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初中生的作文

時(shí)間:2022-08-27 11:35:54 初中作文 我要投稿

【精品】初中生的作文集錦八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初中生的作文集錦八篇

初中生的作文 篇1

  夏天快過去了,魯魯和西西在一棵樹葉茂盛的大樹下乘涼。突然,一陣涼爽的風(fēng)吹來,魯魯和西西就睡著了。等他們醒來時(shí),已經(jīng)是秋天了,月亮高高地掛在天空。忽然,他們發(fā)現(xiàn)大樹上的樹葉一片也沒有了。

  于是,魯魯對西西說:“我們?nèi)痛髽湔覙淙~吧!”西西說“ok!”魯魯和西西走啊,走啊,終于爬到了山頂。他們看見了土地媽媽,就問:“土地媽媽,你知道大樹的樹葉到哪兒去了?”土地媽媽說:“對不起,我不知道!”西西說:“瞧!風(fēng)孩子在玩呢,我們?nèi)枂査!憋L(fēng)孩子說:“只要你們陪我玩,我就告訴你!睕]辦法,魯魯和西西只好陪風(fēng)孩子玩捉迷藏的游戲。他們越玩越起勁,把找樹葉的事給忘了。

  天漸漸地暗了下來,魯魯和西西這才把事情想起來。西西對風(fēng)孩子說:“去找樹葉吧!”風(fēng)孩子說:“我困了,明天再說!”第二天,風(fēng)孩子帶他們?nèi)フ疑焦葖寢。他們好不容易才找到了山谷媽媽?/p>

  山谷媽媽卻說“不知道!”這時(shí),花仙子正從這里經(jīng)過,魯魯趕緊跑上去問:“花仙子,你知不知道大樹上的樹葉到那里去了?”花仙子笑咪咪地說:“我不知道,你們可以去問樹葉姑娘。”風(fēng)孩子帶著魯魯和西西來到了樹葉園。樹葉姑娘正在玩水,西西問:“樹葉姑娘,你知道大樹上的樹葉到那里去了?”樹葉姑娘搖搖頭說:“去問春姑娘吧!贝汗媚飵еS多樹葉正好經(jīng)過,魯魯趕緊跑上去問:“春姑娘,春姑娘,樹葉是你拿的嗎?”春姑娘笑著說:“不是我拿的,是秋姑娘拿的,我正準(zhǔn)備送回去呢!”突然,又一陣狂風(fēng)吹來,魯魯和西西被吹回了大樹底下。等魯魯和西西再醒來時(shí),已經(jīng)是春天了,大樹上又長滿了樹葉。

初中生的作文 篇2

  現(xiàn)代生活,我們接觸的都是科技的成果;丶椅覀兇蜷_的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機(jī)、了解世界的電腦網(wǎng)絡(luò)......這些都是科技的成果,我無法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會變成什么樣。

  又到了一年一度的春運(yùn),在外打工或?qū)W習(xí)的游子們在火車票開售的那天守著自己的手機(jī)和電腦,祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前,我們生活的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)并沒有這么發(fā)達(dá),游子們想要買火車票就只能在售票點(diǎn)外頂著寒風(fēng)連夜排隊(duì)守著。我們無法想象,那些風(fēng)雨里,他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來這張回家的票。幸運(yùn)的是,科技的進(jìn)步方便了大家的生活,人們再也不用為排隊(duì)苦惱了。

  以上是近幾年的生活對比,若我們古今對比,生活是否便利就更加明顯了!皬那暗能囻R很慢,書信很遠(yuǎn),一生只夠愛一個(gè)人。”這句話中,我們不僅能看到古時(shí)候人們偉大的愛情,我們還能看到,古代的聯(lián)系主要靠書信,一旦發(fā)生大的變故,朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在,科技使我們的生活節(jié)奏變快,一條小小的消息,一分鐘內(nèi)就可以傳遍大街小巷;半天的時(shí)間,我們就能乘坐飛機(jī)去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見那個(gè)心儀的人兒,無論是在哪個(gè)角落,一條簡單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。

  利用科技,人類可以更加便利享受到這個(gè)世界的一切,就是一臺小小的手機(jī),都蘊(yùn)含著我們無窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了,科技才會如此快速地發(fā)展,然后更好地為我們所利用。

初中生的作文 篇3

  今天,晴空萬里、陽光明媚,經(jīng)過一路的顛簸,我們終于來到景色優(yōu)美的九龍溝。九龍溝地處崇州市西北郊,是一個(gè)避暑勝地,我們準(zhǔn)備在最高點(diǎn)“大瀑布”留下我們的腳印。

  一進(jìn)山門清新涼爽的空氣撲面而來沁人心脾,走在幽靜的山間小路,伴隨著知了的鳴叫聲和鳥兒的吟唱聲,抬頭就有參天的大樹和高聳入云的山峰,低頭就有潺潺的流水,不管你走在哪里流水的聲音都會伴隨著你。

  我們向著第一個(gè)目標(biāo)“群龍聚瀑”進(jìn)發(fā)。這里的路很平坦,沒有連綿起伏的階梯、凹凸不平的斜坡。我想:“九龍溝也不過如此嘛”,于是我就像一位沖鋒的戰(zhàn)士昂首挺胸的走在前面,我連路上的風(fēng)景都沒看完“群龍聚瀑”就到了。我看到大大小小的瀑布從山上流下來匯集成了無數(shù)個(gè)小水潭,我數(shù)了數(shù)不多不少剛好九條龍,我終于知道九龍溝的名字是怎么來的了,我們向雙龍吐水進(jìn)發(fā)。

  在路上我們又經(jīng)過了龍宮。路變險(xiǎn)了、變陡了、爬山也辛苦了,我想:我可不能低估了九龍溝啊!我們經(jīng)過連綿起伏的階梯、凹凸不平的斜坡,終于來到雙龍吐水,瀑布打起的涼風(fēng)沁人心脾。我看著別人踩水開心的樣子,我也迫不及待的想下去試試?晌乙幌滤R上感覺到一種刺骨的涼意,我三兩下就跳到一塊石頭上、而爸爸則一屁股坐在了一塊石頭上、媽媽則站在一塊石頭上不想動了,水真涼啊!我找好另一塊石頭飛快地跑了過去,我再找好下一塊石頭然后又飛快地跑了過去。我就像在用蜻蜓點(diǎn)水一樣在一塊又一塊的石頭之間飛舞著。

  我們續(xù)往上爬,爬過一個(gè)山坎衣服全濕了,可被山風(fēng)一吹衣服干了,又爬過一個(gè)山坎衣服又濕了,可被山風(fēng)一吹衣服又干了,還伴有一種涼爽的氣息。經(jīng)過1600多米的跋涉,我們終于來到了“大瀑布”。這時(shí)我充滿了一種征服感,我征服了九龍溝,現(xiàn)在我就像一位打了勝仗的大將軍一樣興奮。

  我們下山的時(shí)候像三只小烏龜一樣,漫漫的、小心翼翼的往下走,我們把倒著走、橫著走、斜著走都用上了才走到了平一點(diǎn)的地方,這證明了古人的一句話:“上山容易下山難”?蓩寢屚蝗换沽,我對媽媽說:“媽媽連大海都駛過了,卻在小河溝里翻船了。”我們在一片笑聲中結(jié)束了旅程。

初中生的作文 篇4

  在生活的海洋游弋,在生活的旅途躑躅,我們要有頑強(qiáng)的毅力。毅力是什么?毅力是一種堅(jiān)持到底的精神,如登山,披荊斬棘,掃清障礙,志在巔峰。如行舟,乘風(fēng)破浪,只為到達(dá)彼岸。為什么我們要有毅力,因?yàn)槲覀冇兄竭_(dá)目的地的渴望,我們有著對幸福生活的追求,我們有著超越自己的動力。各行各業(yè)的人都要有毅力。學(xué)生們要有毅力,十年寒窗,奮筆疾書,只為金榜題名;軍人們要有毅力,有時(shí)要在艱苦的環(huán)境中持續(xù)作戰(zhàn),要有必勝的信心,保家衛(wèi)國,除暴安良;作家們要有毅力,要寫出一部又一部唯美的作品,讓讀者盡享文字帶來的快感。

  沒有毅力的人一蹶不振,停滯不前,黯淡無光。

  李小龍擁有強(qiáng)大的毅力,成就自己。

  李小龍很小的時(shí)候拜師葉問,十分考驗(yàn)毅力的挑戰(zhàn)來了,葉問大師讓李小龍每天從家跑到武館,足足有五公里,李小龍累過,苦過,但是沒有放棄。他的毅力無比強(qiáng)大,很好地堅(jiān)持了下來,讓葉問眼前一亮。試問這么有毅力的人做事怎么不會通達(dá)哪?他學(xué)習(xí)詠春拳也十分有毅力,他勤奮地向師兄們請教,甚至親自到別的武館挑釁,與他人較量而被打,從而體驗(yàn)他人招術(shù)的長處。后來,李小龍去了美國發(fā)展。他的毅力不減,他開了自己的武館,與各們各派的武術(shù)大師交流,創(chuàng)立了“截拳道”,他還成功地進(jìn)軍好萊塢,開創(chuàng)了功夫片片種,闖出了自己的一片天地。良好的毅力讓李小龍成就了自己。

  毅力是一種良好可貴的品質(zhì),它讓我們變得強(qiáng)大。

  讓我們培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力,做一個(gè)幸福的人。

初中生的作文 篇5

  行走于世間,接納或拒絕,愛或不愛,放棄或執(zhí)著……

  每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心,但也要學(xué)會拒絕。

  我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云,但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐,那么生還有什么樂趣?

  我拒絕永遠(yuǎn)明媚的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲艟常纯嗫梢宰屛页砷L,讓我堅(jiān)強(qiáng)。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。

  我拒絕折下那朵盛開的小花,那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細(xì)花莖,經(jīng)過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗,怎忍心為個(gè)人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,默默祈禱那自然的奇跡開遍人生的每個(gè)角落。

  我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié),怎能經(jīng)得起一擲千斤,千斤可以收回,但無論是一小時(shí),一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己,把握它,運(yùn)用它,珍惜它,才能收獲金秋的碩果。

  我拒絕成為那窗臺上懼怕風(fēng)雨的溫柔花,它們只能隔著玻璃窗,感嘆多變的天氣。有朝一日,有風(fēng)從虛掩的窗戶掠過,那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零,落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性,靠自己的`雙肩挑起生活的重?fù)?dān),出得廳堂,下得廚房,卷起袖子能殺雞宰羊,卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。

初中生的作文 篇6

  美麗的鄉(xiāng)村,迷離的煙霧,清澈的小溪,飛舞的落花,輕盈的蝴蝶,是生我養(yǎng)我的地方。我喜歡那,愛戀那,感謝它哺育了我。

  鄉(xiāng)村,包容、平淡、寧靜的代名詞。無論我走到哪里,身處何方,情歸何處?只要一回憶起鄉(xiāng)村,就會倍感溫暖。

  冬日的鄉(xiāng)村,沒有城市的繁華,沒有車水馬龍的吵鬧,但也并不乏味、單調(diào)。黎明之際,:“喝粥,吃饅頭……”的吆喝聲,打破被冬冷封的寂靜,喚起人們心中的暖流。彌漫的清香,如絲如縷,擴(kuò)散、飄逸、升騰……

  季節(jié)總會以鐮刀的腳步,一步步來臨。陽光的飄移,河水的流逝,月的陰晴圓缺,燕去雁歸,土地在河水中流去,時(shí)間的腳步在收割著地面的果實(shí)。金黃的玉米透著成熟,搖鈴的大豆透著內(nèi)斂,沉甸的稻谷帶著謙遜,火紅的蘋果透著晶瑩。鄉(xiāng)村,讓我懂得收獲喜悅的地方。

  英國哲人曾給我們留下了這樣的言語:“播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  播種一粒棉籽,我們會收獲到一個(gè)白花花的秋天,播種一粒玉米,我們會收獲沉甸甸的秋,播種一粒高粱,我們收獲到的會是紅彤彤的秋天……鄉(xiāng)村,是一個(gè)讓我養(yǎng)成為未來播種的地方。

  鄉(xiāng)村是蔬菜的王國,青蔥的菠菜,翠嫩的芹菜,火紅的辣椒……充實(shí)了人們生活的色與味。鄉(xiāng)村,是讓我健康成長的源泉,因?yàn)樗慕o予,我才能夠走向更遠(yuǎn)的地方!

  鄉(xiāng)村的炊煙,是我家的樹,是載不動的情,炊煙裊裊升起,是一道亮麗的風(fēng)景線,如彩虹般七彩多樣,如白云般居無定所。同時(shí)它又象征的是一個(gè)家庭的溫馨與幸福,是一個(gè)鄉(xiāng)村的寧靜與祥和。

  離鄉(xiāng)在外的游子,凝望云一樣的飄散,看見炊煙裊裊升起,仿佛有了歇息的釋然,有了炊煙的升起,想家,自此便不再遙遠(yuǎn)。面對炊煙,凝望云一樣的升騰,霧一般的飄散,炊煙總在我們游子的心間飄蕩,守望的是久違的親情和很少回家的團(tuán)聚……

  鄉(xiāng)村是那樣的美好、優(yōu)雅、談然。它孕育了一代又一代的人兒,它奉獻(xiàn)了自己的所有,嘗盡了自己的乳汁,培養(yǎng)了它的子民。而如今多少人卻把它拋棄,連去看一看它的心都沒有了,花若能悟,心自芬芳,愛若能言,飄香迷漫,鄉(xiāng)村,那個(gè)記憶中無限美好,讓我充滿感激的人間仙境!

初中生的作文 篇7

  “唉,又和父母鬧別扭了!

  清晨,我漫無目的地在廣場上走著。風(fēng),涼絲絲的;云,厚厚的。我感覺萬物好像都失去了生氣,無論是樹、花還是草。

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上,一個(gè)小女孩正用手托著下巴,笑瞇瞇地向天上望,我順著她的視線望去,心里不禁一驚,那不是風(fēng)箏嗎?

  在我夢幻般的童年,我也曾像小女孩一樣,趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后,天真地想:如果我能像風(fēng)箏一樣,自由自在地飛翔,與清風(fēng)做伴,與白云談心,與小鳥一起飛翔……那該多棒呀!

  在離小女孩不遠(yuǎn)的地方坐下,我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著,忽然一想,如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線,它是不是只能在那片遙遠(yuǎn)的天空中回旋呢?

  本以為風(fēng)箏是自由的,現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔,原來,它與風(fēng)、云、小鳥都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛,但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己:難道長大就意味著更多的煩惱?是不是每個(gè)人都有自己的不愉快?……

  想著想著,突然一陣狂風(fēng)刮來,小女孩大喊:“爸爸,風(fēng)箏線要斷了!”聽到這話,我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!

  線,果真斷了,可我剛才那點(diǎn)兒歡喜卻跑到了九霄云外:斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒,任憑強(qiáng)勁的風(fēng)撕扯,它卻不知如何是好。

  我忽然明白,風(fēng)箏身上為什么會有一根線,那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛。感謝你,長長的絲線,在風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候,你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢的心,地上扎根的是充滿愛與關(guān)懷的“家”,絲線呢,是沖破藍(lán)天、自由飛翔的軌跡,也是心與心最貼近的距離。

  風(fēng)停了,風(fēng)停了,風(fēng)箏緩緩落下,被一雙溫暖的手輕輕地托起,它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長的絲線,風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛,而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛。

  云漸漸散了,露出一片湛藍(lán)的天。

初中生的作文 篇8

  沒有一點(diǎn)點(diǎn)顧慮,永遠(yuǎn)對任何事情都抱著無所謂的態(tài)度的我就這樣慢慢長大,而在我身邊一直不離不棄是你們。

  你,是我這一生最懂我的人。還記得當(dāng)初的我是那樣讓你不省事,讓你感到心煩意燥,每一次舉手,每一次投足,都讓你想要當(dāng)作不認(rèn)識我的樣子。我和一群小伙伴們在鬧在玩,生生死死要到一起玩,但一玩又開始出問題。“嗚嗚嗚------”有人哭了,一聽就知道不是我在哭,我一下子竄到你懷里!闩畠涸趺催@樣兇啊,把我兒子推倒在地上哭了------’’我當(dāng)時(shí)只記得他摔倒在地上哭了,可我并沒有推他,角度問題,純屬角度問題。我剛想解釋,你就一口否定她在亂說話,還當(dāng)即問那個(gè)男孩子怎么回事,她的孩子說出實(shí)話后,她面紅耳赤,被她兒子的回答反駁得無話可說。我忘不了“我相信我女兒不會這樣隨便推人!敝x謝你,如此懂我。

  你,是我這一生最敬佩的人。我記得你一直工作很忙,能陪我的時(shí)間幾乎為零。好不容易愿意帶我去公園散步,卻發(fā)生了這一件讓我感到無比愧疚的事,讓我至今忘不了。因?yàn)樵诩艺f好了的去散步,不能玩游戲,你便沒有帶很多錢出去,生怕我玩?傻搅斯珗@,我發(fā)現(xiàn)自己根本控制不了自己想玩的沖動,你為了安撫我的情緒,你買了兩瓶飲料,一人一瓶。可我當(dāng)時(shí)是那樣沖動,任性。把我的飲料喝了一口之后往你身上吐,你的躲避讓我心中的火更旺了,我把飲料一砸,就這么沒了,看到你手中的飲料,一把搶過來丟進(jìn)耶溪河中。當(dāng)時(shí)的你依然是一臉笑容,沒有生氣,可在我看來,那是取笑,毫不隱藏的一種取笑。就那樣,你跑回去拿錢,我才開心起來。把飲料的事拋到了腦后,可是越長大越愧疚,總是念著那兩瓶飲料,總想時(shí)間重來。

  現(xiàn)在那瓶在河里的飲料怎樣?應(yīng)該已經(jīng)變質(zhì)了吧,可是我的愧疚絲毫沒有減弱過。面對我的任性,你依舊微笑。

  就這樣慢慢長大,有你們的陪伴,一路上不害怕,不孤單。

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