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我的朋友作文

時(shí)間:2022-10-18 11:00:54 作文 我要投稿

我的朋友作文通用15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文通用15篇

我的朋友作文1

  她,留著一頭的運(yùn)動(dòng)頭,一雙水汪汪的眼睛,閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道。她就是我的朋友,王飛虹。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學(xué)期快結(jié)束了,美術(shù)老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都畫一幅畫以做美術(shù)成績(jī),于是我們都動(dòng)筆開始畫,過(guò)了一會(huì),同學(xué)們基本上都畫完了,老師便讓王飛虹收同學(xué)們的作品,她收完了之后,交給了老師,老師評(píng)完分?jǐn)?shù)后,開始念分了,同學(xué)們大都是70到80之間,可王飛虹卻得了100分,同學(xué)門都不服,讓老師重得,老師便讓同學(xué)們都看了看,原來(lái)她和老師畫的一模一樣。同學(xué)們不禁對(duì)她肅然起敬。

  還有一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了賽跑,可偏偏在那天下午我忘了穿

  運(yùn)動(dòng)鞋,剛好王飛虹的鞋和我的一樣大,可是我們卻在那天吵了家,我賭氣不和她說(shuō)話,現(xiàn)在我不知道該怎麼辦了,這是她走了過(guò)來(lái),說(shuō),“怎末,沒穿運(yùn)動(dòng)鞋,還是我借你吧”。我望著她,不知說(shuō)什麼好,他說(shuō)一定要跑第一,我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要跑第一,我在心里喊著。

  她,就是我的朋友,我們十分友好。

我的朋友作文2

  我在樸園小學(xué)待了四年,在這四年里,我最好的朋友就是xxx。這四年來(lái),我們互相幫助,互相照顧。我還給她起了個(gè)外號(hào)———“讀書精”。

  為什么叫xxx“讀書精”呢?嘻嘻,這還要從她們家的課外書說(shuō)起。她們家的課外書有一層樓那么高,我說(shuō)了你們肯定不相信,只要你們?nèi)チ怂遥涂隙ㄒ绨菟。她們家書多的原因,是因(yàn)樗吹臅浅6,看完一本,就買一本,看完一本,就買一本。就是因?yàn)檫@樣一次次的積累,她們家的書才會(huì)這么多。

  我來(lái)舉一個(gè)她看書入迷的例子吧:一天中午,我們站路隊(duì)要回家的時(shí)候,xxx一邊拿著書,一邊拿著水杯,她讓我?guī)退弥,我就答?yīng)了。她一直看,一直看,從走路時(shí),出校門時(shí),在這期間,她一直沒有抬頭。在我出校門口要回家的時(shí)候,我把她從“美夢(mèng)”中叫醒了,把杯子還給她。

  你們有沒有這么一個(gè)“讀書精”的朋友呢?嘻嘻,其實(shí)有個(gè)這樣的好朋友,還是挺好的嘛!最后,我要提醒一下xxx,走路看書對(duì)眼睛不好!

我的朋友作文3

  說(shuō)起朋友,大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人,而我的朋友,則是我的“死對(duì)頭”。

  他個(gè)子不高,眼睛也不大,鼻子挺挺的,嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺得不順眼,天天在我身后說(shuō)我壞話,可有一件事讓我終身難忘。

  那一天,不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好,偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”,害得沒有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來(lái)接我們。我等呀等,等了差不多半小時(shí)媽媽還沒有來(lái),我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著,而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了雨衣和雨傘,他看著我無(wú)助的眼神,對(duì)我說(shuō):“雨傘給你,就這一次!”雖然他用責(zé)備的目光看著我,可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中,路上遇到一輛自行車向我駛來(lái),車速很快,我連忙向右一閃,唔!好險(xiǎn)沒有受傷,可我的雨傘被路邊的小樹扎了一個(gè)小洞,雖然洞很小,但是這把傘是別人借給我的,怎么辦呀?

  我回到家,把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好,第二天,我低著頭,羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我,他見了,不但沒有生氣,反而笑瞇瞇地說(shuō):“友誼是最重要的。”說(shuō)完,他走了。

  我的心里又涌起了一股暖流。

  他有著一顆純潔的心,他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。

我的朋友作文4

  每個(gè)人都有好朋友,我的好朋友長(zhǎng)著一雙小眼睛,倆個(gè)不大不小的耳朵,硬硬的鼻子,一張白白的臉,生中,一世中最好的朋友,也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次,那時(shí)候是一個(gè)炎熱的夏天,我們下午第一節(jié)正是一個(gè)體育課。我們每個(gè)人都很高興,因?yàn)榭梢苑潘梢幌,玩耍一下。因(yàn)檠谉嵛覀兠總(gè)人穿的衣服都很少,穿的全是半袖半褲,體育老師剛喊出一起跑操場(chǎng)15圈,大家都大喊要一聲:“。∵@么多的.圈數(shù),累死人啊!”這么點(diǎn)圈數(shù)對(duì)我是小菜一碟,可是沒想到,我剛跑到第十圈,我記累趴下了,磕傷了腿,出了血。我的好朋友立即把我背上了醫(yī)藥室,我看著他拿這藥水砂帶,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了,哭了起來(lái),他問(wèn)我:“為什么哭?”我說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业暮门笥,因(yàn)橹挥心阕约喊盐冶尺M(jìn)醫(yī)藥室,因?yàn)橹挥心憬o我包扎傷口!”他說(shuō):“應(yīng)該的,咱們是好哥們嘛!”他不但在學(xué)校得了一張獎(jiǎng)狀,而且被評(píng)委了一名三好學(xué)生,我在心里真心為他祝福,為他高興,這是我也得到了真真正正的快樂!

  我的世界里他就像“活雷鋒”一樣,有著一顆美麗而又善良的心靈!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的榜樣,他高尚的品質(zhì),他美麗而又純潔的心,他就是我們生活真正的榜樣!

我的朋友作文5

  看到這個(gè)作文題目,我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影;圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,給人感覺她始終都是微笑的.她經(jīng)常穿著一件粉色上衣,下身穿條牛仔褲,她就是我們班的宗圓圓同學(xué),也是我的好朋友

  說(shuō)起宗圓圓,她的確是個(gè)寬宏大量的人.有一次,我看見她有個(gè)十分漂亮的筆袋,經(jīng)過(guò)她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛不釋手,可老天好像和我作對(duì),在我玩時(shí),一失手掉在地上,當(dāng)時(shí),我也沒太在意便一腳踩了上去,這時(shí)我剛清醒過(guò)來(lái),可不得了,那筆袋已經(jīng)被我踩得像一本書那么薄,要知道那可是她的心愛之物啊,這時(shí)我的心上像墜著一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學(xué)的時(shí)候就問(wèn)我;"我的筆袋呢?''我吱吱唔唔地說(shuō);"它壞了.''我認(rèn)為她會(huì)和我發(fā)生爭(zhēng)吵,誰(shuí)知,她并沒有生氣,只是對(duì)我說(shuō);"沒關(guān)系,別太自責(zé)了.''

  宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂,你瞧她又在笑.

我的朋友作文6

  我的朋友是一個(gè)大名鼎鼎,頗負(fù)盛名的“愛笑狂”,這一點(diǎn),眾人皆知呀!

  記得有一次呀,上音樂課,他喊得最大聲,搞得跟開演唱似的,接著越來(lái)越起勁,還在中間加了一句話說(shuō):“來(lái),一起唱!边@下老師兩眼冒火。唉,整個(gè)教室的氣氛都變了,老師便拿來(lái)了“秘密武器”——橡膠尺子,這個(gè)東西打手板,痛得可以讓人哇哇直叫哇!老師走向“愛笑狂”說(shuō):伸出手來(lái)!笨伤麉s笑嘻嘻著說(shuō)了聲:“接圣旨!”老師狠狠地打了下去,發(fā)出了清脆的聲音,他卻彬彬有禮地一本正經(jīng)地收回了手,弄得跟領(lǐng)獎(jiǎng)杯一樣,然后又笑嘻嘻得說(shuō)了一聲:“謝了”。全班同學(xué)都被他的滑稽樣笑噴了。

  還有一次上英語(yǔ)課,大家在做游戲時(shí),他跟“孫悟空”一樣,在地上爬來(lái)爬去的,還對(duì)老師說(shuō):“還我?guī)煾祦?lái)!”大家一聽,又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得,就把“愛笑狂”訓(xùn)斥了一遍:“你呀你,有你這么夸張嗎?”可他卻笑嘻嘻,根本不把這事放在眼里,只是傻乎乎地在那笑。

  我的朋友“愛笑狂”,盡管狂妄,可是我們卻都喜歡他,他自己愛笑,更會(huì)逗人發(fā)笑,總是給大家?guī)?lái)快樂,讓大家用笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。

我的朋友作文7

  我的朋友是一個(gè)柔順的人,她一米六五的中等個(gè)子,高高的鼻梁上有一副黒色的眼鏡,“趾高氣揚(yáng)”地架在上面,眼睛大大的,水靈靈的,一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)垂到腰間,看上去挺清秀的。

  她給我們上課時(shí),聲音柔柔的,叫人回答聲音也是輕輕的。記的有一次,正巧是第一次見面,我們班級(jí)的同學(xué)都“哇”了一聲,因?yàn)榻K于看到班級(jí)換來(lái)一個(gè)脾氣不大的老師了,這下同學(xué)們可“爽”了?吹剿险n時(shí)還是靦腆的,就連自我介紹時(shí)還是害羞的樣子,我們更深信不疑了。她說(shuō)我們可以叫她“喜洋洋”,我們一聽就樂了,也肆無(wú)忌憚地笑起來(lái)。

  不過(guò)幾次上課后,她開始變得嚴(yán)厲起來(lái)了,讓我開始真的覺得她的內(nèi)心剛硬的是那一次。那天中午放學(xué)后,正好我走到她的辦公室前,看見她正在訓(xùn)斥同學(xué),她仿佛失去了往日的那份溫柔,像一匹餓狼一樣訓(xùn)斥著同學(xué)的“罪行”,眼見同學(xué)都被訓(xùn)哭了,她還不依不繞,直到把他家長(zhǎng)叫來(lái)才結(jié)束。我告訴同學(xué)們這件事后,他們驚訝不已,也漸漸改變了對(duì)她的態(tài)度。

  這就是我的朋友,外柔內(nèi)剛的她,你可千萬(wàn)別惹她!

  是。∵@位朋友就是我新上任的英語(yǔ)老師——陳洋洋呀!

我的朋友作文8

  朋友,是一個(gè)山洞,為我們遮風(fēng)擋雨;朋友,是寒冷中的一杯暖茶,為我們送來(lái)溫暖;朋友,是烈日下的一片樹蔭,讓我們倍感清涼。朋友,總是在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們。

  每次提到朋友,我總會(huì)想到邵梓玲。她長(zhǎng)得比我胖一點(diǎn),臉蛋像一個(gè)紅蘋果,可愛極了!一雙水汪汪的大眼睛,眉毛濃濃的,是典型的濃眉大眼,看起來(lái)很萌,她也總是在我面前賣萌。

  邵梓玲是我來(lái)常州時(shí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,后來(lái),我們還成為了幼兒園里最要好的朋友呢。記得那時(shí),我剛轉(zhuǎn)到常州,對(duì)這里的一切都很陌生,總是怯怯的,不敢和別人接觸,因此很孤獨(dú)。是她第一個(gè)主動(dòng)來(lái)找我玩,給我?guī)?lái)了快樂。

  有一次,她和我都玩累了,可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。于是,她輕輕地靠在我的身上,用頭蹭我的身體,我也用手輕輕地?fù)崦念^,她閉上眼睛,在我懷里躺了下來(lái),就像是一只溫順的綿羊,還時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)向我嘟嘟嘴,那嘟起的小嘴就像是一朵綻開的蓮花,可愛極了。

  這就是我的朋友邵梓玲,她讓我感到快樂,讓我孤獨(dú)的童年充滿生機(jī)和活力。

我的朋友作文9

  我的朋友性格活潑可愛,喜歡助人為樂,她的名字叫邱元緣,大家想識(shí)她嗎?那聽我慢慢給你們講講吧!

  她喜歡家鄉(xiāng),喜歡家鄉(xiāng)的美景,比如喜歡爬樹摘果子,比如喜歡下河捉魚,比如等等等?傊灰羌亦l(xiāng)的,她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。

  一天,我和她來(lái)到小河邊,她提出抓魚,于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子,輕輕走進(jìn)河里。你們猜當(dāng)她走進(jìn)河里的第一步,她說(shuō)了句什么?沒錯(cuò)她說(shuō)了一句“好冰啊”!這時(shí)她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱,于是把手放進(jìn)水里輕輕地,慢慢地靠近了那條白鰱,稱其不備立馬就抓住了那條白鰱,她舉起白蓮對(duì)我說(shuō)著:“你看,我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢?”可不知道什么原因,又或者是她太激動(dòng)了,白鰱擺動(dòng)幾下就重新跳回了水里。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱,走進(jìn)了河里?墒俏乙粭l魚也沒抓到,因?yàn)椴粌H是我怕魚也因?yàn)轸~滑溜溜的,拿不起來(lái)。元緣靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法來(lái),她馬上跑回家,又跑回來(lái)了,只見她手中拿著一把叉子,她又重新走回水里看見一條魚雙手舉著叉子那條魚身上刺去,哇,竟然捉到了那條魚。于是我們開心度過(guò)了這一天。

  這就是我的好朋友。

我的朋友作文10

  人的一生朋友甚多,但知心甚少。我就有一個(gè)知心朋友,我喜她喜,我悲她悲。

  從農(nóng)村到城市,從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境?傆胁贿m之處。在新的學(xué)校感到寂寞,沒有熟悉的人,熟悉的事。沒有朋友之說(shuō)。

  在無(wú)聊寂寞中一天天度過(guò),終有一天一個(gè)同學(xué)看得了我的寂寞,過(guò)來(lái)同我說(shuō)話。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,紅彤彤的臉蛋,實(shí)至可愛。慢慢的她成了我第一個(gè)朋友。我和她一起讀書,一起玩耍。度過(guò)了開心的一個(gè)學(xué)期。

  再一次事件中,她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾,爸爸和媽媽吵架,他們?cè)谖业拿媲俺隽耸郑液軅,難過(guò)。我跑了出去,他們吵完了我才想起我,他們打電話給我的同學(xué)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上走著,我不知道去哪兒。在這時(shí)我想起了我唯一的朋友,我去了她家,她看見滿臉淚水的我,連忙把我?guī)нM(jìn)她家。

  他一邊安穩(wěn)我一邊問(wèn)我原因。我把家里的是告訴了她,她給我爸爸打電話,讓他放心,跟他說(shuō)一聲晚上在她家。她勸我說(shuō),讓我忘記那些煩惱。她說(shuō):“父母之間的矛盾是說(shuō)不完的,你不能因?yàn)檫@些而出來(lái),不跟父母說(shuō)。你這樣會(huì)讓父母擔(dān)心的。”自從這次我和她成了無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。

  “忘記曾經(jīng)的煩惱,忘記那些不愉快的記憶!边@是她說(shuō)的,在她的幫助下我開始接觸同學(xué)和他們一起玩,一起討論。我慢慢的變了,變得開朗,活潑。

  我現(xiàn)在的朋友很多,和他們?cè)谝黄馃⿶酪矔?huì)溜走,開心永遠(yuǎn)相伴。

我的朋友作文11

  我有許多愛好,但是讀書是我旳最愛。冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,讀好書,好讀書!币?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),可以舒暢我旳心情。

  我有許多書,有童話、有小說(shuō)、有報(bào)刊……我讀書有時(shí)讀得津津有味,只要手中有一本書,我就恨不得一天之內(nèi)讀完。魯迅說(shuō)過(guò):“讀書就像蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,才能釀或蜜,如果只要讀者一類書,所得就很有限了!蔽矣X得讀什么樣旳書就有什么樣旳好處,比如:讀古典名著,可以提高我們旳文學(xué)修養(yǎng);讀科技書,可以激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)旳興趣;讀童話故事書,可以讓我們分辨是非……

  這個(gè)星期六,媽媽拿錢給我吃“麥當(dāng)勞”,而我卻乘車去圖書館。我在圖書館中,置身了充分旳吸收書旳營(yíng)養(yǎng)。不知不覺中,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭旳書了?戳丝词直恚呀(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋,咦!有錢!所以我決定利用去吃“麥當(dāng)勞”旳錢買了我最喜歡旳書。走出圖書館,我才發(fā)覺自己旳肚子餓了。這時(shí),自己旳錢不夠吃飯了,我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后,心疼旳說(shuō):“你怎么餓自己呢?你這個(gè)小書迷長(zhǎng)大了一定會(huì)變成一旳書呆子。

  我偷偷地笑了。

我的朋友作文12

  我的好朋友周雯軒,她長(zhǎng)著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,看上去很漂亮。

  她不僅長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也很好,什么科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美,前幾學(xué)期還當(dāng)過(guò)音樂委員,可這學(xué)期同們們又推選她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。她也是語(yǔ)文科代表,把每項(xiàng)工作都做得很棒,作業(yè)書寫工整,幾乎每次都得“優(yōu)”。老師讓她背誦的時(shí)候,她總是一字不漏,倒背如流。她作文也寫得很好,老師幾乎每次都會(huì)拿她的作文在班上讀給我們聽。但她她絲毫不驕傲,反而加倍努力地學(xué)習(xí),常常得到老師的表?yè)P(yáng)或認(rèn)可。 她也很誠(chéng)實(shí)。有一次,我們一起跳皮筋,她和吳雯怡一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié),我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的,如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說(shuō):“我踩到結(jié)了!眳俏拟那牡匕呀Y(jié)往后移了點(diǎn)兒,說(shuō):“沒有踩到,快點(diǎn)兒跳!笨伤是說(shuō):“我踩到了,還是你來(lái)跳吧!”吳雯怡不好意思地羞紅了臉。

  她也非常樂于助人。有一次,我的鋼筆沒有墨水了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)借,他們都說(shuō)沒有。我只好去找周雯軒,她說(shuō):“我也沒有多余的鋼筆,要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧?”我高興地說(shuō):“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了周雯軒,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對(duì)在一起,然后墨水輸了一大半給我。

  周雯軒身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我也希望我和她的友誼能地久天長(zhǎng)。

我的朋友作文13

  在我的同學(xué)中,有許多都是一天到晚以“坑”我為主的,也不知道是為什么,不過(guò)還是有那么幾個(gè)讓人感動(dòng)的人的存在。

  那是一個(gè)安靜的托管,我和她因?yàn)槎加猩鐖F(tuán)而來(lái)到了舊教學(xué)樓,與我倆同行的還有幾個(gè)同學(xué),不過(guò)社團(tuán)不同。

  一分鐘……兩分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……整整十分鐘過(guò)去了,老師怎么還不來(lái)上課呢?難道今天老師有事,社團(tuán)臨時(shí)取消了?那為什么不通知一聲呢?我們等著宛如熱鍋上的螞蟻,心急如焚。

  完了,我忘了帶水杯,剛剛在樓上又沒喝水,我簡(jiǎn)直要渴死了。她好像有什么事,離開了一小會(huì)。

  過(guò)了一小會(huì)兒,一個(gè)冒著熱氣的一次性杯子出現(xiàn)在我的面前!澳,你要的水!”她清脆的聲音在我耳邊響起!澳隳膩(lái)的水?”我充滿了疑惑。

  “哎呀,看你這么口渴,我就大發(fā)慈悲的幫你去接一下水啦!”她十分自戀地回應(yīng)到。

  別看她這么滿不在乎,要知道,學(xué)校的自助飲水機(jī)離這可遠(yuǎn)的很呢!在他看向我一笑的瞬間,我被感動(dòng)了。

  這就是我的朋友,一個(gè)讓人暖心的朋友!我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段友誼,這段難忘的友誼。

我的朋友作文14

  我有一個(gè)非常要好的、可視為閨蜜的好朋友,她就是劉睿。

  劉睿有很多優(yōu)點(diǎn),和我以前交過(guò)的朋友有好多不一樣的地方。她很友好,她是我們班級(jí)里一個(gè)群的“群主”。你會(huì)不解地問(wèn):“群主?什么意思嘛?”就是說(shuō)和她一起玩的人很多,群里的人都把這兒當(dāng)做一個(gè)“自留地”,有什么事情都愿意到群里說(shuō)一說(shuō),班級(jí)里的人隨時(shí)都可以到這里來(lái)“借宿”,劉睿也會(huì)收留這些“無(wú)家可歸”的人。

  她是一個(gè)十分大度,從不斤斤計(jì)較的人。我們?cè)谝黄鹱鲇螒,總?huì)有一些同學(xué)喜歡“拔尖兒”,想要?jiǎng)e人都聽自己的,可每到這時(shí)候劉睿就會(huì)微微一笑,從不發(fā)表意見。

  對(duì)了,忘記介紹她的長(zhǎng)相了,她有一張“肥肥”的臉,但不是非常的胖,一雙大大的眼睛很有神;一對(duì)彎彎的眉毛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

  對(duì)了,這個(gè)必須說(shuō)——她很愛吃,也很“花癡”……她為人很大方,有什么好吃的都會(huì)給我一份,哪怕只有一個(gè),她也會(huì)和我一起分享!

  這就是我的好朋友,既大方又可愛,你有沒有了解她呢?

我的朋友作文15

  開學(xué)的時(shí)候,我們班上來(lái)了一位新同學(xué),她叫楊恩貝,我和她很快成了一對(duì)好朋友。

  楊恩貝今年10歲了,她比我矮一頭,身材瘦瘦小小的,像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的,留著一頭的短發(fā)。眉毛彎彎的,像兩個(gè)彎彎的月牙兒,她有一雙明亮的眼睛,那黑黑的眼珠老是轉(zhuǎn)個(gè)不停,顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說(shuō)個(gè)不停。

  她非;顫。有一次,我們?cè)谕嬉粋(gè)名叫“罪人演”的游戲的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“嗯,不讓我當(dāng)罪人‘行不行?’”然后,她便撲閃著她那大眼睛,撅起了她那小嘴,賣起萌來(lái),那樣顯得十分可愛?此蓯鄣臉幼泳妥屓擞X得她活潑,且古靈精怪。

  她不但活潑,而且還很寬容。昨天,有一個(gè)非常調(diào)皮的男生故意碰了她一下,她一個(gè)踉蹌被推出幾步遠(yuǎn),摔倒在地,楊恩貝不僅沒有和他計(jì)較,反而,望著他笑了笑,好像在說(shuō):“沒關(guān)系,下次注意點(diǎn)就行了!”要是其它同學(xué)肯定不是這樣的態(tài)度。

  這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。

  老師點(diǎn)評(píng):能生動(dòng)傳神地描寫出朋友的外貌,也能學(xué)會(huì)圍繞中心的記敘典型事例,如果能潛心把事例寫具體就更好了。

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