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【精品】讓我感動的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讓我感動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動的作文 篇1
母愛如春雨，滋潤我的心田；母愛如綠傘，呵護(hù)我茁壯成長；母愛如燈，照亮我的人生路。
小時(shí)候，我很討厭媽媽，總覺得媽媽不喜歡我。因?yàn)閶寢尶偸前咽迨�、阿姨送的玩具、糖果分給鄰居的小伙伴，不論我怎么抗議，媽媽也只是笑笑。有一次，姥姥給我買了冰棒，我可高興了，對鄰居瑩瑩炫耀道:“看，冰棒�！爆摤撀犃耍熘∈秩氯拢骸拔乙�，我要……”我一把推開她，大聲喝道：“休想!”瑩瑩見我不給就大聲哭鬧起來，媽媽聽到哭聲，跑出來拿過我的冰棒遞給瑩瑩，轉(zhuǎn)身對我說:“盼盼，你是姐姐，要讓著妹妹”那時(shí)，我可聽不進(jìn)去，嘴里念叨著:“媽媽，你壞……”
隨著年齡的增長，我明白了媽媽的苦心。記得我七歲時(shí)，聽班上的同學(xué)說：“每年的圣誕節(jié)晚上，只要在床前掛上圣誕襪，圣誕老人就會來送禮物�！狈艑W(xué)回家急忙告訴爸爸媽媽，爸爸淡淡地說道：“這不可能，世上沒有圣誕老人�！蔽衣犃朔浅Ｉ鷼猓瑢Π职趾暗�:“是真的，是真的……”媽媽見我眼淚都快出來了，連忙安慰我:“好好好，是真的�！蔽衣犃藡寢尩囊环挘炔患按脑诖睬皰焐鲜フQ襪子。沒有想到，第二天，我的圣誕襪里真的出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的洋娃娃，我高興得直蹦，拿著洋娃娃到爸爸、媽媽面前炫耀。這禮物一送，就持續(xù)了好幾年。去年圣誕節(jié)晚上，我忍不住好奇心，想看看圣誕老人的樣子。于是，我早早的假裝睡了，過了很長時(shí)間，門開了，我微微睜開眼睛一看，居然是媽媽，她的動作非常輕巧。我不想睜開眼睛，只想靜靜的.享受這份母愛。第二天，我像往常一樣來跟爸爸、媽媽享受這份禮物，可還沒開口，眼淚就忍不住留下來了，我一把抱住媽媽激動地說：“媽媽，謝謝你!”
去年春節(jié)，，爸爸媽媽帶領(lǐng)老家的弟妹和我一起去登山比賽。爸爸因病當(dāng)裁判，一聲令下，媽媽帶著我們爭先恐后地向山頂沖去，剛到半山腰，我就累得坐在地上不想動了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我站起來向山頂跑去。快要到山頂時(shí)，不小心，撲通一聲，我重重的摔在地上，痛得我淚流滿面，我決定放棄比賽。媽媽語重心長地說:“人生好比爬山，不管遇到多大的困難和挫折，都要堅(jiān)持到底�！笔茄剑@點(diǎn)困難算什么。我又重新站起來，忍著疼痛，一瘸一拐登上山頂。大家報(bào)予熱烈的掌聲。下山時(shí)，媽媽看到我疼痛難忍，不管我是否同意，小心翼翼地背著我下山，我在媽媽的背上，心里暖暖的。
媽媽，是你給我生命，教我說話，教我做人，用特殊的愛引領(lǐng)我成長。媽媽等我長大了，我要做你的大傘，為你遮風(fēng)擋雨。
讓我感動的作文 篇2
我背過許多的唐詩，最讓我深受啟發(fā)和感動的是《憫農(nóng)》這首詩。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家一定很熟悉這首詩吧，這是唐朝詩人李紳寫的`。前兩句講烈日當(dāng)空農(nóng)民們在田里耕種，一滴又一滴的汗水掉進(jìn)土里；后兩句是講誰知這飯菜的來歷，每一粒都是那么辛苦。這一首詩倡導(dǎo)了人們要珍惜勞動成果而千古傳誦。
雖然勞動人民這么辛苦，但是在我們身邊卻還有浪費(fèi)飯菜的現(xiàn)象。學(xué)校餐廳經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：有的同學(xué)吃不完的飯菜不錯(cuò)哦 ，白白的扔掉了，造成了食物浪費(fèi)，也養(yǎng)成了不良習(xí)慣。我看到了這種現(xiàn)象，便想起了山區(qū)的孩子們，他們因?yàn)闆]有錢而吃不飽飯，每天饑腸轆轆。
爸爸媽媽每天早上給我做早飯，我總是趁爸爸媽媽不注意時(shí)，把剩下的飯菜偷偷地倒掉。如果讓農(nóng)民伯伯看到，他們該會多么的傷心啊。讀了這首詩，我懂得了飯菜的來之不易，今后一定要珍惜每一粒糧食。
同學(xué)們，朋友們，讓我們學(xué)會感恩，珍惜糧食，珍惜資源，讓我們一起來養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!
讓我感動的作文 篇3
一場綿綿的秋雨過后，陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來，我知道秋天又踩著輕盈的步伐和我一起迎來了新的學(xué)期。有一首詩這樣寫道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。其實(shí)，教過我們的老師又何嘗不是如此？從一年級到五年級，一天天、一年年，教給我們知識，教育我們做人，伴隨我們成長。她們中間有一位老師給我留下的印象最深，那就是我四年級的班主任——丁老師。
記得剛升入四年級不久，有一天剛下課，教室里來了一個(gè)小女孩，眼淚汪汪的捂著一只小手。原來，她是丁老師的女兒，不小心把手蹭破了一大塊皮。看著她正在流血的手，我不禁一陣狂喜：丁老師要帶女兒去醫(yī)院，下一節(jié)語文課可以不上嘍！可沒想到的是，上課鈴聲剛剛響過，丁老師卻準(zhǔn)時(shí)站在了講臺上。原來，丁老師把女兒鎖在了辦公室，自己堅(jiān)持把當(dāng)天的課上完后才帶女兒去醫(yī)院。
平時(shí)，我做事總是慢悠悠的，媽媽最反感的就是我這一點(diǎn)。這不，今天課堂上的改錯(cuò)，因?yàn)槲颐χ蛣e人“交流”，又沒有在放學(xué)前完成。為了怕回家晚了被老媽臭罵，我?guī)е鴥e幸的心理回家了。心想全班有七十多個(gè)同學(xué)呢，我一個(gè)人不交，丁老師是不會知道的。沒想到第二天一到教室，黑板上昨天沒交改錯(cuò)的名單上，大大的寫著我的學(xué)號！哇塞，丁老師可真是火眼金睛耶。原來，丁老師每天都有詳細(xì)的記錄：誰的'作業(yè)沒交，誰的課文沒背，誰的改錯(cuò)沒有返回去，她都要一一的記錄下來，直到同學(xué)們都記住了、背下了，她才放心。
我生性好動，時(shí)常自己管不住自己。課堂上免不了想瞅個(gè)空子自己活動一下，教過我的老師都很頭疼。有一次上課，我正在和同桌交頭接耳，被老師發(fā)現(xiàn)了。但是這一次，老師沒有在課堂上教訓(xùn)我，她只是把我叫上了講臺，輕輕的對我說：“你自己看看，是不是什么都能看見？”接著，又親切的對我說：“回座位上去吧！上課要緊！”下課后她把我叫到辦公室，不僅狠狠的批評了我，還讓我寫了反省，并告訴我上課不專心聽講的種種壞處。是啊，老師們?yōu)榱私o我們上那一堂堂生動有趣的課，經(jīng)常備課到深夜，我這樣做可真是不應(yīng)該呀。
人們都說：老師是園丁，辛勤的哺育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。其實(shí)老師更像一縷清涼的風(fēng)，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)；沒有她對我嚴(yán)格的要求，我就不會取得今天這么好的成績，她的一言一行會讓我受益終生！教師節(jié)就要到了，我想真誠地對所有的老師說：“老師，您辛苦了！”
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