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我的校園作文

時(shí)間:2022-10-09 08:56:24 校園作文 我要投稿

我的校園作文【推薦】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的校園作文,歡迎大家分享。

我的校園作文【推薦】

我的校園作文1

  我的學(xué)校坐落在關(guān)山口,名叫旭光學(xué)校,她是一座整潔美麗的校園。

  走近學(xué)校大門,正前方,是一個(gè)大大的操場,這里是我們的樂園。上體育課時(shí),這里是我們鍛煉身體的好地方;課余時(shí)間,這里又成為了我們嬉戲的樂園,時(shí)刻都充滿了歡快的笑聲。

  操場的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的,但是她依然整潔干凈,成為了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。每天,透過明亮的窗戶,瑯瑯的讀書聲,多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里,我們仿佛盡情的遨游在知識(shí)的海洋,茁壯的成長。

  在教室的正前方,是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí),我也時(shí)刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書”!

  我愛我的校園,就像愛我的媽媽一樣。這里,有我們和藹可親、無私奉獻(xiàn)的老師,他們是辛勤的園丁,他們用辛勤的汗水灌溉著祖國的花朵;這里,有我們快樂友愛、互幫互助的同學(xué),他們是我快樂的伙伴,伴隨我一起成長。

  美麗的校園,她是我們健康成長的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長,我們的校園又進(jìn)行了改建,變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶,一道最美麗的風(fēng)景。

  我愛我的校園,美麗的旭光學(xué)校!

我的校園作文2

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園,我也是。

  校園是一個(gè)“神圣”的地方,因?yàn),里面不僅有很多學(xué)子,也有許多清風(fēng)拂袖的老師。一進(jìn)校門,便能聽到朗朗的讀書聲。一進(jìn)門,首先看到的是一塊校石,上面寫了北雅的校訓(xùn)。再看到的是一棟辦公樓,然后就是傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓,你進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn),每一層的每一個(gè)班的每一個(gè)人,都在認(rèn)真地讀書,這時(shí)你就會(huì)想起,你在中學(xué)讀書的場景。

  整個(gè)校園中,最惹人注目的,就是那寬敞的操場,每到有班級(jí)上體育課時(shí),操場上便充滿了歡聲笑語和哨子聲。更熱鬧的是第四節(jié)課下課到午休的那段時(shí)間里,整個(gè)操場上,沒有哪個(gè)地方?jīng)]有人,因?yàn)榻?jīng)過上午緊張的學(xué)習(xí),每個(gè)人都需要放松一下。從教室外的窗臺(tái)上,俯視地向下看,操場上的美景一覽無遺,就像是在看俯視圖一樣。

  一想到在中學(xué)只能待3年,就有一點(diǎn)舍不得,當(dāng)你對(duì)一個(gè)地方產(chǎn)生感情時(shí),你發(fā)現(xiàn),這時(shí)的你一定會(huì)后悔沒有好好珍惜在中學(xué)的時(shí)光,和后悔還沒有真正欣賞過校園的景色。一直想好好對(duì)待3年,但終究還是沒有,這是一個(gè)多遺憾的事情。

  我的校園,是美麗的,也是值得回憶的,只要在中學(xué)生活中點(diǎn)綴一筆,在回憶中,校園一定會(huì)留下美好的印象!

我的校園作文3

  我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

  進(jìn)了校園大門,首先看到的是五、六年級(jí)的教學(xué)樓。紅色的柱子,綠色的屋頂,樣子可漂亮了!

  沿著柏油馬路向前走,便到了升旗臺(tái)。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚(yáng),它象征著我們偉大中華民族的精、氣、神,每天我經(jīng)過下面都有一種崇敬之情。

  升旗臺(tái)的后面就是操場。下課后同學(xué)們都在跑道上嘻耍、打鬧、或做各種運(yùn)動(dòng)。跑道的中心就是足球場,足球場里長了不可計(jì)數(shù)的小草,春天,小草從地底下探出頭,顏色是嫩綠的,一片生機(jī)勃勃的感覺,小草長得越來越茂盛,顏色就變成深綠了,它們給夏天添加了更多的綠洲。秋天,小草們退色了,沒有之前那么綠了,顏色又變成了半綠半黃,這讓我很難過。冬天,原來的生機(jī)不見了,白皚皚的大雪把生命覆蓋率住,但如果沒有沒有這這白色的棉被,害蟲肆虐,又怎能有春天的生機(jī)呢?

  從升旗臺(tái)往前走,就是中心花壇,這里一年四季鮮花盛開、永遠(yuǎn)美麗;還有“綠色公主”——柳樹,它全年隨風(fēng)舞動(dòng),不得不贊嘆;▔瘒@著水池。晴天,金魚們歡快地?cái)[著胖笨的身體,烏龜休閑地在享受溫暖的陽光,而下雨時(shí)金魚和烏龜就躲到了石頭深處休息,這又是一幅寧靜的景觀。

  介紹完我們的校園,你是不是覺得我們的校園很美呢?

我的校園作文4

  今年,我升入了六年級(jí),從小學(xué)生變成了中學(xué)生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  在這個(gè)新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步。課間,有的同學(xué)在奮筆疾書的寫作業(yè),有的同學(xué)去找老師批訂正,還有的同學(xué)在聊天,有說,有笑。

  在這個(gè)學(xué)校中,有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本,是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊,一進(jìn)大門就可以看見幾百只蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親自制作的,所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具,讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺。再向前走,可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫的“顏料”。

  蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲階段的蝴蝶,看起來很可怕。

  看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂的地方,在接下來的四年中,我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),成長,進(jìn)步!

我的校園作文5

  我有一個(gè)美麗的校園,景色四季如畫,美不勝收。

  春天,我們的校園生機(jī)勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來了;▋簜兘(jīng)過了一個(gè)冬天,重新蘇醒了。大樹的葉子綠了,柳樹在風(fēng)中跳舞,散開的柳絮在空中飄揚(yáng),校園里一片生機(jī)。

  夏天,是炎熱的,而松樹卻威嚴(yán)地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有懼怕炎熱。同學(xué)們?cè)谙奶炖锒纪姣偫玻蚧@球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng):裁判把球跑到空中,只見雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長,太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝,似乎在給同學(xué)們扇風(fēng),又像在對(duì)同學(xué)們說:“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!

  秋天落葉一片一片落了下來,仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的呢?

  冬天,冬爺爺來到了我的學(xué)校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學(xué)樓里傳來了一陣陣讀書聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙。”

  這就是我那四季如畫的校園,在那里,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

我的.校園作文6

  校園是我們的成長之地,也是我們的歡樂之地。這次就讓我來給你們介紹一下我們的校園吧。

  校園的春天是五彩的,萬物復(fù)蘇,百花齊放,美麗極了。桃花開了,美麗的桃花穿上了粉白的衣裳,在樹枝上翩翩起舞。迎春花也開了,黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹姐姐也梳理著自己的頭發(fā),為校園增添了一份生機(jī)。

  校園的夏天是炎熱的,烈日炎炎,但又充滿生機(jī)。一眼望去,紅綠相映,荷花穿著蛋糕裙,在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過,更是清香撲鼻,沁人心脾。這時(shí)的樹木,長得郁郁蔥蔥的,綠得鮮艷。樹上的知了熱得直叫,訴說著夏的酷熱。如果遇到下雨,大雨滂沱,樹木在風(fēng)雨中飄動(dòng),澆灌,更顯得蔥郁,為校園送去了夏日的那份涼爽和生機(jī)。

  校園的秋天是豐收的,落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳,競相開放。紅紅的楓葉,一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下,也紛紛落地,撒了一地金黃,像是鋪上了一層黃地毯。

  漸入尾聲,校園的冬天就更美了,遇上下雪,小朋友們高興壞了,在操場上撒開歡地玩,有打雪仗,有堆雪人,玩得不亦樂乎,整個(gè)世界一篇雪白,銀裝素裹,像是進(jìn)入冰雪奇緣。

  校園的一年四季正是讓人著迷,喜愛。

我的校園作文7

  我的學(xué)校是我最熱愛的校園,它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方,今天我要在這里把它介紹給你們。

  我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn),我最喜歡的有:雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢、快樂書吧等。首先,我介紹的是雙虹臥波,它就在我們學(xué)校的正大門前,它有兩座小橋,剛好跨過小河,好像兩條彩虹臥躺在小河上,我們每天都要從這里走進(jìn)校門,橋下有清澈見底的小河,小河里有小魚兒在歡快的游玩,時(shí)而在嬉戲,時(shí)而聚在一起聊天,好像在聊今天的新鮮事。

  穿過了雙虹臥波,就來到了江南竹韻,每當(dāng)我走過這片竹林,就能感受到新鮮的空氣迎面撲來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻,一陣風(fēng)吹來,竹葉就會(huì)沙沙作響,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后,三三兩兩的同學(xué)就回到這里來散步。

  再往前走,是我們的群賢啟夢,幾座雕像每天向我們招手,他們是我國文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶,仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  看到他們,我們情不自禁的來到了快樂書吧,里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等,每當(dāng)下課時(shí),我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書吧看書,這里簡直就是書的海洋,讀這些書能提高我們的寫作能力,增強(qiáng)閱讀能力,讓更多的同學(xué)喜歡看書,是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌,每天陪伴著我們,就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

  學(xué)校這里還有很多有趣的地方,它正等著你們來尋找,希望大家來我們學(xué)校參觀游玩!

我的校園作文8

  這是我的校園,它非常的美麗。

  進(jìn)了大門,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場,操場里有許多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、大轉(zhuǎn)盤·……每當(dāng)我們上體育的時(shí)候,可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了,比如:羽毛球、籃球、呼啦圈……操場旁邊還種著一排大葉榕,好像有許多位士兵在保護(hù)著我們,在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹,像一把巨傘。

  我們的教室可干凈了,每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的,每逢星期三,我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。

  校園里最美的就要數(shù)植物園了,一進(jìn)植物園,就有一陣清風(fēng)拂面而來,在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來,沿著園里的小道走,黃金竹映入了我的眼簾,我一直想不明白,為什么它叫黃金竹呢?再認(rèn)真觀察,原來竹子的顏色偏黃,可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走,可以看見豬籠桐,他長得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法,哦,原來葉子正反面的顏色都不一樣。咦,怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹轉(zhuǎn),是桂花樹,怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池,里面養(yǎng)著一些小魚,有紅的,黑的,它們游來游去,像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹木:黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……

  這就是我美麗的校園!

我的校園作文9

  我的校園是一個(gè)大花園,而我們就是那一朵朵鮮花,辛勤的園丁灌溉著我們。

  進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓,教學(xué)樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍(lán)色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

  第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路;還有各種各樣的野花;還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上,欣賞著野花,聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香,猶如漫步仙境。

  穿過了第一個(gè)教學(xué)樓,我們來到了第二個(gè)教學(xué)樓,第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層,第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草,顯得我們學(xué)校格外的清新。

  第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了,它有四層。因?yàn)樗麡巧嫌卸嗝襟w教室,那是全校學(xué)生上公開課的地方。

  第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書香園書香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書的地方,一年四季那里都散發(fā)著書香。

  這邊是我美麗的大花園,孕育我成長的地方!

我的校園作文10

  我有我有一個(gè)美麗的校園,校園里的每朵花每株草我都很喜歡。

  操場上有幾張乒乓球臺(tái),吸引來很多同學(xué);@球場上的籃球架也會(huì)讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數(shù)學(xué)校的花壇了;▔镉性S多種花:玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃。花壇里有兩種顏色的夾竹桃,紅色和白色,夾竹桃開放的時(shí)候,兩種顏色交相輝映,可好看了!

  學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮,我發(fā)現(xiàn)小朋友放學(xué)時(shí)都收獲滿滿,笑著鬧著回家去?粗麄兊男θ,我想,小朋友的微笑是世界上最天真無邪的。

  教學(xué)樓當(dāng)然就更美了,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們自己動(dòng)手打掃的衛(wèi)生。俗話說:“自己動(dòng)手,豐衣足食”。每天清晨,同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的是清晨,因?yàn)樗自捰终f:“一日之計(jì)在于晨!痹绯,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了這美好的時(shí)光。

  學(xué)校里每天都會(huì)有班級(jí)上演著考試的劇情,有的同學(xué)考了好成績興奮不已到處炫耀,有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會(huì)越來越好,炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當(dāng)然也有考得差的同學(xué),希望你們不要?dú)怵H,再接再厲!

  我愛我美麗迷人的校園。

我的校園作文11

  我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里,是一個(gè)文明,可愛,美麗的方,我同學(xué)們下課時(shí)盡情的玩耍,到處歡聲笑語。

  春天到了,校園里的小樹苗都探出了小腦袋,茁壯的成長著,如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康的成長著。

  我走進(jìn)校園,就感覺到大門好像在和我打招呼:“小同學(xué),小同學(xué),你要加油啊,在新的一年里要有新的成績哦!我一直激勵(lì)的著自己要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  校門的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有三個(gè)高高的旗桿,在陽光照耀下閃著銀光,每到周一時(shí),學(xué)校都有在這里舉行升旗儀式,伴隨著雄壯的國歌,五星紅旗在冉冉升起。

  走進(jìn)操場不遠(yuǎn)處就能看到籃球場,足球場,還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學(xué)們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說操場不是特別大,每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候這個(gè)操場就會(huì)搭建舞臺(tái),同學(xué)們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下演出,周圍坐滿了觀眾,給同學(xué)們鼓掌加油。

  走過操場,就來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層高,這里就是我們上課學(xué)習(xí)的地方,里面有圖書館,音樂室,美術(shù)室,計(jì)算機(jī)室,多功能廳……我們?cè)谶@里快樂的度過了一段美好時(shí)光。

  我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園變得更美麗,我愛你我的校園。

我的校園作文12

  我十分喜歡我的校園,它四季宜人,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景,我感覺特別漂亮,我想聽了我的講述你應(yīng)該也會(huì)喜歡的。

  春天的校園,滿園春色。小草們都爭先恐后地從地里向外伸展,向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等,都冒出來看校園的樣子。紫金花葉子也跑來湊熱鬧了,它們的到來為我們帶來了生機(jī),帶來了快樂。

  夏天的校園,綠樹成蔭,百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展,好像在比誰的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興,因?yàn)檫@樣,做游戲時(shí)就不用怕曬著了;▋阂查_出了五顏六色的花朵,紅的,黃的,白的,紫的,青色的,粉色的等,仿佛在比美似的,爭奇斗艷,獨(dú)特且美麗。

  秋天的校園,景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了,微風(fēng)吹過,樹葉就往下落,像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上,仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯,踩上去,還會(huì)發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。

  冬天的校園,銀妝素裹。下完大雪,我們大家都迫不及待地往下跑,打雪仗,堆雪人,滑冰等游戲,讓我們玩得不亦樂乎,學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。

  我們的校園,四季都有自己的特點(diǎn),我們都非常喜歡。

我的校園作文13

  河洛中學(xué),我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn),建筑精美,布局統(tǒng)一。走過一條條的學(xué)前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設(shè),四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見瑯瑯上口的讀書聲,使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂中學(xué)習(xí),在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的校園。

  學(xué)校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時(shí)不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優(yōu)雅大方;ㄩ_的時(shí)候,滿眼的珠光寶氣,使在學(xué)校的學(xué)生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。

  從校門往里走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學(xué)校建筑精美,每個(gè)窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香,我愛我的校園。

  我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的墻壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料,淡綠色和白色對(duì)稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺。花開時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實(shí)守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,是我們學(xué)校教書育人的教學(xué)理念。百聞不如一見,不如來到我們的學(xué)?匆豢窗。

我的校園作文14

  告別朝夕相處四年的小學(xué)校園,我懷著激動(dòng)和好奇的心情,邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。

  進(jìn)入新的校園,第一眼看見的是教學(xué)樓,在教學(xué)樓里,每個(gè)教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板;每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學(xué)樓的后面是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)備齊全,有物理實(shí)驗(yàn)室、電腦室、油印室等等,供學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)樓的左邊是國旗臺(tái)和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米操場。每天的早晨和課間操我們都會(huì)在操場上跑步和做操。站在教學(xué)樓上,遠(yuǎn)看操場就像一個(gè)小島立在草坪的正中央,被跑道包圍著。我們是祖國的花朵,老師們是辛勤的園丁,正因?yàn)檫@樣,園丁們細(xì)心培育著一個(gè)個(gè)花骨朵,讓他們開放,開出艷麗的鮮花!

  學(xué)校啊!你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有密不可分的關(guān)系,你又是我們最好的朋友。我們是官??中學(xué)的新主人,既然作為官??中學(xué)的新主人,就要一起愛護(hù)我們的新校園,要把室內(nèi)外的衛(wèi)生搞好;不亂丟垃圾;不踩踏花草;不隨地吐痰……

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫佼(dāng)中學(xué)給我們帶來了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?我愛我的校園,更愛這個(gè)溫暖的大家庭。

我的校園作文15

  校園是飄散著書香的地方,校園是個(gè)傳授知識(shí)的地方,校園是學(xué)習(xí)競賽的地方,今天我就給你們介紹一下我的校園。

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!保禾,學(xué)校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的,綠綠的嫩芽。后院的竹子也長高了,泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長滿了綠油油的小草,到處是欣欣向榮的景象。

  “綠樹濃蔭夏日長”夏天,火紅火紅的太陽照射著大地,仿佛要把地面融化。松樹上長滿了深綠色、細(xì)細(xì)的松針,后花園也是花團(tuán)錦簇,月季、石榴、姹紫嫣紅,爭奇斗艷。

  一個(gè)暑假過去,夏天就走遠(yuǎn)了,秋天悄悄的來了。秋天,樹葉漸漸地黃了,一片片的掉了下來。教室里我們親手種的吊蘭都萎?dāng)×,園子里的果樹長滿了果子,柿子,山楂……

  “白雪皚皚一片,紅梅一支獨(dú)艷!焙L(fēng)刺骨,寒氣逼人的冬天來了。你以為這就能讓整個(gè)校園沒有一點(diǎn)生氣嗎?你錯(cuò)了!我們穿著厚厚的棉襖,在操場上跑著跳著,打一會(huì)籃球,踢一場足球……教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,讓校園重新充滿了活力。

  我們的校園一年四季都充滿了活力,你的校園呢?

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