讓人感動的作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讓人感動的作文5篇，希望對大家有所幫助。

讓人感動的作文 篇1

　　感動如愛，過了幾年時間，也忘不了那件發(fā)生在我身上感動的一件事情。

　　在一個陽光明媚的下午，快要放學(xué)的時候，天上飄過來幾朵黑色的烏云，烏云籠罩整個天空，雷聲巨響，電扇霹靂。我驚恐地想：我怎么這么倒霉呀，今天媽媽有晚自習(xí)，爸爸還有非常重要的事情，我連個雨具都沒帶，就算狂跑回家不是淋得濕濕的，要不就累得急呼帶喘的，這可怎么辦呀！得了，先寫會兒作業(yè)再說吧！

　　過了一段時間，大雨還在像瓢潑的似的！我怎么這么命賴呀！原來的時候，雨都聽從我的命讓似的，覺得停，它就停一會兒，可現(xiàn)在，我都學(xué)著阿彌陀佛的樣子了，大雨還在如實(shí)的下著。突然，我在滂沱的`大雨中，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，一個女人全身濕漉漉的在雨中飛快的朝大門跑來，穿著一，件粉色的長袖，一朵朵白色的水花，飛上了天空，卻絲毫阻擋不了她那奔跑的速度，仿佛前方有什么吸引她似的�！鞍Α�—？這是，這是…………怎么這么眼熟，好像是……媽媽。就是媽媽！”我急忙背上書包，撒腿就跑。來到樓下，媽媽露出笑容說：“兒子，害怕了吧！”媽媽把我抱在懷里，我立刻流出了眼淚，哭著說：“媽媽，您可來了，我害怕死了！您終于接我來了！”過了一會兒，我抬起腦袋，一把鼻涕一把淚的對媽媽疑惑不解的問：“媽媽，今兒您不有晚自習(xí)嗎？怎么來接我了呀？”媽媽搖了搖頭和藹可親的告訴我：“是工作重要還是我的心肝寶貝重要呀！”頓時，我又流出了幸福與感激的眼淚。“兒子，走了，別哭了哦�！�

　　媽媽，我愛您，在這時我想起了《感恩的心》這首歌，下定決心，長大后一定要報(bào)答媽媽對我的愛。

　　歲月過了很久，母親的愛依舊在我內(nèi)心深處停留。媽媽，我愛您！

讓人感動的作文 篇2

　　光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師

　　張老師對我們，寬嚴(yán)有度，慈愛細(xì)心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語言更是豐富、生動。

　　張老師有時嚴(yán)肅起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，好像在說：“課堂如戰(zhàn)場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進(jìn)了課堂，我知道錯了，就專心學(xué)習(xí)起來。

　　他不僅教書，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長，孝敬父母。有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，被張老師批評后，當(dāng)時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認(rèn)錯誤。張老師經(jīng)常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒ�養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)格的時候，就像我嚴(yán)厲的父親在教育我；老師慈愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的.孩子，但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。

　　我們在張老師教導(dǎo)的陽光下沐浴，在張老師關(guān)愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。

讓人感動的作文 篇3

　　我姨姨生病了，因?yàn)殚L時間的忙碌、奔波、工作、疲憊和焦慮所致，她的身體被可惡的病魔摧殘了，于是小姨整個人都變得很蒼白、很無力、很難受，再加上眩暈、惡心、嘔吐的折騰，她整個人的精神氣都沒有了，這讓人看得心疼、擔(dān)憂、和憐惜不已。而小姨家可愛、懵懂、稚嫩的小孫女似乎也知道奶奶生病了，所以她今天變得很是沉默、安靜和懂事，這讓人覺得很是欣慰、感動和開心不已。

　　小姨一直都很疼愛自己的孫女，因?yàn)檫@三年她一直把孩子當(dāng)做自己生的女兒一樣喜愛、關(guān)懷、照顧、疼愛，所以小嫣然對她很是依賴、喜歡和親近，這也就導(dǎo)致孩子總是喜歡窩在她懷里、攀爬在她身上鬧騰她和麻煩她�？墒墙裉飚�(dāng)小姨生病之后，孩子似乎一下子就變得懂事起來了，她不會隨意大喊大叫，也不會任性撒嬌，更不會纏著小姨出去玩耍了，相反她一直安靜地爬在小姨身邊照顧著小姨，因此只要有人大聲說話她就會翻個白眼然后噓一聲，她這嬌俏、可愛、逗趣的樣子讓小姨臉上都多了幾分笑容。

　　而更人覺得感動的一幕是，當(dāng)小姨需要喝藥的.時候，小嫣然就會立馬把藥都巴拉到自己身邊去，然后用自己那短短的、肥肥的、胖胖的、白白的、嫩嫩的小手去把膠囊摳出來一顆顆喂到小姨嘴里去。而且這還不算，為了讓小姨喝藥的時候不嗆到，她還會把自己細(xì)小、柔弱的胳膊搭在小姨腦后，然后顫顫巍巍、哆哆嗦嗦的把水杯湊到小姨嘴邊去，最后還會貼心的給小姨拍拍胸口、拍拍后背，這忙碌、細(xì)心、認(rèn)真的模樣真是讓人覺得熨帖不已。

　　其實(shí)最讓我覺得感動不已的不僅是小嫣然的體貼，而是我覺得小孩子其實(shí)是最敏感、最懂事、最真心的存在，她永遠(yuǎn)知道誰對她最好，所以她也愿意用自己瘦弱的肩膀去回報(bào)，所以她是最可愛的小天使。

讓人感動的作文 篇4

　　讓人感動的事數(shù)不勝數(shù)，但讓我最感動的還是那一天放學(xué)的事……

　　“嘩嘩——”天氣就像小孩子的臉說變就變。天空變得陰沉沉的，就像是蒙上了一層灰暗的紗，不時的有一道閃電劈下來。天，像是快要被劈開了似的，聲音震耳欲聾。剛開始還是晴空萬里，現(xiàn)在就狂風(fēng)暴雨豆大般的雨滴，打著地面�？粗�同學(xué)們一個一個面帶笑容的被家長接走。 我還站在走廊上，呆呆地站著。

　　我在走廊上來回走著跺著腳說：“爸爸媽媽不會以為我?guī)�傘了吧，這下完了，都怪我不聽爸爸媽媽的話，偷懶不帶雨傘，我真后悔�！蔽蚁胫�想著就忍不住哭了起來。

　　“呦，不愧是好哭包，沒帶雨傘吧，哈哈�！毙√K神不知鬼不覺的就站在我的身后。我生氣的說:“ 笑什么呀，帶了傘了不起了。”小蘇說：“呃，還好你走遇到了我，要不你就等著被淋成落湯雞了吧�！蔽倚盐蜻^來，她這是要借我雨傘啊！我又看著小蘇，她手里除了自己的一把傘以外就沒有別的`雨傘了，就問：“你不就一把雨傘嗎？我過天橋，你走的路線跟我不一樣，你怎么借呀？又想捉弄我呀�！彼�說：“捉弄？放心我是不會忽悠，大不了我把你送到車站再自己回去唄�！蔽野胄虐胍�，他拉著我的胳膊撐開了雨傘，走了。我頓時感到心頭一緊。感到一陣暖流從心頭散發(fā)出來，她真的把我送到了車站送別后說了一聲“拜拜”。我卻什么也沒說，因?yàn)槲腋械搅怂�的友誼，已經(jīng)被她的友誼深深的震撼住了……

　　這件事使我感到雖然只是一件件算的小事，我也會用感動的記憶，將它深深地埋在心頭。

讓人感動的作文 篇5

　　啊！我終于參加了學(xué)校的獨(dú)輪車隊(duì)，太棒了！

　　我一蹦一跳地來到了學(xué)校，到了操場上我?guī)�上護(hù)膝護(hù)肘，興奮地站在隊(duì)列里，拿起獨(dú)輪車踏了上去，哦！還好，我是會騎的，才沒有像其他同學(xué)那樣狼狽，不停地摔跤。

　　六月的天氣象小孩子的臉說變就變。剛剛還晴空萬里，霎時烏云密布，電閃雷鳴，老師讓我們趕快回家，說時遲那時快，銅錢大的雨點(diǎn)落了下來，接著就是飄潑大雨。帶傘的同學(xué)個個得意洋洋，我沒有帶雨傘，十分著急，這時我正準(zhǔn)備沖出去，一個大姐姐叫住了我，她說：“把傘給你吧！我的家很近，淋一會沒什么，你還小，淋雨會生病的�！边�沒等我開口說話，她就把傘塞到我的`手中，自己沖了出去，很快便消失在大雨中。這時旁邊的一個姐姐看著她消失的身影說：“小妹妹，這個姐姐可是一個好人，她從小身子就弱，家也遠(yuǎn)，不知回家是否會生��！”

　　現(xiàn)在那把傘還在我家里，我始終沒有再見到她，我多想當(dāng)面謝謝她呀！我一看到這傘就會起這個助人為樂，舍已為人的好姐姐，我要和姐姐一樣在別人困難時，伸出援助之手去幫助別人。

　　老師評語：作者借雨傘表到了小姐姐的感謝之情，文中對小姐姐的側(cè)面介紹以及對疾風(fēng)驟雨的描寫使小姐姐的形象變得高大，感情真摯，語言符合人物特征，本文不失為篇寫人佳作。

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