書(shū)香校園的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的書(shū)香校園的作文，歡迎大家分享。
書(shū)香校園的作文1
周五放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)悠哉悠哉在校園里散步！和同伴談?wù)撝鵁o(wú)邊的瑣事，內(nèi)心的輕松得以釋放，那樣輕松！路過(guò)學(xué)校圖書(shū)館，逛了一番，知識(shí)沒(méi)收獲太多，而思想?yún)s又得到了一次升華！恩，不錯(cuò)！
快節(jié)奏的生活，或許是我太過(guò)于緊湊，每天過(guò)著小跑的生活，媽媽卻讓我慢下來(lái)，讓我過(guò)慢節(jié)奏的生活。我，該如何選擇？我又該何去何從？我在問(wèn)自己！
我經(jīng)常問(wèn)自己，自己所處的環(huán)境黑暗嗎？骯臟嗎？時(shí)而搖頭，卻又時(shí)而點(diǎn)頭！或許是我過(guò)于敏感，一些被人們看來(lái)不骯臟的東西卻讓我看似骯臟！穿越古代，會(huì)不會(huì)更骯臟？
每個(gè)人所處的環(huán)境不同，造詣的人一定有所不同，但中國(guó)如果到處彌漫著書(shū)香，我想，就不會(huì)有那么多愚昧的人。
列夫托爾斯泰就過(guò)于敏感！失去了自己所應(yīng)得的那份幸福？看來(lái)過(guò)于敏感也不好，把社會(huì)看的太過(guò)清楚，只會(huì)難為自己。三毛，喜歡讀她的文章，毫無(wú)拘束感，有張有弛，而她卻用極端的方式結(jié)束自己的一生，不值得！歸結(jié)出：人有時(shí)也要傻傻的活著！
書(shū)香校園的作文2
我就讀的學(xué)校，在杭州南邊，靠近贊成林風(fēng)小區(qū)，在甬江路上。它就是勝利小學(xué)，它有著四百多年的悠久的歷史。
教學(xué)樓是銀灰色的三層高樓。它的造型非常美觀，像一個(gè)“W”形，凹進(jìn)去的地方是教室�，F(xiàn)在的教室都很高科技，有一塊白板。
進(jìn)入校門(mén)，耳邊就傳來(lái)樂(lè)曲聲。我順著樓梯，來(lái)到了三樓。在三樓，經(jīng)常聽(tīng)到一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。出了教學(xué)樓，我來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在跳繩，有的人在曬太陽(yáng)，有的人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西；天上的白云真奇
啊，奇得各有各的姿態(tài)，像綿羊，像小狗……
操場(chǎng)邊上是菜園，菜園里的菜是大家一起種的。
回到校門(mén)口，我想我們的學(xué)校，即美麗又整潔，滿是書(shū)香味。
書(shū)香校園的作文3
莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
書(shū)！無(wú)處不在，任何一個(gè)地方都離不開(kāi)書(shū)�？梢哉f(shuō)，書(shū)占了生活很大的位置！在知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，都是考書(shū)里的內(nèi)容；在期末考的時(shí)候，也都是考書(shū)里的內(nèi)容；在工作招聘的時(shí)候，也都是考書(shū)里的內(nèi)容，所以，我們的生活和書(shū)密切相關(guān)！
集美是一個(gè)聞名世界的學(xué)區(qū)，從幼兒園到大學(xué)，學(xué)校林立，各學(xué)科，各專(zhuān)科，都在全國(guó)高等學(xué)校占有一席之地。如：集美幼兒園、集美小學(xué)、集美中學(xué)、集美大學(xué)等等，都是在陳嘉庚爺爺創(chuàng)建的。從幼兒到成年都沐浴在書(shū)香朗朗的讀書(shū)聲里！我們都是在書(shū)香里成長(zhǎng)，在書(shū)香里發(fā)揚(yáng)！
集美是集大眾之美，是散發(fā)大眾之潛力！
讓我們一起在這集大眾之美的集美感受讀書(shū)的快樂(lè)，讀書(shū)的樂(lè)趣！
書(shū)香校園的作文4
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)校老師為了讓我們養(yǎng)成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不但學(xué)校圖書(shū)館增添了大量圖書(shū)，而且每個(gè)班都設(shè)置了圖書(shū)角，每周也開(kāi)設(shè)了閱讀課，同學(xué)們都把家里的書(shū)拿來(lái)圖書(shū)角，與大家共同分享自己的好書(shū)，閱讀課上，同學(xué)們都津津有味地讀著在圖書(shū)角借來(lái)的書(shū)，都沉浸在書(shū)的海洋里，教室里非常安靜，只聽(tīng)到嘩嘩的翻書(shū)聲音，都忘記了下課。每到周末圖書(shū)角的書(shū)幾乎被同學(xué)們借光了，把看電視玩游戲的時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)。
學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來(lái)給我們做報(bào)告，辮子姐姐用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們閱讀寫(xiě)作的熱情，她還告訴我們寫(xiě)作的秘訣——準(zhǔn)備“小作家日記本”，隨時(shí)隨地記錄下靈感的火花，作為材料倉(cāng)庫(kù)，情緒垃圾桶，真的讓我們受益匪淺。
上個(gè)月學(xué)校舉辦了演講比賽，同學(xué)們將自己的讀書(shū)感受淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)，得到了老師及同學(xué)們的熱烈掌聲，也激勵(lì)我們讀更多的書(shū)，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、學(xué)會(huì)分享。
讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
書(shū)香校園的作文5
常言道：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最有書(shū)香能致遠(yuǎn)�！苯酉聛�(lái)，我向大家介紹我的書(shū)香校園。
走進(jìn)大門(mén)，剛引入眼簾的就是“東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”背后的《努力賦》了，它警示著我們學(xué)習(xí)得努力！俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我們?cè)谕白撸愕搅私虒W(xué)樓。剛到這兒，你就會(huì)聞到一股書(shū)香味兒，聽(tīng)那爽朗的讀書(shū)聲，讓你仿佛身臨其境。又曰：“愛(ài)讀書(shū)的孩子是美麗的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是溫馨的，愛(ài)讀書(shū)的校園是迷人的�！�
我們走上樓梯，那里的每一間教室都有一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角，在下課期間，你可以在那兒自由閱讀。
我們走到三樓，你會(huì)看到走廊墻壁上貼著許多課外書(shū)的介紹。如《金銀島》、《海底兩萬(wàn)里》等等，在這些上面貼著高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我們繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)閱覽室，這里有許多課外書(shū)，如果你下課往那一坐看書(shū)，保準(zhǔn)你會(huì)“與世隔絕”！正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
俗話曰：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)�！蔽覀兊男@是一個(gè)引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)海遨游的樂(lè)園。
書(shū)香校園的作文6
學(xué)校最近開(kāi)放了一個(gè)新的閱覽室——“思源書(shū)吧”，這個(gè)“書(shū)吧”真是太棒啦！不僅有新書(shū)柜，新茶幾，還有沙發(fā)，而且還有咖啡機(jī)，更加華麗的是有著咖啡館一樣的座位！但是開(kāi)放“書(shū)吧”，卻出現(xiàn)了壞現(xiàn)象！
那一天，當(dāng)我踏進(jìn)“書(shū)吧”，心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槔锩娴难b飾太令人驚訝！但我卻看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生脫下鞋子，在柔軟的沙發(fā)上玩耍，潔白的沙發(fā)留下一個(gè)一個(gè)黑腳��！他們好臟！我當(dāng)時(shí)問(wèn)他們：“你們看書(shū)歸看書(shū)，干嘛不注意點(diǎn)形象？你們以為你們還小就可以不注意形象了嗎？這樣也太丟我們學(xué)生的臉了吧！”可是他們卻不以為然的走開(kāi)了。
我突然明白了，為什么學(xué)校禁止“學(xué)生進(jìn)書(shū)吧”！是因?yàn)橛腥瞬蛔杂X(jué)愛(ài)護(hù)公物！
但問(wèn)題：禁止學(xué)生進(jìn)“書(shū)吧”，那些品行好的，想好好看書(shū)的同學(xué)怎么辦？明顯對(duì)好學(xué)生是不公平的！希望學(xué)校能想出一個(gè)開(kāi)放“書(shū)吧”的好措施！
書(shū)香校園的作文7
我們的東方二小是一所美麗如畫(huà)的學(xué)校，是一所書(shū)香飄灑的學(xué)校，是一所大名遠(yuǎn)揚(yáng)的學(xué)校。
校園里，有古香古色的天井院，有蒼勁挺拔的松柏，有寬闊平坦的綠茵足球場(chǎng)，有書(shū)香濃郁的書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊，有琳瑯滿目的讀書(shū)吧、閱覽室和圖書(shū)館，還有我們最?lèi)?ài)的點(diǎn)波池。
點(diǎn)波池里，碧水清澈。千姿百態(tài)的假山上長(zhǎng)著小草，潺潺地流著水。假山周?chē)�，長(zhǎng)著水草。水草細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，隨著流水微微搖曵。魚(yú)兒繞著水草，歡快地游來(lái)游去，非�？蓯�(ài)。下課了，同學(xué)們圍著點(diǎn)波池，看小魚(yú)兒互相追逐嬉戲，看假山上的潺潺流水，看池邊竹林的婆娑竹影……
上課了，我們端端正正地坐著，一起朗讀課文，那讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，吸引著窗外點(diǎn)波池里的小魚(yú)兒，小魚(yú)兒聆聽(tīng)著書(shū)聲，時(shí)而悠然地游著吐著水泡泡，時(shí)而盡情地歡蹦……
我喜歡我們的美麗書(shū)香校園，我就像蜜蜂一樣快樂(lè)地吮取著甜蜜的書(shū)香，在驕傲的五星紅旗下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，我和我們的校園一樣美麗綻放，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。
書(shū)香校園的作文8
書(shū)，可以帶給人智慧，帶給人知識(shí)。沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有樂(lè)趣無(wú)窮的生活。書(shū)是人類(lèi)最重要的一部分。
兩三片翠綠的葉片在透明的水面上漂浮著，清新的氣味融入空氣中，這是綠茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的氣泡，躍動(dòng)著跳入口中，這是可樂(lè)的味道。翻開(kāi)一張又一張紙頁(yè)，淡淡的油墨味令人心神明亮，這就是書(shū)的味道。
書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，何其重要。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，還可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，更能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。
書(shū)香校園的作文9
至今我已在瑯琊路小學(xué)度過(guò)了五年時(shí)光。在這里，有尊敬慈愛(ài)的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)，而最令我癡情的是那充滿書(shū)香氣息的校園。
上課了，我們精神飽滿，認(rèn)真傾聽(tīng)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語(yǔ)文課，當(dāng)朗讀課文時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，雙手捧起課本，眼神專(zhuān)注文字，聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，語(yǔ)速時(shí)而緩慢，時(shí)而極快，臉上的表情也隨著書(shū)中的情景時(shí)而微笑，時(shí)而傷悲，時(shí)而憤怒。顯然，同學(xué)們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了，我們也抓緊時(shí)間在一起閱讀課外書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，互相推薦自己閱讀過(guò)的書(shū)籍。教室的后墻上，有我們的書(shū)法繪畫(huà)作品，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，總是吸引一些家長(zhǎng)觀看，欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵(lì)學(xué)生，博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)建了圖書(shū)館、閱覽室。
至今為止，瑯琊路小學(xué)已開(kāi)展了九屆校園讀書(shū)節(jié)，特別是跳蚤書(shū)市讓我難以忘懷。
滁州瑯小，書(shū)香校園，我愛(ài)你！
書(shū)香校園的作文10
我的學(xué)校是書(shū)香校園，因?yàn)閷W(xué)校里充滿了書(shū)的味道，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
一進(jìn)門(mén)，你可看到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這一句，這是讓我們愛(ài)讀書(shū)的名言。在我們左手邊是操場(chǎng)，我們的體育課在操場(chǎng)，升旗在操場(chǎng)……所以，操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)的笑聲；我們的右手邊是食堂，有三層，第三層是室內(nèi)籃球場(chǎng)，里面充滿了七嘴八舌的吵鬧聲。
往前走左拐是我們學(xué)習(xí)的地方，有朗朗的讀書(shū)聲，有悅耳的歌聲，還有那種對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有愉悅的心情。一棟教學(xué)樓有四層，每一層都有一個(gè)閱覽室，每一間教室都有一個(gè)圖書(shū)角，都放著全校學(xué)生帶來(lái)的各種書(shū)籍。有《上下五千年》、《童話故事》等，這不就是讓我們?cè)谄綍r(shí)多讀書(shū)，有時(shí)，是會(huì)把人帶到書(shū)里的世界里，完全沉浸在里面了。
繼續(xù)走，你會(huì)看到一個(gè)圓形大教室，那是我們的圖書(shū)館，有許多同學(xué)借點(diǎn)書(shū)回家看，有的書(shū)是捐的，有的書(shū)是學(xué)校的，反正每本書(shū)都有它的故事……
當(dāng)你再轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)書(shū)香校園，是讓我們愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、勤讀書(shū)的美好校園。我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
書(shū)香校園的作文11
走進(jìn)充滿書(shū)香的校園，我感受到路邊的花香，這充滿知識(shí)的校園，是我們快樂(lè)的源泉。
在這個(gè)校園中，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@個(gè)充滿書(shū)香的校園陪伴著我們，我們就會(huì)充實(shí)的度過(guò)每一天。讀書(shū)使人博學(xué)多才，有句名言說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。所以我們要靈活的運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)，使知識(shí)充滿生命，為我們綻放光彩。就像我們的趣、樂(lè)、情、習(xí)作課堂一樣，只要你多讀書(shū)，就會(huì)寫(xiě)出好的作文。只要你書(shū)讀得多，你就會(huì)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)籍是人類(lèi)的萬(wàn)花筒，書(shū)籍是人類(lèi)的大觀園，書(shū)籍里的生活五彩繽紛，書(shū)籍里的世界五彩斑斕。來(lái)吧，讓我們進(jìn)入書(shū)的海洋。在這樣充滿書(shū)香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实目兄@知識(shí)的面包。
讓我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!
書(shū)香校園的作文12
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)……如果你問(wèn)我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書(shū)的同學(xué)們!
漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看書(shū)的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的'大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢!開(kāi)心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。
不僅是戶外，教室里也刮著“讀書(shū)風(fēng)”。圖書(shū)角是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書(shū)角。有的拿到書(shū)后站著就開(kāi)始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書(shū)，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。
生活在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，原本不愛(ài)讀書(shū)的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的了。我把從書(shū)中看來(lái)的和各種小知識(shí)靈活運(yùn)用到中，寫(xiě)出了不少的佳作。每一次，當(dāng)老師朗讀我的作文時(shí)，我都會(huì)在心里默默地感謝我們的書(shū)香校園……
我愛(ài)學(xué)校的美麗，更愛(ài)它濃濃的書(shū)香味!
書(shū)香校園的作文13
有人喜歡“霜葉紅于二月花”的詩(shī)意美景，有人喜歡隨心所欲“一蓑煙雨任平生”，有人喜歡踏雪尋梅的超然意境，更有人喜歡天然無(wú)飾的清水芙蓉。而我獨(dú)獨(dú)喜歡靜靜地獨(dú)處，吮吸中外文化的書(shū)香墨韻。
今天，我們杭師大東城小學(xué)科苑校區(qū)舉行了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式。
整場(chǎng)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”啟動(dòng)儀式是由六年級(jí)的兩朵姐妹花主持的。首先，是由陸校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞，接著由0502班朗誦贊書(shū)詩(shī)歌，一番氣勢(shì)磅礴的朗誦在我們心中卷起了洶涌波濤，接下來(lái)是四年級(jí)代表王菲與我們讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們感到書(shū)既是我們的老師又是我們最好的朋友。
啟動(dòng)儀式結(jié)束以后，五年級(jí)各班便忙活開(kāi)了，原來(lái)五年的老師們?cè)缭缱尯⒆觽儙?lái)了家中的好書(shū)與同學(xué)分享。于是，今天中午，我們五年級(jí)的同學(xué)們就熱情高漲地開(kāi)展了“班級(jí)圖書(shū)匯”活動(dòng)。
書(shū)香校園的作文14
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，可以說(shuō)我是在書(shū)的世界里成長(zhǎng)的。
別看我才9歲，已經(jīng)早早讀完了“四大名著”，在我的家里也到處都是書(shū)。這學(xué)期我自己攢錢(qián)買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《今天我是升旗手》等很多書(shū)。更讓我激動(dòng)的是，我們班的圖書(shū)角里面的書(shū)。那里簡(jiǎn)直把全世界都包容了。
我們的圖書(shū)角里面分為：“寫(xiě)作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。每本書(shū)里面都有一個(gè)不同的世界，我們可以在那片世界里自由的翱翔。比如讀完《窗邊的小豆豆》，我就想是我們的教室也在電車(chē)?yán)锒嗪冒�！不過(guò)想到我們的教室有那么多的課外書(shū)就又覺(jué)得還是我們自己的教室好啊！至少我們擁有他們所沒(méi)有的書(shū)香氣息。
我們的世界是不是很美�。恳�?yàn)檫@里到處都充滿著書(shū)的香氣，歡迎你來(lái)加入我們的“書(shū)迷”隊(duì)伍哦！
書(shū)香校園的作文15
書(shū)香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來(lái)非常香的味道，但書(shū)香的定義是頗高的！書(shū)能帶給我們智慧的頭腦，帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，同時(shí)還能為我們帶來(lái)非常多的歡樂(lè)。那么書(shū)香到底是什么，快跟隨我的腳步一起來(lái)探索探索吧！
所謂書(shū)香，自然會(huì)跟校園有關(guān)，所以校園正是我們需要探索的一個(gè)小小世界。
踏進(jìn)校園，便能聞到那陣陣迷人的芳香，這樣的香味，實(shí)在讓人難以忘懷。越是進(jìn)入校園里面，便越是能聽(tīng)到那讀書(shū)聲。不僅校園內(nèi)散發(fā)著讀書(shū)的氣息，每個(gè)班級(jí)里也有著永久的“讀書(shū)風(fēng)波”。在我們的班里，有著一個(gè)圖書(shū)角，那里每天都擠滿了人。有的拿出一本書(shū)就趕快跑回座位上，生怕別的人把書(shū)搶走。還有的人拿了一本覺(jué)得不夠又拿了一本，想利用下課的時(shí)間多看點(diǎn)。上課鈴響了，大家只好把書(shū)放回圖書(shū)角，依依不舍的回到座位上。在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，原本讓不愛(ài)讀書(shū)的我愛(ài)上了書(shū)籍，懂得了書(shū)的歡樂(lè)！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)充滿書(shū)香的校園！
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