【精華】兒童節(jié)的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
明天就是一年一度的兒童節(jié)了，放學(xué)回家女兒申請今天能否不做作業(yè)，看著她消瘦的小臉，我不忍心再說做完作業(yè)再玩，明天不上課，后天就是雙休日，就讓她輕松一下吧。得到我的默許，女兒一蹦老高，幾乎是跳進(jìn)家門放好書包的，那滿臉的滿足讓人心酸。
想想現(xiàn)在的孩子，本是貪玩的年齡，卻被沉重的課業(yè)壓得喘不過氣，每天到了學(xué)校就是緊張的學(xué)習(xí)，回到家里還要完成作業(yè)，除了吃飯睡覺，幾乎沒有空余時(shí)間去探索大自然，去玩玩我們小時(shí)侯玩的游戲，回想我輩們初中時(shí)仍十分輕松，沒有被作業(yè)包圍的煩惱，學(xué)得輕松，玩得痛快，真為現(xiàn)在的孩子痛惜。
明天就是孩子們的節(jié)日了，可惜天公不作美，學(xué)校條件又太差，本來學(xué)校預(yù)備在大操場進(jìn)行全校師生共同慶祝，如果下雨就只能在教室里進(jìn)行了，相信孩子們不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而失望，事實(shí)上，明天不上課，能讓他們喘口氣就已經(jīng)是件幸福的事了，因?yàn)榱贿^后就是緊張的復(fù)習(xí)迎考了。
親愛的孩子，雖然十分同情你的遭遇，卻又無力改變目前的形勢，這是媽媽最大的痛苦，只能深深地為你祈禱，祝福你在自己的節(jié)日里過得快樂，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)面對一切困難，媽媽會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
節(jié)日快樂，我的孩子！節(jié)日快樂，全天下的孩子��！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天，我們上一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和�，我們要為�?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們在天堂也會(huì)祝福他們幸�？鞓贰＿@次地震，激發(fā)我們?nèi)袊∨笥训膼�，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過一個(gè)快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動(dòng)的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級的小同學(xué)也來到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來了一位小同學(xué)。我就與她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊與旁邊的同學(xué)說說笑話，真是非常愉快�？墒�，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時(shí)驚訝得好久也說不出一句話來。這時(shí)，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……
今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂、興奮！
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一了，但我們沒有演出，這是一個(gè)特殊的兒童節(jié)！ 這次突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了史上最漫長的假期，在家里休息了三四個(gè)月的時(shí)間，不能去學(xué)校，但學(xué)校也沒有停止上課，在家中用手機(jī)平板或電腦進(jìn)行網(wǎng)上上課，老師為了讓我們可以更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，操了很多心，在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)是我們前所未有的體驗(yàn)！進(jìn)行了三四個(gè)月的網(wǎng)課，可以說是已經(jīng)厭煩了！開始想念在學(xué)校上課的日子、想念老師、想念同學(xué)們。就在這時(shí)，老師通知我們馬上要返校上課了！心里很是激動(dòng)，媽媽也知道了這件事，想要慶祝我開學(xué)，晚上還吃了燒烤，開學(xué)時(shí)間就是6月1日。
到了開學(xué)的那一天，我?guī)е?dòng)又高興的心情來到學(xué)校，在校門口，每個(gè)人間隔一米遠(yuǎn)，老師給我們測量體溫，這系列的檢測完成后，我來了教室，語文老師在門口迎接著我們，見面看見同學(xué)們別提多開心了。第一節(jié)課老師講了許多需要注意的事項(xiàng)，尤其是不能聚集，這可把我愁住了，本來來了學(xué)校就很激動(dòng)，想著下課了抱一抱好朋友們，但是老師說不能擁抱，唉！下學(xué)了，在園內(nèi)排好隊(duì)，每人間隔一米，但是最后還是成了一團(tuán)，擠來擠去。下午再上學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)所有人都在寫作業(yè)，我來晚了。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，又是開學(xué)第一天，老師們說少留作業(yè)，頓時(shí)，全班沸騰。
這次的'兒童節(jié)很特別哦！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來�！昂V篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進(jìn)來，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”聽到老師祝賀的聲音，同學(xué)們高興得歡呼起來，就連平時(shí)不愛笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉�！巴瑢W(xué)們，請安靜”聽到老師這話后，同學(xué)們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個(gè)組排好隊(duì)，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演�！�
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師到了操場，只見操場那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學(xué)畫的是人物……他們都畫得太好看了。
參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動(dòng)�；氐浇淌�，同學(xué)們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水�？吹竭@情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個(gè)的同學(xué)手上。然后，班級的活動(dòng)開始了。老師叫班長到講臺上主持活動(dòng)，那班長學(xué)著主持人的動(dòng)作問：“誰上來表演啊?”這時(shí)，一位大膽的同學(xué)舉手說：“我來�！彼先ブv的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來�！蓖瑢W(xué)們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個(gè)同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動(dòng)搞得熱鬧極了�！岸＿蔬省睍r(shí)間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。
啊!六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會(huì)更加快樂!
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