多彩的校園作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的多彩的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的校園作文1
在這學期，我們學校開展了一些新社團，例如：機器人、舞蹈、剪紙等社團。豐富多彩的校園活動，干凈整潔的校園環(huán)境，歡聲笑語的校園生活，讓同學們更加熱愛我們的校園�，F(xiàn)在我來介紹一下，我所在的社團。
我們的社團是紙漿畫社團。有人可能不明白什么叫紙漿畫，因為從未接觸過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！
其實很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙簽。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的紙澇干，放在另一個空盆里，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然后攪拌，就可以開始作畫了
一開始，我提起筆不知要畫什么，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的.狀態(tài)。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)下筆開始畫了，我也開始著急了，我開始翻書尋找有沒有什么合適的圖案，終于我找到了一個比較好的，默默念到就畫這個節(jié)約用水吧！
我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次涂改，我終于完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會不會好看些？我拿起牙簽，一點一點的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點。
到最后，我完全沉浸在作畫當中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默念著，只看見每個人手里都拿著兩只牙簽，像一塊寶貝一樣拿著紙漿，仔細設計布局，使畫面更美觀。
我終于上完顏色了，通過兩節(jié)課的繪畫和最后的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾干了，這下好多了，這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會氣餒，希望下次能有所長進。
社團生活中，我們學會了很多，以后我做什么事都要全神貫注、一絲不茍，要在做事前動腦思考，就算失敗也要堅持不懈，有時也需要受到其他同學的刺激讓我們進步
的更快，競爭越激烈我們進步越快。
這就是我豐富的校園生活！
多彩的校園作文2
在我心中，跟同學在一齊是最歡樂的事，跟他們在學校里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我此刻最盼望的事。望著這個青春學校，跟知心朋友說說自我的過去，想想自我完美的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學習是多么完美的事。
我喜歡跟同學在一齊，每一天放學我寧愿在學校里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，所以總免不了一頓訓�？墒俏也辉诤酢Ｔ趯W校里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自我都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學在一齊，哪怕在學校里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也厭惡父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了學校這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一齊開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和歡樂的心境回家去。
在這個世界上，除了和父母的關系，就是和同學的關系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一齊，喜歡這個遍布青草芳香的學校。和同學在一齊的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不一樣顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的`感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了�？伤麄兡睦锩靼讓τ谖襾碚f，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，僅有和同齡人在一齊，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的歡樂起來，因為僅有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！
多彩的校園作文3
一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的同學，有和藹的老師，有美麗的風景總之有太多的美好記憶。
那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師，多么偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中，這里的每一位老師都有著一顆認真負責的心。我喜歡我的班主任和語文老師，她們時而幽默風趣，時而認真嚴厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談談心，她每次都用溫柔親切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對我的期望與信任每當看到班主任那深深的皺紋時，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什么是對，什么是錯。我們的數(shù)學老師，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂為止。我覺得，數(shù)學老師就是一個教師的好榜樣。
這里不僅人美，風景更是美。
在教學樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開著又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的'葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發(fā)出一股獨特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的墻上，畫著一幅巨大的國畫，這是別的地方?jīng)]有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。
清晨吃過飯，乒乓球場成了同學們的一大樂園。瞧，他們個個玩得多么開心，完全沉浸在快樂之中。午飯后，同學們都會到樹林里乘涼、休憩，多么和諧的一幅畫！到了晚飯后，勞累一天的同學們可以去操場散散步
我愛三中，三中就是我們的家，我們應該去好好珍惜它，珍惜三中生活！
姓名：王圣軒
多彩的校園作文4
每天早晨，我們都能看到同學們穿著整潔的校服，精神面貌飽滿地走進校園，每時每刻都讓我們感受到文化的熏陶。
走進校園首先映入眼簾的是社會主義核心價值觀和校園六個好，北樓墻面上世界名校的簡介，南樓墻面上三中校歌，樓道里隨處可見的名言警句，走進教室看到本班的班規(guī)、勵志口號等等。還有“請講普通話，請做文明人”、“入室即靜，入班即學”的提示標語。
“叮鈴鈴……”上課了！每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情。課堂上每位老師都有自己的講課風格，但無論是什么風格都能激起我們的興趣。
語文是一門屬于心靈又屬于精神的.學科。語文在承載工具的同時，還要演繹風花雪月的美麗。語文課上，師生一起享受“風吹草低見牛羊”的詩意；“云淡風輕話滄�！毕硎艿娘L雅；享受世事變遷、人情冷暖、嬉笑怒罵的豐富情感；享受每一個花開的黎明，霞落的黃昏，課堂上有慷慨激昂的情感洗禮，也有柔腸綣綣的細膩體驗。語文老師要用自己的詩情、才情，鑄造一道道浪漫的語文風景線，所以，語文，又是陽春白雪。
數(shù)學課如皮劃艇，在狹窄的“賽道”里穿梭，我們遵循著比賽的規(guī)則，把我們的力量集中爆發(fā)，只為了快速達到比賽的終點，取得優(yōu)異的成績。在探索未知的領域里，賽手們誰也不甘落后，踴躍的發(fā)表著自己的想法，大家在你追我趕中相互前進、成長。
如果說數(shù)學課猶如皮劃艇，那么英語就是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；英語是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；英語是浪花飛濺的大海，讓人心潮澎湃。
歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，了解皇帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進一步的了解地球，閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值。
每一科課堂都有每科課堂的特點，它讓我們在知識的海洋里遨游，去領略課堂文化的精彩。同時我們在課堂中感受到老師的愛，我們會感到無限的溫暖和求知的興趣。校園文化傳達出的正能量，將使我們未來的生命更加燦爛多彩。
多彩的校園作文5
今天，我將帶領大家走近我的校園，去看一看那里美麗、迷人的四季，也去感受一下我們多彩的校園生活。
瞧，這就是我們校園的春天。春風輕輕地、柔柔的拂過，把春天的氣息帶到校園的每一個角落。操場上，鮮艷的國旗隨著春風輕柔的起舞。草坪上，小草抽出了嫩嫩的新芽，綠的尤其可愛。桃樹也換上了青翠的春裝，桃枝冒出了脹鼓鼓的、嫩粉的花苞，就像害羞的小女孩偷偷的'探出了紅撲撲小臉！一團團、一叢叢、一簇簇五顏六色的花朵，在青青的灌木叢中熱鬧的開放，三三兩兩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仔細聞一聞，你會發(fā)現(xiàn)空氣中還飄溢著淡淡的清香呢。
夏天的校園。教室里，老師在不厭其煩的講解，孩子們靜靜地、認真地聽講，不時傳來朗朗的讀書聲�！爸�、知了……”是誰的歌聲？原來是一只知了在唱歌。好像在歌唱夏天校園靜美的景色�！稗Z隆隆……＂，呀！要下雨了，天空中，千萬條銀絲落下，在操場上激起一片片水花。調(diào)皮的男孩子興奮地在操場上撒歡，女孩們趕緊躲進了教學樓，熱烈的談論著感興趣的話題。雨過天晴，咦，那是什么？哇！是彩虹，七彩的虹橋跨越蔚藍的天空，把校園裝點的更加美麗了。
秋天到了，桃樹上綴滿了粉粉嫩嫩的桃子，逗引的那只饞嘴的小鳥在桃樹下流連忘返。一陣秋風吹過，火紅的楓葉就像千萬只蝴蝶迎風翩翩起舞�；▔锏木栈ㄈ奸_放了，有黃色的、有白色的、還有紫色的，有的像繡球蜷成一團，有的如指狀微微張開，有的仿佛陽光怒射，有的宛若銀絲垂落，真是風采各異、姿態(tài)萬千。
終于到冬天了。寒流來了，北風呼呼吹過，樹葉都落了，干枯的樹枝被吹得“吱吱”響，但蒼翠的冬青樹依然在風中挺立，好像一點也不懼怕寒冷。下雪了，潔白的雪花輕盈的飄落，給校園穿上了的銀裝。在校園的角落里，幾樹紅梅傲立雪中，點綴著這美麗的白雪世界。下課鈴響了，男孩女孩們爭先恐后的沖向雪地，堆雪人、打雪仗，操場上立刻成了歡樂的海洋。
這就是我的校園，它生動美麗又充滿活力。它伴隨著我美好的少年時光，留下我每一個前進的腳印。我愛我的校園。
多彩的校園作文6
我們學校的美景真是多，數(shù)也數(shù)不過來。
走進大門，一抬頭，便能看見那十二棵挺拔的銀杏樹。你看！那粗壯的樹枝上“掛”著許多片金黃色的銀杏葉，好似一片片金光閃閃的小扇子哩！這幾棵銀杏樹也記載了我們的童趣呢。還記得在二年級的時候，蔡老師帶著我們下去撿樹葉，開心極了！在十二個大花壇里，種著許多美麗的花：紅的，宛若一片燦爛的朝霞；黃的，猶如一道絢麗的光芒；藍的，仿佛一片蔚藍的大海；再配上一片翠綠的草地，漂亮極了！
再往左走，是一塊大石頭，上面寫著：“站到高處，眺望遠方”。這就是我們學校的校訓。如果你仔細觀察這塊石頭，就能發(fā)現(xiàn)，這塊石頭很像一條魚哦。它被松樹、鐵樹、香樟樹等包圍，顯得格外有生氣。右邊是大廳，前方是我們看書的樂園，左邊是一些科學航天技術的介紹，而右邊則是農(nóng)業(yè)器具的展覽。
從大廳出來，往左走，就是魚塘了。你瞧！這些小魚們，多可愛呀！它們時而跳出水面，呼吸清新甜潤的`空氣，時而躍入水中，濺起美麗的水花，時而躲在水底，跟我們捉迷藏哩！只見面包屑被我扔進水面的那一刻，幾個黑色的腦袋便立刻湊了過來，進行“掠食”。一眨眼的工夫，面包屑就不見了！“搶什么搶，每條魚都有份兒！”于是，我又扔了幾片面包給那幾條沒有搶到的魚。
繞過池塘，就來到了如詩如畫的梅林。你看！粉嘟嘟的梅花競相開放，猶如一個個燦爛的笑臉。撿起地上一朵梅花，聞一聞，啊，真香！不知是哪一個調(diào)皮的同學，晃了一下梅枝，結果下起了“梅花雨”。一陣風吹來，空氣中夾雜著幾絲梅花香，我們仿佛墜入了仙境，陶醉在其中。
繼續(xù)往前走，就是我們寬闊的操場。綠色的草地，紅色的跑道，顯得生機勃勃。還記得運動會前訓練的那段時間，操場上到處都是運動健兒們拼搏的身影：有的在練習跑步，有的在練習跳遠、跳高，有的在練習扔壘球，好不熱鬧！我們再把目光轉向教學樓，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)它是個“u”字型呢！
一筆又一畫，為學校增添著更多的美景和生機，讓我們的校園變得更加迷人！
多彩的校園作文7
今天早上，我背著書包，來到學校，唉，校園怎么變樣了？到處張燈結彩，鑼鼓喧天，原來今天是元肖節(jié)呀！
一進教學大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈，掛在頭頂?shù)姆凵米诱龔堉浑p紅色的眼睛微笑著看著我；有蝴蝶燈，蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀，漂亮極了；還有螃蟹燈，夾著它那大鉗子，似乎要爬過來夾我的額頭，花燈太多了，我看的眼花繚亂。我對著花燈做了個鬼臉，飛快地跑上樓。
進入教室，我發(fā)現(xiàn)小朋友們有說有笑，議論紛紛。這時，老師走進來說：“同學們，猜燈迷游戲要開始啦，你們可以找自己的好朋友，一起到一樓大廳去猜燈迷�！薄疤袅�！”全班頓時沸騰起來，大家拉著自己的好朋友，沖下樓，到大廳去猜燈謎。
我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫著：嘴巴不多卻能鬧(打一漢字）。小朱說：“你看，你看這個簡單，我們來猜猜吧！可是嘴巴不多是什么��？難道還有長幾個嘴巴的？不可能��？”他想著想著自己哈哈大笑起來。我說：“這個不就是吵字嗎？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀�！边@時候在一旁的，小陳跑過來，說：“你猜到了嗎，這是什么？我絞盡腦汁想不到�！薄拔覀儾碌搅�，”我和小朱對視著笑一笑，不約而同的回答“吵”。我們一起把這個燈謎拿下來，等會到老師那里兌換獎品。走在螃蟹燈這里，我們看到一個更好玩的'謎語：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”話音剛落，我們?nèi)齻�異口同聲的說“告”，小陳迅速把燈謎紙條取下來，我們接著猜謎語，來到憨態(tài)可掬的熊貓燈下面，我看到：四通八達（打一成語）的燈謎，“難道是路嗎？”小朱自言自語的說。我和小陳同時說道“頭頭是道”，小朱鼓起掌來，說“對了，”我們?nèi)∠逻@個燈謎，正要接著往下猜，發(fā)現(xiàn)旁邊的燈謎都被同學們?nèi)∽吡�。大家都拿著燈謎，跑到老師那里兌換禮品，我們趕快寫好答案，飛奔老師那里。老師看到答案說：“全部猜對了”，我們?nèi)齻�歡呼雀躍起來。
我的校園生活不但學到很多新知識，有趣味課堂，更有很多精彩的活動參與。多彩的校園生活讓我難忘，讓我快樂，我愛我的學校。
多彩的校園作文8
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區(qū)。清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的`主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的身體，去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們?nèi)?）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今天咱們玩一個游戲，叫喜、怒、哀、樂�！巴瑢W們拍手稱快，躍躍欲試。
游戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛瞇成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴里還不時喊著：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一只憤怒的豹子，隨時準備沖上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢�！岸旱美蠋熗瑢W們前仰后合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴里還不時擠出：”今天怎么這么倒霉�。』撕脦资I的鉛筆盒，竟然丟失了�！袄蠋焺傉f了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結組，自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不舍的下了課，都說：”這節(jié)課過得可真快啊！感覺只過了半節(jié)課似的�！�
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
多彩的校園作文9
對于學校，我想：那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人說：學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說學校生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件歡樂的事情，學校生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中
清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨學校里的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。
每當教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候，我們的心便隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著學校美麗的景色，給自我緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，能夠自由地奔跑，享受陽光的'照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側的風雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為歡樂的一天感到欣喜。
我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一齊努力。同時，我也要多謝我的教師們，“天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處�！泵慨斘矣龅酱煺郏蚩荚囀《鄲灂r，教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
學校的生活是緊張，忙碌�？炭嗟模彩翘鹈�，歡樂，多彩的。我愛我的學校生活！
多彩的校園作文10
如果顏色來代表心情的話，我們的校園生活就像是一副多彩的圖畫，上面涂滿了色彩，有高興、有悲傷、有憂愁……
紅：打架招批評
周五早上，戰(zhàn)爭拉開了序幕，起因是一塊大橡皮檫，雙方因此而展開爭斗。開始只是打口水仗，雙方勢均力敵，不分上下，罵著罵著，暴躁的一方急了，直接一拳頭打在另一方的小肚子上，這下好了。另一方立刻火了，抬起腳往他的小肚子一踹，活生生地給踹到了地上。被踹到地上的一方正想起來復仇，老師來了。結果就不用多說了，兩個同學挨了一頓罵，還被罰了一個星期的地。
藍：考試考高分
發(fā)試卷是最緊張的時刻，拿到試卷的，有的愁眉苦臉，有的興高采烈。我真不知道自己的`命運會怎么樣，考得好有獎勵，有贊揚；考得差只有處罰加批評，這是兩種截然不同的待遇。激動人心的時刻到了，老師叫我上去拿試卷，我緩緩地走上去，拿到試卷的那一剎那，我神情飛揚，“98+10”！全班第一名！我欣喜若狂，手舞足蹈地跑回座位。
黑：掃地的勞累
地大概是每個人都掃過的，掃過的辛苦肯定很多人都感受過。但是我這個周五的經(jīng)歷，相信你們一定沒有體驗過。下午放學后，我要掃地，我先是在教室里掃，但是又因人手不夠，我被分配去掃整潔區(qū)。我們的整潔區(qū)很大，我好不容易才完成了任務，已經(jīng)累得氣喘吁吁。剛掃好，奧數(shù)老師又找上來了，讓我去清潔奧數(shù)教室。沒辦法，我只能夠去苦干了。足足工作了半個鐘頭，還沒有休息呢！我又接到了一個任務——倒垃圾，我又沒辦法，只好照做了。當天晚上，我躺在床上動彈不得，真累�。�
紫：操場撿到錢
昨天的體育課，老師讓我們自由活動，我們便在操場上玩起了警察抓小偷的游戲。我當?shù)氖切⊥担熬臁笨措x我最近，便跑過來抓我。我跑得太急，結果被一塊石頭絆倒了。我重新站起來，發(fā)現(xiàn)身上不僅有雜草，泥土上還藏著四枚硬幣。我正準備把錢放兜里時，那“警察”跑來了，說：“撿到錢，充公�！蔽以跓o奈之下只好放了兩枚在講臺上，自己偷偷留下兩元。神不知、鬼不覺，我的心里美滋滋的。
你看，這就是我們的校園生活。多姿多彩、融洽的校園生活讓我留戀。
多彩的校園作文11
我們生活在校園中，多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活，還從各個方面使我們受到教益，能夠更好地成長。別的不說，就以最近的“三原色”說起——
愛國的紅
“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空！”臺上的選手們激情飛揚，臺下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來這是我校學生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。
“我愛你源遠流長的文化�！笔牵覀儾唤肫鹆讼闹軙r代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優(yōu)美、明清小說的絢麗。
“我愛你地大物博的山川�！笔牵羌捉^天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁于天的一線天是如此令人流連忘返。
“我更愛你那團結不屈的靈魂�！笔�，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰(zhàn)，是中國人民的奮斗，才有了我們美好的現(xiàn)在和未來。
這次活動使我們回顧了歷史，展望著未來。我們永遠都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚。
活力的綠
陽光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起，伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來這是我校一年一度的校運會。
看啊，現(xiàn)在跑道上進行的是初中組男子接力賽。聽見哨聲的吹響，第一棒的選手們?nèi)珉x弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時已經(jīng)有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒，接著便是以疾風迅雷的速度奔馳！多么令人驚嘆的.默契團結！沒有人在乎輸贏，重在參與！
這次活動使我們更深刻的意識到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發(fā)揚。
學習的藍
今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦。看，同學們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。
在圖書館看書時，我總是習慣坐在窗邊。偶然看見遠方的天空，藍藍的，仿佛觸手可及。
這次活動使我們增強了學習的主動性，為夢想而奮斗的信心，它就在那藍色的天邊。
啊！豐富多彩的校園生活，你如詩如畫，我們添磚加瓦。感謝校園。
多彩的校園作文12
很多人都不喜歡上學，覺得在校園里面的生活比較枯燥，除了上課就是上課。
但是總有一些學霸，在校園里面生活就是不一樣。其實我還是很喜歡在學校里的，畢竟因為在家里總是一個人，爸媽工作又很忙，所以還不如在學校，那樣還不是很孤單。其實并不是因為我在學校有多么好的人緣，有很多人陪我玩的那種感覺，主要是因為人多一點，自己的安全感也就上來了。我覺得校園生活也是可以多姿多彩的。上課的時候呢，我們就靜靜地上課，可以汲取一些知識，然后我們也會有事情做，不需要考慮更多的東西。上一些比較有意思的課程，就更加好玩了，例如音樂課，美術課什么的，就算你不怎么擅長這一類東西，也會覺得，比較放松。下課的時候可以適當?shù)姆潘�，可以讓自己輕松一下。畢竟上課其實也會有一點點累的。
時間多一點的課間，我們可以在操場上進行很多運動。除了學校固定的跑操之外，我們可以選擇自己喜歡的運動，進行鍛煉�？梢愿约旱暮门笥褌円黄疬\動，一起玩。三兩個好友在一起，或者是說落單的幾個朋友在一起，偶爾說說話，也能增進下感情。身體還得到了鍛煉，有何不可呢？再來就是一些比較長的課間時間，我們就可以做一些其他的事情。我和朋友一邊聊天，一邊繞著操場散步，一起討論學習的事情，一起說心事，一起抱怨一些沒有辦法控制的事情，說說自己的無奈，也說說我們的.生活。一起欣賞黃昏落日，漫步在塑膠操場上，和最親近的朋友，這是我覺得最浪漫的事情。因為在學校的原因，我們難免逃不了，要跟別人交流，這樣會讓我們，更加的能夠說出自己的心情，也不會讓自己感覺到太悶，其實也是一種不錯的選擇。而且偶爾的運動會和文藝晚會也會為我們的校園生活增添一些不錯的色彩，要是學校組織的春游和秋游更能增進我們同學之間的感情，在多年以后回憶，起來也是一段不錯的過去。這樣的時光便是有意義的，這樣的時光又怎么能夠不美好呢？總是有一些大人們來告訴我們，在學校的時光有多好，其實更應該讓我們自己是記住這每一刻。不要總是帶著抱怨去過生活，那樣不管在哪里都會活的很難過。
笑對生活，不管我們在哪里。記住我們在校園的每一個青春時光，因為我們總有一天，也會有回不到現(xiàn)在的時候。多彩的不僅僅是校園，更是在校園的我們啊。
多彩的校園作文13
多彩的家鄉(xiāng)，多彩的山水，多彩的畫面……而讓我最難以忘懷的卻是多彩的校園。
清晨，云霧彌漫，一陣芳香撲鼻而來，一朵朵含苞欲放，散發(fā)出淡淡清香的紅玫瑰，像一個個花精靈似的在風中跳躍，每滴雨點落在玫瑰花上，好像被染紅了似的，很快引來了許多蜜蜂和蝴蝶，他們在花間飛舞、采蜜，嗡嗡地叫著。這時，所有人都被這花給陶醉了。學校變成了紅紅的校園。
春天，小草發(fā)芽，它們從地下探出小腦袋來，東張西望，好像第一次見到這么美麗的世界，對一切都懷著好奇心，柳樹正抽出長長的枝條，在微風中梳著自己長長的大辮子呢﹗校園里的銀松，顯出軍人般的威武，守衛(wèi)著我們的校園。這時，學校變成了綠色的海洋。夏天，林木長得更加蒼翠了，它們的枝葉冒出了朵朵雪白的小花，雨過天晴后，一陣微風拂過，幾顆亮晶晶的小水珠在樹葉上舒服地躺著，陽光照下顯得晶瑩剔透，像白珍珠似的。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。在雨中，一片片樹葉就像小精靈似的在雨中跳躍，一片片樹葉就像紙飛機似的飛了下來，像一個個綠使者。這時，學校變成了森林。秋天，是豐收的季節(jié)。學校里，樹葉黃了，有的甚至還紅了，一片片像蝴蝶似的翩翩起舞，落到了樹媽媽腳下。仰起頭，可以看見大雁往南飛。走到樹下，樹下堆積了許多枯枝敗葉，走上去，軟綿綿的，像黃色的'席夢思。這時，學校變得像火似的猛烈。但是，銀松和棟青樹總是永不改變它們的本質——四季常綠。冬天，冰天雪地，雪花像天使般紛紛降落，雪堆滿了每一個角落，我們在雪地里盡情地玩耍，我們的臉凍得像紅蘋果似的，但是我們卻不冷，雪花把大地覆蓋著，像蓋了一層地膜，我一接住雪花，它立刻化作亮晶晶的水珠。雪花消失了，我們都明白，這是它的升華。這時，學校變成了乳白色的天空，但是五星紅旗仍在這白色的天空中飄揚，顯得更加無比的鮮艷而美麗。
清早，云霧朦朧，像仙女撒下帷幔，是誰早早的來到學校？是誰起早貪黑地來到辦公室備課、批改、作業(yè)，是誰為了我們勞累？是老師。他的足跡留給我們知識，前面的許多小樹不僅向他們點頭問好，因他們而感到自豪，課堂里，傳來朗朗讀書聲，這時，學校又變成了學生攀登高峰的階梯。哦﹗我明白了，學校是多彩的，它雖然沒有城市那么高大繁華，卻有迷人般的美景以及智慧和知識。我就是在這樣的地方長大的，這里的每一片土地都使我難以忘懷……
多彩的校園作文14
“沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……”每當我聽見這首《學校的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，學校生活似一首歌，歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
學之甜
一寫學校生活，大家肯定立刻想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每一天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵繉W一點知識就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發(fā)。
吃之樂
俗話說：“民以食為天�！蔽覀冏鰧W生當然也不例外。所以每當?shù)谒�、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一齊在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時那痛苦的表情。
玩之趣
在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一齊去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有團體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就立刻有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最終一圈。這時在旁的同學立刻鼓舞他站起來跑完全程。最終他自我強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最終一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學校的.生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。期望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的學校生活三部曲。
多彩的校園作文15
校園的生活，豐富多彩，離不開“四味”，要說這四味是什么?當然就是生活中必不可缺的：酸，甜，苦，辣，這四位主角了。
酸
讓我們先來聊一聊酸吧!那一次，是在我上四年級剛開學的時候，那天考試時我信心滿滿的，覺得自己一定能奪“冠”，下午，老師的臉上“烏云密布”，全班同學都開始“未雨綢繆”果然，老師“龍顏大怒”，全班鴉雀無聲，此刻，恐怕連一根針掉在地上都聽得清清楚楚，終于，等到老師發(fā)卷子了，我的心情更激動了，如我所愿，試卷“飛”到了我手里，我興高采烈一看，神情立刻720度轉變，79分?怎么會呢?我懷著還有一絲希望的眼光瞟了一眼試卷，真是我的`試卷，淚水禁不住涌上眼眶，我嘴里仿佛咬著一顆青橄欖，酸溜溜的，酸到了心里。
甜
再來說一說甜吧!五年級時，我和另外兩名同學被老師選中參加作文競賽，備賽期間，我一直在不斷練習寫作，大量閱讀書籍，只為能在比賽中一舉奪“魁”。時間過得真快呀，一眨眼就到了比賽日，那天我很緊張，生怕自己得不到獎，可在寫作時，可以說是下筆如有神，之前的緊張和害怕全都拋到九霄云外了，交卷后，我和同學走出考場，老師開始問我們答題情況，不知為什么，此刻，我覺得老師格外的溫柔，不像平時那么嚴厲了，話語猶如春風拂面，雖身在寒冬，卻猶如身在春天里，暖暖的。
過了幾天，競賽結果出來了，很遺憾，另外兩名同學沒有獲獎，而我如心中期望的一樣，金榜題名，我心里甜滋滋的。
苦
這種味道是誰都討厭的，可它偏偏和生活中其他味道一樣無處不在!隨著年齡的增長，作業(yè)堆得如山高，負擔也像一座山一樣沉重的壓著我，記得那一次，深更半夜，靜悄悄的，只有偶爾傳出的呼嚕聲，我剛做完作業(yè)，在檢查作業(yè)時，由于上下眼皮“打架”了，背誦古詩這個作業(yè)就被我疏忽了，第二天，老師檢查時，我才想起這個作業(yè)，開始臨時抱佛腳，可老師已經(jīng)開始檢查了，我只好希望老師別叫我背誦古詩，可老師卻偏偏檢查我的背誦情況，我想老師說明了情況，老師了解后，不再追問，可我嘴里仿佛含著一顆苦膽。
辣
苦算什么，辣才叫厲害呢!那一次，要開班會，地點就在隔壁，老師把順序等安排好后，選出四個人當小組長我也在其中，老師交給我們一張小紙條，讓我們幾個回家時背熟，我忘背了，偏偏小紙條又落在家里了，當老師問到我時，我無言以對，只好說明了原因，老師只好重新再給我一張紙條，讓我背熟，我臉上火辣辣的。
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