愛我校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的愛我校園作文,歡迎大家分享。
愛我校園作文 篇1
我愛我的校園,無論是雪白的寒冬,還是嫩綠的新春,或是火紅的盛夏,抑或是金黃的豐秋,這里都充滿了生命的活力,有一樹夭桃迤邐綻放,有一池夏荷恬靜美麗,有一園丹桂裊裊飄香,有一地白雪銀裝素裹……
走進校門,首先撲入眼簾的是小花壇;▔镉幸恢晟n松,它挺拔地站立著,像一位守護神默默地守護著我們的校園,也迎接著同學們上學、放學;▔线有幾句圣人名言,如孟子的“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”,正可以用來形容這一位天天任勞任怨守的“守護神”。
花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的,每塊石頭之間都有一個小小的洞,如果我們長得像拇指姑娘那么小的話,就可以在小洞間鉆來鉆去開心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的音樂,這正和我們“陶韻中山”一樣,人人都會吹陶笛,讓陶笛陶冶我們的情操。水從假山上緩緩流下來,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲,好像在提醒我們要多練習乒乓球似的。
穿過假山就來到了行知樓,它是我們學校的教學樓,總共有16個班級,每個班級都有一個小花壇;▔锓N的植物也都不一樣,有月季花,有鳳仙花,有梅花,還有太陽花……在同學們的精心養(yǎng)育下,它們都長得十分蔥郁。
行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹,瞧,姚老師正領著我們在仔細觀察呢。姚老師說:“同學們都到我這邊來,我要考考你們,你們知道為什么長在上面的桂花是黃的,而下面的桂花是綠的嗎?”同學們你看看我,我看看你,都答不上來。姚老師笑瞇瞇地說道:“那就讓我來公布答案吧。因為上面的桂花都能受到太陽光的照射,可是能照到下面的陽光卻少之又少,所以下面的桂花自然也就長得慢了,就成綠色了!鳖D時,同學們恍然大悟:“啊,原來是這樣呀!”真是生活處處皆學問。
這就是我們的校園,雖然它并不是特別美麗,卻是我們朝夕相處的地方,每一處都藏著知識與秘密,藏著我們的海闊天空,留下了我們說不盡的美好回憶。
愛我校園作文 篇2
我們常常忽視,那校園的一角,其實,它是很美的。
早晨,校園的一角很冷清,而冷清中帶著溫暖。露珠順著葉子緩緩流下,“啪嗒”一聲,真是清脆悅耳,美妙動聽。太陽升起來了,在東方,先露出個頭,再慢慢地,慢慢地,越升越高。月亮也知趣地退開了,當一輪紅日高高掛在天上的時候,萬丈光芒,灑遍校園的每一個角落。那些留在葉子上的露珠可就倒霉了,過不了多久,它們會被太陽蒸發(fā)掉的。這么好的時光,怎能浪費?起來晨練的同學們一圈、一圈……跑得滿頭大汗,終歸是跑不動了,坐下休息一會兒吧。有一個女生,坐在臺階上,正在聚精會神地看著一本書,陽光灑在她那恬靜的臉上,久久不愿離去。遠望過去,她就像一尊大理石雕像一般,美麗動人。這時候校園的一角只有書頁的翻動聲和運動員的喘息聲。
上午,校園的一角也別有風味。有幾個班的同學被體育老師從樓上領下來上體育課。老師先整隊:“稍息!立正!向右看齊!向前看!……”有時整完隊,老師會讓同學們自由活動。這時候同學們可就高興了,先是又跑又跳,接著在草地上打幾個滾,跳幾下繩,賽幾趟跑……高聳的樹上的葉子“唰唰唰”,像是在為同學們演奏歌曲,為同學們助興。有一些同學坐在臺階上談天說地。一會兒說游戲:什么攻略呀,怎樣才能升級快呀……一會兒說老師:哪個老師風趣幽默、哪個老師不茍言笑、哪個老師布置的作業(yè)多、哪個老師布置的作業(yè)少……一會兒說家庭……這時候,校園的一角歡聲笑語,好不熱鬧。
中午,校園的一角是落寞的。同學們和老師們都回家吃飯了,偌大的校園空蕩蕩的,靜靜的,沒有一絲聲音,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
下午的到來又是一個氣氛的轉(zhuǎn)折點。和上午一樣,這里好不熱鬧:鳥兒在這里歌唱,配上樹木的伴奏,簡直是一支完美的,比任何曲子都要美妙動聽的交響樂!下午的太陽總是暖洋洋的,微風拂面,多么愜意!
黃昏的時候,坐在校園的一角上看夕陽最美妙了。疲勞了一天的太陽收斂了中午的光芒,只留下并不刺眼的紅色,漸漸地在西方下去了,下去了……
校園的一角也美麗!我愛我的校園!
愛我校園作文 篇3
保護校園環(huán)境衛(wèi)生,是我們每個同學義不容辭的義務和責任,我們應該團結(jié)起來,共同把我們的校園、周圍的環(huán)境,建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高,特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女,身上每天都有許多零用錢,趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺,好吃好喝的食品及飲料吃完了,就把東西隨地扔掉。無論是教室,操場,走廊上,還是草叢里,隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境,還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒,經(jīng)常隨地大小便。有的地方,簡直就成了“側(cè)所”,大小便堆在一起,蒼蠅滿天飛。下雨的時候,滿地都是臭味,過往的人都捏著鼻子過去,只要他們多為別人想一想,就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔,保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃,清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人,看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔,難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔,再有小朋友從這里走,就會跌倒,有的還會把腿摔斷,真是太危險了。
這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會越來越嚴重了,塑料袋滿地都是,紙屑漫天飛,時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去,可想而知,學校將變成什么樣,誰也不敢再想象了。
因此,為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣,當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候,不管是不是你扔的,一定都要主動的把它撿起來。在學校里,碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手,讓我們一起保護校園,讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣,明天的陽光就會更燦爛,空氣就會更清新,校園就會更美麗、更整潔。保護環(huán)境,愛我校園!
愛我校園作文 篇4
九月的天空,藍藍的,風兒,暖暖的,我的心里甜甜的。因為從今天起,我終于成為一名小學生了。我知道,學校是一座橋,是一座架設在我的家和人生的橋。很早以前,看著哥哥姐姐們戴著紅領巾高高興興的`上學時,我心里就充滿了羨慕和向往,今天在媽媽的引領下終于走上了這座橋,我真想對著這世界大聲呼喊:我成為一名小學生了,我成為一名小學生了,讓所有人來分享我的喜悅!
校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把期望的種子播撒,期望就在這里開始,從此刻做起,我要努力學習,絕不辜負父母和老師的期望!做一名合格的小學生。
把對祖國的熱愛化作具體的行動,尊敬師長,團結(jié)同學,愛護學校的一草一木,積極為班級獻出自己的一份力量。
在學校舉行的秋季田徑運動會上,我踴躍報名參賽五十米跑,對于第一次參加集體活動的我,在起跑點有些緊張,心臟如小鹿般的跳躍,“預備——開始——”,隨著體育老師的哨聲響起,我飛馳在賽道上,向著目標前進,我的心中只有一個信念,要為班級爭光。我聽到了老師和同學們在為我吶喊助威,此時我的內(nèi)心更加堅定,我咬緊牙關,最后一搏,終于第一個沖向終點。此時掌聲為我響起,我體會到了勝利的喜悅,為了心中的目標,努力拼搏,沒有什么可以難倒我們的。
當我站在領獎臺上,看著鮮艷的五星紅旗伴隨著激昂的國歌升起的那一刻,我作為一名小學生,內(nèi)心激情澎湃,我好像感覺到一種向上的力量,鼓舞著我,并深深感到作為一名新時代小學生的自豪和驕傲,我們不能忘記今天的安定的和諧的幸福生活,是革命前輩用鮮血換來的,我們要倍加珍惜,并且要繼承和發(fā)揚前輩們不怕吃苦,勇于拼搏與奮斗的精神。讓五星紅旗高高飄揚,飄在祖國的藍天下,永遠飄在我們中華兒女的心中!
愛我校園作文 篇5
“沿著校園樹下小路,輕輕來到樹下讀書,初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口,心情是無比的舒暢。校門口,“豐澤區(qū)實驗小學”這幾個大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口,滿懷期待地迎接美好的一天到來,我為我是“豐澤區(qū)實驗小學”的一名學生而驕傲啊!
我愛我們的學校,因為,我們的學校美如花,我們的學校景色怡人,能讓人心曠神怡。如果把我們的學校要比喻什么,那么我們的學校就像是一位美少女一樣。一走進我們的學校,就在正前方,瞧,寬闊的操場上有塑膠跑道,紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方,一根細長的旗桿上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗,操場的西邊屹立著三棟教學樓,它們就像三位護兵,共同守護我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學校里的花壇了,花壇里有圓形的噴水池。你看,池子里的水清澈透亮,水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去,在空中劃出了一道銀色的光圈,然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹,微風吹來,柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā),旁邊的花兒有許多的顏色,把這個噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學校,因為這里有知識豐富,平易近人的老師。記得有一次,我們班里正在評選“三好學生”,我不知為什么落選了,我覺得我樣樣也不比別人差呀,我不服氣,嘴巴噘得老高,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課,把我叫到辦公室,和我開玩笑,說:“你的嘴巴都可以吊油瓶了!蔽业臏I水一下子流了下來,老師拿出紙巾來,然后對我說:“落選了,要自己找原因,看看自己還有什么不足!崩蠋煹脑捪翊猴L一樣吹走了我心中的怨火,在上學期,我評上了“三好學生”難道這不是老師的功勞嗎?
我愛我們的學校,因為這里有我朝夕相處,情同手足的同學。當我需要幫助時,是同學及時幫助我;當我忘了帶筆,是同學借我;當我摔倒了,是同學扶我起來;當我難過時,是同學安慰我;當我掃地時,是同學幫我一起掃的。
我愛我們的學校,我們學校的美說也說不完,我們的學校風景優(yōu)美、老師知識淵博、同學樂于助人,我們在這里快樂地汲取知識,在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實驗小學”。
愛我校園作文 篇6
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時候,她是陪我一起狂奔的伙伴……
春之柔,不惜為那充滿讀書聲的校園增添那么一絲絲的色彩,春風微微飄過,溫柔地吹起那柔長的發(fā)絲,讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈,在那炎炎烈日之下,汗水一滴滴的劃過臉頰,望向那火焰似的烈日,他似乎在偷笑。秋之美,落葉紛紛飄落地上,那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片,似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒,雪花紛紛飄落,為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗,在孩子們的臉上,勾畫出了一個完美的弧度。校園,是那么的美!
春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實,一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個乒乓球臺。看:大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認真的態(tài)度,比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時,同學們,開動腦筋,認真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。
愛我校園作文 篇7
徜徉在美麗的校園里,這里的一切都是那么的熟悉,那么的親切。
我愛校園里優(yōu)美的環(huán)境。典雅古樸的鏡亭旁,幽香宜人的木薔薇藤下,高大挺拔的廣玉蘭樹下,我們追逐打鬧,歡聲笑語;寬廣的操場上我們奔跑跳躍,籃筐旁,我們英姿颯爽,盡情揮灑青春蓬勃的活力;在優(yōu)雅華美的科藝宮里,我們探索發(fā)現(xiàn),與大自然為友,我們聆聽樂曲,與音符為伴,陶冶性情;教學樓里,我們與書結(jié)伴,認真學習,報效祖國……我愛這里的一草一木,一磚一瓦。
我愛多姿多彩的校園生活。運動會上,我們奮力拼博,賽出了風格也賽出了水平;藝術節(jié)里,我們八仙過海——各顯神通,盡展技藝,良好的表現(xiàn)獲得了大家的一致好評;讀書節(jié)里,我們暢游書的海洋,書籍陶冶了我們的情操,開闊了我們的視野……豐富多彩的活動,給我們帶來了歡樂與幸福,也為我們提供了一個個展示自我的舞臺。
我愛校園里和藹的老師。親愛的姜老師,您總是有著母親般的情懷,記得我作文寫了高分,您總會用激勵的眼神鼓勵我,讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤,您總會用嚴厲的眼神提醒我,讓我盡快改正;記得我作業(yè)認真了,您會用贊賞的眼神表揚我,讓我持之以恒;記得……老師啊,老師,值得我回憶和感動的有太多太多……
我愛校園里活潑的同學們。是你們,陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜里,我們同甘共苦,共同進步。那一次,我胃突然劇烈疼痛,額頭直冒冷汗,是你們,為我端熱水;是你們,幫我揉肚子;是你們,噓寒問暖;是你們,如此關心我。每每想起這濃濃的同學情,心中就會涌起一股暖流。
如果學校是一棵大樹,那我們便是樹下的小草,茁壯成長;如果學校是一條河流,我們就是河里的魚兒,快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩,唯有匯成一句話:“我愛美麗的珠媚園!”
愛我校園作文 篇8
我們的校園坐落在風景優(yōu)美的拱墅區(qū)賣魚橋,經(jīng)過80多年的歷史,我們的學校變得更加美好。學校是我展示風采的舞臺,是打開我知識大門的金鑰匙,更是讓我成功的搖籃。我為我是賣小的一員而倍感驕傲與自豪。走進校園,小花壇撲入我的眼簾。小花壇一年四季變換著五彩的鮮花:春天,一串紅簇擁在一起,映照著同學們可愛的臉蛋;夏天則綠草成茵;秋天,菊花在這里怒放,粉如霞,白如雪,黃如金,一片片細長的花瓣疊在一起,形成了一朵朵色彩明麗的菊花;冬天來臨,山茶花成了這兒的主角,傲然屹立,為校園增添了幾份暖意。蝴蝶花一年四季常在,看那一對對蝴蝶比翼齊飛。小花壇常常使我陶醉。旁邊一塊大石頭嵌在土里,上面刻著劉佛年爺爺?shù)念}詞:“奮發(fā)求實 走向未來”,這是我們學校的校訓。站在大石頭旁邊,我總會暗下決心:我要勤奮努力,實現(xiàn)自己遠大的理想。后邊有一棵高大的香樟樹,在默默保護我們的校園。再往里走,叮叮咚咚的水聲竄入耳中,我看見石頭疊在另一塊石頭上。從石頭上流下的“瀑布”的響聲清脆悅耳,像小鳥歌唱,像鋼琴演奏,像泉水奔流。沿著鵝卵石鋪成的小路走,就看到一棵粗壯的銀杏樹,這棵樹是學校經(jīng)歷80多年風風雨雨最好的見證。
現(xiàn)在老樹萌發(fā)出新綠色的嫩芽,那米粒般大小的新葉在細雨中迎接又一個嶄新的春天。一陣陣春風拂過我們的身邊,帶來一襲醉人的花香。踏著春天的腳步,繼續(xù)往前走。眼前是一個樸實的木頭亭子,每當同學們玩累了,就坐在亭子里,休息、聊天。而上課時,它則靜靜聽著同學們朗朗的讀書聲。這就是我們的景觀帶。穿過樓道,往前走,就來到我們學校獨有的繪畫長廊。進入長廊就仿佛進入了一個童話的世界,這些畫似乎有魔力,把我深深地吸引住了。我細細欣賞著這一幅幅充滿童趣的畫作。突然,我眼前一亮,畫中三朵金燦燦的向日葵朝著太陽公公微笑,它們在清風中不停地搖擺。這些畫不禁讓人駐足停留,細細欣賞。啊,學校,你是我發(fā)揮的大地,是我學習的樂園,更是我交友的天地。我愛你,可愛的校園!
愛我校園作文 篇9
雖然我家不是很美;校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有它們就像衛(wèi)兵不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有這花園雖不大,可卻別有天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
愛我校園作文 篇10
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方;校園,我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學六年的無數(shù)快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園,這里每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學生的教學樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
愛我校園作文 篇11
迎著春風,迎著暖陽,我來到了春天的校園。
從前操場左側(cè)穿過展示廊,就走進了我們的中操場,這里空氣清新甜潤,抬頭一望,我的眼前一亮,就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕,四周茂密的榕樹映入眼簾,一派綠意盎然,春光無限。
中操場的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿,旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗,襯著藍天,映著白云,顯得更加莊嚴。中操場四周綠樹環(huán)繞,有銀杏樹、小葉榕……給我們的校園編了個樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕,把小葉榕喚醒了,春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝,換上了嶄新的春裝,小葉榕仿佛比以前更加年輕,更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹還在呼呼睡大覺,春姑娘叫也叫不醒他,推也推不醒他,只好離他而去,所以銀杏樹還穿著那陳舊的冬裝,只是在樹梢頭露出了星星點點般的褐色葉苞,需過幾場春雨他們定會綻放綠芽。你看,銀杏樹旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛,在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽臺下方有許多株小草,它們嫩嫩的,弱弱的,兩片鵝卵形的葉片向外伸展著,好像伸出兩只小胳膊說:“請給我一點陽光和雨露吧!”初春,春寒料峭,在它們的渴望中,春天總算來了。啊,小草發(fā)出新芽了!這個生命被春姑娘喚醒了!耙盎馃槐M,春風吹又生!卑拙右椎脑妼懙锰昧耍瑖蓝贿^,小草又生機勃勃地從地里探出了小腦袋來。
校園的早晨,聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠,像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動一下,幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進草叢里,再也找不著它。太陽公公剛剛拔開層層云被,露出金色的笑容。還有些寒意的晨風中,小露珠昂起小腦袋,向太陽公公笑了笑,一陣微風吹過,小露珠在寬大的葉片打起滾兒來。太陽公公的臉蛋越來越紅了,咦,小露珠跑哪里去了,會不會牽著太陽公公的手到藍藍的天空中玩耍了呢?
校園,你真美麗,整潔,我愛著教書育人的搖籃——XXX小學。
愛我校園作文 篇12
明媚的晨光穿透枝葉,懶散地瀉落在小路上,花兒睜開惺忪的眼睛,欣喜地迎接薄薄的霧靄。在一片霞光中,二十四中的校園也悄悄蘇醒了。莘莘學子們或踱著匆匆的步履走出校車,或顰眉低首若有所思地踏入校門。每個清晨的校園都是這樣,煥發(fā)出朝氣與活力,閃爍著智慧的光芒。
還記得半年前,我們高一新生跨過了人生第一個門檻,來到了這所有著濃厚文化氣息的校園,心情既是沉重也是輕松的,怎么說呢,我們從青澀到少年,逐漸蛻變成長,跨入高中意味著我們即將迎來人生中的一個極大的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)折,相依相偎的我們也即將分別。在我們的心中,二十四中曾是一個縹緲卻并不很遙遠的夢。它早已不僅僅是一所校園,更是卓越與理想的代名詞。在這片充滿傳奇色彩的土地上,誕生了多少狀元和高校學子,以至于今天的我們?nèi)栽谘麄兊淖阚E,追尋著屬于二十四中人的夢想。
有人說,高中是人生中最痛苦、也最快樂的時光。我們將在這個年齡段經(jīng)受成長的考驗,完成走向成熟的蛻變。我慶幸在這段充滿鮮花與荊棘的道路上,有二十四中陪伴著我。早晨那一聲聲甜美的問候,讓一天的生活愉快開始;課間那一句句善意的玩笑,將學習的疲倦一掃而空。嚴肅又活潑的師長為我們指引航向,熟悉又親切的同學伴我們一路歡笑。校園像一位慈祥的母親,呵護著我們,讓我們始終帶著微笑,始終懷有夢想。在這里,我們用真誠與汗水書寫我們的無悔青春。
然而,這絕不是二十四中的全部。一所校園的價值不僅在于它的環(huán)境,更在于它背后透射出的精神。校園會給我們留下永恒的美好回憶,更會在我們的人格中融入一種二十四中人獨有的魅力。盡管我在二十四中的旅途才剛剛開始,但我認為二十四中的文化內(nèi)涵包含著一種勤于思考的進取,一種勇于探索的創(chuàng)新,和一種崇尚完美的信念。它們是每位二十四中人的追求與榮耀。也許若干年后,那些曾經(jīng)鮮活的身影會在時光的流逝中漸漸模糊,但這些精神財富將永遠留存在我的心中,使我受益一生。
如今,我這顆小小的種子在二十四中扎下了根。我不知道我會成長為參天的大樹還是結(jié)出豐碩的果實。但我相信我會在校園的培育下汲取養(yǎng)分,開出一樹繁花,來饋贈我永遠的校園,我永遠愛著的二十四中。
愛我校園作文 篇13
我愛我那美麗的校園。
我的校園座落在新密市農(nóng)業(yè)路中段。在校園外,能看見一幢紅色高大的墻。那是我們五年級的教學樓。紅色磚上設置的櫥窗里是同學的畫。在側(cè)面,能看見一個自動門,長長的,銀色的大門常常不關閉。
進入校園,首先映入眼簾的是在校園正中間的那個旗臺。它的四周有冬青樹,月季花、串串紅等一些種類的花。在臺上,三顆銀色的星。這三顆銀色的星分別代表:面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化?吹剿,我就明白了我來到學校的意義。在它的旁邊是根高高的旗桿,旗桿頂端是一面紅色的五星紅旗,它正迎風飄揚。每星期一,我們都會站在紅旗下,傾聽國旗下演講,唱著國歌,在國旗下共同成長。
特別是春季,校園里旗臺旁的一些花爭奇斗艷,也想把自己美麗的笑臉露出來,旗臺是它們的舞臺。而旁邊的冬青樹是四季常青的衛(wèi)士,有它保護校園,一些小花小草也不怕寒風了。
夏季,后操場的梧桐樹上,知了在唱歌:‘知了、知了、知了……’整個后操場不管站在那里,都會聽見知了的歌聲。
秋季,桂花樹的香氣是那么迷人,站在北樓上,都能聞到絲絲香氣。上體育課時,就連一年級的小朋友也想爬到樹上摘一朵桂花聞一聞。
冬季,雖說天冷,但是校園里卻很熱鬧。上體育課了,我望見到處一片雪白。房檐掛上了水晶般的小冰釘。校園寬闊的場面上,像是蓋上了一個其大無比的‘席夢思’,白兒柔軟,我多么想躺在上面睡一覺呀!也不是誰,在上面留下了一串串腳印。我回頭一看,原來是自己的腳印。在我不經(jīng)意時,也不是誰‘偷襲’了我,我以看,原來是我的朋友——裴一鳴!我什么也不顧,拿起雪球砸向她,就這樣,一場戰(zhàn)斗開始了!我向遠處望去,后操場成了打雪仗的樂園了。下課了,走在前操場,看見冬青樹上也蓋上了雪。不過,從雪中還透露出一絲‘綠光’。
我愛我那美麗的校園。它不僅帶給我知識,還帶給我無限的快樂。
愛我校園作文 篇14
一提起左家莊第二小學,我就不禁“咯咯”地笑了起來。這里有我們敬愛的老師,有活潑可愛的同學,更有我們歡快的笑聲。我將在這里學習,我會永遠懷念我的校園!
走到學校操場上向右拐,哇!看,一排高聳入云的楊樹和一排清香四溢的槐樹,仿佛兩排綠色的環(huán)保戰(zhàn)士,在保衛(wèi)著我們的校園。我很喜歡這些樹,特別是那些槐樹,在我們的教學樓前,看,那樹葉在陽光的照射下,綠得發(fā)亮。走近了,又仿佛一把巨大的遮陽傘。我們上體育課常在那三棵槐樹下做操、嬉戲、玩耍。春天它們吐出的新芽嫩綠嫩綠的,我們總是仰著頭,盼它們快點長大。夏天,它們的葉子碧綠碧綠的,三把遮陽傘又展開了,那乳白色的槐花散發(fā)著淡淡的清香,我使勁地吸著這芳香的空氣,真舒服,真是沁人心脾。
秋天,它們的葉子變成了黃色,我撿起一片金黃色的槐樹葉,對折一下,發(fā)現(xiàn)葉子是對稱的。冬天,它們即沒有葉子,也沒有花,但下雪的時候卻有一件銀裝,那是一件特別的服裝。啊,四季的槐樹多美呀!
操場左邊鐵絲網(wǎng)的柵欄墻上,就看見了牽;ǖ奶倭,一到夏天,滿藤全是牽;,我非常喜歡這些粉色的牽牛花,但我更喜歡藍色牽;,不過藍色牽;ㄩL在學校外面。我發(fā)現(xiàn)牽牛花的花瓣是連著的;ǘ湎褚粋個小喇叭在“嘟嘟”地吹喇叭,迎接著我們的到來。秋末冬初它們開始結(jié)種子了,它們的種子不是圓的,而是半圓的,我放學回家的路上還摘了幾顆呢,我準備明年春天把它們種在土里,我仿佛看見春天,它們開出了花骨朵兒一卷一卷的,猶如絲線盤繞在上面。夏天的早晨,牽牛花興沖沖地開放了,這時的牽牛花是最漂亮的,每到夏天的中午,一天中最熱的時候它們就蔫了,牽牛花們可真怕熱!秋天的牽;ㄗ蠲。因為這時候的牽;ńY(jié)種子了!冬天它們的花朵再一次合上,等待著明年夏天的開放,結(jié)束了今年的生機。多美的牽;ㄑ!
我們四季的校園真美呀!我愛我的校園!我將永遠留念我的母校!
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