小學(xué)作文：美麗的校園

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：美麗的校園，歡迎大家分享。

小學(xué)作文：美麗的校園1

　　如果有人問我，哪兒最好看，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的學(xué)校最美。”

　　一進校門，向左一看，就是我們學(xué)校的宣傳欄，上面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們參加各種活動得獎時的照片和校訓(xùn)：“篤信與快樂齊飛�！毕蛴揖褪菍W(xué)校的伙食團了，那兒有我們學(xué)校的廚師，他們每天為老師和同學(xué)們提供健康，美味和衛(wèi)生的食品。

　　繼續(xù)向前走一段路，就是舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓的一樓就是一年級的小朋友，二樓，三樓就是二年級的小朋友。四樓就是四年級的哥哥姐姐了。舊教學(xué)樓的后面就是幼兒園，那兒有許多的兒童玩耍的玩具啊，還有滑滑梯等，羨慕極了。與舊教學(xué)樓相鄰的就是新教學(xué)樓，他們之間還有樓梯連接，兩棟樓是互通的，真方便啊。新教學(xué)樓的一樓就是三年級的同學(xué)，二樓就是五年級的哥哥姐姐，三樓就是六年級的大哥哥大姐姐了。我們班的位置比較特殊在四樓，旁邊就是一個大大的會議室了。

　　在我們學(xué)校的中間就是我們活動的操場。操場上一個大大的籃球場。操場的四周都種滿了許多樹木，夏天就像是給我們撐起了一把把綠傘。

　　在學(xué)校的西面就是主席臺，學(xué)校開展什么活動的時候，同學(xué)們就會在這個臺上展示自己的才華。主席臺旁邊就是升旗臺了，每周一我們就會在操場舉行升旗儀式，我們每一個同學(xué)都會全神貫注的注視著紅旗的升起。

　　這就是我們美麗的校園。

小學(xué)作文：美麗的校園2

　　我是一名小學(xué)生，在一所美麗的小學(xué)里快樂的成長著。它，就是我的母�！�—西航三校。

　　西航三校有兩個校區(qū)，我在西校區(qū)。

　　走進校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽的花盤，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關(guān)心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽的溫暖，笑得更燦爛。葵花雕像后面是我們的教學(xué)樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進校門向右走，是我們的“農(nóng)場”和“牧場”，“農(nóng)場里種的是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學(xué)們親手種植的；“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進校門向左拐，便能一目了然的看到操場。操場很大，正西邊是大講臺，講臺十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風(fēng)的時候，從遠處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！

　　對了，最漂亮的地方還沒說呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學(xué)校的“書香花廊”！“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時候！哪有一大片草坪，一個純木頭制成的長廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候，紫藤順著長廊的柱子就爬了上去，然后就開始長小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時候，你站在長廊下，絕對淋不著雨!可大雨就不行了！

　　紫藤開的花是紫的，一簇一簇，香葡萄一樣到掛在藤上。空氣熱的時候，長廊下卻十分涼爽，課間休息時，同學(xué)們最愛到那里玩了!校園里還有許多有趣漂亮的事物，我也就不一一說明了！但無論如何，光看了上面幾點，就覺得很美了對不對？我喜歡我的母校！你呢？

小學(xué)作文：美麗的校園3

　　雨后的早晨，白霧迷茫，我?guī)е�絲縷輕閑與惆悵踏進了校園東面的大門。撲面而來的花草香令我心曠神怡，首先映入我的眼簾的是五彩繽紛的石磚，石磚上矗立著一塊電子屏幕，下面顯示著這座學(xué)校建于20xx年8月18日，占地面積16118平方米。

　　接著，我沿著綠化帶往西拾級而上，就到了三座錯落有致的教學(xué)樓里，里面有一棵“愿望樹”，上面寄托著同學(xué)們純真無邪的美好愿望。在往前走，就到了一個別具一格的圓形廣場，它造型優(yōu)美，彩磚鋪地，有種古樸典雅的韻味。薄如蟬翼的晨霧擁著廣場，絲絲縷縷，飄飄悠悠，使得廣場如同披著輕紗的仙女，那般令人遐想……接著，我踏上了臺階，到了教室。教室寬敞明亮，窗明幾凈大開的窗通風(fēng)極好坐在教室內(nèi)如同室外，毫無壓抑沉悶之感，教室前后各有一塊黑板嵌在白墻上，是那般的莊嚴神圣。教室內(nèi)還有多媒體設(shè)備，功能十分完善。

　　走出教室，順梯而下，在往西北方向走，就到了大操場，塑膠的紅綠相間的跑道，淡灰色的沙地，淺藍色的運動器材，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，但最醒目的卻是那隨風(fēng)飄揚的紅旗，多像是一只高聳的火炬�。�

　　我又沿著操場往南，便到了一條石子路上，望見了一個朦朧的身影，啊！是一位老師，時間如梭，她那頭黑發(fā)夾雜了幾根銀絲，眼角多了幾處皺紋……我想：她大概已經(jīng)桃李芬芳了吧，為我們奉獻了青春的風(fēng)采！我不禁肅然起敬……

　　在這個環(huán)境優(yōu)美的校園里，我一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，為了自己，也為了——甘為人梯的老師……

小學(xué)作文：美麗的校園4

　　我們的學(xué)校坐落在會展中心的旁邊我們的學(xué)校綠樹紅花五顏六色那里有溫柔的老師有樂于助人的同學(xué)，我?guī)�你來參觀一下子吧。

　　在大門口你就可以看見我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓五彩繽紛上面是藍的，下面是紅的，走進去就可以看見圖書角對面是榮譽墻，上面有“榮譽樹”樹上結(jié)滿了我們學(xué)校的“榮譽果”哦，最角落還有圖書可以讓同學(xué)們安靜地在那里看書。

　　再往里走就到了噴泉區(qū)，每天我們上學(xué)，放學(xué)的時候噴泉就會哼出不同形狀的水柱水柱邊上放著幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！

　　往前走一小段就到了海底長廊，這，可是我們學(xué)校重要的景點呢，把燈打開天花板上藍藍的“海水”蕩漾著一道道“水紋”把長廊給點亮了！一艘艘小船緩緩駛過，左邊墻上面的四艘大船上面有著一年級同學(xué)們的作品還有一張中國地圖，上面有泰國等東南的國家講述了廈門人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個護衛(wèi)一樣，守護著同學(xué)們。

　　長廊盡頭右轉(zhuǎn)是一年級三個班的教室繞著三間寬敞明亮各具特色的教室來到的，是同學(xué)們喜愛的操場，首先是紅色的200米環(huán)形跑道中間懷抱著綠色的長方形足球場寬闊又整潔。前方是升旗臺右方是大舞臺，主要是同學(xué)們游戲樂園，每當下課鈴一響操場一下子沸騰起來了變成了歡樂的海洋。校園里美麗的景色還有很多比如藝術(shù)角！生物角、圖書館……說也說不盡處處皆美景�。�

　　這就是我們的校園，歡迎你來參觀哦！

小學(xué)作文：美麗的校園5

　　春天是個百花盛開的季節(jié)，有人說，春姑娘在公園里，有人說春姑娘在家里，我說春姑娘在校園里。

　　今天，我們在社團老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭先恐后地跑過去仔細觀察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過一個能吃，一個不能吃罷了。

　　有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開過幾天了，顏色呈紫色。有些還沒開多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。

　　這時，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個不停，就像是花兒的好朋友一樣。

　　欣賞完紫藤花后，我們繼續(xù)向前走著。忽然，一棵大樟樹出現(xiàn)在我們面前。樟樹，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲的香味，是做衣櫥的上好材料。看到這棵樟樹，我想起了四年級學(xué)過的一篇課文--《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹那驅(qū)蟲的香味，的確！

　　我們還觀賞了紫色的晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………

　　“綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說，我們還看到幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，叫個不停，就像在開演唱會一樣。

　　正如我所寫，春到校園，美在校園。

小學(xué)作文：美麗的校園6

　　我有一個非常美麗的校園，她的名字叫“育英實驗學(xué)校”。

　　她是我見過的最美麗的校園。

　　她的美麗充滿了校園的每時每刻、每個角落。

　　瞧！學(xué)校大門上的兩條龍四目相對，威武雄壯。

　　我一看到它都會感到神奇而莊嚴。

　　有一天，我終于忍不住問老師：“為什么學(xué)校大門上要有兩條龍？”老師嚴肅而又和藹可親地對我說：“龍是我們中國的象征。

　　我們是龍的傳人！”聽了老師的話，我思考了很久很久。

　　從此以后，我對學(xué)校又多了一份敬重。

　　再看我們的六（3）班教室窗明幾凈，一塵不染，比其他班級更漂亮。

　　早讀時，同學(xué)們一個個書聲瑯瑯，認真無比；上課時老師在耐心地教，學(xué)生在專心地學(xué)，教室里不時地傳出歡聲笑語；課下活動時，同學(xué)們更是生龍活虎，熱鬧非常，玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做游戲??一個個天真的笑臉給學(xué)校增添了更多的美麗。

　　宿舍里，同學(xué)們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，地上打掃得干干凈凈，鞋子擺成一條線，窗戶開著通風(fēng)透氣。

　　我們還按時洗腳、洗襪子、洗澡、曬被子。

　　可以毫不夸張地說除了有些擁擠，我們睡在宿舍比家里還舒服。

　　你說我們學(xué)校不好嗎？

　　當然，我們學(xué)校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。

　　我們坐在這里吃著餐廳師傅們做的花樣不斷、營養(yǎng)豐富的飯菜，真是吃在嘴里，美在心里。

　　我告訴你吧，我們的餐廳還有舞臺讓我們表演呢！

　　我們的學(xué)校真美麗！我為我能夠在育英學(xué)校上學(xué)而驕傲。

小學(xué)作文：美麗的校園7

　　我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好�。　被▔�后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會在“葡萄長廊”升國旗。看到這里，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實，就是我們學(xué)校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。

　　春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？

　　盛夏時節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的

小學(xué)作文：美麗的校園8

　　我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。但我們的學(xué)校是一座彩虹般的教學(xué)樓。

　　一進校門，美麗的操場映入眼簾。操場是拐角形的，共有五層高。操場真美�。≡陉柟獾恼找�下五彩斑瀾；操場真亮啊，五顏六色非常好看；操場真秀啊！五顏六色的教學(xué)樓托著操場，漂亮極了。走進教學(xué)樓更讓我吃驚的是，不光外面有不同的顏色，里面也有，每一層都代表不同的感覺、不同的含義。第一層是黃色，黃色代表是快樂、快活，代表老師對我們的關(guān)愛；第二層是藍色，代表著是和平，讓我們在知識的海洋中自由翱翔；第三層是粉色，代表著是溫馨，讓我們學(xué)會謙讓，做事不要驕傲；第四層是紫色，紫色代表著高貴、優(yōu)雅，讓我們學(xué)會在困難面前堅持到底；第五層是嫩綠色，嫩綠色像金蘋果一樣的顏色，金蘋果是酸甜酸甜的味道，讓我們在酸甜酸甜的味道中快樂學(xué)習(xí)，有趣極了。

　　我們七彩的學(xué)校每個月都有不同的七彩活動，每一個活動都十分有趣，同學(xué)們都積極參與。比如當月過生日的同學(xué)可以聚在一起過，還好多活動呢！學(xué)校的走廊的花都非常美，這花都是同學(xué)們從家里選出最漂亮的花搬到學(xué)校里來的。每個班級門前都有全家照和老師寄語，這是為了告訴同學(xué)們我們在一個集體中，就相當與在一個大家庭中，每個人都要給同學(xué)們給予關(guān)愛和幫助，同學(xué)需要幫助，我們一定要去幫忙。

　　美麗的'學(xué)校，美麗的教學(xué)樓，我的家，我們要愛護好這美麗的校園，我愛我的大家庭。

小學(xué)作文：美麗的校園9

　　我是山西省長治市實驗小學(xué)的學(xué)生。來參觀一下我們的學(xué)校吧！

　　在校門外老遠就能看見“實驗小學(xué)校”五個大字，走近看金色的大字在眼陽光下顯的特別耀眼。

　　進門后右邊是一排筆直的松樹，仿佛是一個個警衛(wèi)，在保護著我們這些孩子。左邊是小操場。原先這里有一座美麗的假山，可現(xiàn)在變成了孩子們的“樂園”。上課時可以聽見齊聲的朗讀，下課后一片生機勃勃，熱鬧非凡。

　　在往前走就能看見一幅大型壁畫有:“精衛(wèi)填�！薄疤�乙真人”“后羿射日”......真是惟妙惟肖.到了國旗臺邊,我不禁想到:"我在北京看到的升國旗,又威武又莊嚴.”國旗旁邊還有兩棵又大又粗大柳樹，足有四層樓高，恐怕已經(jīng)上百歲了，說它上百歲可春天綠葉長出時它的枝條就像十七八歲的姑娘美麗的頭發(fā)，我們捉迷藏時經(jīng)常跑到大柳樹的后面，夏天時柳絮飄在空中仿佛是一個雪白色小精靈，飄到地上仿佛是一個個大蟲子，可好玩了。

　　再往前走到了大大的操場。有多大呢？三四百人在一起也不覺得擁擠。

　　眼前是一座座綠色的教學(xué)樓，上課時一片朗讀聲和寫字聲。下課后我們在走廊玩耍。每天快樂極了。

　　鈴鈴鈴.....上課了.我的任務(wù)結(jié)束了,請大家多多來參觀我們山西省長治市實驗小學(xué).

小學(xué)作文：美麗的校園10

　　我在樂從小學(xué)讀書，這里可美了，處處景色宜人，到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。其中我最喜歡的是植物園。

　　走進植物園，到處一片蔥綠。沿著小路往里走，在一處不起眼的地方長著一棵七彩竹竿。它那又粗又大的莖托著那些細長的葉子奮力向上生長。七彩竹竿的葉子有橙、黃、綠三種顏色，這大概就是人們給它取這個名字的原因吧。

　　再往里走，小路左側(cè)有一叢叢的非洲霸王樹。那火紅的花顯得格外顯眼，花朵一簇簇的，猶如一把把火。這種樹還有兩個衛(wèi)士保護它呢，一個是葉子，它的葉子很硬，周邊長著一排鋸齒，像鋒利的鋸子，讓你不敢接近；第二個是莖，它的莖長滿了刺，齜牙咧嘴的，霸氣十足。霸王樹還很喜歡陽光充足的地方，陽光越多長得越茂盛。

　　小路右側(cè)，長著一棵紫杜鵑。紫杜鵑的花兒可香了，在不遠處就能聞到香味；紫杜鵑的葉子可綠了，綠得像被噴過綠色的油漆。從遠處望去，仿佛那翠綠的葉子上托著一顆顆淡紫色的夜明珠。生長在一旁的桂花也不甘示弱，矮矮的樹上開滿了一簇簇的小小的花，嬌嫩得像一碰就會掉下來。桂花的花香可不遜色于紫杜鵑，走進一聞，香味撲鼻而來，沁人心脾。

　　植物園還有高大的龍爪樹、茂密的芒果樹、番石榴、雞蛋花品種多得數(shù)不勝數(shù)。

　　下課時，一年級的小朋友總喜歡在這兒玩耍，嬉戲聲給植物園增添了活力。我喜愛植物園，不單因為它的美，還因為它記錄了我們的歡聲笑語，給我們留下了美好的童年回憶。

小學(xué)作文：美麗的校園11

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。在這個美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠也不會忘記我們美麗的校園。

　　春天的校園生機勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時，校園里的廣玉蘭也開出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹木也隨著春天的到來顯得煥然一新。

　　夏天是一個炎熱的季節(jié)，校園里的柳樹長出了翠綠的長發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹的樹枝形成了一個天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個校園像是被太陽籠罩著。

　　終于迎來了涼爽的秋天，清涼的空氣讓人神清氣爽。隨著時光的流逝，有許多樹的樹葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書簽。有時在教室里還能聞到陣陣桂花飄來的清香。校園里還有一棵柿子樹，每當?shù)搅饲锾焖�就會結(jié)出一個個拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹一樣，我能感受到它的孤單，因為整個校園里只有它這一棵老柿子樹了，但它卻是最獨一無二的。

　　到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。

　　這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠都是一幅美麗動人的畫卷，讓我們永遠都忘不了我們美麗的母校。

小學(xué)作文：美麗的校園12

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　我愛我的校園，我的母校，是我成長的家園，因為有你，我的生活才變得如此精彩。

小學(xué)作文：美麗的校園13

　　我愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，更愛伴著我成長的校園。

　　走進大門，門頭上工整的寫著五個大金字————幸福路小學(xué)，門兩側(cè)的柱子上棕色的底，金色的字，刻著“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“家事國事天下事，事事關(guān)心”，它讓我們想起了要心懷天下，為中華之崛起而讀書。

　　進入大門，左側(cè)是一幅笑臉墻，我們學(xué)校的許多學(xué)生和老師都在此留下了絢麗的笑容，這是開心、快樂的一瞬間，同時也是幸福的象征。他們的微信在我心里留下了深刻的印象，仿佛在告訴我們遇到困難時要以微笑勇敢去面對。

　　離開笑臉墻，正前方是一條漂亮的長廊，它大概有50多米長，綠漆的柱子，紅漆的涼棚，紫藤盤繞在上面，現(xiàn)在正是春天，紫藤已經(jīng)抽出新葉，它們在陽光的照耀下生機盎然，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。再過一段時間，紫藤的藤條上便會開滿淡紫色的小花，一串串的，像是一個個小風(fēng)鈴，在風(fēng)的吹動下，“叮、叮”作響，引來了許多小蜜蜂。

　　穿過走廊，來到南邊的小操場，這兒不大，只有兩個籃球場那么大，但是很美，很實用。地上鋪著深綠色的塑膠地板。上體育課的時候，男生們會在這里打籃球，女生們則在這跳皮筋，這里充滿了歡歌笑語，這里留下了童年的身影。

　　我們的校園真美呀！我愛這美麗的校園。

小學(xué)作文：美麗的校園14

　　走進校園，一陣清香迎面撲來，那是什么味道？那么香甜。哦，原來是新校園獨特的味道。

　　走進校園，那一排排參天的大樹，仿佛為了迎接我的到來，而換上了它們最漂亮的綠色西服，一株株挺拔而有精神。

　　走進校園，放眼廣闊的操場，只見一片清新的綠色映入眼簾，緩緩從我心上流過，帶走這些天夏日炎炎的燥熱。在這毒辣的太陽下，小草依然昂著頭，帶著濃烈的好奇心，四處張望著這時時刻刻充滿新奇的花花世界。

　　聽老師說，我們學(xué)校的杜鵑花極美，光用想得還不夠，我眼前仿佛已經(jīng)看到了那百花齊綻的美麗景色，一大群的蝴蝶蜜蜂圍繞著絢麗的杜鵑花，那景象是多么引人遐想�。�

　　我將在這美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)三年，這不一樣的校園，還等著我去發(fā)現(xiàn)美麗的校園】

　　我們有了一個新校園，我第一眼看到它，覺得它很大環(huán)境也非常優(yōu)美。

　　我們一走進校園，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園的大門比以前的大了兩倍，而且有兩個，中間有一個美麗的小花壇。新校園的主干道旁邊各有一排又高又壯的松樹。它們翠綠翠綠的，像一個個站得筆直的士兵保護著我們的校園。我回頭一看，看見了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾之窗，上面有優(yōu)秀老師的照片和他們的簡介，他們都洋溢著笑容�？赐晁麄兘o我們的寄語后，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師和家長的期望。紅領(lǐng)巾之窗前不斷有人去看、成了我們學(xué)校的一處風(fēng)景。

　　走在學(xué)校的走廊上，朗朗的讀書聲不絕于耳。走進我們的教師，教室里是那么美麗，窗戶傍邊擺放著同學(xué)們養(yǎng)的一盆盆植物，有吊蘭、含羞草、滴水觀音、君子蘭等等。后面墻上張貼著“快樂成長小組”和“植物小組”的活動記錄，兩旁各有兩張地圖。整個教室既整齊又溫馨。

　　這就是我們美麗的新校園，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)，開心的成長。

小學(xué)作文：美麗的校園15

　　我的小學(xué)位于一個小鄉(xiāng)村里，學(xué)校里沒有很多學(xué)生，一個班里最多只有四十位學(xué)生。

　　我的小學(xué)是高寨小學(xué)，學(xué)校里有六個年級段，一年級至六年級，每個年級段只有一個班級。有的同學(xué)離家很近，每天只要從家走一兩分鐘的路程就能到達學(xué)校。

　　學(xué)校里有一個花園，花園由三個圓形組成。這三個圓形緊緊的挨在一起，從高處看這個花園，總體形狀很像三角形的形狀。每個圓形中種植的植物種類似都不相同。第一個圓形里，種植的是綠色的植物，我不知道它叫什么名字，只知道它不會開花。學(xué)校里面負責(zé)花園的工作人員，用綠植在第一個圓形花園中，擺了“高寨小學(xué)歡迎您”，這幾個字，我覺得這很有創(chuàng)意。第二個圓形花園里，種植的是花，各式各樣的花，到了開花的季節(jié)，所有的花都開了，看起來很好看。第三個圓形花園里，種植的是樹木，那些比較小的樹木，可以裝飾校園，看起來一定很好看。

　　學(xué)校里有一塊空地，老師帶我們在地里種了一些植物。植物種子都是我們自己從家里帶來的，等到植物長出來之后，我們可以把自己的植物移植回家。

　　學(xué)校里有一個很小的圖書館，雖然圖書館的規(guī)模小，但圖書館里有很多書。在我看來，那些書看起來都不錯。書的種類很多，寓言故事、繞口令、名人名言、散文等之類的書本。在學(xué)校里我們閑著無聊的時候，都會成群結(jié)隊的去圖書館里看書。看的書多了，能從書上學(xué)到很多優(yōu)美的句子，等到寫作文的時候，可以把這些句子用到作文里�？旆藕�暑假的時候，我們可以從圖書館里借書，拿回家里看。等到開學(xué)之后，把書還到圖書館里就行了。

　　我很喜歡我的小學(xué)。

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