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初中的作文300字

時間:2022-09-05 09:16:48 初中作文 我要投稿

關于初中的作文300字匯編8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于初中的作文300字匯編8篇

初中的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)江寧坐落在南京市的中南部,是南京對外開放的重要樞紐。江寧區(qū)是“六代豪華之地”,史有“江寧之民善田”之說。

  江寧區(qū)四處均有接壤,東與句容,東南溧水,西南馬鞍山,西與和縣,從東西南三面環(huán)抱南京。小的時候,外公外婆表帶我四處游玩。

  而在江寧區(qū),還有許許多多的游玩景區(qū),而其中我最喜歡的是湯山景區(qū),不僅是因為距離較近,更因為它非常的優(yōu)美,而我最喜歡的是最近一年才建成的湯山地質(zhì)博物館。不論一個地區(qū)的人文是怎么變遷,而我們腳下的土地是不會因為燃文的變遷而變遷。一個地方的土地,是真正反映了這個地區(qū)的變遷。

  而江寧也有許多美食,例如湖熟板鴨。明清時期就有“古書院,琉璃塔,玄色段子,咸板鴨”之說,由此可見一斑。

  而江寧更有悠久的歷史沿革,歷史上,江寧僅縣以上建設的名稱就就有四十個。到了晉朝才開始使用江寧名稱,到今年已經(jīng)有一千九百三十四年的歷史了,由此可見其歷史之悠久。

  而最近,江寧的一系列活動也正在開始,大步的向前走。相信會發(fā)展的更好。

初中的作文300字 篇2

  平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財樹、發(fā)財竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的仙人球死掉了。

  主要是前段時間,我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害,就進行澆水。沒有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上,可是沒過多久,就發(fā)現(xiàn)仙人球開始發(fā)黃,最后爛掉了。

  后來到花鳥市場上去詢問,才得知:仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會死掉。但是澆水一定要注意方法,千萬不要弄濕了仙人球球體。否則,很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握,可以把養(yǎng)殖仙人球的整個花盆放置在有水的臉盆里,只要不打濕仙人球體,發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式,很靈驗的。不會出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問題。

  如今,我又到花鳥市場去購買了一盆仙人球,準備好好的養(yǎng),不再犯以前的錯誤了。這樣,我的電腦有了仙人球的養(yǎng)護,電腦輻射少了。我又可以多多寫些文章,何樂而不為呢?

初中的作文300字 篇3

  隨筆漫想記一同窗,躍雨蝶于紙上筆頭。

  以名相識,夢幻的名字確如蝶舞于雨中。思其人是否一樣有不食人間煙火之飄逸?是否有羽化成蝶伴青煙細雨之高潔?同窗共讀,乃知此蝶亦展翅于茫茫眾生,亦沾此許苦悶書生之氣。

  蝶舞于雨,卻有幽幽頑劣之感,多散笑料于眾。一次,一同學于走廊之上,撞了她,不僅不道歉,還口出狂言。她從一忍再忍直到忍無可忍,對著那位同學來了一句:“54088!”那人一臉氣憤,剛想說什么,就被人給叫走了。我一臉疑惑,她悄悄告訴了我,嗯,原來如此……

  雨潤于蝶,又有芳澤澤于碌碌之日。嘗出行游玩,只她一人帶了干糧。拿出面包還未咬上幾口,周圍皆為“豺狼虎豹”,對著食物虎視眈眈。她想也沒想,把所有吃食拿出分給大家,自己卻未曾吃上。最后,還拖著我去附近便利店買了些面包,得以飽腹。

  雨蝶翩翩,有無數(shù)歡悅精靈四處靈動。一次,我們二人于書店分享自己的藝術照,先看了我的,皆為可愛乖巧,無一霸氣酷炫之風。她卻有,不過卻有一絲格格不入。話落,她嘟著嘴,氣鼓鼓地看著我,與她平日之作為差距甚大,卻又不失幾分可愛之態(tài)。原來她也有這樣的時候,著實令人驚嘆。

  得與蝶遇,又與蝶知,緣也。

初中的作文300字 篇4

  今天,是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

  中午,我和爸爸、伯伯、阿姨去飯店大吃了一頓。我們吃了好多好吃的東西,有大龍蝦、粽子......其中,我吃的最開心的就是粽子了。粽子有好多種,有肉的、有蛋黃的、有紅豆的、還有蘸著白糖吃的全糯米粽子,還帶著一股粽葉的清香,好吃極了。大家吃的臉上都笑開了花。

  吃完了飯,我們休息了一會兒,我爸爸提議去太湖邊騎自行車。我們幾個小朋友異口同聲地說:“好的!蔽覀儊淼教叄瑑膳缘拿谰翱烧嫫。有美麗的花花草草,有碧綠碧綠的柳樹,我還聽見小鳥在枝頭歡樂的叫聲。然后,我們就從汽車里拿出折疊式自行車,我和哥哥、姐姐們你追我趕的騎著,還一邊看著風景。突然,哥哥停了下來,原來是他看見了有人在釣魚。然后,我們都輕輕地來到那個人的旁邊,看他釣魚,可是,我們等了半天還沒一條上鉤,我們沒耐心了,所以我們走了。我們又繼續(xù)騎著我們的小自行車,我們雖然很熱,但是我們都很開心。

  這真是一個快樂的端午節(jié)。

初中的作文300字 篇5

  柏油路一旁的小河清澈見底,河岸兩旁各種著兩排整齊的白楊樹。還有亂無雜章的野花野草。河中的魚兒時不時的`游在水面透透氣。蝦兒們總是一群的扒在岸邊曬太陽。水邊還有洞。垃圾很少很少見。還有一片連一片的小樹林。無論夏天怎么熱,小樹林里總是陰涼的。清晨總是被鳥兒吵醒。隨便掀開一塊大石頭里面都是青蛙蛤蟆!。這就是我童年時的家鄉(xiāng)。

  我是00后。也是見證我的家鄉(xiāng)從環(huán)境優(yōu)美到環(huán)境惡劣的見證者。鳥兒罕見,小樹林加速消失,垃圾遍地,河水污染,水生物減少……。

  雖然學校天天打著見到垃圾撿起來扔到垃圾桶,不將垃圾扔到地上等等。但是大部分卻只在校園里實施了。出了校門到了大路上。一眼望不盡的垃圾。一個人撿嗎?除了環(huán)衛(wèi)工人一點一點的打掃,沒見有多少志愿者。剛剛清理的河水,還沒有到半年時間,又有半程污染了……。

  我想,國家應該實施一些措施。如:村中集體負責自己家門口及周圍的衛(wèi)生。學生每周拿出一天時間集體外出打掃衛(wèi)生。環(huán)境機構加強檢察力度。……。

  但是也不能光靠國家。更多的應該是個人。畢竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社會力量,共同維護環(huán)境!

初中的作文300字 篇6

  有一種有趣的植物叫含羞草,我家就有三棵。春天我和弟弟把種子撒在花盆里,我每天晚上都去澆水。過了好久含羞草終于長出了幼苗,那幼苗又嬌又嫩,被風吹得搖搖擺擺的。

  含羞草越長越大,我發(fā)現(xiàn)它的莖上長出一根根堅硬的刺,我想,這是她拿利劍在保護自己呢。含羞草的葉子是深綠色的。兩片羽葉成掌狀排列,每一根葉柄上有七至十五對長條形小葉,F(xiàn)在,有一個含羞草的頂部開花了。淡雅而不嬌艷,非常惹人喜愛。含羞草的葉和小枝很敏感,輕輕一碰,一對對小葉就會閉合下垂,像小姑娘羞答答閉上的長睫毛,那羞澀的樣子讓人禁不住再去碰觸一下。如果觸動的力量大點,不僅小葉閉合,葉柄也受影響,整片大葉也會垂下去,更像個羞得頭也抬不起來的小姑娘,這也許就是她被叫做“含羞草”的原因吧。

  平時,含羞草的葉子在白天自然展開,夜間自然閉合。若有特殊情況,它的葉子白天也會閉合。我聽說有些國家還根據(jù)含羞草的這種反應現(xiàn)象預測地震呢,含羞草真是一種特別奇妙的植物。

初中的作文300字 篇7

  一個人的一生中會有幾個英語老師留在心里。我最愿意留在心里的英語老師是我初一的英語老師。

  她叫陳曉黎,中等個,戴一副近視眼鏡。總是盤著頭發(fā)。長的非常漂亮,也非?蓯邸N覀儼嗾{(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時我們?nèi)帏f雀無聲,這并不是因為老師生氣的樣子恐怖而是因為我們知道自己錯了。起初我很討厭陳老師,但上個月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號是陳老師的生日,為此我們班一人出了幾塊錢來給老師半個生日party,那天我們站在教學樓下面全班女生站成了一個心。當時老師很激動,眼淚情不自禁的流了下來。當時我覺得自己不應該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛。既是我們尊敬的英語老師也是我們的知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以后努力學習。起好學習委員的作用。并認真復習考出個優(yōu)異的成績來報答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來給我們上課。當我看到那從老師額頭上流下來的汗水時眼淚就會掉下來。當時多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的病,讓她跟我們一樣快樂的玩耍。

  這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學生那我相信你也會有同樣的感受

初中的作文300字 篇8

  “書是人類進步的階梯”寒假里,我讀了一本《我要做好孩子》。一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說,讓我有笑有淚。

  主人公金鈴雖成績中等,但機敏、善良、正直。

  金鈴的媽媽卉紫像我們的媽媽一樣,讓孩子做許許多多的家庭作業(yè),甚至請家教。金鈴為了做好孩子,一直努力著。在多次的考試中,成績都不是很理想,但從不氣餒。她知道,只有通過自己的努力才可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到,我要做好孩子。金鈴的家人都相信金鈴長大會有出息,尤其是媽媽。金鈴很懂事,常常為父母解憂,我很欣賞她。

  讀完這本書后,我決定也要做一個像金鈴一樣的好孩子。失敗不氣餒,站起來走向成功,努力學習追求上進,因為我要做好孩子。書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的”。要像金鈴那樣通過自己的努力取得成功,那樣聽話懂事,你就是好孩子,你就會成為一個“奇跡”。

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