關(guān)于人感動(dòng)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人感動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人感動(dòng)的作文 篇1
一摞摞寫得密密麻麻的作業(yè)本，一張張意猶未盡的笑臉，還有那雙疲憊布滿血絲的雙眼，這都能讓我聯(lián)系上一個(gè)人，她就是我的老師——武老師，一個(gè)讓我感動(dòng)的老師！
武老師是語(yǔ)文老師，她性格溫柔，教學(xué)認(rèn)真，字跡漂亮，每天都會(huì)抱著寫得密密麻麻的課本給我們講課。
那一次，武老師問同學(xué)們開學(xué)聽網(wǎng)課聽得還好嗎？同學(xué)們紛紛表示自己不管怎么聽，都聽不太懂。武老師的眉毛上揚(yáng)，表情凝固了起來，再次問道：“真的聽不懂？”“聽不懂！”“好！”武老師一副下定決心的樣子，我心想：難道老師要給我們復(fù)習(xí)？應(yīng)該不可能吧！難道可以一邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新課嗎？我疑惑著。
沒想到奇跡真的發(fā)生了，就在開學(xué)第二天，武老師抱著40多本寫得密密麻麻的寫字本，一部分是復(fù)印的，一個(gè)是手寫的，寫字本上是復(fù)習(xí)的，老師講的是新課，我看見老師的眼睛布滿血絲，一定是昨天晚上寫復(fù)習(xí)資料熬夜熬的�？伤v課依然很認(rèn)真、很精神，我突然感到自己有一個(gè)這么好的老師是多么幸福。老師為了讓我們聽上一節(jié)好課而不辭辛苦地備課，她不說苦，也不叫累；為了讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，而自掏腰包給我們發(fā)獎(jiǎng)品。一個(gè)平凡的老師，卻能做到別人做不到的事情，這樣的老師，不值得感動(dòng)嗎？
上午放學(xué)了，天空藍(lán)悠悠的，陽(yáng)光明媚，讓人神清氣爽，平凡的老師就像葉上的露珠，閃爍著珍珠般的光芒。
人感動(dòng)的作文 篇2
奧運(yùn)會(huì)上，張寧有著傷，贏了這場(chǎng)羽毛球比賽讓我感到十分感動(dòng)，我想不止是我感動(dòng)，中國(guó)人都會(huì)感動(dòng)。
她面對(duì)的是實(shí)力更強(qiáng)的謝杏芳，她的體力沒有謝杏芳好，她有著傷，那種撕心裂肺的痛是無人知道的。堅(jiān)強(qiáng)的她，奮永拼博著，努力的打著。啊，張寧。啊，張寧。你的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。你贏了，那是辛苦換來的。你小時(shí)候，在錦州體育場(chǎng)默默的努力，那時(shí)誰知道？這幾年你從市隊(duì)到省隊(duì)又經(jīng)過一輪一輪的的比賽你贏了，入了國(guó)家隊(duì)。你整天苦練的身影，使你取得了金牌，這金牌不是白來的，是你的汗水換來的.。在你和謝杏芳打的時(shí)候，你多次從綁繃帶，那痛苦不是水都能受得了的。是你張寧，當(dāng)你贏了的剎那間，我在半空中懸著的心，落下來了。就在頒獎(jiǎng)儀式開始的時(shí)候，我是多么的驕傲，是你給錦州奪得了光彩。就在奏國(guó)歌的時(shí)候，我是又興奮又觸到了你的傷一樣的聽國(guó)歌。你在笑，但你傷在痛。
張寧你的名字會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我心中的————張寧。
人感動(dòng)的作文 篇3
要說讓我最感動(dòng)的那個(gè)人，非父親莫屬了。
“總是那么不懂事，到啥時(shí)才能長(zhǎng)大？”記憶中作為農(nóng)民的父親經(jīng)常說。父親沒念過多少書，對(duì)我念念叨叨的就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，讓我壓力山大，因此我特?zé)┧�，很少與他說話。 冬天，天下大雨，狂風(fēng)怒吼，我準(zhǔn)備下了公交車后獨(dú)自回家。即將到站了，透過車窗，我看見了父親！他在風(fēng)雨中不斷發(fā)抖的身子，那根根銀發(fā)在寒風(fēng)中，被吹得東倒西歪，在風(fēng)雨中顯得這么刺眼。我的心猛地一疼，父親從何時(shí)起這么蒼老了？ 父親只顧探頭焦急地等待著。在寒風(fēng)中凌亂的是父親的滿頭銀發(fā)，在溫暖的車廂里凌亂的是女兒的心。我猜父親一定很擔(dān)心我，所以才冒雨來接我。到了站臺(tái)，我快步下車。顯然父親是看到了我，他快步向我跑來。 父親輕輕牽起我的手，為我撐傘，像小時(shí)候一樣，想使我的手暖和起來，但我觸摸到的卻是一只冰涼的大手。我明顯感受到父親手上的老繭，這是他為了這個(gè)家打拼留下的痕跡。父親看到我的表情，反應(yīng)過來，連忙收回去。我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手。我知道，我抓住的不僅是一雙經(jīng)歷過歲月磨礪的大手，還有父親疼愛女兒的一片赤誠(chéng)之心。這雙大手一直給予我溫暖。父親在，我的天空一定晴朗。 此刻，腦�；叵肫鸬模际歉赣H辛苦忙碌的背影…… 太陽(yáng)還未從東方升起時(shí)，父親就已經(jīng)開始了一天的勞作。他可以一上午不休息一邊挖坑一邊放肥料來給果樹施肥，可以連續(xù)幾天踩著梯子采摘成熟的紅富士蘋果……不知從何時(shí)起，瀟灑自由的他，為了整個(gè)家，承擔(dān)著這么重的擔(dān)子。 我知道，在歲月的年輪中，父親早已經(jīng)走過他的花木蔥蘢，而如今，我從未令他驕傲，他卻依舊視我如寶！ 父親是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他也便讀懂了整個(gè)人生。有父親愛著，我的人生，定少不了感動(dòng)！
人感動(dòng)的作文 篇4
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛的爺爺，想起他讓我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“萌萌！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身紫色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻戆桑 睜敔斦f�！安挥昧耍凑乙灿袀懔�，我可以自己走，您就別騎車帶我了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕�，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬�，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了衛(wèi)生間，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺！
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