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小學(xué)生感恩節(jié)日記
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩節(jié)日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩節(jié)日記1
明天就是感恩節(jié)了，我送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，想了半天，我想別的同學(xué)都是送鮮花和賀卡，而我要送的是用自己的`勞動(dòng)來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽工作了一天回到家還要干這么多的家務(wù)，母愛(ài)真是世界上最無(wú)私的愛(ài)呀！
母親節(jié)到了，我趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，開(kāi)始幫媽媽干起了家務(wù)。首先我拿起了掃帚把地掃得干干凈凈，然后，我又拿來(lái)拖把仔仔細(xì)細(xì)地又拖了一遍，地面馬上變得一塵不染，干凈極了。接下來(lái)，我又做了各種各樣的家務(wù)。比如整理書(shū)桌、擦窗戶(hù)等等。媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我送您一份特殊的禮物�！眿寢屪哌M(jìn)家，看見(jiàn)家里變得又干凈又漂亮，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“這真是媽媽收到的的禮物呀！”我也祝全天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)生感恩節(jié)日記2
感恩的心，感謝有你，伴我一生……
今天是感恩節(jié)！我還居然一直都不知道，我們還是正常上學(xué)，正常的玩耍，正常的下課，一切都是正常的，可是最后一節(jié)課一點(diǎn)也不正常了！
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)桔子，我剛要?jiǎng)冮_(kāi)吃，老師就開(kāi)始了她的活動(dòng)，把桔子和感恩節(jié)聯(lián)系起來(lái)，意思就像“金桔送給萬(wàn)家感恩”那樣，然后，老師又說(shuō)把桔子和自己擺個(gè)造型，我們?nèi)齻�(gè)女生一起比了一個(gè)愛(ài)心，老師幫我們照下來(lái)，把我們都定格在這一個(gè)甜蜜的`瞬間。
接下來(lái)，老師讓我們?nèi)肀б粋�(gè)你最感恩的人，老師說(shuō)開(kāi)始以后，我就去找了吳旭然，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有一個(gè)人去找她，我們正好一樣，她很感動(dòng)，我們聊了一會(huì)之后就回到了自己的位置，這一節(jié)課就這么愉快的過(guò)去了。
我們放學(xué)了，我給我的桔子摳了一個(gè)造型，并給它取了一個(gè)名字monster（怪獸），我們都很高興，對(duì)了今天也是小雪這個(gè)節(jié)氣，而且今天也下了一點(diǎn)小雪，真巧，呵呵！
小學(xué)生感恩節(jié)日記3
這周四是感恩節(jié)，于是我決定做一張賀卡送給媽媽。
我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書(shū)，還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)。感恩書(shū)上寫(xiě)著：媽媽?zhuān)B(yǎng)育了我九年，在這九年中，您不離、不怒的陪伴我，關(guān)愛(ài)我，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
我回家把這張節(jié)日賀卡偷偷放在桌上，媽媽從廚房走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了桌上的卡片，咦？這是哪里來(lái)的卡片？正當(dāng)她想拿起卡片看時(shí)，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)卸鞴?jié)快樂(lè)！”我一下跳到媽媽?xiě)牙�。媽媽也溫柔的告訴我：“謝謝寶貝兒！這是我第一次過(guò)感恩節(jié)，很難忘。”看到媽媽這么開(kāi)心，我知道了人要有感恩之心，學(xué)會(huì)理解。
記得有一次，我作業(yè)不知道怎么改，是她教我怎么找錯(cuò)、改錯(cuò)；我第一次煎蛋，是她教我怎樣開(kāi)火、打蛋、煎蛋；還有一次，我們所在的小區(qū)停電，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，是她點(diǎn)燃了蠟燭，讓我寫(xiě)完作業(yè)的'，媽媽為我做過(guò)的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這只是冰山一角。以后的我會(huì)更加理解媽媽?zhuān)卸鲖寢尅?/p>
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