都有同學(xué)們的身影,校園里熱熱鬧鬧的,同學(xué)們的相處都很和諧,關(guān)系也都很友好。我的校園是我們心中的學(xué)習(xí)圣地,也同樣給我們帶來(lái)快樂(lè)的圣地。
在我的校園里,校園的同學(xué)們都喜歡在下課的時(shí)間里蹦蹦跳跳的玩耍,我們玩的.游戲有很多,跳繩、踢毽子,打羽毛球等等。這些游戲在校園的操場(chǎng)上都能夠瞧見(jiàn),玩耍中的同學(xué)將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這么一來(lái),讓我的校園帶上了一種青春的歡快氣息。
我最喜歡我校園里的同學(xué),因?yàn)樗麄兌际俏业幕锇,是我朝夕相處的朋友。與同學(xué)們一起在校園度過(guò)的日子,這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),可不管我怎么變,我的校園都沒(méi)有變。
我的校園是一個(gè)送給了我快樂(lè)的地方,在這個(gè)地方里,我學(xué)習(xí)著寶貴的知識(shí),也交到了很多的朋友。
介紹校園作文9
我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道,還有紫藤架與花壇。
平日里,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí),課間在操場(chǎng)上玩耍,在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美,春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色,夏天就是我們的涼棚,秋天落葉紛紛,冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門(mén),綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹(shù)“戰(zhàn)士”們很引人注目,它們每天忠誠(chéng)地立在學(xué)校門(mén)口,守衛(wèi)著我們的校園。
不過(guò),我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹(shù),為我們提供了一大片涼爽的樹(shù)蔭。從高處鳥(niǎo)瞰,紅色的塑膠跑道、綠色的草地,再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠,搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過(guò)足球賽,參加過(guò)各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎?每當(dāng)上體育課時(shí),操場(chǎng)上便不時(shí)傳來(lái)的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上,更有足球高手,一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時(shí),操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響,同學(xué)們便沖向操場(chǎng),盡情地放松自己。大家或跑,或跳,或走,說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上洋溢著歡樂(lè)之色。有的人在踢足球,每個(gè)人都十分緊張,鼓足了勁兒,屏住了呼吸,似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽;有的'人在打乒乓球,隨著球拍的舞動(dòng),小球旋轉(zhuǎn)著,飛舞著撲向一方,又飛撲回來(lái);有的人在聊天,也許是日常事兒吧,也許是小秘密吧,也許是討論課堂上的問(wèn)題吧,也許是講故事吧,每一個(gè)人都那么的開(kāi)心。聽(tīng)!整個(gè)大操場(chǎng)都充滿了快樂(lè)的笑聲!
如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校,你一定會(huì)深深記住它的:早讀時(shí),教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲;上課了,同學(xué)們安安靜靜地聽(tīng)老師講課;下課后,操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園,是充滿活力的校園,更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園,我愛(ài)我的校園!
介紹校園作文10
走出門(mén),就與秋風(fēng)相邀,空氣中還帶著一絲絲濕意和果味的甜香。早晨,好清爽!
踏著輕盈的步伐,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),帶著滿懷的激動(dòng)與興奮,去訪問(wèn)我已分別兩月之久的老朋友濮陽(yáng)市油田第二小學(xué)。
那棵柳樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹(shù),你如一位睿智的老人,在這校園里站了20多年了吧?你把多少少年送出校門(mén),又迎來(lái)了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖,落葉繽紛、歲月如梭、斗轉(zhuǎn)星移,唯有你依然如故。
走進(jìn)美麗的校園,那一草一木,一磚一瓦,那一切的.一切都與我心靈相依。魚(yú)兒與我眼神交匯,小鳥(niǎo)呼喚著我的名字,塑膠場(chǎng)地上想我張開(kāi)寬廣的胸懷,每一棟教學(xué)樓都是我的知己。靠在教學(xué)樓的墻壁上,靜靜的感受著它的氣息,仿佛自己也變成了它,融入到它的身軀中。聽(tīng),那朗朗的讀書(shū)聲恰似身體里那奔流不息的血液,急促的腳步聲,仿似我心臟的跳動(dòng)。
這校園的一切哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的向它們問(wèn)好:你好!可愛(ài)的小魚(yú),你在水里快樂(lè)的游來(lái)游去,是邀我與你做游戲嗎?你好!嫩綠的柳條,你擺動(dòng)著婀娜的身姿,是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹(shù)葉,你唱著一支支好聽(tīng)的歌,是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂(lè)家,如此的熱情,我怎能不參加你們的音樂(lè)會(huì)?踮腳輕轉(zhuǎn),舞步搖曳,我沉醉在美麗的校園里。
撿起一片樹(shù)葉,拋到空中,當(dāng)樹(shù)葉落下的那一瞬間,似影片回放,我仿佛看到了那曾經(jīng)的美好時(shí)光;抓起一把泥土,從手中悄然滑落,我感受了成長(zhǎng)的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落,我看到了它那如水晶一般純凈的心靈。
夕陽(yáng)西下,月色如水。揮揮手,告別我親愛(ài)的朋友,帶回了滿滿的感動(dòng)和好心情,以及我從未有過(guò)的新感覺(jué)。
介紹校園作文11
一早起來(lái),睡眼惺忪的我忙著穿上制服、背起書(shū)包,準(zhǔn)備踏上前往“我的美麗校園”的路途。一路上的美麗風(fēng)景讓我突然精神大好,所有的睡意都被一幕幕美麗的風(fēng)景趕跑了呢!
走到了校門(mén)口,和藹可親的校長(zhǎng),正神采奕奕的站在校門(mén)口對(duì)每一位魚(yú)貫而入的學(xué)生親切的打招呼;,站在一旁的教導(dǎo)主任,則是以他的招牌笑容回應(yīng)每一位學(xué)生的'問(wèn)候!如此和諧的景象讓我越來(lái)越喜歡這個(gè)校園了。
走在前往教室的路上,兩旁的花花草草把道路點(diǎn)綴得更佳的耀眼奪目了;夏天時(shí),有了大樹(shù)幫忙遮陽(yáng),讓所有學(xué)生不會(huì)被大太陽(yáng)曬得滿頭大汗;下雨天時(shí),有大樹(shù)幫忙遮雨,使沒(méi)有帶傘的學(xué)生不致于馬上被淋得太濕。“前人種樹(shù),后人乘涼。”這些高聳入云霄的參天大樹(shù),是多少人辛勤的灌溉,才有今日的蓊郁?
走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)心地聊著天,讓我的心情好到最高點(diǎn)。因?yàn)榻裉煲惶斓拈_(kāi)始實(shí)在是太美好了!上課啰!我?guī)е活w愉悅的心,專心的聽(tīng)著老師講課,雖然話是說(shuō)很專心,但偶而還是會(huì)發(fā)個(gè)呆、失個(gè)神、看看窗外的美麗風(fēng)景,讓塞滿知識(shí)的頭腦和心情,慢慢地沉澱、慢慢地調(diào)整思緒,好讓自己可以吸收更多老師們給的知識(shí),也讓眼睛稍微休息一會(huì)兒。
下課鐘聲響起,班上有些人才剛從老師的“灌頂”中回過(guò)神來(lái);有些人則是剛與周公聊完天,準(zhǔn)備下樓“活動(dòng)筋骨”,“還魂”一下。下課時(shí),我一個(gè)人悠閑的游走在校園間,看著操場(chǎng)上男生們打球的拚勁以及在一旁此起彼落的加油聲,讓我疲憊的心情瞬間恢復(fù)了生氣;走在校園的小花園里,看著種在花圃的花兒們,婀娜多姿,個(gè)個(gè)展現(xiàn)她們最迷人的姿態(tài),讓我身心舒暢,發(fā)現(xiàn)天地之美是如此美妙!
雖然我的校園風(fēng)景不一定比得上其他校園,但對(duì)我而言,我的校園永遠(yuǎn)是最美麗的,除了有美麗的風(fēng)景之外,還有每個(gè)人美麗的回憶,使這份“美麗”更添風(fēng)味。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的風(fēng)景與我在這里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
介紹校園作文12
學(xué)校,使同學(xué)們吸取知識(shí)的重要基地。在校園里,我們寧聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲,能聽(tīng)見(jiàn)陣陣寫(xiě)字聲,以及同學(xué)們興奮的吶喊。美麗的校園,襯托學(xué)習(xí)氣氛的一大要點(diǎn)。嘻嘻,說(shuō)了這么多,你也知道我該說(shuō)什么了吧?下面,就讓我來(lái)講講我們的校園吧!
從我們學(xué)校的正門(mén)進(jìn)入,映入眼簾的就是一條筆直的道路,路兩旁是各種植物。各種花朵競(jìng)相開(kāi)放。尤其是櫻花開(kāi)放,一陣輕風(fēng)吹來(lái),片片花瓣如粉蝶一般,翩翩起舞,美麗極了!
拐一個(gè)彎,就能看見(jiàn)我們的教學(xué)樓了。穩(wěn)穩(wěn)的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮,似乎已踩上就會(huì)滑倒一樣。
下了課,同學(xué)們笑得笑,玩的玩,樓道里瞬間熱鬧了,如果夸張一點(diǎn)說(shuō),哇!教學(xué)樓真的是“活”了!
不過(guò),我最喜歡的,則是教學(xué)樓前面的小池塘。
春天來(lái)到,小池塘充滿生機(jī)。老師們把池塘里的'落葉撈了起來(lái),池水就變得十分干凈,湊過(guò)去,就像是一面鏡子,里面的你還在好奇的看著你呢!一條條紅色的小魚(yú)總是愛(ài)往上湊,好像也想去教室里,聽(tīng)聽(tīng)老師在向我們說(shuō)什么呢!嘻嘻,看來(lái)他們也被我們著濃郁的學(xué)習(xí)氣息所感染了,也愛(ài)上了我們的老師呀!
夏天,池塘沸騰了,小魚(yú)們跳來(lái)跳去,好像想去荷葉上看看同學(xué)們的動(dòng)靜。有時(shí)候,還真有小魚(yú)上去過(guò)呢!一片片荷葉綠綠的,在風(fēng)中搖擺,似乎在給大沙包的同學(xué)加油鼓勁呢!真像是一支龐大的“拉拉隊(duì)”。
秋天,小池塘的荷葉“撤崗”了,荷花也閉上了花瓣,在自己的小帳篷里熟睡了。做著等待春天的甜夢(mèng)。小魚(yú)似乎也要休息,不想盛夏那時(shí)候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘里,小螞蟻?zhàn)先,看到了一片五彩的校園……
冬天,池塘假山上,光禿禿的樹(shù)干并不讓人感到厭煩,潔白晶瑩的雪落在上面,在枝干上嬉戲,也給樹(shù)枝戴上了一條潔白的水晶項(xiàng)鏈。
這就是我們學(xué)校,特別是小池塘,我最愛(ài)的小池塘。聽(tīng)了我的介紹,你是否也愛(ài)上了這多變的池塘?
介紹校園作文13
我們的學(xué)校座落于連江東北部,名叫連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
剛到校門(mén)口,便看到“連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這八個(gè)金光閃閃的大字。
一進(jìn)校園,映入眼簾的是一塊巨大的石頭,上面刻著“和樂(lè)”兩個(gè)鮮紅的大字。這塊巨石的“名字”也是故名思議,叫做“和樂(lè)石”。你見(jiàn)了也許會(huì)這樣問(wèn):“為什么好端端的校園里會(huì)有這樣的石頭呢?”其實(shí),這是校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福,希望我們的校園生活能過(guò)的和諧相處、快快樂(lè)樂(lè)!昂蜆(lè)石”的下面是“和樂(lè)池”!昂蜆(lè)池”里的水清澈見(jiàn)底,水里的小金魚(yú)有的搖擺著金黃色的大尾巴,是對(duì)其它金魚(yú)開(kāi)始了“游秀”,并邊游邊說(shuō):“整個(gè)和樂(lè)池只有我最美,有哪條魚(yú)不服氣?就給我游出來(lái)!”有的小金魚(yú)聚到一起,展開(kāi)了一年一度的吐泡泡大賽;有的十分害羞,一看見(jiàn)有人來(lái)就馬上躲進(jìn)沙土里……在“和樂(lè)池”的四周有一圈圈的`花圈,從遠(yuǎn)處看,就像是一個(gè)巨大的笑臉,“和樂(lè)石”的“身旁”也有一個(gè)小花圈,這是像它的項(xiàng)鏈。
繼續(xù)向前走,就到了綜合樓,這棟樓有明星教師的照片和各綜合科教室。
綜合樓的后面是A、B教學(xué)樓,里面大約有40多間教室。
在這兩間教學(xué)樓的東面,就是占了整座學(xué)校的三分之一的大操場(chǎng),所以我們?cè)诖笳n間時(shí),全校師生都會(huì)聚集在一個(gè)操場(chǎng)上,最引人注目的是旗臺(tái)上那三面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗了,其中一面是國(guó)旗,另外兩面則是校旗。每周一的升旗儀式,它們都會(huì)不約而同地站在旗桿頂端翩翩起舞。
在操場(chǎng)的北面,有一棵“蒼天古樹(shù)”,在它的下面,有一排排美麗的鮮花;黃色的菊花像一塊塊金子;玫瑰花紅的在微風(fēng)中翩翩趕舞;還有幾朵含苞怒放的花苞,它們每一個(gè)都鼓鼓的,好像下一秒就會(huì)綻開(kāi)甜美的笑容。
在往北走,就到了藝體管,這個(gè)藝體管它可以不是方形的,而是圓形的,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)土樓。
這就是我美麗的學(xué)校――連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
介紹校園作文14
幾座高高的樓房,一排排石梯子,一塊操場(chǎng),一面五星紅旗,再加上幾個(gè)花壇,便構(gòu)成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇,花壇最美的是春天。
最先報(bào)告春的消息的是新教學(xué)樓前那兩樹(shù)白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純凈無(wú)瑕,花兒散發(fā)著淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語(yǔ)文課本里,讓花香芬芳閱讀的記憶。
教學(xué)樓右側(cè)還有幾株月季花,深綠的葉子,紅紅的花瓣,美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉。
花壇最美的當(dāng)數(shù)那幾樹(shù)紅梅,紅梅樹(shù)枝條形態(tài)萬(wàn)千,星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒悄悄冒出來(lái),漸漸長(zhǎng)成了含苞欲放的`花朵,開(kāi)放時(shí)如同一團(tuán)火一樣絢爛,點(diǎn)燃了又一個(gè)春天;紅梅樹(shù)則像可愛(ài)的小姑娘,亭亭玉立,穿著紅色的衣裳,立在那里;紅梅花還像清晨的朝霞,光彩奪目,裝點(diǎn)著我們的校園。
還有梔子花,紫羅蘭,海棠花和不知名的花兒,像聚會(huì)一樣匆匆趕來(lái),爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗。早晨,花兒歡迎著同學(xué)們上學(xué);它們靜靜地傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲,聽(tīng)著書(shū)中有趣的故事和優(yōu)美的語(yǔ)句,似乎陶醉了,在風(fēng)中跳起了舞蹈,下午它們高高興興地又目送同學(xué)們放學(xué)回家。
花壇里還有展翅欲飛的“鴿子”,如火的“楓葉”,乖巧的“海豚”,翩翩起舞的“蝴蝶”,可愛(ài)的“熊貓”,它們正輕言細(xì)語(yǔ)告訴路過(guò)的孩子們,要愛(ài)護(hù)花草,愛(ài)護(hù)我們的校園。
再加上校園里紅旗迎風(fēng)﹑歌聲飄揚(yáng),綠樹(shù)成蔭﹑綠草如茵,高低不同的樓房,教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),操場(chǎng)上一起玩耍的伙伴,辦公室里勤勤懇懇的老師;校園周?chē)蛔滦薜姆孔,一片片綠色的田野,一個(gè)個(gè)被春天花朵圍繞的村子,一聲聲清脆入耳的鳥(niǎo)叫,更讓你覺(jué)得拱橋小學(xué)是美麗的花園,成長(zhǎng)的搖籃,知識(shí)的殿堂。
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