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小餛飩作文

時(shí)間:2024-10-10 20:36:53 作文 我要投稿
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小餛飩作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小餛飩作文,希望能夠幫助到大家。

小餛飩作文

小餛飩作文1

  中午放學(xué)回到家,我看到媽媽準(zhǔn)備的午飯是餛飩,頓時(shí)覺得要流口水了,我最喜歡吃媽媽包的餛飩了!

  媽媽包的餛飩像小花一樣,個(gè)個(gè)飽滿多肉,媽媽調(diào)的餡兒非常美味,有時(shí)里面會(huì)放些杏鮑菇,媽媽說是為了解膩和增加口感,有杏鮑菇的肉餡兒,吃到嘴里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,再加上肉餡兒溢出鮮嫩的肉汁,咬一口真是香!

  再喝一口湯,更是讓人食欲大增,湯底有香菜、紫菜、蝦皮,咸鮮可口,我和哥哥都喜歡喝酸湯的,所以每次都會(huì)多放點(diǎn)醋,媽媽喜歡帶點(diǎn)辣味的.,她會(huì)放些白胡椒粉,我和哥哥可不敢嘗試呢!沒一會(huì)兒功夫,一碗餛飩已經(jīng)進(jìn)了我的小肚子。

  每次吃完媽媽包的小餛飩都讓我回味無窮,真的是百吃不厭,因?yàn)轲Q飩里不只有它本身的美味,還有滿滿的媽媽對(duì)我們的愛!

小餛飩作文2

  寒冷的上午,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上擺著大小不一的餛飩,咦?這是怎么回事呢?原來老師要教我們包餛飩。

  老師先給我們做了一個(gè)示范,又拿去裝餛飩皮的袋子,一個(gè)一個(gè)地發(fā)給了我們,餛飩皮薄薄的`,涼涼的,老師端起一個(gè)大碗放到了同學(xué)的桌子上,原來里面是白菜餡兒呀,老師把碗放到我的桌子上,我用勺子舀的餡好像有點(diǎn)太多了,導(dǎo)致我包完餡就漏了。老師又給我們發(fā)了一張餛飩皮,這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),一手托著餛飩皮,一手拿著勺子,小心翼翼地舀餛飩餡,我少量多次地往餛飩皮的一邊放,然后把餛飩皮蓋在餡上,然后把餡卷起來,再把兩邊的皮往中間一按,一個(gè)精致的餛飩就包好了。

  這時(shí)教室一片歡聲笑語,熱鬧非凡,同學(xué)們都在炫耀著自己的餛飩。

小餛飩作文3

  上周日中午我想吃小餛飩,媽媽說:“可以,但是你要學(xué)會(huì)自己燒!蔽彝饬,媽媽就讓我看著她,學(xué)習(xí)每一步。

  首先,把水燒熱,一定要燒到有很多泡泡冒出來。然后放進(jìn)小餛飩,用鏟子翻一下,蓋上蓋子。過幾分鐘后打開,看看餛飩皮的.顏色有沒有變。如果沒有變,說明還沒好;如果變了,說明可以吃了。

  在這個(gè)過程中,我碰到了許多難題,比如:放多少水?過幾分鐘打開?餛飩皮的顏色變得不大,能吃嗎?但我都把它們解決了。

  經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我知道了一個(gè)道理:無論有多難,一定要去試。如果不去試,就根本不可能成功。

  這就是我剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng),你的本領(lǐng)又是什么呢?

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