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痕跡話題作文

時(shí)間:2022-08-12 20:13:03 作文 我要投稿

痕跡話題作文范文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的痕跡話題作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

痕跡話題作文范文

  雁過(guò)留聲,人過(guò)留名。

  這聲、這名,便是痕跡。其實(shí)萬(wàn)物皆如是。

  ——題記

  春蠶死了,卻留下了華麗的羽裳;那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了,卻留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕跡。

  秋菊謝了,卻留下了“人比黃花瘦”的感傷;那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了,卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨,這風(fēng)骨便是梅的痕跡。

  當(dāng)雪花滿天飛舞;當(dāng)空中云卷云舒;當(dāng)大海潮起潮平;當(dāng)庭前花開花落;大自然用晝夜四季向我們?cè)忈尭,又讓萬(wàn)物都留下它們自身或大或小,或多或少的痕跡。這其中,最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。

  說(shuō)起人類的痕跡,自然而然地便會(huì)想起一連串光輝的名字,一連串輝煌的成就,宛若碧天里的星星,奪目,絢麗。屈原“懷白壁自投汨羅以死”;那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。

  那“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡,更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。

  杜甫窮死在湘江上的一條小船里,那悲天憫人的吶喊:“安得廣廈千萬(wàn)間”是他的痕跡,那推己及人的關(guān)照:“堂前撲棗任西鄰,無(wú)食無(wú)兒一婦人”亦是他的'痕跡。他詩(shī)賦的痕跡,更是他關(guān)心人民、忠君愛(ài)國(guó)的痕跡。

  《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡;《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的痕跡;《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的痕跡;戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……不禁要思考,什么才是我的痕跡?與這茫茫大千世界相比,頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信,我也是有痕跡的,屬于我的痕跡。

  掉下的第一顆牙齒,那是成長(zhǎng)的痕跡;第一次在年齡一欄填18歲,那是成人的痕跡;邁出象牙塔的第一步,那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位,我還會(huì)留下新的痕跡。

  我依然是我,一個(gè)渺小的我,于人海中留著我的痕跡,也許沒(méi)有人察覺(jué),沒(méi)有人在意,更不會(huì)彪炳史冊(cè),但他都存在著。痕跡泰戈?duì)栐f(shuō):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但是鳥已飛過(guò)!

  但我更覺(jué)得,天空中多少會(huì)有所痕跡的,只是不易察覺(jué)罷了。因?yàn)檠氵^(guò)留聲,人過(guò)留名,萬(wàn)物皆如是。

  人生,總要留下些什么——痕跡歲月如同一條白色的長(zhǎng)絹,無(wú)數(shù)的人從上面流過(guò),他們都在上面留下了屬于自己的痕跡:有簡(jiǎn)單而深刻的素描,有濃重卻襯托素凈的山水,有艷麗多姿的水彩,也有永葆光鮮的油畫。不同的痕跡表現(xiàn)出別樣的人生。

  留下素描的是默默無(wú)聞中被人們銘記的人。當(dāng)張秉貴的“一把抓”為人稱道時(shí);當(dāng)李素麗的熱情被人贊揚(yáng)時(shí);當(dāng)王進(jìn)喜的鐵人精神讓人感動(dòng)時(shí),他們已留下了屬于自己的一筆。

  他們甘愿在小崗位上工作卻不甘愿就此平平無(wú)奇,他們?cè)谄椒驳奈蛔由弦卜懦龉饷。?dāng)電視中一次次的出現(xiàn)因?yàn)榫热硕鵂奚娜藭r(shí),你也許不會(huì)記得他們叫什么,但你一定不會(huì)忘記他們所做過(guò)的事。

  像素描一般簡(jiǎn)單而深刻的他們,不會(huì)被人們忘卻。留下山水的是豪放飄逸中被人們銘記的人。

  陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山。”之時(shí),看似安逸閑適的生活中也透露出陶潛對(duì)世間的憂慮與無(wú)奈。

  曾經(jīng)為官的他,也有滿腔報(bào)國(guó)之心,但是“融”不進(jìn)昏暗官場(chǎng)的他也只好向往桃花源了。“斗酒詩(shī)百篇”的太白何嘗沒(méi)有大濟(jì)蒼生之志,但滿腹經(jīng)綸的他卻只被玄宗看中了詩(shī)詞技藝,“謫仙”之名雖好,奈何于濟(jì)天下無(wú)用,太白也只好飲酒狂樂(lè)。

  像山水一般以濃重襯托素凈的他們,不會(huì)被人們忘卻。留下水彩的是華麗浮世中被人們銘記的人。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜多情婉轉(zhuǎn)的詞流傳千年,多少人為他的情、他的愁而唏噓不已。

  作為皇帝,李煜保護(hù)不了自己的江山、自己的子民,那份無(wú)奈,那份迷茫,甚至于那份憤恨,他只能融于他的詩(shī)詞之中,用他的筆、他的字,記錄下他的悲與痛。世人多予他罵名,卻又有幾人真正理解他,或許,李煜生為詩(shī)人更適合,皇帝,他做不了。

  像水彩一般艷麗多姿的他,不會(huì)被人們忘卻。留下油畫的是無(wú)限輝煌中被人們銘記的人。

  他們的貢獻(xiàn)是偉大的,他們是為人類開辟了一個(gè)時(shí)代的人,如牛頓之于物理,居里之于化學(xué),沙翁之于文學(xué),南丁格爾之于醫(yī)學(xué)。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域如超脫常人一般的存在,貢獻(xiàn)自無(wú)可非議,不止今時(shí)今日,千百年以后,他們?nèi)詴?huì)被人類紀(jì)念。

  像油畫一般永葆光鮮的他們,不會(huì)被人們忘卻。白絹永無(wú)盡頭,上面的痕跡也在不斷的增加與消磨中繼續(xù)前進(jìn),已過(guò)去的痕跡,我們無(wú)法去改變,而我們所能做到的,就是決定我們要為絹上留下怎么樣的一筆,才能讓我們也像如此一般被銘記。

  自己的痕跡天空不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。 ————題記凝望天空,感受時(shí)光的匆匆流去,有些悵惘,有些傷感,如何才能挽留那逝去的青春?于是,我踏上了尋覓的旅程。

  走過(guò)草地,看見了腳下的枯草。當(dāng)我感嘆它生命逝去的悲涼時(shí),枯黃的小草卻在告訴我:它也有過(guò)青的痕跡。

  “落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。”它還在延續(xù)自己的痕跡。

  來(lái)到小溪邊,水很清澈,一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它生命的沉寂時(shí),溪水碰擊鵝卵石發(fā)出的聲音卻在告訴我:它也游覽過(guò)名川大海,也在驚濤駭浪中打拼過(guò)。

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