六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文1
今天是農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)。
我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來(lái)，就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了“噼噼啪啪”的炮竹聲，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手來(lái)到院子里放煙花，我小心翼翼地點(diǎn)燃煙花，只見(jiàn)一道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)一朵朵美麗的煙花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，像白天一樣。
伴隨著煙花的綻放時(shí)一聲聲清脆的響聲，有的像哨子，有的像鳥(niǎo)兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃后的`碎片就像流星一樣灑落人間。大家欣賞著這美麗的景色，臉上洋溢著歡快的笑容，包括我。
“開(kāi)飯啦!”媽媽端著熱氣騰騰的飯菜，對(duì)我們說(shuō)�？粗窍闩磮A滑的湯圓，小表弟眼冒金光，口水都已經(jīng)流出來(lái)了�！靶○捸垈儯俨粊�(lái)，湯圓就要被吃光了呦�！蔽掖蟛搅餍堑淖吡诉^(guò)來(lái)，拿起湯匙選了一個(gè)放在鼻口聞了一下好像是芝麻餡的，我用牙齒咬了一小口，頓時(shí)芝麻香就撲鼻而來(lái)，看著裂開(kāi)的湯圓像一個(gè)笑臉好像在笑。不一會(huì)兒，碗中的湯圓都滑進(jìn)了肚子里，撐得我的肚子也像一個(gè)大湯圓。
吃完香香甜甜的湯圓后，我們就去公園賞燈了。一路上，只見(jiàn)觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來(lái)，他們肩并著肩、牽著手，個(gè)個(gè)臉上充滿了期待與興奮。路的兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈。啊!各式各樣的燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂(lè)傳來(lái)，我和表弟手牽著手，順著音樂(lè)聲從人群中向前擠去，原來(lái)是“小狗隊(duì)”啊，三只“小狗狗”個(gè)個(gè)精神抖擻，它們彈著吉他，唱著歌，在祝福人們狗年吉祥，生活更美好。再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤(pán)繞在旋轉(zhuǎn)燈籠上翩翩起舞……
多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠(yuǎn)記下這美好的夜晚。
六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文2
元宵節(jié)有其獨(dú)特的含義，盡管它沒(méi)有春節(jié)的熱鬧氣氛、繁榮節(jié)日和悠久歷史。
因?yàn)樵?jié)緊挨著春節(jié)，在我的家鄉(xiāng)，從春節(jié)前夕到元宵節(jié)，家家戶戶忙忙碌碌卻又樂(lè)此不疲地過(guò)了將近一個(gè)月的盛大節(jié)日，熱鬧歡快的氣氛在元宵節(jié)過(guò)后漸漸平息。小時(shí)候只知道元宵節(jié)和春節(jié)一樣熱鬧有趣。
記得一句老話：“正月十五過(guò)元宵節(jié)”。每次正月十五之前，人們就開(kāi)始做準(zhǔn)備，排秧歌，買(mǎi)煙花，買(mǎi)燈籠。一些聰明的人會(huì)自己制作一個(gè)不同的燈籠，為那天做準(zhǔn)備。
正月十五，早晨安靜，可以去中午。吃完飯，想午休，恐怕不行。剛過(guò)十二點(diǎn)，街上準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始敲鑼打鼓，然后傳來(lái)了俗稱的秧歌。每個(gè)表演者臉上都洋溢著喜悅，透露著節(jié)日的氣氛，跳出了自己的個(gè)性。有各種各樣的'表演者，包括小丑、花傘和手帕，讓你大飽眼福。看完之后感覺(jué)有點(diǎn)餓。這是桌上第一名的菜，——湯圓，又豐富又好吃。想上嘴的時(shí)候就覺(jué)得甜，好吃，好吃。
沒(méi)什么，只是一個(gè)開(kāi)幕式，甚至是最熱鬧的夜晚。
到了晚上，整條街都比以前更明亮，燈火通明，它必須走在街上，打著耀眼的燈籠。有不同的材質(zhì)，不同的尺寸，不同的顏色，各有特色，絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二。拿一根細(xì)竹竿，把點(diǎn)著的燈籠撿起來(lái)，俗稱挑燈籠。還有一個(gè)優(yōu)雅的名字叫觀燈。
看，那邊是什么?現(xiàn)在正如火如荼。讓我們一起去玩吧。哦，是——解燈籠上的謎語(yǔ)!紅色的紙穿過(guò)燈光，整個(gè)廣場(chǎng)被紅色和喜慶所包圍。人們站在每一張紙前，有的低頭用手機(jī)查看，有的搔頭，有的靜靜地思考。一想起來(lái)就急著拿獎(jiǎng)。廣場(chǎng)上充滿了無(wú)盡的歡樂(lè)。
最后，欣賞圓盤(pán)狀的月亮，這是一年中的第一次滿月。皎潔的月光照亮了每一個(gè)角落，有一種仙境般的美。
這是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，一個(gè)特別熱鬧的節(jié)日。我愛(ài)家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，我愛(ài)我美麗、活潑、不平凡的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文3
“玉漏銀壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開(kāi)。誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐?何處聞燈不看來(lái)?”大家可曾聽(tīng)聞此詩(shī)?沒(méi)錯(cuò)，這首詩(shī)就是唐代崔液所作，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)元宵節(jié)的繁華景象。
“噼里啪啦”，鞭炮響了，元宵節(jié)到來(lái)了，周?chē)际切『⒆拥逆音[聲和大人們的歡笑聲。
吃湯圓，賞花燈，舞獅子，踩高蹺等等，都是元宵節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目，但是我最期待的莫過(guò)于和家人一起吃元宵。
這天，全家人齊上陣，共享自包湯圓的樂(lè)趣，竟然連好吃懶做的小弟也參與其中。爸爸揉好糯米面團(tuán)，我和姐姐大手一揮開(kāi)始“操作”了，只見(jiàn)姐姐用手托過(guò)一坨面，掰成大小相等兩坨，輕輕揉圓，用大拇指安一個(gè)洞，放進(jìn)餡然后揉好，就這樣，我跟著姐姐的步伐，不一會(huì)湯圓就做出來(lái)一大堆。
弟弟看著起勁了，憑借他幼小的身軀躥了過(guò)來(lái)，有模有樣地學(xué)了起來(lái)。我們花十幾秒鐘湯圓就揉好了，可他那手上的面團(tuán)怎么滾都無(wú)法成形，他急了，直接把這兩個(gè)扁扁的湯圓放進(jìn)去。
“小弟，你揉的湯圓太丑啦，哈哈哈�！蔽疫呅呍u(píng)價(jià)弟弟的`湯圓。
“哼，你的才難看呢，我不聽(tīng)我不聽(tīng)�！钡艿軞夤墓牡�?fù)u著小腦瓜對(duì)我說(shuō)。
別看他嘴硬，其實(shí)內(nèi)心覺(jué)得是自己沒(méi)面子，有點(diǎn)惱怒的小家伙就對(duì)我們的圓湯圓發(fā)起了“進(jìn)攻”——小手所到之處皆見(jiàn)一個(gè)個(gè)扁湯圓。
“小弟，你還想不想吃湯圓了?”我有絲生氣道。
“算了算了，咱就吃這扁湯圓�！苯憬愕膶櫮缰袏A雜著無(wú)奈。
爸爸看到，不禁笑了起來(lái)。
迫于無(wú)奈，最終下鍋的全是扁湯圓。我的弟弟呢，看著冒氣的鍋，口水都流下來(lái)了�！昂昧撕昧耍梢猿鲥伭�。”弟弟迫不及待了，用勺子舀起湯圓就往嘴里送�！斑磉磉怼蔽倚α�，剛起鍋的湯圓很燙的，燙得他亂蹦亂跳，用小手給舌頭扇風(fēng)，姐姐和爸爸看到，都笑了起來(lái)。
元宵節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，帶給我們甜蜜的同時(shí)，也帶給我們幸福。
六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文4
正月十三的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起猜燈謎。我們一進(jìn)入猜燈謎的場(chǎng)子里，同學(xué)們做的燈籠真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐著舌頭，好像在向我們問(wèn)好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹(shù)上，我們似乎踏進(jìn)了春的世界。同學(xué)們按照老師排的隊(duì)伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽(tīng)了唐校長(zhǎng)熱烈的講話。只聽(tīng)李老師大聲又響亮的說(shuō)“開(kāi)始猜燈謎吧!”同學(xué)們立刻一哄而散，看!同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，熱火朝天的`猜起謎語(yǔ)來(lái)。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫(xiě)著：手提包(打一字)我立即熱血沸騰起來(lái)，我想包是獨(dú)體字，肯定和包有關(guān)，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個(gè)字結(jié)合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨說(shuō)：“猜對(duì)了!”并且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語(yǔ)了。
再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的在抱著腦袋猜，有的咬著舌頭猜，還有的抓耳撓腮的猜著那有趣的燈謎。
那邊只看見(jiàn)梁子琪，她一手拿著燈謎，一手抱著頭，好像在想燈謎的謎底到底是什么，突然，只見(jiàn)她眉梢一彎，好像想出來(lái)了，她蹦跳著去給阿姨們說(shuō)謎底了。
等我費(fèi)勁腦汁地猜出了幾條謎語(yǔ)之后，我跑去兌換獎(jiǎng)品，可一看獎(jiǎng)品都摸完了，我很失落，但是我并不難過(guò)，猜燈謎是為了快樂(lè)，并不是為了得獎(jiǎng)品而猜的，并且我從中也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
今天的猜燈謎活動(dòng)真有趣!
六年級(jí)元宵的風(fēng)俗作文5
又到了一年一度的元宵節(jié)鬧花燈的時(shí)候了。我又激動(dòng)又興奮。因?yàn)轳R上就能鬧花燈了呀!“賞花燈，鬧花燈，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)元宵……”身旁的小孩子已經(jīng)興奮到唱起新歌謠了。
我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么要在元宵節(jié)之前鬧花燈呢?身旁的媽媽告訴我，這期間有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：“很久以前，有一只神鳥(niǎo)來(lái)到人間，被獵人射死了。天帝知道這件事后，非常生氣，下令讓天兵在正月十五到人間放火，燒光人類(lèi)。天帝的女孩不想讓無(wú)辜的'百姓受難，便告訴人們這件事……”哦，原來(lái)如此。
鬧花燈開(kāi)始了!許多人向花燈奔去。人山人海，非常壯觀。我也跑了過(guò)去。有宮燈，紗燈，吊燈，還有會(huì)轉(zhuǎn)的走馬燈。金魚(yú)燈，鴛鴦燈，甚至還有個(gè)豬八戒燈。琳瑯滿目的花燈各式各樣。在夜空的映襯下，就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星。瞧!那個(gè)荷花燈粉里有白，白下有綠，中間的蠟燭一閃一閃，十分美麗。在水中的它飄來(lái)飄去，活像一個(gè)小仙子!那兒還有一個(gè)龍燈。他目視天空，好像要飛到天上一樣;兩爪一前一后，好像在用力奔跑。這花燈，栩栩如生;這花燈，形態(tài)各異�！盎艨烧嫫裂�!”我不禁發(fā)出了贊嘆。
看完了花燈，就該猜燈謎了。每個(gè)花燈下有一個(gè)燈謎。猜對(duì)了得一包湯圓，代表團(tuán)團(tuán)圓圓。我與姐姐，爸爸，媽媽兵分四路，各自尋找燈謎。我先隨便找了一個(gè)：三水壓倒山(打一漢字)我苦苦思尋，但毫無(wú)思緒。我果斷放棄了那個(gè)，去尋找新燈謎�？粗鵁糁i越來(lái)越少，心里有些著急。我來(lái)不及看，隨便拿了一個(gè)：一口咬掉牛尾巴(打一漢字)一個(gè)口，一個(gè)�！辛�，是“告”!我萬(wàn)分激動(dòng)地跑到兌獎(jiǎng)處。轉(zhuǎn)過(guò)身的我，手里多了一包湯圓。
我去找姐姐和媽媽，她們手里也各有一包湯圓。
元宵節(jié)可真開(kāi)心呀!
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