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精選描寫感動的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫感動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫感動的作文 篇1
在我的印象中，有一件很小很小的事情，它一直浮現(xiàn)在我眼前。
那是一年前的一個上午，我和同學(xué)們在操場上追逐打鬧。突然下課了，我們停止了游戲，很掃興，沒有玩到最后真遺憾。
我正走著回教室，李奕言和我走在一起，我們說說笑笑，這時，意外發(fā)生了。不知是怎么回事，李奕言猛然繞到我前面，我沒有提防，重重地摔到地上。李奕言好象受到了我的`感染，也絆了一下，臉朝下往我身上倒，我發(fā)出刺耳的尖叫。被李奕言壓著真不是滋味，把我壓得喘不過氣，而且疼痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的想象，疼得刺骨要命，一時間忘乎所有。李奕言回過神來，急忙滾到旁邊的地上。我疼得哇哇大叫，做了一個嚎啕大哭的表情，好像真要哭了。
李奕言六神無主，趕忙把王老師叫來了。王老師看我這般模樣，心急火燎，但又無濟(jì)于事，只好把我從操場背到辦公室。
可是，我也是我們班的重量級人物，體重和我姐姐不相上下，王老師那么瘦弱，怎么能背的動呢?一切出乎意料，王老師居然能把重達(dá)70多斤的我背動，不可思議。
把我安頓好之后，王老師也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，直不腰來。我好感動呀!
這件事我會永遠(yuǎn)念在嘴里，記在心里……
描寫感動的作文 篇2
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽臺上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我?guī)磉^微微的感動。
當(dāng)我看到花的種子時，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠(yuǎn)處看，棕褐色的種子就像一個普通的小點，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長們都說，它已經(jīng)無法生長了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因為那是它應(yīng)有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng)造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過去了，花盆里的'土依舊那么平整，卻唯獨少了花的一枝獨秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽見低沉的歌聲傳來，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個玩物，對于沒有價值的食物有何必花費時間，于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午，艷陽高照，小鳥在枝頭高歌，和著樹葉的簌簌聲，演奏歡快的樂章，在慶祝我有一個好心情，面對父母的認(rèn)可，為什么不值得高興呢？哼著小曲，回到家中，來到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒有花苞，只是再平凡不過的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對弱小的它來說何嘗不是一個打擊!一周左右的發(fā)芽時間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多么頑強的毅力和勇氣!
之后的每天，它幾乎以肉眼可見的速度生長著，它早已渡過最艱難的一�？粗惶焯斓拈L大，我的心也被一天天的牽動著，實在無法想象，它究竟是如何做到的。
有時就在它身旁，心中便會浮現(xiàn)微微的感動，好像知道自己以后該怎么做了。
看著眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續(xù)帶給我微微的感動……
描寫感動的作文 篇3
感動是什么?感動是一個你我無法用語言表達(dá)的字眼。我曾被感動深深觸及心房。
一次節(jié)目表演，我同桌彤彤被選上了，而我，卻落選了。我怨、我恨，彤彤比我好不到哪去!為什么偏偏她行我不行?為此我一整天都沒有理她。在吃午飯的時候，她討好般的向我走來。我卻和別的同學(xué)談笑風(fēng)生。他把一塊雞腿肉夾給了我，要是在平時，我早就狼吞虎咽起來了，可今天，我借口推脫要減肥，將雞肉給了另一個同學(xué)。看著他那悲傷的樣子我心里一點也不快樂。
下午放學(xué)，彤彤和我一起走回了家。在路上我問她:“你怎么不去排練?”她看著我，說:“我不練了，我要和你同進(jìn)退!走!”我心里一陣溫暖，從此我認(rèn)定了她，她是我一輩子的.好朋友!
感動是說不出的，卻可以感受得到。
描寫感動的作文 篇4
男孩和女孩初戀的時候，男孩為女孩折了一千只紙鶴，掛在女孩的房間里。男孩對女孩說，這一千只紙鶴，代表一千份心意。那時候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。
后來女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了，去了法國，去了無數(shù)次出現(xiàn)在她夢中的巴黎。女孩和男孩分手的時候，對男孩說，我們都必須正視現(xiàn)實，婚姻對女人來說是第二次投胎，我必須抓牢一切機會，你太窮，我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國后，賣過報紙，干過臨時工，做過小買賣，每一項工作他都努力去做。
許多年過去了，在朋友們的幫助和他自已的努力下，他終于有了自已的一家公司。他有錢了，可他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著雨，男孩從他車?yán)锟吹揭粚先嗽谇懊媛刈摺Ｄ泻⒄J(rèn)出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開著慢車跟著他們。雨不停地下著，盡管這對老人打著傘，但還是被雨淋濕了。
到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓，他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對著他甜甜地笑。而小小的墓旁，細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴，在細(xì)雨中顯得如此生動。
女孩的父母告訴男孩，女孩沒有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個溫暖的家，所以女孩才做出了這樣的`舉動。她說她了解男孩，一定會成功的。女孩說如果有一天男孩到墓地看她，請無論如何帶上幾只紙鶴。
男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿面。老人告訴男孩，今天是清明節(jié)，所以來看看女兒。清明節(jié)的雨不知道停，把男孩淋了個透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩的心就開始一滴滴往下淌血。這對老人走出墓地的時候，看到男孩站在不遠(yuǎn)處，奧迪車門已經(jīng)為老人打開。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲，“我的心，不后悔，反反復(fù)復(fù)都是為了你，千紙鶴，千份情，在風(fēng)里飛……
描寫感動的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！笔堑�，在別人的心目中，媽媽是孩子心中的天使，而在我的心目中，奶奶卻是我生命中最離不開的人。
在我很小的時候，媽媽就因病早早地離我而去了，爸爸長年在外，我只能和體弱多病的奶奶相依為命�？恐棠涛⒈〉耐诵萁穑覀兊娜兆舆^得很艱難。盡管如此，奶奶總是想方設(shè)法做一些好吃的給我吃。有一次，吃中午飯時，我夾了一塊肉給奶奶吃，奶奶卻把肉又夾到了我的碗里并對我說：“騰兒，奶奶不喜歡吃肉，你吃吧!奶奶只希望你能好好學(xué)習(xí)�！甭犞棠痰�'話，望著奶奶慈祥的面孔，我鼻子一酸，趴在奶奶的身上哭了。
奶奶的身體不好，每天不能接送我上學(xué)，可她的心里還十分掛念著我，一年四季，不管隆冬還是盛夏，只要一到放學(xué)時間，她都會站在大院門口等著我。有時我放學(xué)回家晚了，奶奶見著我第一句話總是說：“騰兒，你沒有事吧?以后要早點回家，要不然奶奶會擔(dān)心的。”
冬天快要到了，奶奶每天戴著老花鏡沒日沒夜地為我織毛衣。正是奶奶一針一線撐起我們這個并不富裕的家庭。
我要說：“奶奶，您真是我的好奶奶!”
描寫感動的作文 篇6
歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動，不懂得愛�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時的感動。
那位普通的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻漸漸對她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說，在她看來：我就是老師，你就是學(xué)生，你必須尊敬我！所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經(jīng)常和她對著干，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過她。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，動不動就找人談心。看的出來，她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友，但每當(dāng)我有這種想法時，就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終，我沉默了.......
假期里，同齡人都高興地出去旅游了，我卻在琢磨這事。終于我做出了決定，而一開學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了，張開的嘴半天都沒有合攏……
那天主題班會，應(yīng)所有同學(xué)的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。
我說：“我們班氣氛有些凝重，因為某些原因許多同學(xué)都在哭。”
她似乎有些緊張：“為什么？我需不需要帶一包紙巾？”
我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學(xué)們都想見您�！�
然后我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對她說，但又不知從何說起。
我們走進(jìn)了教室，我看到了前所未有的整齊：同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的`注視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜開始了講話。
這次班會的主題是“自強”，因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應(yīng)該開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講，老師的到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的情緒。終于，我流下久違的淚。
許多同學(xué)在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲，老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多，悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里，她忘記了我們的不好，留下的，只有對我們不舍的愛。
她重新走到臺前，我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了：“我真的沒有想到我還能站在這里，面對著大家，謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動，也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動著。此時此刻，時間仿佛停滯，我們在不停地渲泄，渲泄著心中所有的苦與悶。
在班會即將結(jié)束之時，她做出了一項驚人的舉動：她緩緩走向講臺，轉(zhuǎn)過身對我們說：“今天太謝謝大家，我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下，竟向我們深深鞠了一躬，我震驚了……隨后，在一位同學(xué)的強烈挽留下，我們?nèi)w起立，向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬，我簡直無法用語言來形容當(dāng)時的場面，只覺得彼此相欠的太多了。
她在臨走時，在我們的黑板上寫下一句話：行動的巨人！在場的任何一個人都能明白她的意思，我們已默默地、深深地把它刻在心里。
這次與她的再次相會，使我們找回了失去已久的感動，我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心，也證實了行動的開始。
······· 20xx年10月
·······
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