小學(xué)四年級作文：小芳、小雛燕和小花貓

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文：小芳、小雛燕和小花貓，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　春天到了，小草最先被風(fēng)兒喚醒，悄悄地鉆出地面，享受著和煦的陽光。柳樹上每一條柔嫩的柳枝上都長出了細(xì)細(xì)的柳葉。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)地出門采蜜。當(dāng)然，小燕子們也不甘落后，爭先恐后地從南方飛來，欣賞這美麗的春光。

　　早晨，陽光明媚。小芳吃完飯后，應(yīng)邀與小朋友們玩捉迷藏。小芳正要躲在一座平房后面時，她一抬頭就看見了屋檐下的燕巢里有三四只小雛燕正嘰嘰喳喳地你推我，我推你地等待著燕子?jì)寢尣妒郴貋怼Ｍ蝗�，其中的一只小雛燕“刷”地一下從燕巢里掉了出來！小芳吃了一驚，驚呼一聲，心理想：小燕子會不會摔傷了？它是不是很痛？想到這兒，小芳快步上前，想看看那只受傷的小燕子。

　　就在這時，一只小花貓突然跳到了小雛燕面前，用很兇狠的眼神看著它。小貓弓著身子，發(fā)出一聲聲怪叫，仿佛這只小雛燕就是它的“敵人”。小芳見到這一情景，焦急地加快步子，想把小雛燕救下來，安安全全地送回燕巢。當(dāng)小芳正要伸出手趕走小花貓時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這只兇惡的小花貓變得溫順了，那“怒發(fā)沖冠”的毛也順了下來。只見小花貓慢慢地試著靠近小雛燕。這時，小雛燕也不再那么害怕了，它對小花貓“嘰嘰”叫了起來。小芳在一旁看呆了，甚至忘記了自己正在與小朋友們玩“捉迷藏”呢！只見小花貓伸出一只爪子輕輕碰了碰小雛燕，似乎在告訴小雛燕自己對它沒有惡意。小花貓“喵喵”地叫著，小雛燕也跟著“嘰嘰”地叫著。小芳悄悄地走上去，用一只手捧起小雛燕，一只手抱著小花貓，一起去找小朋友們……

　　后來，小芳與小伙伴們一起把小雛燕安全地送回了家里。小芳、小雛燕和小花貓從此成了好朋友。

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