井底之蛙的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的井底之蛙的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
井底之蛙的小學(xué)作文1
坐在井底的青蛙聽小鳥說：“天無邊無際大得很”。青蛙心中向往看到廣闊的天空。青蛙對(duì)小鳥說：“你能將我?guī)С鼍趩�？”小鳥說：“不行，我力氣不夠大不能帶你出來。你得自己努力。加油！”
青蛙想：一定要自己努力跳出井口。望著深深的井壁，青蛙嘗試著跳了一下，但只能跳到離井口一半的地方，然后就沿著井壁摔了下來。但青蛙沒有放棄，跳上去，摔下來，任憑粗糙的井壁劃傷了他的皮膚，任憑井壁石塊硌痛了他的腿，他仍然頑強(qiáng)地跳躍著。
一天，小鳥又來到了井口，看到滿身傷痕、疲憊的青蛙仍在往井口跳，就憐惜地對(duì)青蛙說：“算了，你跳不出井口的，別折磨自己了�！鼻嗤芫髲�(qiáng)地說：“不，我一定要跳出井口，我一定要看到無邊無際的天空，我不要做井底之蛙。”小鳥在青蛙的雙眼中看到了不屈、頑強(qiáng)、奮進(jìn)。小鳥飛走了，青蛙還日夜重復(fù)著那單調(diào)枯燥的跳躍，他的堅(jiān)持換來的是他離井口三分之一的地方了，但這也已經(jīng)達(dá)到了青蛙跳躍的極限了�？汕嗤苋岳^續(xù)著他的跳躍，向往無邊無際天空的信念反而更強(qiáng)烈了。
一天，一場(chǎng)突如其來的暴雨讓井水升高了三分之一。青蛙大喜，他抑住激動(dòng)，深吸一口氣，奮力跳出了井口。
站在井口的青蛙看到了無邊無際的天空，自由飛翔的小鳥，看到了遠(yuǎn)處聳立的高山，茂密的森林，看到了井邊盛開的鮮花，田里綠油油的莊稼，還有在歡歌的小蟲子。這一刻，青蛙流下了高興的淚水，以往那付出的艱辛被拋之九霄云外。
只要堅(jiān)持，終會(huì)勝利！
井底之蛙的小學(xué)作文2
花兒的生命，都有枯萎的時(shí)候，但它會(huì)盡力帶給世間芬芳，也會(huì)盡力召蜂引蝶，這樣一朵水靈的花，誰(shuí)又會(huì)不喜歡呢？
人類也一樣，雖不可能到永遠(yuǎn)，但也總會(huì)有一些什么留下，又會(huì)去爭(zhēng)好多東西，也在心底默默祈禱，愿一切歸屬自己。
但，愿望實(shí)現(xiàn)的機(jī)率總是渺小的。為何不試試當(dāng)個(gè)井底之蛙呢？是因?yàn)榕卤蝗吮梢晢�？怕什么，井底之蛙可沒他們想像的那樣簡(jiǎn)單，他們就算要當(dāng)也當(dāng)不了，井底之蛙的內(nèi)涵可大著呢，而井底之蛙最珍貴的就是他說的他的井是最大的，能把天也裝起來，其實(shí)，他所住的那口井真的能把天也裝進(jìn)去，因?yàn)樗咽澜缫惭b了進(jìn)去。人生有五枚硬幣：童年、少年、青年、中年、老年，他把五枚硬幣都用在井底的生活，那他的世界豈不是裝在了井底，而說這唯一的好處，無非就是擺脫了憤世怒俗，擺脫了爭(zhēng)奪榮譽(yù)和大權(quán)，在老去的時(shí)候還保持著孩子般的天真無邪，仍有一顆童稚的心，井底之蛙的一切都不會(huì)有人去在乎，這不正是我祈求的悠閑樣嗎？
可惜，井底之蛙不會(huì)出現(xiàn)于這世上，只是因?yàn)槭澜缟系娜藢?shí)在太多嘴了，一顆充滿魅力的星星都會(huì)被他們?nèi)璧闷吡惆寺洌杀瘑幔?/p>
世上無情的人有太多，一個(gè)想要屬于自己的井的人向別人提出要求，誰(shuí)又會(huì)答應(yīng)去幫他把這口井找到呢？
井底之蛙真的像故事里說得那么不好嗎？也不見得，井底之蛙原本就是超出常人的，一個(gè)平凡人，他又會(huì)懂得放棄這一切嗎？世界也無非是他所說的金錢、大權(quán)。
井底之蛙的小學(xué)作文3
小朋友，你們好��！我就是那只曾經(jīng)住在井里，目光“短淺”的小青蛙呱呱呀！你們還記得我嗎？在小鳥嘰嘰和喳喳的幫助下，我好不容易跳出了井口，可是，我終究回來了；而且差點(diǎn)成了殘廢。
那天，我在小鳥姐妹的幫助下，我跳出了井口。啊，一切都是那么地美麗；溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥站在大樹上盡情地歡唱；池塘清澈透明，田里傳出青蛙歡快的叫喊……我十分開心，就像一只被關(guān)在盒子里的小鳥，被放回大自然，重見天日那么開心，我跳進(jìn)了田野，撲進(jìn)了大自然的懷抱，認(rèn)識(shí)了倆兄弟——嘻嘻和哈哈，認(rèn)識(shí)了倆姐妹——咿咿呀呀，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我的心里樂開了花。
我們還成為了“田野小衛(wèi)士”。“哎喲，我的身上爬滿了蟲，快來救救我！”一粒谷子大喊：“馬上來了！”我急忙跑過去，三下五除二就把他身上的蟲子吃光了�！爸x謝你，小衛(wèi)士”。我的心里美滋滋的'，比喝了蜜還甜。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，村里來了一群手拿網(wǎng)袋繩子的男孩，他們無惡不作。東區(qū)的嘰嘰和喳喳最先被鋪；西區(qū)的嘻嘻和哈哈，不慎入網(wǎng)，北區(qū)的咿咿和呀呀也難逃一劫。只有我，在禾苗的保護(hù)下，才逃回了井底。雖然回井底了，可我還是有一只腳被抽到了，我又回到了井底。
井底之蛙的小學(xué)作文4
朋友們，你們讀過《井底之蛙》這個(gè)故事嗎？
現(xiàn)在那只小青蛙已經(jīng)活到了一百歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，他的子子孫孫也非常孝順。這不，這次給他慶祝了百歲壽誕，可是，由于青蛙的子孫越來越多，在井里面也會(huì)你擠我擠，已經(jīng)快生活不下去了。有一只勇敢的小青蛙，不想再這樣生活下去了，經(jīng)過卓絕的努力，終于跳出井口，開始另謀生路。
小青蛙來到了一座大城市，他一下子驚呆了：如今小鹿開上了奔馳，狗熊也成為了百萬(wàn)富翁，就連最不起眼的小猴子也做起了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的工作。于是小青蛙暗暗下決心，也要成為富翁。
他為了這個(gè)愿望真是煞費(fèi)苦心啊，早上去擦玻璃，下午去工地打工，晚上還要發(fā)電子郵件給各位老板。
這天，小青蛙聽別人說：“現(xiàn)在送快遞挺賺錢啊，聽說有許多送快遞的都成為富翁，在家享清福呢！”小青蛙一聽，眼前一亮。不過想過關(guān)可不是那么容易的，小青蛙上網(wǎng)查一查快遞包郵的方法及規(guī)則，學(xué)了三個(gè)月，終于有所進(jìn)步于是就去宅急送應(yīng)聘快遞，大象經(jīng)理一看見他就感覺小青蛙能夠做好宅急送，因?yàn)樗涂爝f和銷售有一點(diǎn)相同，就是只要人緣好，業(yè)績(jī)就會(huì)上升，工資也就“蹭蹭蹭”上去了。面試后，大象經(jīng)理也對(duì)他非常滿意，于是就讓他在公司里送起了快遞。由于小青蛙的樣子憨厚，給人一種安全的感覺，所以快遞屬他送的最多。
又過去了三年，小青蛙已經(jīng)成為副經(jīng)理了，現(xiàn)在他過著悠閑而又美好的生活……
井底之蛙的小學(xué)作文5
聽了小鳥的一番話后小青蛙終于決定跳出井去仔細(xì)瞧瞧。青蛙跳出來一看果然天既大又明亮。可是它卻搖了搖頭嘆了口氣說：“可惜呀可惜！”接著又跳回井里了。
這事被小鳥知道了小鳥就飛到井邊問青蛙：“青蛙哥井外不美嗎？”“不！很美比井里美多了！”青蛙堅(jiān)定地給了小鳥一個(gè)回答�！澳悄阍趺从只鼐飦砟�？”小鳥不解地問。“唉！井外雖美可現(xiàn)在環(huán)境污染大呀！你看！”說著青蛙戴上口罩又一次跳出井口指著馬路上的汽車說：“你看到的了噪音又大廢氣又多真是的！”“有道理！”小鳥點(diǎn)著頭說道“這邊的垃圾池真臭！”“就是連我吃飯也吃不香�！鼻嗤苋碌馈Ｄ阋谎晕乙徽Z(yǔ)小青蛙和小鳥就決定去找環(huán)保部門。
“您好我們覺得您要重視環(huán)境方面現(xiàn)在呀環(huán)境真的非常差�！苯又∏嗤芎托▲B就跟環(huán)保部長(zhǎng)它們看見的。
等它們說完了長(zhǎng)篇大論部長(zhǎng)十分贊賞青蛙和小鳥說：“你們說得對(duì)我們的環(huán)境要大大改善！”說著部長(zhǎng)叫全體員工搞個(gè)宣傳、實(shí)踐活動(dòng)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)全球行動(dòng)讓世界更美！”
青蛙和小鳥接著部長(zhǎng)的手說：“希望有個(gè)美麗的未來！”
不知不覺就十幾年過去了在這十幾年里大家都很愛護(hù)地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥又嘆了口氣：“今時(shí)不同往日美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了！”
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