我的文具盒小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的文具盒小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的文具盒小學(xué)作文1
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒是長(zhǎng)方形黑顏色的。
盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋，戴著藍(lán)帽子身穿紫色衣服和藍(lán)色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神，還背著一個(gè)大大的書(shū)包，書(shū)包上面有一個(gè)五角星，背著這個(gè)書(shū)包好像要去上學(xué)，又好像在提示我要好好學(xué)習(xí)。
文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層，上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的‘躺’著，好像正在酣睡，掀開(kāi)上層下面一層又分成幾個(gè)格，長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺，中間格子里有著‘葫蘆’似的橡皮，最旁邊的長(zhǎng)格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀，它們雖然各有所用，個(gè)性不同，但是相處很和諧。
我很喜歡我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文2
我的文具中，有一個(gè)很特別的小兄弟，那就是文具盒。
它是一個(gè)黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類，第二層放鉛筆類的東西。文具盒上有一只可愛(ài)的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的，里面也是黑色的，里里外外都是黑色的，真像一大群螞蟻在文具盒上爬來(lái)爬去。
文具盒里面有著另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護(hù)，這樣放在書(shū)包里，誰(shuí)也擠壓不到他們了。
我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個(gè)特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。
文具盒是我們上學(xué)不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文3
我有一個(gè)美麗的文具盒，是長(zhǎng)方形的。它是用鐵皮做成的，很結(jié)實(shí)耐用。
我的文具盒披著一件黑色的外衣，可好看啦！上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子�？�，他們正跳著歡快熱烈的舞蹈。我真想和他們?cè)谝黄鹛琛?/p>
打開(kāi)文具盒，它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著尺子爸爸。它們就像一家人，快樂(lè)地生活在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，尖尖的鉛筆哥哥會(huì)立刻跳出來(lái)，認(rèn)真地幫我寫(xiě)漂亮的字。 當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮姐姐會(huì)使用魔法幫我改正。還有，每當(dāng)我想畫(huà)圖形的時(shí)候，直尺爸爸會(huì)來(lái)幫我認(rèn)真的畫(huà)圖。每次我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì)把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書(shū)包里。
我覺(jué)得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒小學(xué)作文4
今天，我向大家介紹我的文具盒。
我的文具盒是橙色的，上面畫(huà)著一幅圖畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著兩只可愛(ài)的小白兔，一只抱著一只草莓在睡覺(jué)，還有一只小白兔拿著一個(gè)草莓在吃，剛剛吃完一個(gè)，又拿了一個(gè)草莓津津有味地吃起來(lái)，真是可愛(ài)極了！
我的文具盒是一個(gè)大家庭，里面有兩把親密無(wú)間的尺子兄弟，一支風(fēng)風(fēng)火火的紅筆，一支沉著冷靜的記號(hào)筆，一群頑皮的筆蓋，一塊憨厚的橡皮和兩支活潑可愛(ài)的自動(dòng)鉛。
我愛(ài)我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的文具盒小學(xué)作文5
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓�！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見(jiàn)這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥(niǎo)共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚(yú)老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫(xiě)日記等等。她真是我形影不離的好朋友。
我的文具盒小學(xué)作文6
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒。生日那天，媽媽送給我一件禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的蓋上畫(huà)著面帶微笑的花仙子，她的身旁有兩只可愛(ài)是小貓和小狗。文具盒有兩層，第一層住著黑筆、修正帶、自動(dòng)筆和橡皮。第二層住著直尺和筆芯。它們都不吵嘴。
有一次，我撿了一支黑筆。剛好那時(shí)候我的黑筆沒(méi)水了。我想；“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲�！边^(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)滿臉笑容的花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想，難道是我撿了黑筆沒(méi)有交給老師被花仙子看見(jiàn)了所以她就傷心了。不會(huì)吧，花仙子真的感應(yīng)到了？那我試試把黑筆交給了老師。不一會(huì)兒花仙子就笑了，她好像在說(shuō)；“撿到東西要交給老師，那才是好孩子。”我看到花仙子真是慚愧極了，真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個(gè)拾金不昧人。
從這件事情中，我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。
我的文具盒小學(xué)作文7
我有一個(gè)精致的玩具盒,它是在我星期六回老家時(shí)去商店里買(mǎi)的.
它穿了一件藍(lán)色的衣服,是一個(gè)長(zhǎng)二十一厘米,寬十一厘米的長(zhǎng)方體盒子.它的`表面上有一只狗和一個(gè)人,那只狗叫史努比,那個(gè)人叫布朗. 史努比好像坐在椅子上專心致志地寫(xiě)著什么,而布朗則在仔細(xì)地看著史努比寫(xiě)字.布朗的嘴巴張著,似乎在對(duì)我說(shuō):”你要努力學(xué)習(xí),摘取學(xué)習(xí)的碩果.”
打開(kāi)一看,最先映入眼簾的就是一張貼在蓋子背面的課程表,它能準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我該上什么課. 第一層躺著穿五彩裙的鉛筆娃娃,第二層躺著透明的園株筆姐姐和正直無(wú)私的直尺哥哥.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情地來(lái)幫助我.
我愛(ài)我的文具盒,更會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它!
我的文具盒小學(xué)作文8
我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的，我非常珍愛(ài)它。
我的文具盒是布制成的，長(zhǎng)19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個(gè)長(zhǎng)方體。拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車(chē)，引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢！它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢(mèng)呢！在右下角，卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù)，它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧耍。。?/p>
別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候，只要我一打開(kāi)文具盒，鉛筆就會(huì)挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就蹦了出來(lái)，幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候，橡皮更會(huì)舍己為人，熱心地為我擦干凈。我非常喜愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文9
我的文具盒是媽媽的朋友送給我的，雖然它是鐵做的，容易摔變形，但我還是最喜歡這個(gè)。
它的整個(gè)造型是一輛汽車(chē)，好象在飛快地奔馳。
這個(gè)汽車(chē)有兩層，第一層放著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆。第二層放著剪刀和修正貼。在第一層上空有生肖圖，地上有棋盤(pán);第二層雖然沒(méi)有棋盤(pán)，但有口訣、拼音、字母、計(jì)量表，地下也有生肖圖，在車(chē)的最底下還有測(cè)視力表。
文具盒是一個(gè)好軍團(tuán)。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，長(zhǎng)槍鉛筆就會(huì)跳過(guò)來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè);當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，炸彈橡皮就會(huì)滾出來(lái)，把錯(cuò)字炸毀，讓我重新寫(xiě)出正確的字;當(dāng)我想畫(huà)一條直線的時(shí)候，大刀尺子就會(huì)幫我開(kāi)道，幫我畫(huà)出一條直線。
鉛筆盒真是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的文具盒小學(xué)作文10
我有一個(gè)火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非�？�，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民�？粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬�(zhàn)。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛(ài)的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡(jiǎn)潔的家。它們住在一起，就像幸福的一家人。我真羨慕它們�。�
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，都是鉛筆哥哥第一個(gè)跳上來(lái)幫我寫(xiě)認(rèn)真工整的字。如果寫(xiě)錯(cuò)了，胖胖的橡皮弟弟就會(huì)躡手躡腳地爬上來(lái)不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯(cuò)誤。等我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，愛(ài)睡覺(jué)的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫(huà)完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫(huà)就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文11
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽送給我的。
文具盒的上面畫(huà)著幾只小猴子，有的在聽(tīng)歌，有的在玩耍，還有的在思考……
打開(kāi)文具盒，我看到了里面的鉛筆向我招手，鋼筆向中我點(diǎn)頭，橡皮向我微笑。我覺(jué)得我的文具盒很適用，因?yàn)樗袃蓪�。第二層有許多彩筆、有紅的、有黃的、有粉的、還有綠的……
我忽然聽(tīng)到一些聲音，我一聽(tīng)是一陣哭聲。我就想一定是我沒(méi)有保管好，所以它哭了，我知道了，一定是我沒(méi)有好好保管它，沒(méi)有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它，讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。
我的文具盒小學(xué)作文12
我有一個(gè)文具盒，是櫻桃畫(huà)畫(huà)比賽中送的，我十分喜愛(ài)它。
我的文具盒是用鐵做的，長(zhǎng)21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車(chē)，向兩個(gè)大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個(gè)笑話和故事。
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔；在一個(gè)格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。
別看它們一聲不響，當(dāng)我要用它們時(shí)，它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了，打開(kāi)文具盒，鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當(dāng)我想用直尺時(shí)，它便會(huì)迎出來(lái)，幫我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮便會(huì)挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。
文具盒，我會(huì)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槲覑?ài)你。
我的文具盒小學(xué)作文13
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)文具袋。
我非常喜歡我的文具袋，它穿著藍(lán)色的衣服，是一個(gè)長(zhǎng)方形的拉鏈文具袋。它長(zhǎng)約13厘米，寬約8厘米，高約4厘米。文具袋的背面是深藍(lán)色的，四周都是用黑白相間的線條鑲邊的。我的文具袋是用藍(lán)色的布料做成的，很實(shí)用，用手摸上去很光滑，看起來(lái)很漂亮，也很潔凈。正面有一幅圖，畫(huà)著一只米老鼠，米老鼠看起來(lái)好像是在一邊唱歌一邊跳舞，它的樣子可愛(ài)極了。文具袋的左下角有一行字母是：“rαⅰnbow”。
我的文具袋一共有三層，第一層放著尺子和橡皮，第二層放著鉛筆和圓珠筆，第三層放著一些彩筆和修正帶。
自從有了文具袋，我的文具們就有了一個(gè)家，我的文具再也沒(méi)有丟過(guò)。文具袋是我的好朋友，它每天都陪伴著我，后來(lái)我的考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，我非常喜歡我的文具袋。
我愛(ài)我的文具袋。
我的文具盒小學(xué)作文14
文具盒是我的學(xué)習(xí)伙伴，里面居住著許多學(xué)習(xí)用品，下面我就為大家介紹一下。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，它分為正反兩面，上面都有可愛(ài)的米奇和米妮在開(kāi)心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個(gè)小長(zhǎng)方形方格，里面可以放一塊橡皮，它的旁邊是一個(gè)卷筆刀，在我鉛筆粗的時(shí)候幫一下忙，文具盒的里面有一個(gè)鉛筆套，可以放一支支的鉛筆，還可以放許多成員，有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。
因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著粉紅色的外套，是有一次我考了全班第一名媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒上面有一位白雪公主，周?chē)�有幾朵小花呢！又下角還有一些五彩的閃光片。
別看它小，里面的居民可不少。鉛筆兄弟正在閉目養(yǎng)神，直尺姐姐和三角尺妹妹在說(shuō)悄悄話，橡皮弟弟正在角落里做著美夢(mèng)呢。
當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆兄弟會(huì)毫不猶豫地跳出來(lái)讓我的字寫(xiě)得漂亮。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟會(huì)走出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，直尺姐姐也會(huì)毫無(wú)怨言地從文具盒里走出來(lái)幫我把線畫(huà)直 。
我喜歡我的文具盒，它白天陪著我上課，晚上陪著我寫(xiě)作業(yè)。
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