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我理想中的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我理想中的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我理想中的校園作文1
你們曉得我理想中的校園是什么樣子的嗎?不知到吧,那就讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下我幻想中的校園。
走進(jìn)校園大門,可以望到一排排蔥綠,長(zhǎng)年不逝世的大樹(shù)樹(shù)上還有新穎惡吃厚味的生果,一下課共學(xué)們就可以爬上樹(shù)戴果子吃,吃完后,同學(xué)們把果皮和果核抬入一個(gè)特別的垃圾箱里,這個(gè)垃圾箱會(huì)把果皮跟果核轉(zhuǎn)化結(jié)果味的有機(jī)化沃,可以讓這樹(shù)木疾速成長(zhǎng)伏去。
再來(lái)操場(chǎng)瞅看吧。你們來(lái)到操場(chǎng)后必定覺(jué)得很奇異吧,一個(gè)如此大的.操場(chǎng)居然空空如家,是怎么歸事呢?噢,本來(lái)那邊有一個(gè)掌握室,是博門來(lái)節(jié)制操場(chǎng)的。比方說(shuō)學(xué)校要舉“言足球競(jìng)賽,只有在把持室里按下“腳球”一個(gè)如斯大的操場(chǎng)竟然變成了一個(gè)簇新的足球場(chǎng),比賽停止后,再按下“退沒(méi)”修,操場(chǎng)就會(huì)復(fù)原本樣了。
學(xué)校里點(diǎn)還有閱覽室;電子音樂(lè)室;生態(tài)館;寬闊晶瑩又清潔的餐廳;學(xué)室里還裝有智能儀器、電視機(jī)、電腦等學(xué)校履行凋謝式教授教養(yǎng)治理學(xué)生能夠自在抉擇學(xué)科,這面能使同窗們生涯得更高興,教習(xí)的更輕松。
在不遙的將來(lái),迷信取天然聯(lián)合在一訖的漂亮學(xué)校必將展示在咱們的眼前。
我理想中的校園作文2
我們的校園十分普通,教學(xué)樓是四四方方的,也沒(méi)有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的.。
上語(yǔ)文課時(shí),老師只會(huì)讓我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)日記,而且上課也不會(huì)拖堂。整個(gè)課堂就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們的臉上都是笑顏。當(dāng)然,你也不用擔(dān)心大家學(xué)不到知識(shí),因?yàn)樵诋?huà)畫(huà)和寫(xiě)日記中,大家就會(huì)掌握這節(jié)課的知識(shí)。
體育課時(shí),老師會(huì)帶我們到學(xué)校里最受歡迎的地下游樂(lè)場(chǎng)。老師只需要帶我們進(jìn)入電梯,就會(huì)離開(kāi),根本不會(huì)影響我們接下來(lái)的行動(dòng)。而我們乘著透明電梯,很快就到了地下。在這里,我們可以選擇自己喜歡的體育活動(dòng),想要跑步就跑步,想要打球就打球,想要……直到下節(jié)課的鈴聲響起,我們才會(huì)像風(fēng)一樣地從地下室沖出來(lái),向教室跑去。
雖然體育課十分好玩,但美術(shù)課也十分有趣。在同學(xué)們的歡笑聲中,老師會(huì)用一只特殊的畫(huà)筆給我們畫(huà)出可愛(ài)的小貓,這只小貓就像真的一樣出現(xiàn)在我們身邊。然后,老師會(huì)送給我們每人一只,讓我們感受小動(dòng)物的樂(lè)趣。
一天結(jié)束了,老師也沒(méi)有布置什么作業(yè),只要我們好好復(fù)習(xí)就行。
我真希望這是現(xiàn)實(shí),不僅給我們傳遞知識(shí),還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)!
我理想中的校園作文3
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我捧著課本在樹(shù)下學(xué)習(xí),旁邊有一座假山,假山上有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。這是一件多么美好的事啊!
開(kāi)始走入校門映入眼簾的是一個(gè)高大、巍峨的梧桐樹(shù)。夏天,為我們遮陽(yáng),為我們帶來(lái)一片陰涼。冬天,向軍人一樣樹(shù)立在那里,好像我們問(wèn)好、招手,頓時(shí),能體會(huì)到“他”堅(jiān)強(qiáng)的毅力,正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。
接著,再向前走,可以看到那廣闊的操場(chǎng),許多學(xué)生都好像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場(chǎng)上。其樂(lè)融融,一片生機(jī)勃勃的景象。帶來(lái)了校園特有的、獨(dú)有的活潑與天真。
深入其中,可以看到美麗的教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中,好像是優(yōu)美的樂(lè)符,進(jìn)入耳膜,響徹云霄。書(shū)香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐。活潑可愛(ài)的同學(xué)。美麗的書(shū)香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個(gè)美麗、歡樂(lè)的`校園。
!我那美麗的校園,我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。雖然我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了,但是,我永遠(yuǎn)忘不了我的校園,我美麗的校園真美!
我理想中的校園作文4
學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,這里有我們敬愛(ài)的老師,這里有我們親愛(ài)的伙伴,這里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但有時(shí)候,我又希望它有那么一些不一樣……
我希望校園里可以有魔法,這樣我們就可以在學(xué)習(xí)之余有更多的.樂(lè)趣。而且有了魔法,我們也可以長(zhǎng)期待在學(xué)校里,因?yàn)槟Хǹ梢詭臀覀冏兂龈鞣N所需要的生活用品,這樣我就可以住在學(xué)校里,再也不擔(dān)心因?yàn)榧疫h(yuǎn)而遲到了。有了魔法,偶爾我們也能互換身份,體驗(yàn)一下不一樣的生活。比如把老師變成小孩,我們則變成大人,也讓我們?cè)囋嚠?dāng)老師的感覺(jué),讓老師嘗嘗當(dāng)學(xué)生的滋味。
我理想中的校園還應(yīng)該有一些動(dòng)物伙伴,而且我們是可以和這些動(dòng)物伙伴隨意溝通的。在教室里、操場(chǎng)上,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些小動(dòng)物和同學(xué)們玩;蛴懻搯(wèn)題的身影,想想是不是就覺(jué)得非常有趣呢?可如果是狼或者老虎這一類的兇猛動(dòng)物,校園里還是禁止他們進(jìn)入的。除此之外,我們還可以將自己家的小寵物伙伴帶來(lái)學(xué)校,這樣就不擔(dān)心它們自己在家會(huì)孤單了。
但新校園讓我最最喜歡的還是糖果教學(xué)樓和蛋糕教室,如果你餓了,隨時(shí)都可以吃幾口充饑。
理想中的校園并不是真的,但我想只要我們好好學(xué)習(xí),終有一天就會(huì)用我們自己的智慧創(chuàng)造出更加美好校園。
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