感動(dòng)的作文400字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感動(dòng)的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文400字 篇1
從小到大，我一直是在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，有許許多多關(guān)愛(ài)的故事我已經(jīng)忘卻了，但是，唯獨(dú)有一件事讓我記憶猶新，感激不已。
事情發(fā)生在我七歲那年，那天晚上，我忽然感覺(jué)自己全身發(fā)熱，便匆匆地下床，一搖一擺地走進(jìn)媽媽的房間，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)也皇娣 眿寢屄?tīng)后，立刻手忙腳亂地給我披上一件又一件衣服，并對(duì)我說(shuō)：“女兒，我被你去醫(yī)院吧！"說(shuō)完，媽媽把我背起來(lái)，背我去醫(yī)院。記得那時(shí)候，我雖然很小，但是我很胖，而媽媽卻骨瘦如柴，所以背起我來(lái)非常吃力。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我患了急性腸胃炎，引起了高燒，()要打三瓶吊針，還要在家休息三天才能上學(xué)�；氐郊�，媽媽馬上喂我吃藥，吃完藥以后，她還要哄我入睡。
第二天早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，我還看見(jiàn)媽媽累得趴在我的床邊睡著了，原來(lái)她一直沒(méi)有走開(kāi)。這時(shí)，我那滾燙的淚珠猶如下雨一樣，落了下來(lái)。
三天過(guò)去了，我的病終于康復(fù)了，媽媽看見(jiàn)我和小朋友玩的開(kāi)開(kāi)心心的，這才松了一口氣。瘦小的媽媽仿佛又瘦了一圈，這時(shí)我深深地感受到母愛(ài)是都么偉大！媽媽您是最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人，我一定要好好孝敬您！
感動(dòng)的作文400字 篇2
生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)提醒的眼神都可能定格在腦海里，因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)鏡頭表現(xiàn)了人性中最真，最善、最美的一面，這樣的事令我們感動(dòng)，使我們難忘。
有一次，我在小區(qū)廣場(chǎng)那兒與同學(xué)們一起玩耍，忽然看到旁邊一堆人擠在那，仔細(xì)一看原來(lái)是樓下鄰居劉奶奶在買(mǎi)菜時(shí)回來(lái)給摔倒了，可旁邊的人只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼說(shuō)，沒(méi)有人走上前去扶劉奶奶。等人散了，我與伙伴們跑上前去扶她，可是奶奶太沉我們?cè)趺匆卜霾粍?dòng)。這時(shí)，正好來(lái)了個(gè)兇巴巴的人賣(mài)米線的阿姨。
從前我經(jīng)常去她家吃米線，可她老帶著口罩，會(huì)引起客人的好奇。而每當(dāng)有人問(wèn)時(shí)，她會(huì)兇巴巴地說(shuō)不要多問(wèn)”這會(huì)讓人感覺(jué)陰森森的，所以我不去她家吃米線了，
可這一次她來(lái)到我身邊卻用慈祥的`話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)；咱們一起把老奶奶扶起來(lái)吧！”頓時(shí)一股暖流涌上我心頭，她不再是那么可怕了，而是一個(gè)天使，是那么善良，那么樂(lè)于助人。
此時(shí)此刻，我想起了一首歌；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的社會(huì)其實(shí)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員，我們應(yīng)該像親人一樣互相關(guān)愛(ài)。
感動(dòng)的作文400字 篇3
在小學(xué)的老師中，我只記得您。
您講課，坐在凳子上滔滔不絕，三節(jié)課可以連著不停的。
我很喜歡聽(tīng)您講課，您講課廣征博引。一篇課文要講好多天，喜歡的就是您講課外的學(xué)問(wèn)。
自從遇到了您，我是那么的熱愛(ài)語(yǔ)文。當(dāng)你背誦《沁園春·雪》時(shí)，我特意找來(lái)姐姐初三的語(yǔ)文課本，在上面找到北國(guó)風(fēng)光，以后您再給我們背誦時(shí)，我也無(wú)師自通。
凡是您的提問(wèn)，我總是第一個(gè)搶答。從您驚訝的眼神，捧起了我兒時(shí)的虛榮。
您騎一輛小小的破車(chē)，冬來(lái)暑往穿梭于學(xué)校和家。那么遠(yuǎn)的路途，現(xiàn)在回想起竟讓我感動(dòng)。
親愛(ài)的老師，現(xiàn)在我想即使再次見(jiàn)面，您一定會(huì)對(duì)我有印象。而我對(duì)您最大的印象，是您上課總有使不完的勁。
記得您有次問(wèn)我，為什么別人看書(shū)你在發(fā)呆，我那時(shí)理直氣壯，說(shuō)課本上的全懂了。你聽(tīng)了只是莞爾一笑，并沒(méi)有對(duì)我的年輕氣盛施加責(zé)罰。
親愛(ài)的老師，我現(xiàn)在聯(lián)系不上您。所以想通過(guò)這篇散文，來(lái)懷念您的慈祥。
我是一只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在飛離北國(guó)的故土。可是我的靈魂總在提醒我，使我時(shí)時(shí)銘記您的教誨。
親愛(ài)的老師，歲月斑白的是您的黑發(fā)，可是歲月卻無(wú)法磨滅你的崇高與偉大。您的講課風(fēng)格將會(huì)被我延續(xù)，您的精神將會(huì)被我傳遞，哪怕秋冬與春夏，哪怕海角與天涯。
感動(dòng)的作文400字 篇4
感人的事跡天天在發(fā)生，一件件、一樁樁都讓人記憶猶新。人與人之間就是要相互支撐。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的世界才會(huì)更美！
有一件事我至今都忘不了：記得，那是寒風(fēng)刺骨的一天，我和媽媽再等公交車(chē)。突然，我看見(jiàn)馬路對(duì)面的超市門(mén)外，站了一個(gè)“大俠”，頭上戴著大軍帽，身上穿的大衣開(kāi)著懷，腳上穿了一雙拖鞋。這不禁讓我想到了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘境界。這時(shí)，一個(gè)衣衫不整的拾破爛的老爺爺顫顫巍巍的走了過(guò)來(lái)，坐在年輕人的身邊，不知說(shuō)了些什么，然后“艱難”的掏出了十元錢(qián)，說(shuō)是艱難的，但還不如說(shuō)是因?yàn)槭謨鼋┝瞬环奖闾湾X(qián)。放在小伙子手里后，轉(zhuǎn)過(guò)身又慢慢地走了！看見(jiàn)這老大爺枯瘦的背影，但是我卻我覺(jué)得他的背影十分龐大。
看到這一幕后，我認(rèn)為，他的行為異常感人。我看見(jiàn)過(guò)許多富裕的幫助貧窮的；學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的；大人幫助孩子，總之都是有條件的幫助沒(méi)條件的，但是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)貧窮的幫助貧窮的！這是多么偉大的情懷呀！值得我們學(xué)習(xí)，只要人人都充滿一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
感動(dòng)的作文400字 篇5
在小學(xué)接段，我有過(guò)很多同桌。其中在一個(gè)學(xué)期里這個(gè)同桌令其我感動(dòng)不已。
她是一個(gè)文靜而甜美的小女生，也是我上小學(xué)以來(lái)第一個(gè)女同桌。她有些長(zhǎng)得，但是她的又變得十分甜美。她總是沖我微微一笑，使我心里充滿著溫馨。
有一次我和朋友們游戲。當(dāng)然她也參與了。很快游戲開(kāi)始了，在游戲中我總和她結(jié)伴。在我不熟知“地形”的情況下，她總是冷靜地指導(dǎo)我，
在另一輪游戲開(kāi)始后我和她走散了。在我正打算去摸電棒時(shí)，剛一起步，右腿深感一陣劇痛，再一看，一條條小螫已經(jīng)在我的腿上“福了家”�？粗且粭l條小螫心里十分傷心。
不顧一切我無(wú)比心痛時(shí)，她把我領(lǐng)取了一個(gè)比較暗的地方，什么也沒(méi)說(shuō)道，小心翼翼地為我拿起每一根螫。看著她那神秘的表情我心中向流向了一股暖流，
在這時(shí)我的心情也是簡(jiǎn)單的，再想到她的神情我忽然有些愧疚，又有些自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣好的同桌，這樣好的伙伴，為何不高興呢！
很快，我逐漸長(zhǎng)大，記憶也慢慢“更新”但是，她永遠(yuǎn)是我最差的伙伴。如今，我又有了好朋友，但是她的笑容不會(huì)永遠(yuǎn)照耀我的心！
感動(dòng)的作文400字 篇6
��！我終于參加了學(xué)校的獨(dú)輪車(chē)隊(duì)，太棒了！
我一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校，到了操場(chǎng)上我?guī)献o(hù)膝護(hù)肘，興奮地站在隊(duì)列里，拿起獨(dú)輪車(chē)踏了上去，哦！還好，我是會(huì)騎的，才沒(méi)有像其他同學(xué)那樣狼狽，不停地摔跤。
六月的天氣象小孩子的臉說(shuō)變就變。剛剛還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，老師讓我們趕快回家，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，接著就是飄潑大雨。帶傘的同學(xué)個(gè)個(gè)得意洋洋，我沒(méi)有帶雨傘，十分著急，這時(shí)我正準(zhǔn)備沖出去，一個(gè)大姐姐叫住了我，她說(shuō)：“把傘給你吧！我的家很近，淋一會(huì)沒(méi)什么，你還小，淋雨會(huì)生病的�！边�沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，她就把傘塞到我的手中，自己沖了出去，很快便消失在大雨中。這時(shí)旁邊的一個(gè)姐姐看著她消失的身影說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)姐姐可是一個(gè)好人，她從小身子就弱，家也遠(yuǎn)，不知回家是否會(huì)生病！”
現(xiàn)在那把傘還在我家里，我始終沒(méi)有再見(jiàn)到她，我多想當(dāng)面謝謝她呀！我一看到這傘就會(huì)起這個(gè)助人為樂(lè)，舍已為人的好姐姐，我要和姐姐一樣在別人困難時(shí)，伸出援助之手去幫助別人。
老師評(píng)語(yǔ)：作者借雨傘表到了小姐姐的感謝之情，文中對(duì)小姐姐的側(cè)面介紹以及對(duì)疾風(fēng)驟雨的描寫(xiě)使小姐姐的形象變得高大，感情真摯，語(yǔ)言符合人物特征，本文不失為篇寫(xiě)人佳作。
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