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寬容為話題作文

時(shí)間:2022-07-18 15:16:53 話題作文 我要投稿

精選寬容為話題作文集錦十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寬容為話題作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寬容為話題作文集錦十篇

寬容為話題作文 篇1

  碰撞如有寬容相伴,必絢爛精彩,如彩虹相伴一般。

  ——題記

  碰撞是歌,寬容成曲,和曲而歌,方知歌之美妙。碰撞是山,寬容為徑,詢徑登山,方知山之高大。碰撞是海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之廣闊。碰撞,因?qū)捜荻剩?/p>

  前個(gè)周末,我和鄰里的幾個(gè)小伙伴在小區(qū)玩花樣騎車。五顏六色、飛馳旋轉(zhuǎn)的自行車和著燦爛的笑臉、快樂的喧鬧聲,成了小區(qū)一道絢麗別致的風(fēng)景!白屢蛔,讓一讓……”忽然一陣急促的聲音,前面一個(gè)送快遞的小伙子騎著自行車,嘴里邊喊著話邊急匆匆地快駛過來。來不及避開,小伙子的剎車也沒及時(shí),就這樣迎面碰撞了在最前頭表演騎車花樣的小胖哥哥,一下子撞了個(gè)四腳朝天。許是碰傷左胳膊了,小胖哥哥倒在地上,抱著左胳膊咧著嘴哼唧:“疼,疼,好疼……”看到倒在地上疼得臉都擠成一團(tuán)的小胖,滿臉疲憊的快遞小哥嚇壞了,把車子丟在一邊,趕緊雙手把小胖哥哥扶起來,嘴里不停地道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起小弟弟,實(shí)在不好意思……”“手怎樣了?”“很疼吧……”“會(huì)不會(huì)骨折?”我們幾個(gè)小伙伴也被這突如其來的碰撞嚇到了,都停下車跑到小胖身邊,圍著他關(guān)切地詢問、察看傷勢。

  “你這個(gè)人怎么騎車的……”“在小區(qū)里騎車還橫沖直撞的?”“快叫小胖哥哥的爸媽來找他算賬……”大伙兒你一句我一句地指責(zé)著快遞小哥,旁邊休閑聊天的大人們也紛紛圍攏過來,大有揪住快遞小哥興師問罪的勢頭,“山雨欲來風(fēng)滿樓”一場碰撞糾紛即將來臨。“沒事,沒事,不全是你的錯(cuò)。不要叫人來!狈置魈鄣谬b牙咧嘴的小胖哥哥此時(shí)卻忍著疼說道,“我也不對(duì),不該在路中央秀車技?炜纯茨阕约河袥]有受傷?”快遞小哥聽了后不停地鞠躬說謝謝,小胖哥哥的話讓他很感動(dòng),臉上的疲憊一掃而光,帶著溫暖的笑容離開了。圍觀的人們也對(duì)小胖投以贊許的笑臉,一場因碰撞即將引發(fā)的糾紛也煙消云散。

  小胖哥哥的寬容化解了碰撞之結(jié),他用行動(dòng)向我們展示了善良和寬容煥發(fā)的精彩。那位快遞小哥后來還和我們成了好朋友,每天中午或下午碰到時(shí),他總是友善快樂地跟我們打招呼,還經(jīng)常在周末來送快遞時(shí)給我們帶來一些小禮物……每每看到這一幕,我的心里也特別溫馨。一次不小心的碰撞,因?qū)捜荻嗔朔菡媲榈挠褠,令生活精彩無比。化干戈為玉帛,化冤家為朋友,凈化人的靈魂,讓人們得到彼此的理解和成倍的快樂。

  古語說:“有容乃大,能讓為高。”人,就應(yīng)該擁有寬容的心靈,才能放出異彩!碰撞的傷痛并不可怕,只要常懷寬容之心,給別人一些空間,你獲得的將是一片如彩虹相伴,絢麗多姿的藍(lán)天。碰撞,因?qū)捜荻剩?/p>

寬容為話題作文 篇2

  寬容是一種美德,寬容是體現(xiàn)人的品德的尚的方式。世上的所有成功人士都懂得寬容。

  你看,愛因斯坦不也寬容了撞到他的小女孩嗎?他們因此結(jié)為了朋友。所以寬容更是化敵為友的方式。

  這學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生,名叫渠龍城。一次體育課上,我在玩籃球時(shí),不小心失手了,籃球一下子飛了出去,打在了渠龍城的臉上。渠龍城一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些摔倒在地。我驚慌失措地站在他身旁,不知該怎么辦。我清楚,如果按我的皮氣,別人把球砸在我的臉上,我一定會(huì)暴跳如雷地將砸我的人痛“扁”一頓。所以我站在他身旁是小心翼翼的。但馬上我就知道自己是多慮了,因?yàn)樗皇且贿吶嗔巳嘧约耗潜辉业耐t得臉,一邊拍了拍我的肩膀說:“沒關(guān)系,我不疼了!蹦窃趺纯赡懿惶?我望著他,心中蕩漾起了感激的漣漪。后來我們成了形影不離的好朋友。我也收斂了自己的壞脾氣,向渠龍城學(xué)習(xí)寬容的品德。

  寬容,可以化敵為友;寬容,可以體現(xiàn)自已的品德;寬容,更能使人崇高超然。

  愿諸君子都成為寬容之人。

寬容為話題作文 篇3

  果戈里請(qǐng)著名詩人茹科夫斯基聆聽自己的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了,待他醒來,果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無聊,在這里,果戈里不過做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)諒解。

  “海納百川,有容乃大”,大海正是因?yàn)閷捜萘藷o數(shù)的小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個(gè)寬闊的胸懷,我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長,正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,中華文化才能夠延續(xù)至今,生生不息。世界萬物皆是如此,沒有誰能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此,在為人處事,待人接物方面,我們要學(xué)會(huì)寬容。

  藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲,成就了齊國五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視,勇退秦軍,保鄭國以周全。我們可以看到,寬容的力量多么強(qiáng)大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會(huì)英年早逝,三分天下必會(huì)更加精彩,也許歷史就會(huì)因此而改寫。寬容與否,是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性,由此凸顯。

  而在現(xiàn)代化社會(huì)中,卻常常存在著不寬容。公共場合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車前,大家爭先恐后,你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí),真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態(tài),設(shè)身處地為別人想一想,也許就會(huì)好很多。

  學(xué)會(huì)寬容,寬容那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容,寬容那些不小心中的無意冒犯;學(xué)會(huì)寬容,寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,就是寬待自己。

寬容為話題作文 篇4

  今天早上吃飯時(shí),媽媽和我一直在談?wù)摗皩捜荨边@個(gè)話題 。媽媽說:“寬容是一種高尚的品格,寬容就是能容納別人,原諒別人所犯的錯(cuò)誤!蔽壹泵舆^來說:“你說的就像《負(fù)荊請(qǐng)罪》那一課上面的藺相如寬容廉頗的一件事,像藺相如這樣寬容大度、品德兼優(yōu)的人一定是君子。”媽媽說對(duì)呀,俗話說“宰相肚里能撐船”嘛!

  這些話讓我聯(lián)想到放假前一個(gè)星期發(fā)生的一件事,那天上午最后一節(jié)體育課時(shí),我正在津津有味地看國凡和其他同學(xué)打乒乓球,我看得正入神,國凡突然跑過來把我衣服扯了扯,我當(dāng)時(shí)非常納悶,他用眼睛盯住我的腳,我這才知道我的腳把國凡發(fā)過去的球給擋住了,剛想賠禮道歉,他就非常生氣地拽著我的衣服說:“你干嘛擋著我們打球呀!”只聽“哧”的一聲,衣服被他撕破了。那天正好起了點(diǎn)風(fēng),加上我穿的又是早上媽媽剛給我換上的羽絨服,只見風(fēng)“嘩嘩”地吹著,羽毛飛散在空中,須臾,衣服里的羽絨幾乎被風(fēng)吹的差不多了,我本能地用手堵住破洞?蓺獾氖撬坏珱]有向我道歉,反而還說我的衣服是我下來的時(shí)候被石頭劃破的,接著就像沒事人一樣打他的球去了。我當(dāng)時(shí)非常生氣,后來又想想我和他是從幼兒園就是好朋友了,不能為了這點(diǎn)小事而污染了我們這么多年的友誼,加上他也不是故意的,在這件事中我也有錯(cuò),誰叫我擋了他們打球,所以我決定容納他的過錯(cuò)。國凡看到我沒有責(zé)怪他,反而寬容了他,他也有些不好意思。

  這件事也讓我和他的友誼變得更加純潔,更加牢固。有一次我的鋼筆不小心弄丟了,我十分著急,當(dāng)時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后還是國凡幫我找到了,我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  通過這件事讓我懂得了寬容別人是一種美德,也請(qǐng)大家都去寬容身邊的每一個(gè)人吧!

寬容為話題作文 篇5

  寬容如水,寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

  寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

  寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

  寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

  當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。

  因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

  天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

  有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。

  寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。

  通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

  寬容似火。

  因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容,從寓言中我們看到,犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

  寬容是詩。

  寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

  為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。

  當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問。

  在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

  在世界中,每個(gè)人都得生活、工作,都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中,難免會(huì)發(fā)生矛盾,出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí),如果你不讓我,我不讓你,很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。

  不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò),就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作,因此,我們需要學(xué)會(huì)寬容,“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”,懂得寬容待人的好處。

  智慧藝術(shù)告訴我們,寬容就是一門藝術(shù),一門做人的藝術(shù),寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人的處世方法,尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的'長處之時(shí),也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,這樣,我們才能真正地和平相處,社會(huì)才顯得和諧。

  寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)!皩捯詽(jì)猛,猛以濟(jì)寬,寬猛相濟(jì)”、 “治國之道,在于猛寬得中”,古人以此作為治國之道,表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容,是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步,也是自身修養(yǎng),處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多事情,當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí),你不妨用寬容去試一下,或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決矛盾,化干戈為玉帛。 生活中,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容,當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是,我們就在現(xiàn)實(shí)生活中,處處退讓、遷就,把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了,那樣,我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就,導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生,同時(shí),我們也就失去了主宰自己的能力 。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是一種心理上的犯罪。

  寬容,生活中的一門技巧,寬容一點(diǎn),我們的生活或許會(huì)更加美好

寬容為話題作文 篇6

  十年樹木,百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長的過程,在一個(gè)人還是無知的孩提時(shí)就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才,并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒,情有可原,但不該失了教育的寬容與限度,在萌芽時(shí)就將其扼殺。

  寬容是一種博大的胸懷,一種豁達(dá)的氣度,一種不拘小節(jié)的瀟灑,一種偉大的仁慈。教育是寬容的,對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的,但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的,一次過失就對(duì)其放棄,不僅違背了教育誨人不倦的原則,更是對(duì)教育工作的一種失職。“人非圣賢,孰能無過”,孔子弟子三千,每個(gè)人或多或少都犯過錯(cuò),但孔子從未放棄任何人,對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心,用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生。

  鐵杵要經(jīng)過千百次的磨練,才會(huì)成為鋒利的繡花針;砂礫也要經(jīng)過河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角,成為一顆光滑絢爛的珍珠;人,又何嘗不是呢?對(duì)教育懷一顆寬容之心,退一步,海闊天空。

  寬容不是縱容,它有一定的限度,對(duì)于違反人類道德和法律的不可姑息,對(duì)于不超過限度的也并非無法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否,我們不得而知,無法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥,值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式,對(duì)其多加教導(dǎo),告誡其如何注意自己的表達(dá)方式,使其言論符合道德規(guī)范,而非立馬否定,與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度,用正確的方式引導(dǎo),相信耕耘不輟,終會(huì)有:春之繁華,秋之收獲。

  曾經(jīng)有位教育家說過,孩子是我們的作品,怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系,也許就會(huì)毀了他的一生,所以我們一定要掌握好教育的尺度,讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則,這無論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國家都是巨大的損失。

  把握教育的尺度,以寬容滋潤學(xué)生們的心靈,指引前進(jìn)的方向,誨人不倦;以限度約束其行為,告誡其道德規(guī)范,避免踏入黑暗的深淵。

寬容為話題作文 篇7

  屠格涅夫曾經(jīng)說過:生活過,而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢?所以說,生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年,齊國發(fā)生內(nèi)亂,襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白,設(shè)法回國,搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位,便在中途謀殺小白,一箭射中小白,但小白并沒有死,而是速回齊國,順利登上國君之位。

  他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計(jì)較管仲的“一箭之仇”,反而對(duì)他予以信任,并重用,立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng),盡全力輔佐齊桓公,整頓軍隊(duì),發(fā)展生產(chǎn),促進(jìn)外交,使齊桓公成為春秋第一霸主。

  齊桓公寬容管仲,成就了他的春秋霸業(yè)。

  寬容使人親近。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形,傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后,又匆匆趕路。事后,傳令兵捆起那個(gè)戰(zhàn)士見彭德懷。彭德懷立即放他回去,戰(zhàn)士自知闖禍,心里害怕,見彭德懷毫不在乎,深受感動(dòng),后來逢人就說:“總指揮真是度量寬容呀!”

  彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛戴,在事業(yè)上有所成就。

  有寬闊的胸襟,能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié);能解人之難,取人之長,諒人之短,從而產(chǎn)生很大的號(hào)召力,使人互相信任親近;能在事業(yè)上有所建樹。

  所以說,生活需要寬容。

寬容為話題作文 篇8

  愛是一筆債,恨是一筆,我們無債卻都愛,生活如此復(fù)雜,無法參透屢見不現(xiàn)的由愛生恨,原因是什么,是愛讓我們恨得那么深啊。愛是一張合同,簽署的雙方同意夸大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),縮小多方的缺點(diǎn),當(dāng)以愛作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí),我們無處可躲,然后用寬容將失重的一端重新拉回。

  寬容是一種坦蕩,愛則是一種無拘無束而無畏的奉獻(xiàn)。

  寬容是一種豁達(dá),愛則是比海洋天空更博大的胸襟。

  寬容有度,而愛無價(jià)。

  生活中時(shí)時(shí)刻刻都有人用詮釋寬容,也有人用寬容去詮釋愛。是啊,愛的寬容,寬容的愛……

  生氣,是拿別的錯(cuò)誤懲罰自己,去寬容別人,難道不是對(duì)自己的愛,對(duì)別人的愛嗎?

  寬容是一種愛,深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,水才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭寸土,方成其高;江河不擇其流,方成其火。寬容是壁立千向的泰山,愛是容納百川的大海。

  愛更是一種寬容。愛,有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持和理解,一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香味留在腳跟上,這就是寬恕,但這更是一種愛,無言的愛。

  女人有了外遇想和丈夫離婚,丈夫不愿看到妻子整天的哭泣,只好默默簽下自己的名字,臨走時(shí)丈夫說:“我不愿你離去,但又不愿看到你傷心,放手也是愛,過得不好就回來看看。畢竟這是你曾經(jīng)的家啊,彼此珍重吧!”是啊,人生紛壇復(fù)雜,坎坷曲折,更是一種艱難跋涉“金無足赤,人無完人”,何況于我們蕓蕓眾生,凡夫俗子,是寬容讓我們獲得真話·真知·真情,丈夫?qū)ζ拮拥膶捜蓦y道不是最好的愛?

  學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了尊重別人和自己;

  學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了走好自己的人生。

  因?qū)捜菽隳軌蛱谷谎氏律钣形;因(qū)捜,你的胸懷博大如海,任恩怨沉;因(qū)捜,你的品質(zhì)偉岸如山,讓愛恨情仇縱橫。而因愛,我們學(xué)會(huì)了寬容;也正因?qū)捜荩质刮覀兌昧藧邸?/p>

  歲月可以抹去仇恨的印記,時(shí)光卻沖不淡感激的心情,在寬容與被寬容的默契中,有塊最晴朗的天空等著你。

  愛的寬容。

寬容為話題作文 篇9

  寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩渺無限;蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。

  林則徐的那句“海納百川,有容乃大”,大意是“大海能容納百萬條河流”?赐晡腋杏|頗深,我認(rèn)為我們也應(yīng)當(dāng)像大海一樣,擁有寬廣的胸懷。這樣,我們就能夠包容一切,能夠擁抱一切。

  雨果曾說過,“最高貴的復(fù)仇是寬容”。的確,當(dāng)人與人之間有仇恨時(shí),報(bào)復(fù)只會(huì)是仇恨的導(dǎo)火索,使積蓄已久的仇恨突然爆發(fā),后果將無比嚴(yán)重。只有放下仇恨,學(xué)會(huì)寬容你的敵人,那么仇恨便會(huì)被寬容所化解。

  寬容是什么?寬容是一種睿智,一種氣度,一種笑對(duì)人生的品質(zhì),一種必不可少的心態(tài)。如果人們的交際之間有寬容,那么世界的每個(gè)角落都會(huì)綻放寬容之花。即使人們心里充斥著令人煩惱的寒冰,寬容也會(huì)像一束陽光,融化內(nèi)心的冰,照亮每個(gè)角落。

  曾經(jīng)聽別人說過這樣一句話:“我不知道寬容是什么,我只知道寬容是不可少的。”當(dāng)然,寬容是使這個(gè)世界更加美好的力量,如果人與人之間沒有寬容,世界將一片黑暗,永遠(yuǎn)等不到黎明的朝陽照耀大地,人們將永遠(yuǎn)感受不到寬容帶來的別樣溫暖。

  寬容是因過失而惶恐時(shí),老師對(duì)你的原諒;寬容是因失敗而沮喪時(shí),朋友對(duì)你的理解。只有以寬容之心去對(duì)待他人,才會(huì)迎來心靈的陽光,生命中的彩虹。

寬容為話題作文 篇10

  古之有人曰,泰山不辭呸土,虧能成其高,江海不擇細(xì)流,故能成其深。寬容之于一個(gè)人,如天空之曠達(dá),似海洋之無際。寬容在你氣憤時(shí),像一陣春天里的清風(fēng),吹散所有怨氣,和為貴,寬容在你犯錯(cuò)時(shí),向來自曙光女神的寬恕,照亮你暗黑的心房,改為重,寬容在你的敵人面前,將一把利劍瞬間熔為一陣淡淡的花香沁心肺,化為干戈。

  寬容使人豁達(dá)。

  寬容不是先天生就有的,它關(guān)乎人的品質(zhì),人的德行,人的見識(shí),人只有在思想它方面識(shí)進(jìn),識(shí)進(jìn)時(shí)量進(jìn)。人總是慢慢長大中學(xué)會(huì)隱思,學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)橛辛颂A相如的寬容,所以找過才能有一文一武,使國家強(qiáng)盛,因?yàn)橛辛斯苤俚膶捜。所以管鮑之交的故事千古傳世,因?yàn)橛辛俗屗哂趾畏恋拇蠖,所以六尺巷的故事家喻戶曉?/p>

  寬容使人明智。

  但寬容和助惡是不同的。寬容是原諒一個(gè)人的過失,使犯錯(cuò)之人可知錯(cuò)就改,而助惡是推動(dòng)一個(gè)人的惡劣行為發(fā)展,所有寬容之人非助惡者。擁有寬容的胸懷的人,用一種善意的方式處理人際關(guān)系,表現(xiàn)為人與人之間的相互理解。相互友愛的心靈渴望。

  寬容是人格升華。

  然而寬容是一種人生智慧,需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷的修行才能獲得,隨著人們的成長,度量也在長大。小時(shí)候,有人冒犯了我們,定要不惜代價(jià)時(shí)還回去,再大一點(diǎn),開始學(xué)會(huì)忍讓,然后再心里克制忍讓,時(shí)間久了自然習(xí)慣不與人計(jì)較,度量何嘗不是學(xué)來時(shí)?

  寬容從見知中獲得。

  世間的所有人都是過客,世間的所有事都是浮云,計(jì)較一時(shí)又有何用,人的最終不過只是三尺之地。我們?yōu)榱瞬辉谑郎系陌鬃咭辉猓獙W(xué)會(huì)寬容,人總不能一生都是計(jì)較。我們經(jīng)歷很多人很多事,開始變得溫和平淡。

  寬容從經(jīng)歷中獲得。

  我們一生都在經(jīng)歷著生死榮辱禍福,沒有人不寬恕別人,也沒有人不被人寬容。學(xué)會(huì)寬容讓生命更豁達(dá) 。

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