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一張普通紙之物作文

時(shí)間:2022-09-16 08:28:45 作文 我要投稿

一張普通紙之物作文(通用7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一張普通紙之物作文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一張普通紙之物作文(通用7篇)

  一張普通紙之物作文1

  上作文課了!王老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“你們知道怎么觀察嗎?”同學(xué)們思考了一陣子,然后齊刷刷地舉起了手,像一片小森林。老師叫了吳楠同學(xué),只聽(tīng)她小聲地說(shuō)道:“用眼睛看!边@回答像一把鑰匙開(kāi)啟了同學(xué)們智慧的大門。陳晨迫不及待地要回答,王老師微笑地叫了他。他用洪亮的聲音說(shuō)道:“要用耳朵聽(tīng)!”啊哈!看來(lái)同學(xué)們的靈感來(lái)了。這個(gè)說(shuō)用嘴嘗,那個(gè)說(shuō)用手摸,還有人說(shuō)用鼻子聞,用腳踢……

  老師仍然微笑著說(shuō):“你們?cè)覆辉敢夂屠蠋熞黄鹩^察這張紙呀?”說(shuō)罷便從桌上拿起了一張沒(méi)有寫字的稿紙。我心想:“一張紙有什么好觀察的?”同學(xué)們也在底下竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)兒,就有同學(xué)舉起了手,說(shuō):“紙是長(zhǎng)方形的。”“紙很薄,也很滑!薄凹垙椘饋(lái)聲音很脆!薄凹埳线有點(diǎn)香味……”教室里的聲音越來(lái)越大,就像大雜燴一樣。

  不一會(huì)兒底下沒(méi)聲了,同學(xué)們?cè)僖蚕氩怀黾堖有什么特點(diǎn)了?吹竭@種情景,老師不斷地催促著:“快再想想,還有什么好的辦法觀察這張紙?”有個(gè)淘氣的同學(xué)說(shuō):“我們總不能把紙吃了吧!”老師微笑著說(shuō):“紙雖然不能吃,但是可以……”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,大家不約而同地舔了一下這張紙,又異口同聲地說(shuō):“濕了!贝蠹矣珠_(kāi)始議論紛紛了,可不到兩分鐘又鴉雀無(wú)聲了,甚至連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。

  老師見(jiàn)此情景,走到窗前,猛地一下拉開(kāi)窗簾,耀眼的陽(yáng)光一下子射了進(jìn)來(lái)。老師拿著稿紙?jiān)陉?yáng)光下做著示范,同學(xué)們一看便蜂擁而上,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,紛紛拿著自己的稿紙對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)觀察,靈感大發(fā),舉起手來(lái)。陳晨不等老師叫就著急地說(shuō):“紙很白!蔽遗e起手大聲說(shuō):“它很透。”還有人說(shuō):“可以在紙上做手影。”“這張紙上有小黑點(diǎn)……”這時(shí)烏云一下子遮住了太陽(yáng),同學(xué)們都惋惜地嘆了口氣。

  噢——原來(lái)紙也有這么多奧妙!看來(lái)生活中一定有很多東西,等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗,讓我們加油吧!

  一張普通紙之物作文2

  一張平凡的制,潔白,干凈,他被放在商店的貨架上,心里充滿了自豪。中雨,一位年輕的女士提著她那精致的包走進(jìn)了這家商店,買下了這張紙,頓時(shí),紙開(kāi)懷大笑起來(lái),他有一位主人,以為高貴的主人。主人會(huì)拿我做什么呢?寫文章,還是干別的,紙胡思亂想起來(lái)。女主人帶著之走進(jìn)了她布置精巧的家,把紙放在一張嶄新的,油亮光滑的書桌上。紙目不轉(zhuǎn)睛地望著女主人的家,“啊,真漂亮呀!這是我出生以來(lái)最幸福的事情了,我終于有家了,以后有機(jī)會(huì)一定要向我的伙伴們好好介紹介紹呢!太好了……”紙的臉上露出了燦爛的笑容,比那金色的太陽(yáng)還要多幾分明媚。正在紙悠閑自得,為自己有了新家而高興時(shí),一陣叫喊聲打破了寧?kù)o。“媽媽,聽(tīng)說(shuō)你今天買了紙?”“是呀!有什么事情嗎?”“我想用他當(dāng)我的草稿紙!”“好吧!”也許紙萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,女主人的一聲好吧,竟讓噩運(yùn)悄悄走進(jìn)紙的心靈。

  小主人帶著紙走進(jìn)了自己布置整齊的房間,但是小主人是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子。他拿著紙,在他潔白的外套上亂畫,還拿著鋒利的小刀,把他裁成兩半,用他擦桌子,最后丟進(jìn)了自家的垃圾桶。紙哭了,他在痛苦地呼喚,但小主人再也不會(huì)要他了。淚珠一滴一滴的掉落下來(lái),濕透了自己不再潔白的外套。紙很后悔,甚至絕望。清潔工人來(lái)了,把知道進(jìn)了垃圾車,紙眼睜睜地看著離開(kāi)了原本屬于自己的家。但是紙的心里中有一把永不熄滅的火,他相信自己一定能重新活到屬于自己的家。果然,紙苦盡甘來(lái)。清潔工人把它運(yùn)到垃圾場(chǎng),有工人叔叔們進(jìn)行分類,紙被分到重新利用的那一類,經(jīng)過(guò)工人叔叔們的努力,只有重新潔白起來(lái),重新回到了貨架上,一位年邁的老母親買下了他,把紙上寫滿了對(duì)出國(guó)兒子的祝福,然后放進(jìn)信封,寄向遙遠(yuǎn)的地方……

  一張普通紙之物作文3

  我是一張紙,來(lái)自一棵參天大樹,那天,大樹被鋸倒,運(yùn)進(jìn)加工場(chǎng),加工成了一張紙,我被運(yùn)進(jìn)了商店,一個(gè)叫吳銘洋的小男孩買下了我。

  放學(xué)了,淘氣的他拿出我,畫了個(gè)孫悟空,畫了個(gè)奧特曼,又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我,左撕撕,右折折,折了個(gè)紙飛機(jī),一把甩飛了我:“我的飛機(jī)起飛了!”我一會(huì)兒一頭撞在墻上,一會(huì)兒直直插在地板上,又一會(huì)兒…….他玩累了,可憐的我原以為結(jié)束了,哪知還不完事,他一把抓起我,揉一揉,我成了一個(gè)圓形團(tuán),被吳銘洋當(dāng)足球玩,一會(huì)兒,我變臟了,小主人拿起我走向小區(qū)的垃圾箱,突然喊了一聲:“三分扣籃!”我又被當(dāng)成了籃球投進(jìn)了垃圾箱。“我怎么那么倒霉,碰上了你這個(gè)主人!”

  我又被運(yùn)進(jìn)了加工場(chǎng),加工成了一張包裝紙,落入了一個(gè)小女孩手里。她用我包裝好了禮物,送給了另一個(gè)小女孩手中。“哇!好漂亮……”正在我高興里,她一把撕下了我,“哇!就是個(gè)布娃娃!”我則被丟棄在了一角:“原來(lái)她只在乎禮物!”接著,唉,又被掃進(jìn)了垃圾箱!痛苦!

  我又被加工成了一張報(bào)紙,以五角錢的價(jià)格落入一個(gè)大人手中,什么今日新聞,奇跡事件,奇聞怪事……我都有,這回我可是“知識(shí)淵博”了!這個(gè)人說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”我認(rèn)為他是在夸我,可還是那熟悉的動(dòng)作—將我塞進(jìn)垃圾桶!我又回到了老家—垃圾桶,又進(jìn)了那最熟悉的地方—加工場(chǎng)。

  接著我又成了一本書,又成了一張書皮,又成了一張賀卡,又成了一張日歷……可每次的結(jié)果都是一想而知的!我的人生要幾番挫折呀!!

  一個(gè)人只要一天節(jié)約一張紙,一個(gè)月就能節(jié)約30左右張紙,一年就可以節(jié)約365張紙,等于少砍伐1棵樹!可如果每人一天節(jié)約一張紙,那世界上每一所可以節(jié)約多少?gòu)埣,少砍多少樹呀…?/p>

  一張普通紙之物作文4

  一張空白的紙,可以讓孩子充滿想象,充滿樂(lè)趣。拿起彩筆,拿起剪刀,它就與你一般有了生命。

  給我一張紙,我會(huì)讓它充滿童真與頑皮。我要在上面涂鴉,畫一只小豬,再寫些字,就寫“我是豬”。在紙的背后粘上膠,一個(gè)不注意,偷偷貼在小w后背。從此,他每經(jīng)過(guò)一個(gè)人,笑聲就一波未平,一波又起。誰(shuí)叫他以前老是捉弄我的?現(xiàn)在我也要讓他嘗嘗被捉弄的滋味。當(dāng)然啦,我的'小心,不能被他發(fā)現(xiàn)。

  給我一張紙,我要用它讓我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。先用一支金色水彩筆寫下我的各個(gè)愿望,畫上可愛(ài)的插圖,折成紙飛機(jī)、紙船,飛向天空,漂向我的夢(mèng)之島。天使們收到了,就會(huì)送我一只小狗,圣誕老人收到了,就會(huì)送我一本兒童畫,海盜們收到了,就會(huì)送我一副眼罩……

  給我一張紙,我要給予它生命。我要借來(lái)神筆馬良的神筆,畫上青的草哦、綠的樹、紅的花,還有一群百靈鳥?粗鼈儚募埨锩俺鰜(lái),世界變得更加美麗,我不禁加快速度揮動(dòng)畫筆。

  給我一張紙,我一定會(huì)賦予它樂(lè)趣、想象和生命,讓它帶給世界更多的歡樂(lè)和美好!

  一張普通紙之物作文5

  給我一張紙,我可以把紙折成一只信鴿,在信鴿身上寫著:我一直記著你,以后我一定會(huì)去你那里玩的!我期待讓信鴿飛到新疆烏魯木齊的徐導(dǎo)手上。因?yàn)樯洗稳ネ鏁r(shí)只玩了新疆的五分之一,而徐導(dǎo)又很好,我想再去一次新疆,把上次沒(méi)玩的地方補(bǔ)上,導(dǎo)游仍然是徐導(dǎo)。

  給我一張紙,我可以把紙剪成愛(ài)心,在紙上剪出一個(gè)洞,把一個(gè)氣球綁在上面。在愛(ài)心紙上寫上最溫暖的祝福語(yǔ)。在陽(yáng)臺(tái)把氣球飄向空中,讓氣球飄到山區(qū)那兒,給留守兒童一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)快樂(lè)。

  給我一張紙,我可以把紙折成小船,在船上寫:姐姐,這周五你會(huì)回家嗎?如果回家,跟我說(shuō)一聲,我會(huì)給你準(zhǔn)備酸奶的。然后把小船放在小溪上,它會(huì)漂游到瑞安,到達(dá)姐姐的手上。

  給我一張紙,我可以在這張紙上寫著我的夢(mèng)想,也寫著我的目標(biāo)。把這張紙折成一個(gè)信封,然后,貼在我的筆袋上。只要一學(xué)習(xí),我就可以看到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,我就會(huì)努力沖向我的目標(biāo),我也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  一張普通紙之物作文6

  從前,有個(gè)巫婆對(duì)一張潔白如雪的紙施了個(gè)魔法。這張紙就有了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,但沒(méi)有手和腳。因?yàn)槲灼艦榱瞬蛔屗优,也為了防止給她添亂,所以那張紙就沒(méi)有四肢。

  一天,巫婆匆匆忙忙把那紙張放到口袋里,出門了?诖锏募堃徊恍⌒牡舻搅瞬莸厣稀oL(fēng)一吹,紙吹到了街道上。她在街道上靜靜地躺著。

  過(guò)了一會(huì)兒,一位清潔工阿姨來(lái)掃地。發(fā)現(xiàn)了她。紙大聲地說(shuō):“我不要被掃掉?彀盐覔炱饋(lái)。”清潔工大吃一驚,沉思片刻后,決定占己為有,把她拿回家。

  清潔工的老公是位畫家,他在這張紙上畫了一只小貓,小貓畫得栩栩如生,人見(jiàn)人愛(ài)。清潔工家的小狗看見(jiàn)了,十分喜歡。就趁清潔工他們不注意,把畫拿走了。小狗走到公園里,正準(zhǔn)備欣賞時(shí),看到遠(yuǎn)處有一只“美女”貓,就把畫放在一邊,自己去看“美女”貓了。

  這張畫又碰到一個(gè)粉雕玉琢的女孩,就說(shuō):“你好,女孩!迸h(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,就驚奇地問(wèn):“你是誰(shuí)?是鬼?”“不是,我是一張畫。”噢,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。女孩把畫撿起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地欣賞起來(lái),越看越喜歡。就帶回了家,貼在客廳里。

  客人來(lái)她家做客,看到這張畫都交口稱贊。全家人都非常珍愛(ài)。

  這張畫就幸福地生活在這位女孩家了。

  一張普通紙之物作文7

  大家好,我是一張廢紙。我的故事很曲折,很悲慘,下面我就把我的故事從頭說(shuō)起:

  我剛開(kāi)始是一張又白有好看的紙。有一天,有一位同學(xué)把我從書包里抽出來(lái),準(zhǔn)備用我畫畫。我本來(lái)感到非常開(kāi)心,因?yàn)槲乙缓侠砝昧耍墒悄俏恍⊥瑢W(xué)沒(méi)在我身上上畫幾筆,就把我揉成一個(gè)團(tuán)扔到了桌洞里。到了下課時(shí),他把我扔到垃圾桶旁邊,就走了。于是我就孤零零地躺在了地上。好多同學(xué)從我身旁走過(guò),但都沒(méi)有把我扔進(jìn)垃圾桶里,有的同學(xué)竟然還往我身邊扔其他垃圾,F(xiàn)在,我身旁又多了好多垃圾:香蕉皮哥哥、橘子皮姐姐、餐巾紙弟弟,還有被踩爛的番茄妹妹……

  我們就這么一直躺著,無(wú)人問(wèn)津。在臭烘烘的垃圾堆里,蒼蠅飛來(lái)了,對(duì)我嗡嗡叫,蟑螂圍著我,對(duì)我張牙舞爪……我拼命地想滾啊、蹦啊、跳啊,可是寸步難行。突然天上下起了傾盆大雨,把我們都淋濕了。我們?cè)絹?lái)越失望,因?yàn)榱苡旰蟮奈覀儠?huì)更“渺小”。突然,一群舉著隊(duì)旗的少先隊(duì)員們向我們走來(lái)了。他們輕輕地將我們撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶里,對(duì)其它的垃圾也這樣。把我們?nèi)紦爝M(jìn)垃圾桶后,他們又向遠(yuǎn)處的其它垃圾走去,我望著他們離去的身影,心想:真的謝謝你們,把我們撿進(jìn)了垃圾桶……工廠里的叔叔把我們帶進(jìn)工廠,讓我們可以回收利用。

  聽(tīng)完了紙的故事,大家一定會(huì)很有感觸吧。生活中,學(xué)校里……處處可以見(jiàn)到垃圾桶旁邊的垃圾堆。試想:隨手一扔倒是方便了,但是卻給清潔阿姨們?cè)黾恿瞬槐匾墓ぷ髁浚瑸槭裁床欢嘧邘撞饺拥嚼袄锬?如果我們每人都有環(huán)保意識(shí),那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之,如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此,我們要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。亂扔垃圾,不可容忍,然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境,而且還成了一種陋習(xí)。

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”只要我們大家齊心協(xié)力,不亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,有環(huán)境保護(hù)意識(shí)的話,那我們的生活中、校園里、大街上……都會(huì)少一點(diǎn)垃圾,多一點(diǎn)快樂(lè)的!

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