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請與我溝通作文

時(shí)間:2024-07-23 19:43:26 作文 我要投稿
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請與我溝通作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的請與我溝通作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

請與我溝通作文

請與我溝通作文1

  多年來為人師表,在三尺講臺上演繹著自己的教育故事,雖然沒有驚天動地壯舉事件,但也有耐人尋味的故事情節(jié)。

  今年我擔(dān)任七年級二班的班主任,我們班最差的學(xué)生叫王磊,成績差,上課愛說話,下課愛打鬧,據(jù)他媽媽說他還愛逃學(xué)。于是我就特別注意他。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他性格外向,活潑好動,由于沒有學(xué)習(xí)壓力,所以課堂上不太愛動腦思考,從不主動舉手發(fā)言對于班級利益更是漠然。我想:任何一個學(xué)生,只要用真心、愛心去開啟他的心靈之門,它就一定會向你敞開的。

  為了樹立他的自信心,我經(jīng)常找他談心,上課的時(shí)候也特別關(guān)照他。在一次班會上,當(dāng)我講到“我相信我們班每個同學(xué)將來都一定會干一番大事業(yè)”時(shí),一名學(xué)生竟然脫口而出:“不會吧?”我聽了這聲發(fā)問,心里感到一顫,循聲而去,哦,原來是王磊同學(xué)。這時(shí)他的眼神充滿疑惑,臉上露出慚愧。望著他一臉的無奈,我馬上說:“王磊同學(xué),怎么不會呢?你熱愛勞動,尊敬老師,樂于幫助同學(xué),還有誠信的可貴品質(zhì),我相信你前途是一片光明的!辈簧偻瑢W(xué)馬上舉手反對,紛紛指責(zé)他不遵守紀(jì)律、不關(guān)心集體,還列舉了事例說明。

  但我依然為他據(jù)理力爭,我給學(xué)生們講述了這樣一個故事:有一次我們班的自行車區(qū),又一次由于沒打掃干凈被政教處付老師查到,并扣了分,我非常惱火也很無奈,一次次強(qiáng)調(diào)就是沒效果。這時(shí)王磊說:“老師,我知道怎樣才能打掃好自行車區(qū),你把這個任務(wù)交給我吧。”從那以后,咱們班的自行車區(qū)還被扣分嗎?同學(xué)們搖了搖頭,我提高嗓門叫王磊:“你告訴同學(xué)們你有什么妙招?”王磊紅著臉有點(diǎn)不好意思,在我的再次鼓勵下終于講到:“每天早晨和中午,要在同學(xué)們到校之前到校,提前打掃好自行車區(qū),然后再等同學(xué)到校時(shí)隨時(shí)擺好自行車……”我故意強(qiáng)調(diào):“每天早晨和中午……”同學(xué)們也為他的行為所感動,我又繼續(xù)說道:“可見,他守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必行,行必果,是一個有誠信的孩子!睂W(xué)生們被我的`話打動了,沒有同學(xué)再站起來反駁了,這時(shí)的王磊低下頭,似乎在為同學(xué)所講的自己以前所做的事感到慚悔。

  下課回到辦公室,我也在反思,王磊是一個學(xué)習(xí)成績比較差的孩子,各門學(xué)科一貫不及格,我知道他經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑,他很自卑。我應(yīng)該保護(hù)他的自信心。在后來的課堂上,我便更加關(guān)注這個孩子,給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會,及時(shí)的表揚(yáng)所做的工作,如他和王成幫同學(xué)們收發(fā)《學(xué)習(xí)規(guī)范化手冊》并整理的井井有條,他不再欺負(fù)前桌了,他幫同學(xué)擺放桌椅,他主動澆花,他交作業(yè)及時(shí)等等。我欣喜地發(fā)現(xiàn)他在改變:關(guān)心集體了,團(tuán)結(jié)同學(xué)了,不想逃學(xué)了,敢于舉手發(fā)言了,積極主動的做作業(yè)了。望著跳躍在我眼前活潑開朗、不斷進(jìn)步的他,我心中總充滿著快樂,感覺到自己也擁有了一份小小的偉大。我告訴自己:幫助孩子成長,靠的不是力氣,而是發(fā)自包容的心,用愛去開啟心靈之門。

請與我溝通作文2

  人到中年,同學(xué)聚會。一提到與兒女溝通問題,同學(xué)會就變成了訴苦會。“問上三句話,人家就不耐煩,開門便逃或者干脆閉門不出!币粋同學(xué)說。

  代際差異,在當(dāng)下中國體現(xiàn)得尤為明顯,經(jīng)濟(jì)社會變遷之迅速,知識更新、觀念變幻之快,讓很多中年人都難以適應(yīng)。在這樣的大背景下,父母與孩子之間存在溝通障礙大概是不可避免的,無論是感興趣的話題、表達(dá)的方式乃至溝通的形式,都很難做到同頻共振。

  特別是對于處在青春期的年輕人來說,自主性強(qiáng)、脾氣也沖,往往一言不合便弄得不歡而散,甚至鬧起了“家庭冷戰(zhàn)”,但表面不在乎的掩飾下,雙方的負(fù)面情緒都會影響生活質(zhì)量乃至工作狀態(tài)!澳闶裁炊疾欢!”“你別管了!”“這是我自己的事!”類似這般話語,說出來自己痛快,父母卻有些難以承受。年輕人總愛抱怨父母不理解自己,不會與自己溝通。但抱怨本身就是不夠成熟的.表現(xiàn),成人的很重要的一個指標(biāo),就是看你能擔(dān)負(fù)多少責(zé)任。在與父母溝通問題上,年輕人顯然應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任。在愛的前提下,如何與父母實(shí)現(xiàn)有效溝通,關(guān)鍵還在于態(tài)度和方式。態(tài)度決定一切。父母與小孩子溝通是這樣,曾經(jīng)聽一個小孩沖著爸爸媽媽大喊:“你們說的都對,我就是討厭你們說話時(shí)的語氣”;兒女長大了與父母溝通,同樣也是這樣。如果說父母對待孩子最可寶貴的態(tài)度是平等,那么,兒女對待父母最應(yīng)采取的態(tài)度則是尊敬。

  對父母的尊敬,不全來自道德律令,也來自理解。應(yīng)該明白,父母是有缺點(diǎn)的平凡人,他們不能免俗地“望子成龍,望女成鳳”,他們會常常拿你和其他同學(xué)、同事作“橫向比較”,他們可能文化水平不是太高,或者知識比較老化。但一顆全心全意愛護(hù)兒女的心,卻是一以貫之、不容置疑的。僅憑此心,就足以令天下兒女肅然起敬。態(tài)度以外,方式也極其重要。其實(shí)不管與誰溝通,很多時(shí)候,怎么說比說什么更重要。事實(shí)上,很多年輕人在社會上、工作中往往能做到溝通流暢,到了家卻擺出一副愛聽不聽的架勢。在真誠的前提下,把你跟客戶溝通的方法,適當(dāng)?shù)赜迷诟改干砩,也許會有奇效。比如遇到新舊觀念之爭,幾十年生活經(jīng)驗(yàn)積累,父母不可能一朝一夕間就欣欣然地接受新事物。兒女大可不必硬碰硬地?fù)?jù)理力爭,非要畢其功于一役,不如細(xì)水長流,不經(jīng)意間講講身邊的例子、留一些資料在家里,也許改變也在不經(jīng)意間發(fā)生。

  有學(xué)生問孔子什么是孝,夫子“曰”了兩個字:“色難”,大意便是能侍奉父母還能做到和顏悅色,太難了。因此,從古至今,孝的最高境界不是養(yǎng)其身,而是養(yǎng)其心。養(yǎng)父母之心,先從有效的溝通開始。

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