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教師節(jié)一天的日記范文（精選21篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)一天的日記范文（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)一天的日記1
一年一度的教師節(jié)又到了，我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶祝活動(dòng)。
早上，我們來(lái)到學(xué)校，在門(mén)口給老師鞠躬、 。上課的時(shí)候不用老師上，幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時(shí)上兩節(jié)課，同學(xué)們才懂的`一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節(jié)課，同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來(lái)了。老師見(jiàn)了，欣慰地笑了笑，好像在說(shuō)：“以后還是你們當(dāng)老師吧!”第二節(jié)課，大家去聽(tīng)別人演講，幾個(gè)女生正在臺(tái)上進(jìn)行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽(tīng)后激動(dòng)地笑了。下午，我們要做給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫(xiě)了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫(xiě)了急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見(jiàn)了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下。
教師節(jié)一天的日記2
今年是一年一度的教師節(jié)，是每一個(gè)教師的節(jié)日。教師節(jié)每個(gè)學(xué)生都送給老師禮物，我們班也不例外。同學(xué)們有的送花；有的送賀卡；還有的送信。而我送語(yǔ)文老師兩幅畫(huà)卷，數(shù)學(xué)老師的也是兩副畫(huà)卷，送英語(yǔ)老師一個(gè)我親手做成的賀卡，當(dāng)然也是我畫(huà)的。
今天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，下課了，有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數(shù)學(xué)老師�？晌疫t遲沒(méi)有動(dòng)手，過(guò)了一會(huì)兒我終于鼓起勇氣，緊張的`走向老師。我的心里像踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身邊，把畫(huà)放到老師手里，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著的心總算放下來(lái)。
第一個(gè)任務(wù)完成了，剛做到位上，英語(yǔ)老師來(lái)收作業(yè)，我交了作業(yè)時(shí)順便吧賀卡送給了老師，順利的完成了第二個(gè)任務(wù)，我進(jìn)步了，沒(méi)剛才那么緊張了，第三節(jié)一下課，我一點(diǎn)也不緊張，光明正大地送給語(yǔ)文老師，第三個(gè)任務(wù)完成了。
今天我真高興，我可以光明正大地把禮物送給老師，已經(jīng)不那么膽小了，我進(jìn)步了！
教師節(jié)一天的日記3
9月10日是教師節(jié)，是第xx個(gè)教師節(jié)。
那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始聚精會(huì)神地早讀。
第一節(jié)課上，來(lái)了許多電視臺(tái)的叔叔阿姨，給我們拍錄像，說(shuō)不定我們要上電視了呢。
一下課，我就像離弦的箭一般沖出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時(shí)，臉上洋溢著喜悅的微笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。謝謝你�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。我還給方老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術(shù)課俞老師、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂(lè)的一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節(jié)雖然馬上就要過(guò)去了，但是對(duì)老師們的尊敬，卻會(huì)一直留在我的`心里，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
教師節(jié)一天的日記4
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第xx個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的'同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)。”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師。
教師節(jié)一天的日記5
今天是9月10日教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日。
早上第一節(jié)下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己精心準(zhǔn)備好的'禮物送給老師，并對(duì)老師說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”。一瞬間，老師手上拿滿了禮物，老師說(shuō)過(guò)，不能花錢(qián)買(mǎi)，自己動(dòng)手做，所以，今年同學(xué)們都自制禮物。有的同學(xué)做了鮮花賀卡，有的同學(xué)做包著糖果的紙花，還有很多很多，老師看得笑的合不攏嘴，夸我們是一群心靈手巧的孩子。
下午，老師讓我們把書(shū)包放到走廊，把位置排成一圈，排完了，陳銘煒?gòu)寢尯颓f奕揚(yáng)媽媽一起提著蛋糕來(lái)到教室里。我們都?xì)g呼起來(lái)，然后，老師切蛋糕，我們給老師唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。老師給我們每個(gè)人分了塊蛋糕，大家吃得津津有味。陳樣博和吳紫萱還朗誦了贊美老師的詩(shī)。
這個(gè)教師節(jié)我們過(guò)得很開(kāi)心，這真是一個(gè)不一樣的教師節(jié)，最后，我想對(duì)老師說(shuō)：您辛苦了！謝謝您！
教師節(jié)一天的日記6
昨天班會(huì)的時(shí)候，教室里議論紛紛，有人說(shuō)：“肯定是張老師的學(xué)生返回母校送花的�！睕](méi)什么好稀奇的，有人說(shuō)：“這幾位學(xué)長(zhǎng)手什么也沒(méi)有拿，感覺(jué)不像是來(lái)送花的.呀！”還有人說(shuō)：“他們是誰(shuí)呀，唉不管了，待會(huì)兒肯定就知道了�！苯�(jīng)過(guò)張老師的一番介紹，我們知道了，這三位學(xué)長(zhǎng)之前就是張老師的學(xué)生，現(xiàn)在他們分別來(lái)自山東大學(xué)、武漢大學(xué)和湖北大學(xué)。因?yàn)轳R上就要到教師節(jié)了，這三位學(xué)長(zhǎng)特地返回濮陽(yáng)看望老師，然后順便給我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
第一位學(xué)長(zhǎng)的講話和第二位學(xué)長(zhǎng)的講話讓我印象比較深刻，他們說(shuō)首先學(xué)習(xí)和生活一定要完全分開(kāi)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候就不要去想學(xué)習(xí)的事情，還有一定要制定好自己的目標(biāo)，知道自己想要什么，需要什么怎樣達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。一切成功的背后都有一個(gè)努力的背影。
這次三位學(xué)長(zhǎng)的講話讓我受益匪淺，我覺(jué)得這不僅是一次學(xué)習(xí)分享，這也是我們的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
教師節(jié)一天的日記7
明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我要把祝福的話送給您——親愛(ài)的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識(shí)的同時(shí)還教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并改正在過(guò)來(lái)；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識(shí)，并快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師，我是多么感謝您呀。但我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，就讓這小小的花朵代表我對(duì)您的愛(ài)和對(duì)您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會(huì)貼上一張紙條，上面寫(xiě)有我對(duì)您的祝福。
老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛(ài)的`心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動(dòng)作，你沒(méi)有大聲呵斥他，而是用您那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽(tīng)您講課。
明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)一天的日記8
今天是教師節(jié)！老師不知道，一個(gè)大驚喜正等待著她！
黑板上寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字。黑板周?chē)鷴鞚M了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“偵探”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著�！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷�(lái)了！”
老師一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們起立：祝老師節(jié)日快樂(lè)！老師看看黑板，說(shuō)了一聲：謝謝同學(xué)們！接著，我們把自己的話制成卡片塞進(jìn)老師的懷里，老師露出了燦爛的.笑容。
老師說(shuō)，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫(xiě)的卡片和心里話！老師，希望您喜歡這一份教師節(jié)的禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心匯成的愛(ài)心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦啦！
教師節(jié)一天的日記9
今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱�，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的.愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門(mén)功課，上課注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。
老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。
教師節(jié)一天的日記10
今天是九月十日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛(ài)。
今天的`會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧�！坝需尮�，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是，聽(tīng)老師的話，考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說(shuō)：”老師，我愛(ài)您!“
教師節(jié)一天的日記11
9月10日是一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送給老師一份特殊的禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬愛(ài)之情。送什么好呢？送給老師畫(huà)像，可我畫(huà)得不好，拿不出手。
送給老師一束鮮花吧。因?yàn)轷r花不但能代表我對(duì)老師節(jié)日的問(wèn)候，又能解除老師的疲勞。就這么辦。
隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買(mǎi)花。到了花店，花店的花又多又鮮艷，有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂，都不知道選哪一束好了。阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小同學(xué)，你是不是給老師買(mǎi)花？如果是，那你就買(mǎi)康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨讓花店阿姨幫我扎好蝴蝶結(jié)，我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了，人把書(shū)包放下，抱著花走上了講臺(tái)，給老師鞠了一躬，對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師說(shuō)：“謝謝你！老師不要你送給的.禮物。老師想要什么你知道嗎？”我說(shuō)：“不知道�！崩蠋熣f(shuō)：“我想要你優(yōu)異的成績(jī)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
走下講臺(tái)，心想下次教師節(jié)，我一定要把優(yōu)異的成績(jī)送給老師。
教師節(jié)一天的日記12
今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書(shū)包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對(duì)著每一位老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”進(jìn)了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的'花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。
下午，我們?nèi)鄿?zhǔn)備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買(mǎi)來(lái)了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來(lái)了，我們就把氣球往上拋，表示對(duì)老師的祝福。郭老師來(lái)了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開(kāi)眼笑。這時(shí)老師宣布教師節(jié)典禮正式開(kāi)始。說(shuō)完，老師們從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了，就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，切開(kāi)蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。
這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)�。�
教師節(jié)一天的日記13
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給老師，我也準(zhǔn)備了禮物。
早上，我背著書(shū)包去上學(xué)。第一節(jié)和第二節(jié)都是語(yǔ)文老師的課，同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師。大家以最燦爛的`笑容，最真誠(chéng)的目光，最美麗的心靈，遞給了老師自己制作的禮物�！袄蠋熌量嗔�，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康！”同學(xué)們的祝福語(yǔ)讓老師露出了一抹微笑。語(yǔ)文老師說(shuō)，下午一起吃蛋糕，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
下午，老師叫我們把桌子圍著教室中心一圈，我們擺好桌子，一起唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝您》的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們。我們唱完了，老師就叫我們吃蛋糕，我們津津有味地吃著，沉浸在一片幸福的海洋里。
今天是老師最開(kāi)心的一天，也是我們最開(kāi)心的一天。
教師節(jié)一天的日記14
今天是9月10號(hào)，是老師的節(jié)日。
今天早上，我們一起走進(jìn)教室，就把禮物送給了老師，并對(duì)老師說(shuō)，祝老師節(jié)日快樂(lè)！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫(xiě)祝福語(yǔ)給老師。老師讓我們自己做禮物不能買(mǎi)花，如果是買(mǎi)的，老師是不會(huì)收的。
老師告訴我們下午兩點(diǎn)，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個(gè)同學(xué)把其他老師請(qǐng)過(guò)來(lái)一起吃蛋糕。
下午，我們來(lái)到教室都在吹氣球。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們把氣球往上拋，給老師一個(gè)很大的驚喜。下午兩點(diǎn)，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過(guò)來(lái)，一共有兩個(gè)蛋糕。一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。大的是給我們的，小的'是給老師的。后來(lái)老師讓我們說(shuō)祝福語(yǔ)，老師請(qǐng)了兩位。一位是陳紫博，另一位是吳紫萱。他們都說(shuō)得很好。
今年的教師節(jié)，我們非常開(kāi)心。
教師節(jié)一天的日記15
今天是9月10日國(guó)際教師節(jié)，一大早，還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥大姐姐在門(mén)口熱熱鬧鬧的奏樂(lè)呢。走到教室我眼前一亮，哇。教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來(lái)的橫幅上寫(xiě)著對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，非常漂亮，原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的家長(zhǎng)到我們班里辛辛苦苦布置的。
過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)，有同學(xué)代表給老師獻(xiàn)了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的'心》緩緩的響起。我們大家一起跟著唱了起來(lái)�！案卸鞯男�，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。
最后，我想給我們二年級(jí)一班的全體老師說(shuō)一句話：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了。祝您節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)一天的日記16
教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞；蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵?/p>
教師節(jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師。您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺(tái)；您用雙手撐起明天；老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康。幸福永遠(yuǎn)。教師節(jié)快樂(lè)。你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的.青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫(xiě)著我們要正值做人、誠(chéng)信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)并永遠(yuǎn)安康。欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)一天的日記17
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了，學(xué)生們正在熱烈討論他們能給老師什么。買(mǎi)花太俗：而且，沒(méi)有創(chuàng)意。如果沒(méi)什么好發(fā)的，就不發(fā)了。
今天下午，我一直在做作業(yè)。誰(shuí)知道會(huì)議開(kāi)了這么久才先把作業(yè)補(bǔ)上，還在找同學(xué)一起寫(xiě)?yīng)�。但是誰(shuí)知道有一些突發(fā)事件，放學(xué)就下雨了。不得不說(shuō)不用先寫(xiě)，明天一早來(lái)，我們還要想一些優(yōu)美的語(yǔ)言。
教師節(jié)那天，我們開(kāi)始在黑板上寫(xiě)一些單詞，裝扮教室。我們給一些信得過(guò)的學(xué)生打黑板，開(kāi)始忙于頒獎(jiǎng)。我們清心老師沒(méi)來(lái)，馬上就要集合了。突然，毛主席說(shuō)：“全校師生必須到場(chǎng)。我們應(yīng)該立即放下筆，跑出去跟上隊(duì)伍。
我問(wèn)張洋：“你認(rèn)為王先生會(huì)很早知道我們的`計(jì)劃嗎？張揚(yáng)說(shuō)道；“你和我想的一樣，”
下一節(jié)課，我們終于完成了，給了每一個(gè)老師，但是我很失望，因?yàn)槊恳粋�(gè)老師都只有謝謝，很好，我很滿意。
教師節(jié)一天的日記18
“教師節(jié)快到了，送什么好呢？送什么老師最開(kāi)心？老師經(jīng)常說(shuō)我們不允許亂花錢(qián)。哦，真?zhèn)X筋�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
“��！我知道，就是給老師一張寫(xiě)著‘節(jié)日快樂(lè)，老師等’的卡片，這樣既不會(huì)花錢(qián)，也體現(xiàn)了我對(duì)老師的尊重，哈哈！真是一舉兩得。我太聰明了。如果我只說(shuō)不練，我必須立即采取行動(dòng)。教師節(jié)那天，我偷偷放在老師辦公室，給了老師一個(gè)驚喜。"
這個(gè)驚喜不僅僅是一張卡片，更是我對(duì)老師的愛(ài)。
今天，是星期天。買(mǎi)了很多材料，準(zhǔn)備給老師做賀卡。
材料有：硬紙板、花畫(huà)、雙面膠……我先拿了一張紅色的.硬紙板，用黑色的記號(hào)筆在前面給老師寫(xiě)了個(gè)贊。做好了，寫(xiě)好了，就把花畫(huà)放在前面。雖然不是很好，也不完美，但我也注意到了。
今天23號(hào)教師節(jié)周一，我很早就到了學(xué)校，偷偷把賀卡放在了老師的講臺(tái)上�！袄蠋煵辉�，呵呵！上帝真的幫助我！”收起賀卡，給老師一個(gè)驚喜。
我心想，今天一定要好好表現(xiàn)！
教師節(jié)一天的日記19
馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂(lè)！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數(shù)學(xué)老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領(lǐng)我們攻破一道道數(shù)學(xué)難題，讓我們學(xué)會(huì)思考和計(jì)算，還關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活。有一次我的`脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動(dòng)，我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語(yǔ)文老師朱老師，她對(duì)待我們就像媽媽一樣，有時(shí)候溫暖、親切，有時(shí)候又很?chē)?yán)厲，她講的語(yǔ)文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽(tīng)的故事書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
還有年輕漂亮的英語(yǔ)老師閆老師，每天教我們讀英語(yǔ)，唱英語(yǔ)歌曲，做好玩的英語(yǔ)游戲，讓我慢慢愛(ài)上了英語(yǔ)課。
還要謝謝音樂(lè)老師劉老師，教我們唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；體育老師教我們鍛煉健康的身體；美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫(huà)。
謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻�，我也要好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，回報(bào)老師，祝老師們教師節(jié)開(kāi)心、快樂(lè)！
教師節(jié)一天的日記20
今天，走進(jìn)學(xué)校一眼便看到廣場(chǎng)上寫(xiě)著第xx屆教師節(jié)，同時(shí)也是我和高新一小的老師們度過(guò)的第二個(gè)教師節(jié)。我衷心的祝愿老師們都能工作順利！開(kāi)開(kāi)心心！
老師，您辛苦啦！還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學(xué)校，周?chē)沫h(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生，是你們牽著我的手幫我適應(yīng)環(huán)境，是你們像媽媽一樣關(guān)心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會(huì)了我新的學(xué)習(xí)方法。
我看到了這樣一句話：“如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的.空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉�！边@就是我心中的你們——二八班的老師。
敬愛(ài)的老師，今天是你們的節(jié)日，我祝愿你們永遠(yuǎn)年輕，祝福你們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)一天的日記21
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個(gè)普通的詞，但它看起來(lái)很普通，但在我看來(lái)，它是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親自教我們誰(shuí)剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識(shí)和成熟的孩子。在這段時(shí)間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們。現(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯(cuò)誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無(wú)數(shù)筐智慧的果實(shí)。
老師就像一個(gè)辛勤工作的`園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識(shí)寫(xiě)在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語(yǔ)文周的老師們節(jié)日快樂(lè)！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂(lè)！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂(lè)！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂(lè)！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂(lè)！快樂(lè)每一天！
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