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市場(chǎng)見(jiàn)聞作文

時(shí)間:2024-09-22 21:20:45 見(jiàn)聞作文 我要投稿

【精選】市場(chǎng)見(jiàn)聞作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的市場(chǎng)見(jiàn)聞作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】市場(chǎng)見(jiàn)聞作文3篇

市場(chǎng)見(jiàn)聞作文 篇1

  星期天,媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。由于是星期天,市場(chǎng)啊,可熱鬧啦!“賣(mài)雞蛋,又大又紅的雞蛋啊!”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)啊,新鮮美味的梨子....哎,大爺買(mǎi)點(diǎn)梨給您孫子吃吧”.....我和媽媽左看看,右瞧瞧:有紅彤彤的蘋(píng)果,黃燦燦餓香蕉,紅里透紅的水蜜桃.....真是應(yīng)有盡有。 百u(mài)橘子咯!橘子咯!”一陣清脆的吆喝聲引起了我的注意,我放眼望去,哦,是個(gè)十五來(lái)歲的姑娘。≈灰(jiàn)她穿著一件藍(lán)色的上衣,緊身褲,一頭瀑布似的黑才頭發(fā)被粉紅色的毛線規(guī)規(guī)矩矩的扎在腦后,打扮的樸實(shí)大方。

  最引人注意的就是她手上籃子里的橘子了,橙色,一個(gè)個(gè)緊挨在一起,像一家和和睦睦的兄弟姐妹。我和媽媽走了過(guò)去。這時(shí),一位打扮入時(shí)的婦女牽著一位口抹后紅,身著一條粉紅色的連衣裙小妹妹,它們走到了姑娘面前,姑娘迎了上去開(kāi)口說(shuō)道:“姑娘,看,這橘子都是俺家自種的,可甜了!”“恩,看起來(lái)不錯(cuò),可不知是不是甜的?”雖然,口上這樣說(shuō),手卻翻動(dòng)著橘子,挑了個(gè)頂打頂紅的橘子,用手剝開(kāi)橘子的“外衣”,里面的橘子紅里透紅隔著一層薄薄"紗衣“,婦女取下一瓣輕輕剝開(kāi),哇!橘子里的肉一排一排得像一把梳子,讓人一開(kāi)就垂流三尺!當(dāng)婦女正準(zhǔn)備往口里送時(shí),她身邊的小妹妹扯了扯她的衣服說(shuō)道:”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨!?/p>

  “小孩子家,嘗得出什么味兒?”但她還是取下一瓣送到小妹妹的嘴里!疤崃!太酸了!不買(mǎi)了,走!”婦女正準(zhǔn)備拉起小妹妹走時(shí),小妹妹掙開(kāi)她的手說(shuō)道:“媽媽?zhuān)泸_人!這橘子明明就很甜嘛,一點(diǎn)也不酸!”“啪!”一記響亮的巴掌打向了小妹妹可愛(ài)的`臉蛋,她的臉上隱約出項(xiàng)了五條指!小妹妹驚呆了,許久,便號(hào)啕大哭起來(lái),“哭什么哭?再哭我就打死你!”說(shuō)著,她的手又準(zhǔn)備打向小妹妹。“別打孩子!”姑娘大喊道,她轉(zhuǎn)身從籃子拿出幾個(gè)頂大頂紅的橘子塞進(jìn)小妹妹的懷里,提起籃子頭也不回地走了,婦女呆呆的站在那里,臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果.........

  每當(dāng)想起這件事,我就覺(jué)得那位姐姐的身影是那么的高大!試問(wèn)社會(huì)上又有多少這樣的人呢?

市場(chǎng)見(jiàn)聞作文 篇2

  讀過(guò)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場(chǎng)見(jiàn)聞》一文,覺(jué)得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心田。文章通過(guò)在市場(chǎng)上見(jiàn)到的一幕素不相識(shí)的眾人幫助一位婦女縫補(bǔ)被刮破了的米袋子,并幫她拾米的事,頌揚(yáng)了人與人之間“互相體諒,互相幫助”的良好社會(huì)風(fēng)尚。文章中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě),這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)很出色,都很好地起到了說(shuō)明和突出中心的作用。其中有兩處細(xì)節(jié)給我印象最深。

  一是當(dāng)人們幫助那位遇到困難的`婦女縫補(bǔ)好米袋子后,幫助她拾米,作者寫(xiě)道:“人們便捧的捧,抓的抓,撿的撿,我也加入了這個(gè)行列!边@是寫(xiě)眾人行動(dòng)的一處細(xì)節(jié),雖然很簡(jiǎn)單,但卻很必要。它既照應(yīng)了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情節(jié)完整,對(duì)事情交代很清楚,又說(shuō)明,不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補(bǔ)漏洞的老奶奶,還有更多的人在關(guān)心、幫助那位遇到困難的婦女,有力地突出了文章中心;寫(xiě)“我也加入了這個(gè)行列”,說(shuō)明“我”受到了感動(dòng),而且增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感。這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很巧妙,值得借鑒。

  還有一處是,當(dāng)那個(gè)無(wú)意間刮破了別人米袋子的小伙子主,動(dòng)提出賠錢(qián)時(shí),那位婦女說(shuō):“賠啥!人這么多,刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這樣的語(yǔ)言不但真實(shí)、恰當(dāng),還說(shuō)明了人們之間的相互理解,相互體諒,這就從當(dāng)事人的雙方更全面地說(shuō)明了人與人之間的和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語(yǔ)言描寫(xiě),雖然簡(jiǎn)單,但又多么有力地說(shuō)明了文章的中心呀!可見(jiàn),細(xì)致、準(zhǔn)確地寫(xiě)好人物的語(yǔ)言是很重要的。

  《市場(chǎng)見(jiàn)聞》這篇作文像這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)還有多處,這些細(xì)節(jié)都從不同的角度說(shuō)明、突出了文章的中心,這對(duì)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作文是很有啟發(fā)的。整篇文章所表現(xiàn)的中心思想,更對(duì)我們?cè)谏钪腥绾巫鋈颂幨掠泻艽蟮慕桃。這樣的優(yōu)秀作文真應(yīng)多看一些呀。

市場(chǎng)見(jiàn)聞作文 篇3

  星期天的早上,我要完成媽媽給我的任務(wù),就是去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  來(lái)到市場(chǎng),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這是我第一次買(mǎi)菜,是有一點(diǎn)心慌。一會(huì)我就停止了,我絕不能被菜嚇倒。

  我在市場(chǎng)里看了一下,看到有一攤豆腐特別好,我就去那里買(mǎi)一些豆腐,我問(wèn)了一下價(jià)錢(qián):六元五角一斤,太貴了一點(diǎn),經(jīng)過(guò)一番討價(jià)后,我終于把五角砍下來(lái)。我選了一些豆腐,裝起來(lái),讓他稱(chēng)有幾斤,一稱(chēng),不多不少,剛好一斤,我付了錢(qián)后,拿著豆腐去買(mǎi)其他菜了。我又買(mǎi)了青菜、肉、黃瓜和肉丸,還缺苦瓜沒(méi)買(mǎi),突然,我看見(jiàn)前邊有很多人,我便擠上去看。原來(lái)是有位伯伯在賣(mài)菜,因?yàn)樗?菜品種多,又便宜,所以很多人買(mǎi)他的菜。我見(jiàn)有苦瓜,就問(wèn)多少錢(qián)一斤,兩元五角,不貴,我立馬付了錢(qián)拿了菜走人。

  我回家后,拿菜給媽媽過(guò)目,媽媽激動(dòng)地說(shuō):“杰杰長(zhǎng)大了,杰杰長(zhǎng)大了!”

  通過(guò)這次買(mǎi)菜,我知道了媽媽很辛苦,每天都要買(mǎi)新的菜,以后,我要為媽媽出一份力。

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