中秋節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中秋節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)作文1
中秋節(jié)，和農(nóng)歷新年一樣，是一個家人大團(tuán)圓的佳節(jié)。中秋之夜，月亮最圓，最亮。月色也最皎美。家家戶戶把瓜果月餅等食物擺在院子的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。”
今天，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。下午五六點鐘，我和父母已回到老家——應(yīng)縣。爸爸媽媽在一間屋子里與奶奶聊天，而我則再另一間屋中聽爺爺講中秋節(jié)的傳說：
齊國時期，有個女子陰差陽錯地被選入宮中當(dāng)妃子，但因為不漂亮，沒法得到皇上的寵愛；八月十五這一天，這位女子在院中賞月，帝王經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)這位女子在月光下竟顯得格外美麗，于是開始寵愛與她，后來還成了皇后。從此，這便傳為佳話，中秋賞月也被廣為流傳……
不知不覺中，夜幕已經(jīng)悄悄降臨，圓圓的月亮不知何時蹦了出來，而供月臺上也不知什么時候擺上了月餅，石榴，西瓜等水果。我們一個一個的虔誠地拜完月后，坐在院中一邊吃香甜的.月餅，一邊賞月。今天的月亮真圓哪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像月亮婆婆露出了笑臉；也好像嫦娥與后羿在月球上相望，中間站著可愛的玉兔；又好像吳剛在砍伐身邊的兩棵大樹，真是“仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐”……哇！月亮真是變化萬千！
啊！這真是一個快樂的中秋節(jié)！
中秋節(jié)作文2
中秋，圓月......
今晚已是中秋佳節(jié)，不過我們家似乎沒有過節(jié)的氣氛，除了吃月餅，就跟以往一樣。
吃過晚飯，我坐在家里的窗臺上呆呆地望著那好似圓盤的月亮。一邊兒看，一邊兒情不自禁地說：“這月亮是什么時候來到宇宙的？它有什么有趣的傳說嗎？……”
就在這時，傳來一陣熟悉的腳步聲，原來是爸爸走了過來，微笑地對我說：“出來吃月餅吧！”我隨著爸爸走到了餐桌。撕開月餅的紙袋，一個圓圓的月餅出現(xiàn)在我的眼前。“瞧，那月餅多像月亮呀！”我不禁在心里說著。說完，便小口地吃著月餅，畢竟吃完了這個月餅，在想吃就要等到明年了。
月餅還沒吃完，爸爸又端出一盤小葡萄，說：“這葡萄再不吃就不好啦！”說著，便把葡萄放在嘴里，又對我說：“吃一點吧！你不是很喜歡吃葡萄的嗎？”“人家肚子飽得受不了怎么吃得下呀！”我心里暗暗說著，但又不能辜負(fù)了爸爸的一片好意，邊不情愿地抓了一個放在手里。呀！我突發(fā)奇想，小葡萄如果切半放在月餅上面，那真成了月球啦！我暗自高興，想不到我也是“奇思妙想”的制作高手啊！
從餐廳走到房間，望著皎潔的明月，不由地感嘆。不過，月亮周圍那白色的“漂浮物”是什么��！我左思右想，終于想起以前趙老師對我們講過，漂浮在天空中的東西是云，只不過黑暗的天空把云“染”灰了。我望著此時的月亮，它被灰白的云彩襯托得更加美麗。
中秋，圓月......
中秋節(jié)作文3
去年中秋節(jié)，我們班級舉行了一次有意義的“博餅活動”。
記得中秋夜到來的前幾天，老師讓我們組織小組，每個小組的成員都得把買禮物的錢交給組長，然后由組長負(fù)責(zé)買東西。我們小組有很多人。
終于到了中秋節(jié)那一天，下午第三節(jié)課來“博餅”。我們懷著急迫的心情，等待著第三節(jié)課的到來。
終于到了第三節(jié)課了，由于我們小組的錢比較多，組長就把一些錢用來買了飲料來給我們喝。
我們小組的獎品有：糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢的飲料、影碟、還有高達(dá)拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進(jìn)是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢的飲料一瓶、對堂是影碟一盒、狀元是高達(dá)拼裝玩具。
開始“博餅”了，整個教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎品、碗和色子。我們先“簡刀石頭布”來決定誰先扔色子、誰后扔色子。我是第四個扔的。大家都扔得很激列，博到好的東西的人興高采列，沒博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說“博餅”都要洗手，把運氣洗出來，才能博到好東西�？赡芫鸵驗槲覜]有洗手，所似沒有博到好東西。我只博到了9個糖果，5塊餅干和2個神奇寶貝的玩偶。
放學(xué)了，大家才停下手里的活。我雖然沒博到好東西，但也很高興。老師組織我們放學(xué)了，我們這才依依不舍的離開了學(xué)校。
那一天真是有意義的一天��！希望今年的中秋節(jié)也能有一個美好的回憶。
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